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2023年中考语文：提高创新类题型应变能力专训练习
一、单选题
1．（2021七上·盐城开学考）下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是（ ）
①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】创新题型；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】 ②④强调“今天”“在学校” 这类时间和地点的状语成分的，所以应选B。
故答案为：B.
【点评】 本题考查了句义，一般要从两个方面来回答，即从结构上和内容上。在结构上，你要看这个句子所处的位置和与上下文的联系，一般的有承 上启下、推动情节发展、为下文作铺垫等作用。从内容上，你就要把握全文的主旨和思想感情，想一想所给的句子是怎样体现出文章主旨的。
2．（2021七上·滨江月考）下列句子重音和停连最不合适的一项是（ ）
A．风v轻悄悄的，草v软绵绵的。
B．牛背上v牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
C．今天夜里山草也许就绿起来了吧？
D．真的，济南的人们v在冬天是面上含笑的。
【答案】C
【知识点】停顿与节奏；重音；创新题型
【解析】【分析】本题考查语句的朗读。
C项有误， 重音应为“山草” “绿起来”。
故答案为：C
【点评】 考查学生对朗读技巧的掌握。“·”是重音标记，“v”是停顿标记，“^”是连接标记。解答此题，要联系文章内容和语句意思分析作答。
3．下列诗句重音标注有误的一项是（ ）
A．定然有美丽的街市 B．定能够骑着牛儿来往
C．不信，请看那朵流星 D．是他们提着灯笼在走
【答案】D
【知识点】创新题型
【解析】【分析】D项的重音应标注在“是”。
故答案为：D.
【点评】本题考查朗读的语气。大部分情况下重读的语气应在动词或形容词的部分。
二、填空题
4．（2021八上·封丘月考）诚信为人之本，人背信则名不达。班上开展主题为“讲究诚信”的综合性学习活动，根据要求完成以下任务。
【引经据典】下列材料是同学们搜集的关于诚信的观点。
①言不信者，行不果。——《墨子 修身》
②人背（违背）信则名不达。——刘向《说苑 谈丛》
③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》
④尽信书，不如无书。——《孟子 尽心下》
选出上面材料中与诚信无关的一项
【答案】④
【知识点】创新题型；俗语；谚语；格言
【解析】【分析】本题考查名句的理解与选择。根据平时学习的积累，以及对诚信故事的理解可知，第一组中④与诚信无关，讲的是理论与实践的关系。
故答案为：④
【点评】本题考查学生文学常识积累能力。要求学生在平时学习之外还要注意课外积累，不能只关注课本知识。
5．（2021七上·宣城开学考）根据成语典故写出相关的人物名字。
（1）完璧归赵
（2）望梅止渴
（3）铁杵成针
（4）卧薪尝胆
【答案】（1）蔺相如
（2）曹操
（3）李白
（4）勾践
【知识点】解释；创新题型
【解析】【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识包括文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。
故答案为：（1）蔺相如
（2）曹操
（3）李白
（4）勾践
【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
6．联想，是指由某人或某种事物而想起其他相关的人或事物。请在下面的诗句后的括号中标明是实际事物还是联想。
①远远的街灯明了
②好像闪着无数的明星
③天上的明星现了
④好像点着无数的街灯
【答案】实际事物；联想；实际事物；联想
【知识点】创新题型
【解析】【分析】 ①中“远远的街灯”，星星点点，时隐时现，是诗人亲眼所见，所以是实际事物；②句运用比喻，借助比喻词“好像”，通过联想，把“街灯”与“明星”联系起来，所以“明星”是联想；③中“天上的明星现了”“现”字与①句中的“明”字相互对应，准确地描摹了夜空中星星闪现的过程，所以此处的“明星”是实际事物；④句仍然运用比喻，借助比喻词“好像”，展开联想，所以此为联想。
故答案为：实际事物；联想；实际事物；联想
【点评】联想和想象是诗歌写作中经常用到的写作方法。阅读中我们应逐一分析。
三、语言表达
7．（2021八上·封丘月考）如图描画的是与“诚信”有关的故事，用自己的语言将这个故事简要叙写出来。
【答案】示例：一天，曾子的妻子去集市买东西，儿子也要去，妻子只好哄他，回来杀猪给他吃，结果妻子不守信用。曾子告诉妻子要以身作则，诚实守信，于是把猪杀了。
【知识点】创新题型；漫画释义；语言简明
【解析】【分析】本题考查看图概括故事内容。仔细观察图画内容，画面是一个男子要磨刀杀猪，一个女子在旁边阻止，一个小孩在一旁高兴地等待。可知是《曾子杀猪》的故事：人物是曾子、曾子的妻子和孩子，事件是曾子的妻子许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子的妻子从集市上回来后失信，并阻止曾子杀猪，曾子告诉妻子要以身作则，诚实守信，于是把猪杀了。
故答案为：示例：一天，曾子的妻子去集市买东西，儿子也要去，妻子只好哄他，回来杀猪给他吃，结果妻子不守信用。曾子告诉妻子要以身作则，诚实守信，于是把猪杀了。
【点评】本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。
8．（2021八上·开福月考）小作文
【资料一】北京市民刘女士告诉记者，今年三年级的女儿暑期每天玩游戏的时间在5个小时以上。一 些青少年沉迷网络游戏严重影响了正常的学习生活和身心健康，甚至导致一系列社会问题，成了民心之痛， 进一步限制、压缩向未成年人提供网络游戏服务的时段时长成了很多家长的诉求。
【资料二】2021年8月30日，国家新闻由版署下发了《防止未成年人沉迷网游的通知》（即〈关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知＞），针对未成年人沉迷网络游戒问题，进一步采取措施严格管理，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。
【资料三】《防止未成年人沉迷网游的通知》要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，
所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务。
请根据以上资料，为下面这一则消息，补全正文部分（不写电头）。
要求：1内容完整；2结构合理；3不超过200字。
标题：国家新闻出版署出台《防止未成年人沉迷网游的通知》
【答案】略
【知识点】创新题型；微写作（片断写作）；语言得体；语言简明；概括文章主要内容
【解析】【分析】 本题考查新闻内容的补充。补充新闻的内容可以根据材料内容，首先说明网络游戏的危害，然后提出国家新闻由版署下发了《防止未成年人沉迷网游的通知》以及具体要求和意义，语言流畅、通顺、简洁即可。注意字数限制。
【点评】 此题考查筛选整合文中信息和把握文段内容要点的能力。在通读全文的基础上，迅速搜寻到每个段落的中心意思，综合起来表述，然后仔细比较自己的说法是否与原文一致。
9．（2021九上·萧山开学考）光明中学将在学校礼堂举行第三届校辩论赛，如果请你布置这次辩论赛的舞台，你会怎样布置？请简要说明。要求：运用合理的说明顺序，至少采用一种说明方法，100字左右。
【答案】示例：首先我们要在舞台的正中央张挂“南方中学将举行第六届校辩论赛”的横幅，然后安排正反方的座位要相对，体现一种“针锋相对”的辩论赛的氛围，桌上要摆好辩手的名字，是几辩.选手要明确。桌子一定要排列整齐，我们要把座位搭成弧形，体现一种美感，另外要将主持人所占的位置确定，固定站在舞台的左边，选手才是舞台的主角，主持人可不能“喧宾夺主”。
【知识点】创新题型；微写作（片断写作）
【解析】【分析】 本题为小作文。注意说明的内容里应该要包含背景文字“南方中学将举行第六届校辩论赛”，还要叙述正方反方的座位安排(面向观众或两队相对都可以)，主持人站的位置(中心或侧面都可以)。这三项是必不可少的。
故答案为： 首先我们要在舞台的正中央张挂“南方中学将举行第六届校辩论赛”的横幅，然后安排正反方的座位要相对，体现一种“针锋相对”的辩论赛的氛围，桌上要摆好辩手的名字，是几辩.选手要明确。桌子一定要排列整齐，我们要把座位搭成弧形，体现一种美感，另外要将主持人所占的位置确定，固定站在舞台的左边，选手才是舞台的主角，主持人可不能“喧宾夺主”。
【点评】考查我们对说明方法、说明顺序的掌握以及语言表达能力。作答时注意写清楚座位的安排以及舞台的背景，可以按照空间顺序进行说明。在说明方法的选择上，可以根据实际情况，选用打比方、列数字、举例子等说明方法。 本篇范文对于辩论赛舞台的布置介绍较为详细，也注重了细节，说明的顺序也较为合理。
10．下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
①与时间赛跑，同疫情抗争。
②众志成城，防控疫情。
③不要出门！不要出门！！不要出门！！！
④人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。
⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
选择第（ ）句。理由：
【答案】(示例1)①句式整齐，言简意赅，突出了抗击疫情的紧迫性。
(示例2)②句式整齐 ，音韵和谐，突出了团结协作、万众一心的重要性。
(示例3)③运用反复修辞 ，巧用标点符号，强调了居家、少外出，不聚集的重要性。
(示例4)④句式整齐，音韵和谐，突出了不聚集、戴口罩的重要性。
(示例5)⑤言简意赅地彰显了党和政府把人民群众的生命、健康放在第一位的抗疫宗旨，突出了抗击疫情的责任和担当。
【知识点】创新题型
【解析】【分析】 任选一条进行分析，言之成理即可。具体来说，可以从句式工整的角度切入，如①②⑤；可以从语育简洁的角度入手，如①②；可以从修辞的角度分析，如③， 还可以从语言的通俗易懂的角度来说，如④。
故答案为： (示例1)①句式整齐，言简意赅，突出了抗击疫情的紧迫性。
(示例2)②句式整齐 ，音韵和谐，突出了团结协作、万众一心的重要性。
(示例3)③运用反复修辞 ，巧用标点符号，强调了居家、少外出，不聚集的重要性。
(示例4)④句式整齐，音韵和谐，突出了不聚集、戴口罩的重要性。
(示例5)⑤言简意赅地彰显了党和政府把人民群众的生命、健康放在第一位的抗疫宗旨，突出了抗击疫情的责任和担当。
【点评】本题考查赏析标语的能力。解答语言的赏析类题，我们应该从词语运用、修辞手法、描写方法、表现手法等方面去考虑。平时要掌握一些答题模式，答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，达到什么目的等。
（2021八上·长春月考）“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班级以“信”为主题，举办一次小型演讲会，请你参加。
11． 活动一：引经据典话诚信
请写出一则有关“信”的名言警句或成语，并谈谈你的理解。
名言或成语：
理解：
12．活动二：环顾身边思诚信
总有这样一些人，他们不回避自己的责任，诚实待人，讲求信用，言必行，行必果。联系身边故事或新闻事件，谈一谈诚信的作用。
13．活动三：班级演讲说诚信
作为演讲稿的撰写者，请写出你演讲的观点：
作为演讲者，你需要注意哪些问题，请列出三点。
【答案】11．言必信，行必果/一诺千金；诚信守诺，恒定坚持，是最基本的道德操守。如果一个人说话不算数，做事不一贯，就很难立身处世，很难成就大事/许下的一个诺言有千金的价值，要做到说话算数。
12．新闻示例：马全民，男，汉族，1968年10月出生于南充市南部县中心乡娄米岩村。红军烈士刘继云，位于昌平山。马全民是第三代义工墓人。爷爷和父亲告诉记者：刘连昌是家里的一员，所以他应该向他致敬。几十年来，马全民履行了对父亲的承诺，选择了诚实守信。父亲死后，他回家，不再外出工作。每天早上都去参观刘连昌的墓。他把扫墓、修缮墓、守墓作为自己的职责，一生都在实践。他先后荣获四川优秀男子、南充市道德模范、南充市年度人物、南充市家庭良好规则荣誉奖等多项荣誉。
