第16课 早期殖民掠夺 导学案（含答案）

第16课 早期殖民掠夺
【学习目标】
1.通过阅读教材、罗列时间轴等，列举进行早期殖民掠夺的国家及其掠夺殖民地的史实；
2.通过识读简单的三角贸易路线图，分析三角贸易对非洲、美洲和欧洲产生的影响，理解资本原始积累的野蛮性和残酷性；
3.通过阅读史料，辩证分析早期殖民掠夺对欧洲、殖民地及世界产生的影响，进而全面认识资本主义的进步性与贪婪性并存的本质，树立批判殖民主义的正义感和社会责任感，培养关心国家、民族前途命运的精神。
【问题清单】
1.葡萄牙和西班牙
葡萄牙 西班牙
根本原因
殖民范围
殖民方式
2.英国
①英国进行殖民扩张的具备的国内外条件有哪些？
②英国在北美建立殖民地后为获取更大的利润进行什么活动？结合课本文字和地图标识其概况。
3.殖民争霸
主要参与国有哪几个？最终结果如何？
4.影响：归纳欧洲进行殖民掠夺的影响（提示角度：对欧洲、殖民地和世界）。
【重难点突破】
1.绘制“三角贸易”示意图，并以小组为单位合作交流，分析三角贸易对欧洲、美洲和非洲分别产生的影响。
（提示：资本主义发展所具备的要素——资金
市场、原料、劳动力、技术）
2.阅读材料，以小组为单位合作交流，辩证分析依据材料归纳，棉花帝国缔造时代的殖民活动对欧洲、殖民地和世界产生怎样的影响？
材料一：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——马克思、恩格斯《马克思恩格斯文集》
材料二：资本由于无限追逐利润的需要，对劳动者的奴役不仅突破了道德极限，而且突破了肉体极限。经济利益成了把奴隶折磨致死的原因。有些地方，黑人从事过度劳动只要七年就耗尽了生命。
——王飞鸿主编《非洲简史》
材料三：西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为自己比土著文化优越。……印第安社会生存下来，并且在与西班牙和葡萄牙人互动的同时，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持着非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。
——[美]斯基德莫尔、史密斯、格林《现代拉丁美洲》
材料四：15-17世纪，由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，全球贸易和物种交流发展起来。粮食作物、牲畜品种、病菌与人类移民也漂洋过海，极大地影响着全世界的各个社会。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况，增加了东半球的人口。大量移民和人类群体的迁移改变了每周的社会文化图景，加速了世界人民的融合。欧洲的航海探险、远洋贸易网络以及哥伦布交换使得世界各地区相互依存，推动了欧洲一体化进程。
——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》
【课堂检测】
1．三角贸易是人类历史上悲惨的一页。下列对三角贸易的理解，不正确的是（　　）
A．促进了欧洲资本主义的发展 B．三角贸易首先从美洲出发
C．充分暴露了资本原始积累的野蛮性 D．造成了非洲的长期落后
2．1783—1793年，英国利物浦的奴隶贩子赚了1200万英镑。当时利物浦的一个作家写道：“人类的血和泪是我们白手起家的代价。”上述材料可以用来说明奴隶贸易（　　）
A．使世界开始连成一个整体 B．促进殖民国家资本原始积累
C．推动世界观念的确立 D．把欧洲文明传到美洲
3．在大国崛起过程中，英国不仅通过殖民掠夺迚行资本原始积累，还通过社会变革使人类进入了工业文明时期，下列称号与英国有关的是（　　）
①海上马车夫 ②日不落帝国 ③无敌舰队 ④世界工厂
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
4．下表为1700—1860年美洲人口种族结构变化情况（单位：万人），其中黑种人口变化的主要原因是（　　）
时间（年） 土著人口 白种人口 黑种人口 总计
1700 75.0 22.3 2.7 100.0
1860 16.0 2724.0 400.0 3140.0
A．民族解放 B．种族屠杀 C．三角贸易 D．工业革命
5．“三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性，下图中能反映“三角贸易”航程路线的是（　　）
6．在研究历史过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是（　　）
A．英雄，传播欧洲文明 B．强盗，带来深重灾难
C．强盗，促进了资本主义发展 D．英雄，促进了文明的融合
7..马克思在《资本论》中论述资本原始积累时说过，“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。下列史实能证明上述观点的是（　　）
①西班牙和葡萄牙的殖民掠夺②英国的殖民扩张③“三角贸易”④欧洲的垦殖运动
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．马克思说：“英国通过为美洲的西班牙、葡萄牙殖民者充当奴隶贩子获得了大量美洲白银，从而得以挤进亚洲经济列车，成为世界经济列车上的二等乘客，更为重要的是，它开创了这样的国际贸易换算方式：一个奴隶＝X磅美洲白银＝Y吨中国茶叶”。马克思强调的是（　　）
A．西班牙、葡萄牙对美洲的殖民掠夺 B．英国的经济落后于亚洲
C．“三角贸易”推动世界市场的发展 D．奴隶成为世界流通货币
9.随着人类活动范围的逐步扩展，彼此之间的交流日趋复杂与多样，人类社会在封闭与开放、奴役与解放、霸权与主权、失衡与平衡的交替中不断向前发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
【文明传播】
材料一
新石器时代，农业取得了决定性进展，随即产生了金属制造和其他各种技术……并向四周扩散，从而发展了欧亚大陆诸伟大的文明，包括中国文明、印度文明、中东文明和欧洲文明。 ——［美］斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
（1）“欧亚大陆诸伟大的文明”中，以和平交流的方式担当了沟通东西方文化角色的是什么人？说出能体现他们民族文化的宗教。材料右侧内容是他们对世界文化的独特贡献，请写出该贡献的名称。（3分）
【殖民扩张】
材料二
它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程…… ——马世力《世界史纲》
（2）以上两则材料分别反映了什么历史事件？请分析它们之间的内在联系。（3分）
【和谐共处】
材料三
习近平同志指出：“不同民族、不同文明多姿多彩，各有千秋，没有优劣之分，只有特色之别。”“今天，人类生活在不同文化、种族、宗教和不同社会制度所组成的世界里，各国人民形成了你中有我、我中有你的命运共同体。”
——据《人民日报》（2019年5月15日）
（3）根据上述材料，谈谈你对世界“不同民族、不同文明”和谐共处的认识。（3分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B D C B B A C
9.（1）阿拉伯人；（1分）伊斯兰教；（1分）阿拉伯数字。（1分）
（2）新航路开辟；（1分）三角贸易；（1分）新航路开辟为三角贸易提供了前提条件。（或随着新航路开辟殖民掠夺和扩张开始了，符合题意即可，1分）
（3）不同民族、不同文明多姿多彩，各有千秋，没有优劣之分，只有特色之别。今天，人类生活在不同文化、种族、宗教和不同社会制度所组成的世界里，各国人民形成了你中有我、我中有你的命运共同体。世界“不同民族、不同文明”和谐共处，有利于世界的和平与发展，有利于人类社会的进步。