作用示例：人无信不立，业无信不兴，过无信不宁。诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一个国家能够稳定健康、持续发展的精髓所在。我国人民长期以来受到中华优秀传统文化的熏陶，形成了恪守承诺、相互信任的良好品德。诚信是人与人之间建立良好关系的基石。我们的一言一行、一举一动都离不开“诚信”二字。诚信是国家和社会生存发展的精神支柱。只有人人坚守诚信，才会营造出良好的社会环境。
13．诚信是做人的准则。；注意的问题：①事前准备：首先要客观地了解和评估自己，选择适当的演讲题目；其次要根据主题搜集的材料，并将这些材料按一定的顺序排列；最后设定讲稿框架，尤其是精心设置演讲的开头和结尾。②脉络清晰：有一个清晰的结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。除了开头结尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。③亲切感：使用第一人称，使用简单生动的主动语态，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近双方的距离，促进双方的相互交流。
【知识点】创新题型；见解表述；语言得体；语言连贯；语言简明
【解析】【点评】（1）本道题考查知识积累。写出一则有关“信”的名言警句或成语，谈理解即可。（2）本道题考查语言表达。要求联系身边的故事或新闻事件，谈一谈诚信的作用。平时多关注新闻时事，积累写作素材。（3）本道题考查演讲观点及注意事项。答案不唯一，言之有理即可。
11．本道题考查知识积累。写出一则有关“信”的名言警句或成语，谈理解即可。例如：名言或成语：言必信，行必果/一诺千金……理解：诚信守诺，恒定坚持，是最基本的道德操守。如果一个人说话不算数，做事不一贯，就很难立身处世，很难成就大事/许下的一个诺言有千金的价值，要做到说话算数。
故答案为：言必信，行必果/一诺千金；诚信守诺，恒定坚持，是最基本的道德操守。如果一个人说话不算数，做事不一贯，就很难立身处世，很难成就大事/许下的一个诺言有千金的价值，要做到说话算数。
12．本道题考查语言表达。要求联系身边的故事或新闻事件，谈一谈诚信的作用。例如：新闻示例：马全民，男，汉族，1968年10月出生于南充市南部县中心乡娄米岩村。红军烈士刘继云，位于昌平山。马全民是第三代义工墓人。爷爷和父亲告诉记者：刘连昌是家里的一员，所以他应该向他致敬。几十年来，马全民履行了对父亲的承诺，选择了诚实守信。父亲死后，他回家，不再外出工作。每天早上都去参观刘连昌的墓。他把扫墓、修缮墓、守墓作为自己的职责，一生都在实践。他先后荣获四川优秀男子、南充市道德模范、南充市年度人物、南充市家庭良好规则荣誉奖等多项荣誉。
作用示例：人无信不立，业无信不兴，过无信不宁。诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一个国家能够稳定健康、持续发展的精髓所在。我国人民长期以来受到中华优秀传统文化的熏陶，形成了恪守承诺、相互信任的良好品德。诚信是人与人之间建立良好关系的基石。我们的一言一行、一举一动都离不开“诚信”二字。诚信是国家和社会生存发展的精神支柱。只有人人坚守诚信，才会营造出良好的社会环境。
故答案为：新闻示例：马全民，男，汉族，1968年10月出生于南充市南部县中心乡娄米岩村。红军烈士刘继云，位于昌平山。马全民是第三代义工墓人。爷爷和父亲告诉记者：刘连昌是家里的一员，所以他应该向他致敬。几十年来，马全民履行了对父亲的承诺，选择了诚实守信。父亲死后，他回家，不再外出工作。每天早上都去参观刘连昌的墓。他把扫墓、修缮墓、守墓作为自己的职责，一生都在实践。他先后荣获四川优秀男子、南充市道德模范、南充市年度人物、南充市家庭良好规则荣誉奖等多项荣誉。
作用示例：人无信不立，业无信不兴，过无信不宁。诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一个国家能够稳定健康、持续发展的精髓所在。我国人民长期以来受到中华优秀传统文化的熏陶，形成了恪守承诺、相互信任的良好品德。诚信是人与人之间建立良好关系的基石。我们的一言一行、一举一动都离不开“诚信”二字。诚信是国家和社会生存发展的精神支柱。只有人人坚守诚信，才会营造出良好的社会环境。
13．本道题考查演讲观点及注意事项。答案不唯一，言之有理即可。示例：观点：诚信是做人的准则。
注意的问题：①事前准备：首先要客观地了解和评估自己，选择适当的演讲题目；其次要根据主题搜集的材料，并将这些材料按一定的顺序排列；最后设定讲稿框架，尤其是精心设置演讲的开头和结尾。②脉络清晰：有一个清晰的结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。除了开头结尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。③亲切感：使用第一人称，使用简单生动的主动语态，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近双方的距离，促进双方的相互交流。
故答案为：观点：诚信是做人的准则。
注意的问题：①事前准备：首先要客观地了解和评估自己，选择适当的演讲题目；其次要根据主题搜集的材料，并将这些材料按一定的顺序排列；最后设定讲稿框架，尤其是精心设置演讲的开头和结尾。②脉络清晰：有一个清晰的结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。除了开头结尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。③亲切感：使用第一人称，使用简单生动的主动语态，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近双方的距离，促进双方的相互交流。
14．（2021·泰安）为庆祝中国共产党成立100周年，弘德中学举行“唱红歌，跟党走”歌咏比赛。九年级六班将在比赛中合唱《南湖的船，党的摇篮》一首歌，下面是为演出拟写的串台词，请将它补写完.整。要求至少使用一种修辞方法，50字以内。
同学们：下面请欣赏由九年级六班带来的合唱《南湖的船，党的摇篮》。
附：《南湖的船，党的摇篮》（作词：乔羽）
七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/水涟涟雨如烟/荷花深处摇来一只船/摇来一只船
七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/云将收雾将散/湖面，上升起引航的帆/引航的帆/啊南湖的船/啊党的摇篮/你和人民心相连/心相连
七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/波光闪霞光闪/伟大的中国共产党诞生在人间/诞生在人间/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/揭开新篇
【答案】示例：当年南湖的一只小船，历经百年，浴火重生成巨舰；还是这样一只小船，劈风斩浪，引领中华换新颜！
【知识点】创新题型
【解析】【分析】本题考查串台词。围绕歌曲名字或内容写即可。注意要求：至少使用一种修辞方法。
示例：七月南湖水涟涟，荷花深处摇来船。党的摇篮从此诞，引领人民勇向前。
故答案为：示例：当年南湖的一只小船，历经百年，浴火重生成巨舰；还是这样一只小船，劈风斩浪，引领中华换新颜！
【点评】串台词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。
15．（2021八下·奉化期末）写作修改。
美不美，家乡水！若你看到一份宁波旅游宣传讲稿，正为电子屏幕配音，请你结合已学过的“演讲稿”等相关要求，指出三处不恰当的地方，并且提供修改意见，使其表达更合理。
小城与你有约
宁波，地处东南沿海，是一座美丽滨海城市，掺杂着海鲜味的海风，传递着江南小城的灵秀与雅致。
这里有底蕴，载一方溯源千年的塔山文化！这里是徐福东渡前的隐居之地，也是唐代“海上丝绸之路”的黄金水道之一，文化的深厚与小城的活力浑然一体。
这里有奇景，走一趟秀美幽静的松兰山海滩！“潮来一排雪， 潮去一片金”，绵延六公里的海岸线上，奇礁遍布，南北逶迤，滩滩岬嵑 。
这里有科技，建一个国际商业航天发射中心！这里规划面积约67平方公里，将建设年发射规模100发的商业航天发射基地和千亿元级的商业航天配套产业基地。
这里有殊俗，看一回这里的独特习俗！天下元宵皆十五，唯独宁波在十四。华灯初上，人们蹀躞，自古皆然，堪称“殊俗”。
【答案】①缺少称呼(演讲对象)，加上“朋友们”。②段落顺序不对，应按照景观、科技、民俗、文化的顺序进行。③应添加结束语，比如添加：“朋友们，竭诚欢迎您来这里观光游玩！”④不要使用“岬蝎、蹀躞”等生僻词，宣讲应该口语化，改成“接连不断、徘徊”等意思浅近的词。
【知识点】创新题型；应用文
【解析】【分析】本题考查对演讲稿的修改。演讲稿要有对演讲对象的称呼，所以在开头顶格加上对演讲对象的称呼，如“朋友们”“听众朋友们”等。写作时要注意写作顺序。按照先写景、再写科技、再写民俗、文化的顺序来调整段落的顺序。演讲稿结尾还要有结束语，这里是宣传宁波旅游的，所以要注意加上诸如“欢迎朋友们来宁波观光旅游”等语言。还有“ 岬嵑 ”“ 蹀躞 ”是生僻词，不容易理解，改成口语化易懂的词。
故答案为：①缺少称呼(演讲对象)，加上“朋友们”。②段落顺序不对，应按照景观、科技、民俗、文化的顺序进行。③应添加结束语，比如添加：“朋友们，竭诚欢迎您来这里观光游玩！”④不要使用“岬嵑、蹀躞”等生僻词，宣讲应该口语化，改成“接连不断、徘徊”等意思浅近的词。
【点评】本题考查学生对文章的修改能力。好文章是改出来的。解答此题要掌握修改作文的方法：增、删、改、调、换、留。作答时要着眼全篇，从整体到局部进行修改；整体阅读原文，把握文章的中心，对文本存在的问题有大略的掌握，针对存在的问题进行修改。然后从文从字顺进行修改，在语句的工巧方面下功夫。最后在结构安排，开头、结尾等方面进行提高。
16．（2021七下·崂山期末）下面是一则公益广告语，请结合其寓意，品析这则广告创意的巧妙之处。
公益广告：人品+良品=食品
【答案】示例：利用拆字组合的方法，把“食”拆成“人”和“良”字，广告强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。
【知识点】创新题型；广告标语
【解析】【分析】 本题考查对广告语的理解赏析。解答此题，要结合广告语的目的，从修辞、词语运用的角度进行赏析即可。从形式上看，显然用了拆字法，即将“食”拆成“人”和“良”两个字，然后组成“人品”和“良品”两个词，从而表达出两层意思：食品安全第一要提高商家的“人品”，即道德和社会责任感，第二在于食材要用质量过关的“良品”。
故答案为：示例：利用拆字组合的方法，把“食”拆成“人”和“良”字，广告强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。
【点评】 本题考查对广告语的理解赏析。解答此题，可结合广告语常用的修辞方法进行赏析。广告语常用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，生动形象，增强宣传效果。
四、名著导读
（2021九上·柳南月考）走进名著世界。
学习了名著《艾青诗选》《水浒传》，班级开展了各项活动，请你根据要求，完成各项任务。
17．班级开展了《艾青诗选》的“诗歌朗诵会”，主持人写了一份主持词，有几个地方出现了错误，请你任选两处，并简要说明原因。
“大堰河，深爱着她的乳儿!”这是艾青对河流最真挚的感激；
“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”这是艾青对土地最深沉的表白；
“光洞察一切、预见一切/可以透过肉体的躯壳/看见人的灵魂”这是艾青对光的赞歌。
今天，让我们走进艾青30年代的诗歌，一起去感恩《大堰河一我的保姆》，一起去想象《假如我是一只鸟》，一起去歌咏《光的赞歌》。
18．班级开展了“谁是我心目中的水浒英雄”讨论会，请你参照[甲][乙]同学的发言，写下你心目中的“水浒”英雄。
[甲同学]他释放晁盖，舍了性命也要保人周全；他浔阳楼写反诗，敢笑黄巢不丈夫。他仗义疏财、重情重义、胸怀大志，他就是我心目中的水浒英雄——及时雨宋江。
[乙同学]他沂岭杀四虎，为丧虎口的母亲报仇；他扯诏谤徽宗，面对朝廷重臣毫无惧色。他孝顺直率、敢作敢当、藐视权贵。他就是我心目中的水浒英雄——黑旋风李逵。
[我]
【答案】17．①“大堰河，深爱着她的乳儿!”是艾青对母爱而非河流最真挚的感激。②“假如......歌唱”是艾青对祖国而非土地的深沉告白。③“光洞察一切......灵魂”是艾青对光明的追求而非对光的赞歌。④《光的赞歌》写于1978年，并非30年代的诗歌。
18．示例：他景阳冈打死老虎，威震天下。他为兄报仇杀死西门庆与潘金莲，主动投案自首。他勇敢仗义、敢做敢当、爱憎分明。他就是我心目中的水浒英雄——行者武松。
【知识点】创新题型；见解表述；把握诗歌内容；《艾青诗选》
【解析】【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
⑵本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。
17．本题考查诗歌的理解。①“大堰河，深爱着她的乳儿!”是艾青对母爱而非河流最真挚的感激。作者在狱中想起了曾经给予他无私母爱的保姆大堰河，写下了《大堰河——我的保姆》这首脍炙人口的诗篇。②“假如......歌唱”是艾青对祖国而非土地的深沉告白。《假如我是一只鸟》表达了作者对多灾多难的祖国博大深沉的爱。③“光洞察一切......灵魂”是艾青对光明的追求而非对光的赞歌。《光的赞歌》是作者在“光”的指引下对历史、人生和社会思考的结晶，表达了作者在新时期重获生存和创作权利后倾力创作的心声，寄托了其对光明追求。④《光的赞歌》写于1978年，并非30年代的诗歌。
故答案为： ①“大堰河，深爱着她的乳儿!”是艾青对母爱而非河流最真挚的感激。②“假如......歌唱”是艾青对祖国而非土地的深沉告白。③“光洞察一切......灵魂”是艾青对光明的追求而非对光的赞歌。④《光的赞歌》写于1978年，并非30年代的诗歌。
18．本题考查名著内容的掌握。要求仿照例句，选择一位水浒英雄，进行仿写。注意要结合人物的英雄事迹来写。
故答案为： 他景阳冈打死老虎，威震天下。他为兄报仇杀死西门庆与潘金莲，主动投案自首。他勇敢仗义、敢做敢当、爱憎分明。他就是我心目中的水浒英雄——行者武松。
（2021九上·乐清月考）名著阅读
鲁智深大闹野猪林
①话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。 跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。
②林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不动。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。你若打杀他两个，也是冤屈。”
③鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个。”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲。又替他挖了包裹，一同跟出林子来。行得三四里路程，见一座小小酒店在村口，四个人来坐下。
④当下深、冲、超、霸四人在村酒店中坐下，唤酒保买五七斤肉，打两角酒来吃，回些面来打饼。酒保一面整治，把酒来筛。两个公人道：“不敢拜问师父在那个寺里住持？”智深笑道：“你两个撮鸟问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”鲁智深道：“‘杀人须见血， 救人须救彻’。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也!却是坏了我们的勾当，转去时怎回话？且只得随顺他，一处行路。”
⑤自此途中被鲁智深要行便行，要歇便歇，那里敢扭他？好便骂，不好便打。两个公人 不敢高声，只怕和尚发作。行了两程，讨了一辆车子，林冲上车将息，三个跟着车子行着。 两个公人怀着鬼胎，各自要保性命，只得小心随顺着行。
⑥话休絮繁。被智深监押不离，行了十七八日，近沧州只有七十来里路程。一路去都有人家，再无僻净处了。鲁智深打听得实了，就松林里少歇。智深对林冲道：“兄弟，此去沧州不远了。前路都有人家，别无僻净去处，洒家已打听实了。俺如今和你分手，异日再得相见。”林冲道：“师兄回去，泰山处可说知。防护之恩，不死当以厚报。”鲁智深又取出一二十两银子与林冲，把三二两与两个公人道：“你两个撮鸟，本是路上砍了你两个头，兄弟面上，饶你两个鸟命。如今没多路了，休生歹心。”两个道：“再怎敢？皆是太尉差遣。”接了银子，却待分手，鲁智深看着两个公人道：“你两个撮鸟的头，硬似这松树么？”二人答道：“小人头是父母皮肉，包着些骨头。”智深轮起禅杖，把松树只一下，打的树有二寸深痕，齐齐折了。喝一声道：“你两个撮鸟，但有歹心，教你头也与这树一般。”摆着手，拖了禅杖，叫声：“兄弟保重。”自回去了。
（作者：施耐庵选自《水浒传》，长江文艺出版社，2018.9）
19．班上准备把“鲁智深大闹野猪林”排成课本剧，你来当导演，请你给说说戏：
林冲为何被押解经过野猪林？请你简单说说林冲此前经历了怎样的劫难。
20．鲁智深出场，先写“雷鸣也似一声”和“铁禅杖飞将来”，请你说说这样安排有什么艺术效果。
21．排课本剧，选主角是关键，你准备招募一个怎样的人来扮演鲁智深？
22．第⑥段画线部分是重头戏，请你给演鲁智深的同学说说怎么演好这场戏。
【答案】19．被高俅陷害，误入白虎节堂，获罪发配沧州。
20．先声夺人，写出气势不凡；飞出禅杖，突出来人武功高强；未见其人，先闻其声，造成悬念效果。
21．体型魁梧强壮；动作敏捷有力：气质豪爽酒脱；声音雄浑而有威慑力。
22．一是动作，禅杖高高举起，重重打下；二是台词，对公人是严厉呵斥，对林冲情深义重；三是站位，对公人说话要直面紧盯，体现威慑力，与林冲道别，则是边走边说，留下洒脱的背影。
【知识点】创新题型；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；《水浒传》
【解析】【点评】（1）本题考查考生对名著故事情节的积累。首先根据平时的名著阅读积累，可知林冲获罪的原因。然后用简洁的语言表述出来即可。
（2）本题考查考生对句子的赏析。解析此题，首先要判断出句子所以的表现手法，然后分析其表现出的人物性格。
（3）本题考查人物形象。解析此题，首先要判断出文本使用的人物描写方法。然后分析其表现出的人物性格及表达效果。
（4）本题考查考生对细节描写作用的把握。解析此题，首先要找出文中对人物的细节描写，然后结合故事情节和人物性格分析应该怎么演。
19．本题考查考生对名著故事情节的积累。首先根据平时的名著阅读积累，可知林冲获罪的原因。然后用简洁的语言表述出来即可。
故答案为： 被高俅陷害，误入白虎节堂，获罪发配沧州。
20．本题考查考生对小说写作手法的理解与分析能力。小说中常用先声夺人的写作手法，即未见其人，先闻其声，以此来吸引读者的阅读兴趣，让人物形象给读者以深刻印象。鲁智深的出场就是这样，先写 “雷鸣也似一声”和“铁禅杖飞将来” 然后再出现“ 穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖 ”的鲁智深，突出他的武艺的高强。
故答案为： 先声夺人，写出气势不凡；飞出禅杖，突出来人武功高强；未见其人，先闻其声，造成悬念效果。
21．本题考查对人物形象的分析。鲁智深出场是“雷鸣也似一声”和“铁禅杖飞将来”，可见他的武艺的高强。所以应该选择强壮有力、身材魁梧的人；在结合“ 自此途中被鲁智深要行便行，要歇便歇，那里敢扭他？好便骂，不好便打 ”以及鲁智深的语言，可知鲁智深为人粗鲁，声音大，所以选择的形象还要声音大的人。据此作答。
故答案为： 体型魁梧强壮；动作敏捷有力：气质豪爽酒脱；声音雄浑而有威慑力。
22．本题考查考生对细节描写作用的把握。解析此题，首先要找出文中对人物的细节描写，然后结合故事情节和人物性格分析其表达作用。
故答案为： 一是动作，禅杖高高举起，重重打下；二是台词，对公人是严厉呵斥，对林冲情深义重；三是站位，对公人说话要直面紧盯，体现威慑力，与林冲道别，则是边走边说，留下洒脱的背影。
五、综合题
23．（2021九上·金昌月考）综合性学习。
自强不息不仅是一个人的优良品质，而且已成为中华民族的民族精神与民族品格。请你参加以“自强不息”为主题的综合性学习活动。
（1）【品读经典】下列哪两项典故、名言不能体现自强不息( )
①大禹治水 ②愚公移山 ③车胤囊萤
④土不可以不弘毅，任重而道远 ⑤克勤于邦，克俭于家
（2）【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写内容。
自强不息，应该珍惜时间，不负韶华，以奋斗精神助力成长。
自强不息，应该 。
（3）【畅谈感悟】自2016年里约奥运会后，冠军队伍中国女排强势回归，再次成为公众关注的焦点。今年排球世界杯，中国女排以十连胜的战绩，提前一轮夺冠，成功卫冕。女排队员们这种顽强拼搏，自强不息的精神也被称为“女排精神”，对此，作为中学生的你，想对中国女排说点什么
（4）【活动设计】班级将围绕主题举行一系列活动，目前已设计出活动一和活动二，请你再设计活动三。
活动一：举行“君子自强不息”朗诵会
活动二：开展“初三当自强”演讲比赛
活动三：
【答案】（1）①⑤
（2）示例：应该刚毅顽强，力求进步，以担当精神实现梦想。
（3）示例：女排队员们，你们这种团结奋发，自强不息的精神是我们民族精神的代表，我也将向你们一样，奋发向前，永不止步。（评价女排精神和自我勉励）
（4）示例：观看“自强国兴”电影。
【知识点】续写式仿写；创新题型；活动设计；见解表述
【解析】【分析】⑴本题考查典故、名言内容的理解。
“大禹治水”表现的是公而忘私、民族至上的精神内涵；“ 克勤于邦，克俭于家 ”意思是在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。
故答案为： ①⑤
⑵本题考查补写。注意表述围绕“ 少年强，国家强；青春梦，中国梦 ”的主题。形式上依据“应该，以”的特点。
故答案为： 应该刚毅顽强，力求进步，以担当精神实现梦想。
⑶本题考查语言表述。注意语言表述的简洁，连贯，围绕“对女排精神做出评价和自我勉励”的内容展开表述。
故答案为： 女排队员们，你们这种团结奋发，自强不息的精神是我们民族精神的代表，我也将向你们一样，奋发向前，永不止步。
⑷本题考查学生设计活动的能力。为某个主题设计环节时，环节内容一定要与主题紧密相关，环节名称要简洁明了，易于识记。
故答案为： 观看“自强国兴”电影。
【点评】⑴解答此类型的题目时，依据平时的积累，从语句的内容角度分析把握。
⑵本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。
⑶语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体的表达我们的见解，不仅是应考的需要，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。
⑷本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
24．（2021九上·大竹开学考）古诗就像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。
（1）写出诗句，并写出诗句中的成语。
【示例】诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
成语：柳暗花明
①诗句：
②成语：
（2）请在诗句横线处填入恰当的选项，将其补充完整。备选字：
A.情 B.信 C.痕 D.声
人似秋鸿来有① ，事如春梦了无② 。
（3）请从表格中识别出一个学过的七言诗句并写出来。
相 马 纸 草
浅 上 才 逢
蹄 能 没 花
【答案】（1）（示例1）①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②无可奈何（似曾相识）
（示例2）①折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。②折戟沉沙
（示例3）①身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。②心有灵犀
（2）B；C
（3）浅草才能没马蹄。
【知识点】创新题型；补写对联
【解析】【分析】⑴观察诗句，可以得出成语即可。答案案不唯一。选择两句后来演化出成语的诗句，写出诗句和成语。
⑵本题考查对联。根据仄起平落可以判断信“为仄起，其他三字为平”，但是，“春梦"既然是梦，应是虚无的、“无痕”的，所以应选"痕字。整幅对子意思是：人就好像秋天的大雁一样，来去都会有音信痕迹可寻。可是往事就好像春天的一场大梦一 样，连一点痕迹都没有留下。故①选B"信" ，②选C痕"。
⑶本题考查诗句辨析。解答时，先找出诗句，再进行辦析.在本图中，由给出的字可联想到两句诗句：“浅草才能没马蹄和"马上相逢无纸笔" ，但是第二句只有"马上相逢纸”，诗句不完整，所以七言诗句应是‘浅草才能没马蹄”，出自白居易的《钱塘湖春行》.
故答案为：⑴（示例1）①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②无可奈何（似曾相识）
（示例2）①折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。②折戟沉沙
（示例3）①身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。②心有灵犀
⑵1、B2、C
⑶ 浅草才能没马蹄。
【点评】本题考查对诗歌名句的掌握，要求学生平时应加强诗歌名句的背诵、默写，同时还应掌握有关诗歌的基本常识。作答时灵活应对。对于对联的相关知识也要了解。
25．（2021八上·大竹开学考）某校八年级（1）班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
（1）作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传语。
（2）下面是某位同学搜集到的三则材料，请认真阅读并写出你的探究结果。
材料一：除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个。另外获得奖金10项，奖章15枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界名人当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
材料二：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。（玛丽·居里）
材料三：我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。（玛丽·居里）
（3）居里夫人的一生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。（80字以内，不含标点）
【答案】（1）【示例】走近玛丽·居里，感受大家风采。
（2）【示例】玛丽·居里一生获得很多荣誉，但她仍然淡泊名利。
（3）【示例】她用尽一生的肘间，去发现美丽的“镭”；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块不朽的里程碑。她，就是玛丽·居里。
【知识点】创新题型；材料探究；拟定标语、宣传语等
【解析】【分析】 (1)本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写，答题时首先要了解标语(或口号)的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
(2) 本题考查材料的探究。题干给出三则与居里夫人的材料。材料一，介绍居里夫人所获得的不同荣誉与勋章；材料二，给出居里夫人对正确对待荣誉的名言，她认为荣誉的看重，会影响事业的成功；材料三，以居里夫人的话，表现出她对金钱名利的无视。然后结合三则材料，根据出居里夫人的成就和品质即可。
(3)本题考查赞美词的拟写。顾名思义，赞美词的目的在于赞美，所以要写出居里夫人对“镭”的研究和淡泊名利，辛勤认真工作的科学家精神。
故答案为：⑴ 走近玛丽·居里，感受大家风采。
⑵ 玛丽·居里一生获得很多荣誉，但她仍然淡泊名利。
⑶ 她用尽一生的肘间，去发现美丽的“镭”；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块不朽的里程碑。她，就是玛丽·居里。
【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。此题以“走近玛丽·居里”为中心，表述出居里夫人的功绩、伟大或是活动的意义即可。答案不唯一，符合要求即可。
⑵本题考查材料探究。首先要掌握每则材料的大意；分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
⑶语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体的表达我们的见解，不仅是应考的需要，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。
26．（2021七下·江州期末）2020年12月23日下午，历时4个多月的第十二届广西体育节圆满落下帷幕。本届体育节期间，全区各地共举办各级各类比赛3124项，参与群众达404万多人次，掀起了“全民健身，全区联动”的体育健身热潮。
为增强学生体育锻炼意识，学校拟开展以“阳光体育”为主题的体育节活动，本次活动有以下三个任务：
（1）任务一：自荐“代言人”——活动中，学校要求每个班级推荐一位能够彰显体育精神的“代言人”。请你结合自身优势，拟写自荐词，字数不少于80字。
（2）任务二：整理“对联”——从下面收集到的六个句子中精选四句，整理出两副符合活动主题的对联，并抄到相应的横线上。
①泱泱中华英雄气概 ②开展全民强身活动 ③游泳池边燕舞鱼翔
④学校体育助力强国 ⑤田径场上龙腾虎跃 ⑥攀登世界体育高峰
对联一： 上联 下联
对联二： 上联 下联
（3）任务三：写“小议论”请你从“运动”与“健康”两者关系的角度，写一段80字以内的“小议论”，要求观点明确，论据合理，结构完整。
【答案】（1）示例：我热爱体育运动，是班里的长跑健将，曾多次获得校运会奖牌；我崇尚积极向上的体育精神，奋力拼搏，永不服输。如果我当选体育代言人，我将带领同学们积极参与各项体育活动。
（2）对联一 上联：田径场上龙腾虎跃；下联：游泳池边燕舞鱼翔；对联二 上联：开展全民强身活动；下联：攀登世界体育高峰
（3）【示例1】运动让生活更健康。“生命在于运动”，想获得健康的心态，体育运动必不可少；体育运动能够释放压力，利于与他人和谐相处。因此，我们应加强体育运动，培养健康心态。
【示例2】运动是健康生活的基础。缺少运动易导致健康问题，人体会更容易患病；运动好处多，不仅能延迟衰老，而且防病抗病、延年益寿。因此，我们需要加强体育运动，崇尚健康生活。
【知识点】创新题型；见解表述；补写对联
【解析】【分析】
（1）本题考查推荐词。抓住自己对体育的爱好以及获得的成绩来写，语句通顺、流畅。
故答案为：示例：我热爱体育运动，是班里的长跑健将，曾多次获得校运会奖牌；我崇尚积极向上的体育精神，奋力拼搏，永不服输。如果我当选体育代言人，我将带领同学们积极参与各项体育活动。
（2）本题考查对联的整理。对联要求对仗工整，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，并且上联的最后一个字为仄音（三声或四声），下联的最后一个字为平音（一声或二声），结合所给句子进行整理即可。
故答案为：对联一 上联：田径场上龙腾虎跃；下联：游泳池边燕舞鱼翔
对联二 上联：开展全民强身活动；下联：攀登世界体育高峰
（3）本题考语言的表达能力。解答此题首先围绕“运动”与“健康”两者的关系确定观点，比如：我运动，我健康；运动让生活更健康；运动与健康生活密不可分。然后可摆事实、讲道理进行论述即可。注意字数限制。
故答案为：【示例1】运动让生活更健康。“生命在于运动”，想获得健康的心态，体育运动必不可少；体育运动能够释放压力，利于与他人和谐相处。因此，我们应加强体育运动，培养健康心态。
【示例2】运动是健康生活的基础。缺少运动易导致健康问题，人体会更容易患病；运动好处多，不仅能延迟衰老，而且防病抗病、延年益寿。因此，我们需要加强体育运动，崇尚健康生活。
【点评】（1）本题考查推荐词。抓住自己对体育的爱好以及获得的成绩来写，语句通顺、流畅。
（2）本题考查对联的整理。对联要求对仗工整，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，并且上联的最后一个字为仄音（三声或四声），下联的最后一个字为平音（一声或二声），结合所给句子进行整理即可。
（3）本题考语言的表达能力。解答此题首先围绕“运动”与“健康”两者的关系确定观点，比如：我运动，我健康；运动让生活更健康；运动与健康生活密不可分。然后可摆事实、讲道理进行论述即可。注意字数限制。
（2021七下·克山期末）在班级开展的“天下家国”综合性学习中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
27．）【爱国人物故事会】请你代表小组，用简洁的语言为同学们讲述一位爱国人物的感人事迹。(30字左右)
28．【爱国名言展示会】请写出你在小组里展示的名言及作者。
29．班级决定于周四下午第二节课召开“天下家国”主题班会，班主任老师请你去邀
请校长来参加，你会怎样说？
【答案】27．示例：抗联英雄杨靖宇被日军包围，身负重伤，宁死不屈，年仅35岁以身殉国。
28．为中华之崛起而读书---周恩来
29．校长您好：我是xxx班的学生xxx，我们班计划在周四下午的第二节课展开《天下家国》主题班会，我们真诚地欢迎您在百忙之中抽出时间参加我班的这次活动，并提出宝贵的意见，不知您是否有时间？
【知识点】创新题型；主题活动；语言得体；语言简明
【解析】【点评】（1）本题考查人物推荐语。解答此题，①述说人物的主要事迹；②抓住人物精神，准确描述，阐明理由；③准确陈述与评价人物；④言简意赅。
（2）本题考查对名人名言的积累。解答此题，学生重在平时的积累。
（3）本题考查语言表达得体（邀请语）的能力。解答此题的格式：称呼+问候语+自我介绍+活动要点（时间、地点、活动名称等）+询问是否方便。
27．本题考查人物推荐语。题目要求讲述一位爱国人物的感人事迹，能够体现“爱国”，答案不唯一。
故答案为： 示例：抗联英雄杨靖宇被日军包围，身负重伤，宁死不屈，年仅35岁以身殉国。
28．本题考查对名人名言的积累。写的名言能够体现“爱国”即可，答案不唯一。
故答案为： 为中华之崛起而读书---周恩来
29．本题考查语言表达得体（邀请语）的能力。根据题干，明确邀请对象是校长，注意称呼要符合邀请对象的身份；然后介绍自己，说明来意；说清邀请对方参加活动的要点；措辞大方得体。
故答案为： 校长您好：我是xxx班的学生xxx，我们班计划在周四下午的第二节课展开《天下家国》主题班会，我们真诚地欢迎您在百忙之中抽出时间参加我班的这次活动，并提出宝贵的意见，不知您是否有时间？
30．（2021八下·马鞍山期末）综合性学习
某学校八年级拟举行以“我的青春我做主”为主题的演讲比赛，请你参与完成以下任务。
（1）有同学搜集了下面一组故事，准备以“唯有勒奋，不负青春”为题写一篇演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是， （只填序号）。
①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④岳母刺字 ⑤苏秦刺股
（2）请你参加演讲比赛的策划，你认为本次活动有哪些环节需要在比赛正式开始前做好安排？(至少写出三个)
（3）演讲比赛定于本周五下午3点在学校报告厅举行，活动组打算请学校心理咨询室李老师当评委，由你去邀请，你该怎么说呢？
【答案】（1）①④
（2）①制定评分标准②选活动主持人③邀请比赛评委 ④抽签确定选手比赛顺序等（合理即可）
（3）表达通顺流畅，用语得体规范即可。
【知识点】创新题型
【解析】【分析】⑴、 本题考查素材的选择能力。演讲稿的主题是“唯有勤奋，不负青春”，所以选择的素材应能突出勤奋的重要性。
①表现知音难遇，与主题不符；
②表现勤学苦读，与主题相符；
③表现勤学苦读，与主题相符；
④表现爱国之情，与主题不符；
⑤表现勤学苦读，与主题相符。
⑵、 本题考查活动环节的设计。根据平时参加活动的实践，可知比赛前要安排谁来参赛、演讲比赛中选手的参赛顺序、谁来主持、谁来评判、如何评判优胜者(评判细则)等等，按题意至少写出三个即可。
⑶、 本题考查语言表达能力。根据题意，表述前要有合适的称呼与礼貌用语，然后讲明邀请的事由以及活动的具体时间与地点即可。
故答案为：⑴、 ①④
⑵、 ①制定评分标准②选活动主持人③邀请比赛评委 ④抽签确定选手比赛顺序等
⑶、 示例：李老师，您好，我们八年级将在本周五下午3点在学校报告厅举行“我的青春我做主”为主题的演讲比赛，特邀您担任此次比赛的评委，您有时间吗 我们期待您的到来!
【点评】⑴、演讲词的拟写技巧：1、开头要富有感染力，引起听众的兴趣；2、主体部分要层次结构清晰，内容环环相扣，逐渐推向高潮，让听众沉浸其中；3、结尾要干净利索，突出主题，切忌拖拉。
⑵、本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
⑶、做好邀请词类的题，需要注意四个方面：1、注意对象和场合。2、有的放矢，不偏离话题。3、让语言有感染力和说服力。4、提高巧妙应对的能力。
（2021八下·长沙期末）综合运用。
中国文化崇尚“和”，没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。湘郡培粹中学拟开展以“以和为贵之和谐校园”为主题的系列活动，请你积极参加并完成下列任务。
31．（寻“和”之用）
“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，为了让学生更深刻体会“和”在生活中的用处，学校要向同学们征集“以和为贵”的事例，在以下征集到的事例中，请你选出不符合要求的两个。
①将相和
②完璧归赵 ③“六尺巷”的故事
④曾子杀彘 ⑤司马徽让猪
32．（享“和”之乐）
在学习生活中，我们不可避免地会有观点的交锋，相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。小凯和小轩因琐事发生争执并打斗，请你用“以和为贵”的思想来劝导两人。
【答案】31．②④
32．提示：要有称谓，围绕同学之间要相互包容体谅、和睦相处，班级的团结和谐需要大家一起维护来进行劝导，语言委婉。
【知识点】创新题型；材料探究；语言得体；语言简明；名人事迹
【解析】【点评】⑴本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。
⑵解答劝说类的表述题一般先指出错误（不好）的思想行为，再阐述错误的思想行为可能产生的不好的后果，最后表明正确的做法，给与被劝说者信心和鼓励。
31．本题考查词语意义的理解。
①、将相和：面对着廉颇的步步紧逼和无理取闹，蔺相如以国家为重，以和为贵，隐忍退让，最终廉颇负荆请罪，将相和睦，一起抵抗强大的秦国。体现了以和为贵。
②、完璧归赵：蔺相如凭借着自己的智慧和勇敢，从秦国带回来和氏璧。这个故事体现了他的智慧和爱国，没有体现以和为贵。
③、“六尺巷”的故事：大学士张英老家与吴家相邻，吴家建房，侵占了两家公用的巷子，张英以和为贵，告诫家人不与其争执，让出六尺。体现了以和为贵。
④、曾子杀彘：为了取信于儿子，曾子把猪杀掉。不能体现以和为贵。
⑤、司马徽让猪：邻人丢失了自己的猪，认为司马徽家的猪是自己家的，就把司马徽家的猪牵走，后来从别处找到了自己的猪，很惭愧地把误认的猪送还给司马徽。 司马徽不但没责备他，反而说邻里间发生这类误会很正常。体现了以和为贵。
故选②④。
32．考查语言表达。开放类试题，言之成理即可。
故答案为：小凯和小轩，你们好。同学之间相处应以和为贵，尽量避免争执，更不能打斗。你们都是同学，同在一间教室里学习，应该和睦相处，如果每位同学们都这样做，整个班级就是一个和谐的大家庭，更有利于大家的学习和成长，你们说对吗？
（2021八下·长沙期末）综合运用。
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，博大精深，丰富多彩。请你参加“以和为贵”的综合性学习活动，完成下列任务。
33．引用名句。学校准备举行“以和为贵”主题演讲比赛，下列名句中不适合被引用写进演讲稿的句子是（_____）
A．鸣鹤在阴，其子和之。
B．天时不如地利，地利不如人和。
C．子曰：君子和而不同，小人同而不和。
D．和谐之美有着巨大的凝聚力。
34．巧妙劝说。
数学课上，小明的答题思路更简洁明了，小强的答题思路虽繁琐但也正确。课下，小明因此嘲笑小强不如自己。两人因这道题的答题方法争得面红耳赤，不欢而散。假设你是他们的同学，请从“以和为贵”的角度劝说小明正确对待这件事。
35．分享故事。班级拟举行有关“以和为贵”的故事分享会。请仿照示例谈谈你所了解的经典故事让你领悟到的“和”的真谛。
示例：“将相和”的故事让我懂得：只有胸怀宽广、以国家为重的人，才能做到不计自己的得失，忍让他人，以和为贵。
【答案】33．A
34．小明，小强，你们好！你们俩别争了，两种解题方法各有千秋，不要伤了和气。
35．示例：“六尺巷”故事让我们懂得：只有互相谦让，才能获得人与人之间和谐的关系。
【知识点】命题式仿写；创新题型；语言得体
【解析】【点评】⑴本题考查古文名句的理解。平时学习古文时，多多积累。特别是要多了解一词多义、古今异义的字，如“和”。
⑵解答劝说类的表述题一般首先指出错误（不好）的思想行为，再阐述错误的思想行为可能产生的不好的后果，最后表明正确的做法，给与被劝说者信心和鼓励。
⑶仿写句式指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干提供的句式，另造一个或多个结构相似、修辞相同、内容衔接的句子。以主观题的形式出现，比较突出对结构和修辞手法的考查。其基本原则为：话题一致、结构一致、修辞一致、格调一致。
33．本题考查理解词语的含义。“以和为贵”的“和”指和谐、和气的意思。
A.意思是鹤在北边鸣叫，它的小鹤也会应和它。“和”意指应和；
B.意思是有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。“和”意指人心，上下团结；
C.孔子说：“君子能够做到意见一致，却不肯盲从附和；小人只是盲从附和，却不能做到意见一致。此句描写的并不是真正的和谐，“和”意指和谐；
D.“和”意指和睦，配合得适当。
故答案为：A。
34．本题考查劝说词的拟写。
注意给出的场景，采用恰当的语气，抓住关键词“以和为贵”，本题是劝说同学们不要因为意见的不同而争吵，因此语气要诚恳、有力量，起到劝说的效果，使其改过。
示例：小明，小强，你们好！古语说，和则两利，战则俱败。争吵是不可取的，你们的解法各有各的特色，你们可以相互交流，学习对方的长处，不要再争吵了，我们一起来解题吧。
35．本题考查对古代故事掌握。找到“以和为贵”的故事，例如“昭君出塞”“孔融让梨”的故事，然后抓住例句句式“从……的故事让我懂得：只有……才……”进行仿写，言之有理即可。
示例：从“孔融让梨”的故事让我懂得：只有谦让与友爱，才能和睦相处，相亲相爱，互相尊重。
36．（2021八下·朔州期末）学校开展以“青春的底色——奋斗”为主题的演讲活动，请你参加并完成下面小题。
（1）（活动一 奋斗的青春最美）
青春的梦想，青春的奋斗
①无朝气，不青春。奋斗始终是青春字典的“关键词”，成功的密码永远是爱拼才会赢。在偏远山乡，年轻的“第一书记”和乡亲们打响脱贫攻坚收官战；在工厂车间，产业工人坚守岗位抓生产；在科研院所，年轻的科研人员争分夺秒攻关不停；在大学校园，莘莘学子勤奋刻苦学习……奋斗的青春最无悔，拼搏的芳华最美丽。蓝图已经绘就，未来无限可能，新时代的中国，只要脚踏实地、苦干实干，一切梦想皆有可能。
②无锐气，不青春。青年最具活力，青年最有激情。从北斗卫星全球组网到国产大飞机冲上云霄，从数字经济方兴未艾到科技创新日新月异，无数成就的背后，凝结着青年的努力，闪耀着青年的智慧。新时代的中国，比以往更加呼唤青年的创新力量，比以往更有条件支持青年创新创业创造。以梦为马，不负韶华，让蕴藏于广大青年的创新活力竞相奔涌，创新中国必将汇聚洪荒伟力，绽放更多时代华彩。
③无勇气，不青春。疫情面前，他们是与病毒较量的生力军；汛情面前，他们是争上防汛一线的突击队……放眼望去，青春的一个个身影总是活跃在艰难困苦第一线，在国家和人民需要的时候总是挺身而出。磨砺，让青春更出彩；担当，让青春更激昂。广大青年勇挑重担、攻坚克难，就是新时代中国无惧风雨向前进的生动写照。
小涛同学朗读了《青春的梦想，青春的奋斗》节选部分。下列说法不正确的一项是（ ）
A．文中加点的词语“激情”“云霄”“努力”都是名词。
B．文中画横线的短语“挺身而出”“勇挑重担”“攻坚克难”结构各不相同。
C．“青春的一个个身影总是活跃在艰难困苦第一线”的病因是主谓搭配不当。
D．文中画波浪线句子的主干是“中国呼唤力量”。
（2）（活动二 品读奋斗故事，汲取精神养分）
“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
——《钢铁是怎样炼成的》
上面这段话是 （人名）说的，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、 的意志和 的高贵品质。
（3）（活动三 奋斗有我，不负韶华）
原梦圆是上海交通大学留学生公寓的一名前台阿姨。在忙碌的工作之余，她和自己的儿子一起，备战考研。原梦圆连续三年在自己的工作空余旁听交大的专业课程，在七百多天的日日夜夜里不辞辛苦地背诵单词，原本她这个年龄段的人已经不适合语言方面的学习了。除此之外，她还在坚持不懈地通过网络课程学习考研知识。三年的努力终于有了结果，母子二人成功实现了自己的考研目标，原梦圆顺利进入广西大学，成为了汉语国际教育专业的硕士研究生，自己的儿子也进入复旦大学继续深造。
阅读了以上材料后，同学们纷纷点赞、评论。请你把自己的评论分享给大家。
小涛的评论：梦想无关年龄，只看努力，中年热血岂不更为动人？
我的评论：
【答案】（1）C
（2）保尔（保尔·柯察金）；钢铁般；顽强奋斗
（3）示例：言传身教，身教甚于言传。妈妈坚持不懈地努力，孩子岂有不努力的道理？
【知识点】名词；创新题型；活动设计；见解表述；动宾短语
【解析】【分析】（1）C．有误，“青春的一个个身影”定语和中心语搭配不当，应改为“一个个青春的身影”。
故答案为：C
（2）这段话是保尔说的。《钢铁是怎样炼成的》这篇名著中，保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。
故答案为：保尔（保尔 柯察金）；钢铁般；顽强奋斗
（3）首先根据材料分析原梦圆身上所具有的优秀品质，如坚持、不畏艰辛、为梦想奋斗、言传身教等；其次，我们能从原梦圆得到什么启示；最后，有条理的叙述即可。示例：不论何时，不论年龄，只有付出努力，就会收获回报。
故答案为：示例：言传身教，身教甚于言传。妈妈坚持不懈地努力，孩子岂有不努力的道理？
【点评】（1）本题考查学生对语言基本功的掌握能力，侧重于对语法知识的考核，包括词性、短语、句子成分等等。语法知识是构筑我们整个语言系统的基础，务必在平时下功夫强化记忆，多理解，注重应用和实践。
（2）本题考查学生对名著内容的识记及对作品中人物品质的把握能力。做这种题平时要喜爱阅读作品，把这些经典作品的故事情节、主要人物的事迹烂熟于心，才能从容作答。
（3）本题考查学生语言表达之阐述自己观点和看法的能力。具体而言是对对材料中的人物及其事迹的评价，要往正能量方面思考、表达，彰显社会主义核心价值观。
（2021八下·重庆期末）优秀的演讲不是夸夸其谈或一概而论，而是需要翔实有力的论证材料，这样才能回答听众常提出的三个问题：“你说的是什么？”“为什么我要相信你？”“那又如何？”
论证材料包括事实、数据、引言等。
37．比较以下几种说法，你认为哪一种说法最有说服力？（_____）
A．茶很受欢迎。
B．茶在世界各地的消耗量都很大。
C．茶是世界上仅次于水的第二大消耗饮品。每年茶的消耗量比咖啡、巧克力、软饮料和酒等所有加工饮品的总和还要多。茶叶每年的消耗量超过500万吨。
38．根据从上一环节中你所得到的启发，将下面说法进行修改，力求有说服力（可查阅资料）。
说法：中国传统文化在全球化中保持着生机和活力。
我的修改：
39．下列表述都不属于有效的论述材料。请选择其中两条，指出其不当之处。
①一位专家曾经说过：“尽管双语教学越来越受欢迎，却鲜有证据表明在双语环境下的学生学得更好。”
②木星最近端距地球628，743，036千米；最远端距地球928，081，020千米。
③成龙在最近某次采访中提到，国际货币基金组织应该充分考虑当前全球经济水平，依此制定弹性的信用额度标准。
④最近一份研究表明，司机驾驶时使用手机发生交通事故的可能性会增加37%。
⑤我不清楚为什么医生总是警告人们避免过多摄入食盐。我父母和祖父母都喜好食用大量食盐，但照样活得很健康。
⑥某电子游戏公司的发言人称，游戏能够培养孩子的身体协调性，因此大有益处。
（选自斯蒂文·E·卢卡斯《演讲的艺术》）
我选（.................），理由是.................。
我选（.................），理由是.................。
【答案】37．C
38．[示例]日本商人早已将儒学用于商业管理中，美国军事学院西点军校更是把《孙子兵法》作为教科书。近些年来，中华文化的精髓，如传统中药、针灸疗法、太极和剪纸艺术，早已风靡全球，大放异彩。
39． [示例一]①，理由：“一位专家”的说法非常模糊，需要提供其具体的身份，以便让听众感受到这段话来源的权威性
[示例二]②，理由：数据过于复杂，听众一时难以消化，可以将数据化零取整，如改为“六亿多千米”“九亿多千米”
[示例三]③，理由：成龙是一位演员，不具备针对经济方面发言的权威性。
[示例四]④，理由：“最近一份研究表明”是模糊的表达，听众需要知道可靠的信息数据来源。
[示例五]⑤，理由：特别的个例并不具备证明的可靠性。
[示例六]⑥，理由：以“游戏公司的发言人”所处的立场来说明这个问题本身就是不合理的）
【知识点】创新题型；分析文章语言特点；论据；举例论证
【解析】【点评】（1）本题考查分析论据的能力。论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据和(也称事理论据)两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。
（2）本题考查补写修改事实论据的能力，要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。
（3）本题考查的是论据的运用。论据就是为了证明论点，论据必须具有代表性和相关性。讲到人物或者引用人物的研究发明或者说的至理名言时，必须具体说出人物详细的名称，这样才能让人信服；另外引用的人物必须和主题相关联。
37．翔实有力的论证材料要包含：“你说的是什么？”“为什么我要相信你？”“那又如何？”A.“茶很受欢迎”只是讲出了“你说的是什么？”。论证不充分。B.“茶在世界各地的消耗量都很大。”只是讲出了“为什么我要相信你？”并且没有实际的数据可以表明消耗量大。论证不充分。C.“茶是世界上仅次于水的第二大消耗饮品。”即是回答“你说的是什么？”；“每年茶的消耗量比咖啡、巧克力、软饮料和酒等所有加工饮品的总和还要多”即是回答“为什么我要相信你？”；“茶叶每年的消耗量超过500万吨”即是回答“那又如何？”。论证有实际的数据做支撑，有理有据。故选C。
故答案为：C
38．本题考查的是补全论据。结合 翔实有力的论证材料， 以事实、 数据、引言等论证中国传统文化在全球化中保持着生机和活力。
故答案为：示例：日本商人早已将儒学用于商业管理中，美国军事学院西点军校更是把《孙子兵法》作为教科书。近些年来，中华文化的精髓，如传统中药、针灸疗法、太极和剪纸艺术，早已风靡全球，大放异彩。
39．本题考查的是论据的运用。论据就是为了证明论点，论据必须具有代表性和相关性。讲到人物或者引用人物的研究发明或者说的至理名言时，必须具体说出人物详细的名称，这样才能让人信服；另外引用的人物必须和主题相关联，如成龙可以是为公益、为电视剧和电影做代言，但是和经济并无关联，这样强制性地关联便不能让人信服。另外在语气上一定是肯定的，不能是模棱两可的，所举的例子必须具有代表性，不能以偏概全。不能只举自己个人的事例来代表整体的状况。在列举具体的数据时能简单化让大家有个概念会更接地气，复杂的数据不能让大家快速地接受。
故答案为： [示例一]①，理由：“一位专家”的说法非常模糊，需要提供其具体的身份，以便让听众感受到这段话来源的权威性
[示例二]②，理由：数据过于复杂，听众一时难以消化，可以将数据化零取整，如改为“六亿多千米”“九亿多千米”
[示例三]③，理由：成龙是一位演员，不具备针对经济方面发言的权威性。
[示例四]④，理由：“最近一份研究表明”是模糊的表达，听众需要知道可靠的信息数据来源。
[示例五]⑤，理由：特别的个例并不具备证明的可靠性。
[示例六]⑥，理由：以“游戏公司的发言人”所处的立场来说明这个问题本身就是不合理的）
六、语段阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
回望历史，为了中华民族的伟大复兴，多少仁人志士共赴国难，浴血坚持，留下了气壮山河的英雄事迹、传唱不衰的壮丽诗篇和可歌可泣的革命精神。为了庆祝建党100周年，苏仙中学拟开展有关“革命文化”的系列活动，请你完成下列相关任务。
40．【拟写标语】为了更好地宣传本次活动，学生会决定向全校师生征集有关“革命文化”的标语，请你拟写一条标语。（要求：内容明确，至少使用一种修辞手法，不超过15字。）
41．【活动策划】各班都要开展庆祝建党100周年的系列活动，同学们都积极出谋划策。请参照示例为你班设计两项活动。
示例：“我心向党”演讲比赛
42．【明辨是非】近年来，革命烈士、英雄屡屡被黑，各种谣言甚嚣尘上；更有甚者在抗战遗址前穿日军二战军服嬉笑留影，攀爬上英雄塑像拍照。时评社将组织一场时事讨论会，请你说出出现这种现象的本质原因，并就此向学校提出一条建议。
【答案】40．示例一：走进革命文化，传承红色基因。
示例二：铭记革命历史，争当时代先锋。
示例三：重温红色经典，坚定初心使命。
41．“光辉岁月”诗歌朗诵会；“红色经典”故事会；“颂歌唱给党”歌唱会；“幸福生活”征文比赛。
42．原因：爱国主义意识淡薄。建议：学校应加强对学生的爱国主义思想教育。
【知识点】创新题型；活动设计；主题活动；见解表述；拟定标语、宣传语等
【解析】【点评】
（1）本题考查学生拟写宣传标语的能力。宣传标语要有号召力、感染力，在语言方面要求简明、得体、形象、生动。
（2）本题考查学生为开展庆祝建党100周年的庆典，自己设计活动的能力，体现了很好创新性和个性化特点。要根据活动主题和班级特点进行。
（3）本题考查学生对一些丑化英雄的行为进行批驳，阐述自己观点和看法的能力。
40．首先明确此次活动的主题是“革命文化”，感受先烈们抛头颅、洒人血的革命精神。那么就要明确革命精神的内涵以及学习革命文化，传承革命精神的意义，那就是传承红色基因，努力争做时代先锋。即宣传的标语要有教育意义，要充分明确活动目的。
故答案为：
示例一：走进革命文化，传承红色基因。
示例二：铭记革命历史，争当时代先锋。
示例三：重温红色经典，坚定初心使命。
41．活动策划，就是围绕某个主题，开展一些活动，调动参与者的积极性，即在实践中学习，在活动中受教育。此次活动主题是“革命精神”，参考示例已经有演讲比赛，可以搞诗歌朗诵、革命故事讲述、唱红歌、征文比赛等。
故答案为：
“光辉岁月”诗歌朗诵会；“红色经典”故事会；“颂歌唱给党”歌唱会；“幸福生活”征文比赛。
42．题干要求就丑化革命烈士的行为或谣言，探讨产生这种现象的本质原因，并向学校提出自己的希望和建议。归根结底是爱国意识淡薄，要进行思想教育，要进行革命精神的洗礼，要对革命历史重温。须知：忘记历史就是意味着背叛，爱国意识淡薄，无异于叛国。
故答案为：
原因：爱国主义意识淡薄。
建议：学校应加强对学生的爱国主义思想教育。
43．2021年是农历“牛年”。阅读下面关于生肖邮票的材料，回答问题。
[材料一]
生肖和每个人息息相关，生肖邮票是民族文化、民族精神的重要载体。在精神气质上，牛是十二生肖中与土地联系最为紧密的。此次辛丑年生肖牛邮票一套两枚，旨在表达勤勉、奔腾的生命力。
左边一枚名为“奋发图强” ，描绘了雄壮有力、一往无前的奔牛形象。公牛四蹄扬起，昂首向前，目光炯炯，表达出不畏艰险、砥砺前行、为伟大复兴而努力奋斗的寓意。右边一枚名为“牛年大吉”，通过大牛与小牛舐犊情深的温馨画面，向全国人民传递家庭兴旺和谐、团圓美满的美好祝愿。
[材料二]
牛年生肖邮票通过动与静、力量与温情的结合，将生肖牛的精神内涵进行了生动诠释与艺术展现。邮票设计者姚钟华先生说：“2020年疫情的肆(nüè) 让大家心里都很压抑。生肖邮票在设计上延续了‘家国’理念，分别展示了国家的期许、家庭的期盼，组合而成浓浓的新春祝福。”
（1）给材料中加点的字注音，根据拼音在横线处填入汉字，全都正确的一项是 （ ）
A．生肖(xiāo) 虐 B．生肖(xiào) 虐
C．生肖(xiāo) 掠 D．生肖(xiào) 掠
（2）结合材料，下列词语不适合描述生肖牛精神内涵的一项是 （ ）
A．开拓进取 B．敢于拼搏 C．咄咄逼人 D．勤劳努力
（3）依据材料内容，将生肖牛邮票传递的新春祝福补充完整。
奋发图强，① ；② ，愿家庭和美。
【答案】（1）B
（2）C
（3）(示例)盼国运昌盛；牛年大吉
【知识点】常用字字音；同音字字形辨析；创新题型
【解析】【分析】（1）生肖( xiào) ：代表十二地支而用来记人的出生年的十二种动物。肆虐( nüè)：任意残杀或迫害；起破坏作用。
（2）咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。这是一个贬义词，不适合描述生肖牛的精神内涵。
（3）根据材料一中的“表达出不畏艰险、砥砺前行、为伟大复兴而努力奋斗的寓意" ，①处可填：盼国运昌盛或盼祖国复兴等。根据材料一中的内容可知，生肖牛邮票共两枚，一枚叫“奋发图强"，一枚叫“牛年大吉”。祝福语上半句出现了“奋发图强”，所以②处应填“牛年大吉”。
【点评】（1）做好字音题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。
（2）文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
（3）解答此类题，学生应该在平时多多注意积累。生活处处有语文，平时读书、看报、看电视、看手机等也要注意理解积累。
七、现代文阅读
（2021九上·玉林开学考）阅读下面一篇作文，完成各题。
我发现夕阳是如此美丽
①夕阳的一缕余晖斜射在墙上，一切看上去是那么的恬静，墙壁映出雪白的点点淡红，真美。
②家中静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上都笼着一丝愁云。
③突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里，是爷爷 (A)都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑，忙去搀爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有了轻轻地响声(奶奶因中风搬到隔壁房中)。爷爷一点点地移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来。只见爷爷的脸在暗淡的日光中掠过，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒。我一把搀住。爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，不顾一切地向前挪动着步子。这些天来，爷爷一直责怪奶奶不理他，我们都向爷爷隐瞒了奶奶的病情，不想让他担心。
④奶奶苍白的头发已稀疏无几，中风的身子也在颤抖着。她望着爷爷，嘴唇在不停地微微颤抖着，眼里噙着泪花，轻声念着：“老头子，老头子 (B)”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的 (C)的手，依旧挪着步子。
⑤近了，更近了……两双手终于握到了一起。此时此刻一切尽在不言中， （D），一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。
⑥微风中，夕阳的余晖映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“……你是高挂天边最耀眼的那一颗星，点点的微光，指引我靠近，你给的幸福像水晶。”
⑦爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨一直到白头。
44．文中A，B，C，D四处加方框的标点和成语，使用不恰当的一项是( )
45．下列对文中画横线句子的修改，不正确的一项是（ ）
A．第①段画横线的句子中改为：雪白的墙壁映出点点淡红。
B．第③段画横线句子改为：只见爷爷的脸在暗淡的日光中掠过一丝笑意。
C．第④段画横线句子改为：她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着。
D．第⑦段画横线句子改为：他们牵着手度过艰苦的岁月，几十年风风雨雨一直到白头。
46．下列对文章的修改意见，不正确的一项是（ ）
A．文章第③段最后一句的表述与前面的内容不太相符，既然扶奶奶去看爷爷就不存在这隐瞒病情的说法，应该删去或者修改。
B．文章第⑥段的歌词运用得不够恰当，此时是因为白头偕老，生病也不离不弃依然牵手，所以应该改成“因为牵了手，来世还要一起走……”更符合语境。
C．文章的结尾不够好，应该来一句抒情的句子收束全文，比如插上诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”，这样结尾一语双关，既点题，又能深化情感。
D．文章的标题不够好，文章的内容也没能够扣住标题内容来写，缺少“发现”的内容，应增加一些抒情和议论的句子来立意，使文章的题目和文意更加明确，使行文更加严密。
【答案】44．C
45．D
46．D
【知识点】近义成语适用范围对象辨析；创新题型
【解析】【点评】⑴此题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。
⑵本题考查学生辨析和修改句子的能力。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
（3）本题考查学生对文章修改的能力。修改文章着眼于对篇章结构、词语选用、立意选取等的修改完善。文章不厌百回改，好文章就是需要不断地打磨，使之更好。
44．本题考查标点与成语的使用。“不谙世事”：不知道人情世故。常用来指年轻人，此处用来指“爷爷”。错误。
45．本题考查病句的辨析与修改。
D项有误，原句没有错误，无需修改。
故答案为：D.
46．本题考查文章内容的理解。
D项有误，文章选取了生活中“爷爷”“奶奶”牵手这一场面，来体现“夕阳如此美好”的主题，把两位老人的一世真情定格在夕阳余晖的美景中，非常感人，所以说，文章的内容是紧扣标题进行表述的。
故答案为：D.
（2021七下·海东期末）阅读下面的文章，完成问题。
一个饮料瓶的蛋糕
①迈克尔 海德是一家蛋糕店的老板。一天下午六点半钟，在店里忙活了一天的海德准备关门回家。
②有个小男孩忽然从门外往店里探了一下头，接着就又把头缩了回去。海德猛然想起，这些天他就发现，有个穿得破破烂烂的男孩儿总是在店门外晃来晃去的。
③海德下意识拉了拉放钱的抽屉，锁得紧紧的，他犹豫了一下，接着从兜里掏出钥匙，插进锁眼里，然后把抽屉里的钱全部拿出来，放进了手提包。海德的目光又在屋子里扫了一圈，直到确定没什么重要的东西了，才朝门外走去。
④刚走出门来，海德突然听见有人叫先生。顺着声音，一个瘦弱的小男孩贴墙根站着，正用怯生生的目光望着他。海德用手指指着自己，微笑着说，孩子，是在叫我吗？男孩点点头。可是，当海德问男孩有什么事情时，男孩却低下头去，欲言又止的样子。
⑤海德走到男孩跟前，伸手摩挲着男孩蓬乱的头发说，孩子，我特别喜欢你，如果有什么事情能帮到你，我会十分高兴。
⑥男孩慢慢抬起头来，目光在海德脸上扫了一会儿，确定眼前这个高大的男人不是坏人后，低声说道，我妈妈病了，好几天都没吃饭了，我害怕妈妈会死掉，我想给妈妈买一块蛋糕，可是我……
⑦孩子，你想买多少钱的蛋糕？
⑧我想买……
⑨男孩突然停下不说了。过了一会儿，男孩用低得几乎连他自己都听不到的声音说，我想买，一个饮料瓶的蛋糕。
⑩男孩的两只胳膊一直紧紧抱在胸前，唯恐怀里那个皱巴巴的饮料瓶被别人抢走了似的。海德从男孩怀里拿过饮料瓶，然后转身从店里拎出一个装满蛋糕的手提袋递给男孩。男孩眼睛里突然放射出一道光芒，大声说，一个饮料瓶可以买这么多蛋糕吗？海德微笑着点点头，嗯，吃完了就再拿饮料瓶来买。
几天后，男孩又来到店里，买了一个饮料瓶的蛋糕，并高兴地对海德说，妈妈能下地走路了。
从此，男孩便隔三差五来海德的蛋糕店买蛋糕。每次海德或员工问他买多少钱的，他都说买一个饮料瓶的。
圣诞节前夕，店里举行十周年店庆的时候，男孩作为特邀嘉宾出席了店庆。店庆会上，海德亲自发给男孩一本红彤彤的“忠实客户”证书和二百美元的蛋糕券。
后来，男孩就再也没来过蛋糕店了。
再后来，迈克尔 海德老了，生意也渐渐萧条下去，他准备把蛋糕店盘给别人。广告才一贴出，就有个小伙子找上门来。出乎海德意料的是，小伙子不是来收购蛋糕店的，而是要来给他当面点师。海德自然欢喜不已，但他知道自己已经没有能力和精力经营蛋糕店了，于是谢绝了小伙子的好意。小伙子却执意给海德当面点师，并说，如果不盈利，他就不要工资。
孩子，为什么要这么做？
小伙子突然弯下身去，给海德深深鞠了一躬，红着眼圈说，先生，您还记得那个买一个饮料瓶的蛋糕的小男孩吗？接下来，他说了自己的故事。
一天，黄昏的时候，他背着捡来的大半袋子饮料瓶回家，刚走上一座小桥，突然蹿出几个人来，把他按在地上就是一阵拳打脚踢，接着又把袋子里的饮料瓶一个个都扔到了河里……
小伙子平复了一下情绪接着说，于是我决定去抢钱，然后买把枪，好把欺负我的那一帮人全都打死……先生，是您的善举浇灭了我心里的火气和仇恨，重新唤醒我的良知和对生活的热爱与向往。那天，在我提着一手提袋蛋糕回家的路上，暗暗告诉自己，长大后，一定当一个像您一样善良的面点师。说完，小伙子再次朝迈克尔 海德深深弯下腰去。
47．请按照故事发展的脉络，补全故事情节。
开端：海德关门回家，发现小男孩；
发展：
高潮：
结局：
48．结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。（任选一登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2023年中考语文：提高创新类题型应变能力专训练习
一、单选题
1．（2021七上·盐城开学考）下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是（ ）
①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2021七上·滨江月考）下列句子重音和停连最不合适的一项是（ ）
A．风v轻悄悄的，草v软绵绵的。
B．牛背上v牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
C．今天夜里山草也许就绿起来了吧？
D．真的，济南的人们v在冬天是面上含笑的。
3．下列诗句重音标注有误的一项是（ ）
A．定然有美丽的街市 B．定能够骑着牛儿来往
C．不信，请看那朵流星 D．是他们提着灯笼在走
二、填空题
4．（2021八上·封丘月考）诚信为人之本，人背信则名不达。班上开展主题为“讲究诚信”的综合性学习活动，根据要求完成以下任务。
【引经据典】下列材料是同学们搜集的关于诚信的观点。
①言不信者，行不果。——《墨子 修身》
②人背（违背）信则名不达。——刘向《说苑 谈丛》
③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》
④尽信书，不如无书。——《孟子 尽心下》
选出上面材料中与诚信无关的一项
5．（2021七上·宣城开学考）根据成语典故写出相关的人物名字。
（1）完璧归赵
（2）望梅止渴
（3）铁杵成针
（4）卧薪尝胆
6．联想，是指由某人或某种事物而想起其他相关的人或事物。请在下面的诗句后的括号中标明是实际事物还是联想。
①远远的街灯明了
②好像闪着无数的明星
③天上的明星现了
④好像点着无数的街灯
三、语言表达
7．（2021八上·封丘月考）如图描画的是与“诚信”有关的故事，用自己的语言将这个故事简要叙写出来。
8．（2021八上·开福月考）小作文
【资料一】北京市民刘女士告诉记者，今年三年级的女儿暑期每天玩游戏的时间在5个小时以上。一 些青少年沉迷网络游戏严重影响了正常的学习生活和身心健康，甚至导致一系列社会问题，成了民心之痛， 进一步限制、压缩向未成年人提供网络游戏服务的时段时长成了很多家长的诉求。
【资料二】2021年8月30日，国家新闻由版署下发了《防止未成年人沉迷网游的通知》（即〈关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知＞），针对未成年人沉迷网络游戒问题，进一步采取措施严格管理，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。
【资料三】《防止未成年人沉迷网游的通知》要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，
所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务。
请根据以上资料，为下面这一则消息，补全正文部分（不写电头）。
要求：1内容完整；2结构合理；3不超过200字。
标题：国家新闻出版署出台《防止未成年人沉迷网游的通知》
9．（2021九上·萧山开学考）光明中学将在学校礼堂举行第三届校辩论赛，如果请你布置这次辩论赛的舞台，你会怎样布置？请简要说明。要求：运用合理的说明顺序，至少采用一种说明方法，100字左右。
10．下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
①与时间赛跑，同疫情抗争。
②众志成城，防控疫情。
③不要出门！不要出门！！不要出门！！！
④人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。
⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
选择第（ ）句。理由：
（2021八上·长春月考）“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班级以“信”为主题，举办一次小型演讲会，请你参加。
11． 活动一：引经据典话诚信
请写出一则有关“信”的名言警句或成语，并谈谈你的理解。
名言或成语：
理解：
12．活动二：环顾身边思诚信
总有这样一些人，他们不回避自己的责任，诚实待人，讲求信用，言必行，行必果。联系身边故事或新闻事件，谈一谈诚信的作用。
13．活动三：班级演讲说诚信
作为演讲稿的撰写者，请写出你演讲的观点：
作为演讲者，你需要注意哪些问题，请列出三点。
14．（2021·泰安）为庆祝中国共产党成立100周年，弘德中学举行“唱红歌，跟党走”歌咏比赛。九年级六班将在比赛中合唱《南湖的船，党的摇篮》一首歌，下面是为演出拟写的串台词，请将它补写完.整。要求至少使用一种修辞方法，50字以内。
同学们：下面请欣赏由九年级六班带来的合唱《南湖的船，党的摇篮》。
附：《南湖的船，党的摇篮》（作词：乔羽）
七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/水涟涟雨如烟/荷花深处摇来一只船/摇来一只船
七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/云将收雾将散/湖面，上升起引航的帆/引航的帆/啊南湖的船/啊党的摇篮/你和人民心相连/心相连
七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/波光闪霞光闪/伟大的中国共产党诞生在人间/诞生在人间/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/揭开新篇
15．（2021八下·奉化期末）写作修改。
美不美，家乡水！若你看到一份宁波旅游宣传讲稿，正为电子屏幕配音，请你结合已学过的“演讲稿”等相关要求，指出三处不恰当的地方，并且提供修改意见，使其表达更合理。
小城与你有约
宁波，地处东南沿海，是一座美丽滨海城市，掺杂着海鲜味的海风，传递着江南小城的灵秀与雅致。
这里有底蕴，载一方溯源千年的塔山文化！这里是徐福东渡前的隐居之地，也是唐代“海上丝绸之路”的黄金水道之一，文化的深厚与小城的活力浑然一体。
这里有奇景，走一趟秀美幽静的松兰山海滩！“潮来一排雪， 潮去一片金”，绵延六公里的海岸线上，奇礁遍布，南北逶迤，滩滩岬嵑 。
这里有科技，建一个国际商业航天发射中心！这里规划面积约67平方公里，将建设年发射规模100发的商业航天发射基地和千亿元级的商业航天配套产业基地。
这里有殊俗，看一回这里的独特习俗！天下元宵皆十五，唯独宁波在十四。华灯初上，人们蹀躞，自古皆然，堪称“殊俗”。
16．（2021七下·崂山期末）下面是一则公益广告语，请结合其寓意，品析这则广告创意的巧妙之处。
公益广告：人品+良品=食品
四、名著导读
（2021九上·柳南月考）走进名著世界。
学习了名著《艾青诗选》《水浒传》，班级开展了各项活动，请你根据要求，完成各项任务。
17．班级开展了《艾青诗选》的“诗歌朗诵会”，主持人写了一份主持词，有几个地方出现了错误，请你任选两处，并简要说明原因。
“大堰河，深爱着她的乳儿!”这是艾青对河流最真挚的感激；
“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”这是艾青对土地最深沉的表白；
“光洞察一切、预见一切/可以透过肉体的躯壳/看见人的灵魂”这是艾青对光的赞歌。
今天，让我们走进艾青30年代的诗歌，一起去感恩《大堰河一我的保姆》，一起去想象《假如我是一只鸟》，一起去歌咏《光的赞歌》。
18．班级开展了“谁是我心目中的水浒英雄”讨论会，请你参照[甲][乙]同学的发言，写下你心目中的“水浒”英雄。
[甲同学]他释放晁盖，舍了性命也要保人周全；他浔阳楼写反诗，敢笑黄巢不丈夫。他仗义疏财、重情重义、胸怀大志，他就是我心目中的水浒英雄——及时雨宋江。
[乙同学]他沂岭杀四虎，为丧虎口的母亲报仇；他扯诏谤徽宗，面对朝廷重臣毫无惧色。他孝顺直率、敢作敢当、藐视权贵。他就是我心目中的水浒英雄——黑旋风李逵。
[我]
（2021九上·乐清月考）名著阅读
鲁智深大闹野猪林
①话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。 跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。
②林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不动。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。你若打杀他两个，也是冤屈。”
③鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个。”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲。又替他挖了包裹，一同跟出林子来。行得三四里路程，见一座小小酒店在村口，四个人来坐下。
④当下深、冲、超、霸四人在村酒店中坐下，唤酒保买五七斤肉，打两角酒来吃，回些面来打饼。酒保一面整治，把酒来筛。两个公人道：“不敢拜问师父在那个寺里住持？”智深笑道：“你两个撮鸟问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”鲁智深道：“‘杀人须见血， 救人须救彻’。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也!却是坏了我们的勾当，转去时怎回话？且只得随顺他，一处行路。”
⑤自此途中被鲁智深要行便行，要歇便歇，那里敢扭他？好便骂，不好便打。两个公人 不敢高声，只怕和尚发作。行了两程，讨了一辆车子，林冲上车将息，三个跟着车子行着。 两个公人怀着鬼胎，各自要保性命，只得小心随顺着行。
⑥话休絮繁。被智深监押不离，行了十七八日，近沧州只有七十来里路程。一路去都有人家，再无僻净处了。鲁智深打听得实了，就松林里少歇。智深对林冲道：“兄弟，此去沧州不远了。前路都有人家，别无僻净去处，洒家已打听实了。俺如今和你分手，异日再得相见。”林冲道：“师兄回去，泰山处可说知。防护之恩，不死当以厚报。”鲁智深又取出一二十两银子与林冲，把三二两与两个公人道：“你两个撮鸟，本是路上砍了你两个头，兄弟面上，饶你两个鸟命。如今没多路了，休生歹心。”两个道：“再怎敢？皆是太尉差遣。”接了银子，却待分手，鲁智深看着两个公人道：“你两个撮鸟的头，硬似这松树么？”二人答道：“小人头是父母皮肉，包着些骨头。”智深轮起禅杖，把松树只一下，打的树有二寸深痕，齐齐折了。喝一声道：“你两个撮鸟，但有歹心，教你头也与这树一般。”摆着手，拖了禅杖，叫声：“兄弟保重。”自回去了。
（作者：施耐庵选自《水浒传》，长江文艺出版社，2018.9）
19．班上准备把“鲁智深大闹野猪林”排成课本剧，你来当导演，请你给说说戏：
林冲为何被押解经过野猪林？请你简单说说林冲此前经历了怎样的劫难。
20．鲁智深出场，先写“雷鸣也似一声”和“铁禅杖飞将来”，请你说说这样安排有什么艺术效果。
21．排课本剧，选主角是关键，你准备招募一个怎样的人来扮演鲁智深？
22．第⑥段画线部分是重头戏，请你给演鲁智深的同学说说怎么演好这场戏。
五、综合题
23．（2021九上·金昌月考）综合性学习。
自强不息不仅是一个人的优良品质，而且已成为中华民族的民族精神与民族品格。请你参加以“自强不息”为主题的综合性学习活动。
（1）【品读经典】下列哪两项典故、名言不能体现自强不息( )
①大禹治水 ②愚公移山 ③车胤囊萤
④土不可以不弘毅，任重而道远 ⑤克勤于邦，克俭于家
（2）【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写内容。
自强不息，应该珍惜时间，不负韶华，以奋斗精神助力成长。
自强不息，应该 。
（3）【畅谈感悟】自2016年里约奥运会后，冠军队伍中国女排强势回归，再次成为公众关注的焦点。今年排球世界杯，中国女排以十连胜的战绩，提前一轮夺冠，成功卫冕。女排队员们这种顽强拼搏，自强不息的精神也被称为“女排精神”，对此，作为中学生的你，想对中国女排说点什么
（4）【活动设计】班级将围绕主题举行一系列活动，目前已设计出活动一和活动二，请你再设计活动三。
活动一：举行“君子自强不息”朗诵会
活动二：开展“初三当自强”演讲比赛
活动三：
24．（2021九上·大竹开学考）古诗就像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。
（1）写出诗句，并写出诗句中的成语。
【示例】诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
成语：柳暗花明
①诗句：
②成语：
（2）请在诗句横线处填入恰当的选项，将其补充完整。备选字：
A.情 B.信 C.痕 D.声
人似秋鸿来有① ，事如春梦了无② 。
（3）请从表格中识别出一个学过的七言诗句并写出来。
相 马 纸 草
浅 上 才 逢
蹄 能 没 花
25．（2021八上·大竹开学考）某校八年级（1）班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
（1）作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传语。
（2）下面是某位同学搜集到的三则材料，请认真阅读并写出你的探究结果。
材料一：除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个。另外获得奖金10项，奖章15枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界名人当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
材料二：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。（玛丽·居里）
材料三：我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。（玛丽·居里）
（3）居里夫人的一生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。（80字以内，不含标点）
26．（2021七下·江州期末）2020年12月23日下午，历时4个多月的第十二届广西体育节圆满落下帷幕。本届体育节期间，全区各地共举办各级各类比赛3124项，参与群众达404万多人次，掀起了“全民健身，全区联动”的体育健身热潮。
为增强学生体育锻炼意识，学校拟开展以“阳光体育”为主题的体育节活动，本次活动有以下三个任务：
（1）任务一：自荐“代言人”——活动中，学校要求每个班级推荐一位能够彰显体育精神的“代言人”。请你结合自身优势，拟写自荐词，字数不少于80字。
（2）任务二：整理“对联”——从下面收集到的六个句子中精选四句，整理出两副符合活动主题的对联，并抄到相应的横线上。
①泱泱中华英雄气概 ②开展全民强身活动 ③游泳池边燕舞鱼翔
④学校体育助力强国 ⑤田径场上龙腾虎跃 ⑥攀登世界体育高峰
对联一： 上联 下联
对联二： 上联 下联
（3）任务三：写“小议论”请你从“运动”与“健康”两者关系的角度，写一段80字以内的“小议论”，要求观点明确，论据合理，结构完整。
（2021七下·克山期末）在班级开展的“天下家国”综合性学习中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
27．）【爱国人物故事会】请你代表小组，用简洁的语言为同学们讲述一位爱国人物的感人事迹。(30字左右)
28．【爱国名言展示会】请写出你在小组里展示的名言及作者。
29．班级决定于周四下午第二节课召开“天下家国”主题班会，班主任老师请你去邀
请校长来参加，你会怎样说？
30．（2021八下·马鞍山期末）综合性学习
某学校八年级拟举行以“我的青春我做主”为主题的演讲比赛，请你参与完成以下任务。
（1）有同学搜集了下面一组故事，准备以“唯有勒奋，不负青春”为题写一篇演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是， （只填序号）。
①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④岳母刺字 ⑤苏秦刺股
（2）请你参加演讲比赛的策划，你认为本次活动有哪些环节需要在比赛正式开始前做好安排？(至少写出三个)
（3）演讲比赛定于本周五下午3点在学校报告厅举行，活动组打算请学校心理咨询室李老师当评委，由你去邀请，你该怎么说呢？
（2021八下·长沙期末）综合运用。
中国文化崇尚“和”，没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。湘郡培粹中学拟开展以“以和为贵之和谐校园”为主题的系列活动，请你积极参加并完成下列任务。
31．（寻“和”之用）
“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，为了让学生更深刻体会“和”在生活中的用处，学校要向同学们征集“以和为贵”的事例，在以下征集到的事例中，请你选出不符合要求的两个。
①将相和
②完璧归赵 ③“六尺巷”的故事
④曾子杀彘 ⑤司马徽让猪
32．（享“和”之乐）
在学习生活中，我们不可避免地会有观点的交锋，相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。小凯和小轩因琐事发生争执并打斗，请你用“以和为贵”的思想来劝导两人。
（2021八下·长沙期末）综合运用。
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，博大精深，丰富多彩。请你参加“以和为贵”的综合性学习活动，完成下列任务。
33．引用名句。学校准备举行“以和为贵”主题演讲比赛，下列名句中不适合被引用写进演讲稿的句子是（_____）
A．鸣鹤在阴，其子和之。
B．天时不如地利，地利不如人和。
C．子曰：君子和而不同，小人同而不和。
D．和谐之美有着巨大的凝聚力。
34．巧妙劝说。
数学课上，小明的答题思路更简洁明了，小强的答题思路虽繁琐但也正确。课下，小明因此嘲笑小强不如自己。两人因这道题的答题方法争得面红耳赤，不欢而散。假设你是他们的同学，请从“以和为贵”的角度劝说小明正确对待这件事。
35．分享故事。班级拟举行有关“以和为贵”的故事分享会。请仿照示例谈谈你所了解的经典故事让你领悟到的“和”的真谛。
示例：“将相和”的故事让我懂得：只有胸怀宽广、以国家为重的人，才能做到不计自己的得失，忍让他人，以和为贵。
36．（2021八下·朔州期末）学校开展以“青春的底色——奋斗”为主题的演讲活动，请你参加并完成下面小题。
（1）（活动一 奋斗的青春最美）
青春的梦想，青春的奋斗
①无朝气，不青春。奋斗始终是青春字典的“关键词”，成功的密码永远是爱拼才会赢。在偏远山乡，年轻的“第一书记”和乡亲们打响脱贫攻坚收官战；在工厂车间，产业工人坚守岗位抓生产；在科研院所，年轻的科研人员争分夺秒攻关不停；在大学校园，莘莘学子勤奋刻苦学习……奋斗的青春最无悔，拼搏的芳华最美丽。蓝图已经绘就，未来无限可能，新时代的中国，只要脚踏实地、苦干实干，一切梦想皆有可能。
②无锐气，不青春。青年最具活力，青年最有激情。从北斗卫星全球组网到国产大飞机冲上云霄，从数字经济方兴未艾到科技创新日新月异，无数成就的背后，凝结着青年的努力，闪耀着青年的智慧。新时代的中国，比以往更加呼唤青年的创新力量，比以往更有条件支持青年创新创业创造。以梦为马，不负韶华，让蕴藏于广大青年的创新活力竞相奔涌，创新中国必将汇聚洪荒伟力，绽放更多时代华彩。
③无勇气，不青春。疫情面前，他们是与病毒较量的生力军；汛情面前，他们是争上防汛一线的突击队……放眼望去，青春的一个个身影总是活跃在艰难困苦第一线，在国家和人民需要的时候总是挺身而出。磨砺，让青春更出彩；担当，让青春更激昂。广大青年勇挑重担、攻坚克难，就是新时代中国无惧风雨向前进的生动写照。
小涛同学朗读了《青春的梦想，青春的奋斗》节选部分。下列说法不正确的一项是（ ）
A．文中加点的词语“激情”“云霄”“努力”都是名词。
B．文中画横线的短语“挺身而出”“勇挑重担”“攻坚克难”结构各不相同。
C．“青春的一个个身影总是活跃在艰难困苦第一线”的病因是主谓搭配不当。
D．文中画波浪线句子的主干是“中国呼唤力量”。
（2）（活动二 品读奋斗故事，汲取精神养分）
“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
——《钢铁是怎样炼成的》
上面这段话是 （人名）说的，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、 的意志和 的高贵品质。
（3）（活动三 奋斗有我，不负韶华）
原梦圆是上海交通大学留学生公寓的一名前台阿姨。在忙碌的工作之余，她和自己的儿子一起，备战考研。原梦圆连续三年在自己的工作空余旁听交大的专业课程，在七百多天的日日夜夜里不辞辛苦地背诵单词，原本她这个年龄段的人已经不适合语言方面的学习了。除此之外，她还在坚持不懈地通过网络课程学习考研知识。三年的努力终于有了结果，母子二人成功实现了自己的考研目标，原梦圆顺利进入广西大学，成为了汉语国际教育专业的硕士研究生，自己的儿子也进入复旦大学继续深造。
阅读了以上材料后，同学们纷纷点赞、评论。请你把自己的评论分享给大家。
小涛的评论：梦想无关年龄，只看努力，中年热血岂不更为动人？
我的评论：
（2021八下·重庆期末）优秀的演讲不是夸夸其谈或一概而论，而是需要翔实有力的论证材料，这样才能回答听众常提出的三个问题：“你说的是什么？”“为什么我要相信你？”“那又如何？”
论证材料包括事实、数据、引言等。
37．比较以下几种说法，你认为哪一种说法最有说服力？（_____）
A．茶很受欢迎。
B．茶在世界各地的消耗量都很大。
C．茶是世界上仅次于水的第二大消耗饮品。每年茶的消耗量比咖啡、巧克力、软饮料和酒等所有加工饮品的总和还要多。茶叶每年的消耗量超过500万吨。
38．根据从上一环节中你所得到的启发，将下面说法进行修改，力求有说服力（可查阅资料）。
说法：中国传统文化在全球化中保持着生机和活力。
我的修改：
39．下列表述都不属于有效的论述材料。请选择其中两条，指出其不当之处。
①一位专家曾经说过：“尽管双语教学越来越受欢迎，却鲜有证据表明在双语环境下的学生学得更好。”
②木星最近端距地球628，743，036千米；最远端距地球928，081，020千米。
③成龙在最近某次采访中提到，国际货币基金组织应该充分考虑当前全球经济水平，依此制定弹性的信用额度标准。
④最近一份研究表明，司机驾驶时使用手机发生交通事故的可能性会增加37%。
⑤我不清楚为什么医生总是警告人们避免过多摄入食盐。我父母和祖父母都喜好食用大量食盐，但照样活得很健康。
⑥某电子游戏公司的发言人称，游戏能够培养孩子的身体协调性，因此大有益处。
（选自斯蒂文·E·卢卡斯《演讲的艺术》）
我选（.................），理由是.................。
我选（.................），理由是.................。
六、语段阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
回望历史，为了中华民族的伟大复兴，多少仁人志士共赴国难，浴血坚持，留下了气壮山河的英雄事迹、传唱不衰的壮丽诗篇和可歌可泣的革命精神。为了庆祝建党100周年，苏仙中学拟开展有关“革命文化”的系列活动，请你完成下列相关任务。
40．【拟写标语】为了更好地宣传本次活动，学生会决定向全校师生征集有关“革命文化”的标语，请你拟写一条标语。（要求：内容明确，至少使用一种修辞手法，不超过15字。）
41．【活动策划】各班都要开展庆祝建党100周年的系列活动，同学们都积极出谋划策。请参照示例为你班设计两项活动。
示例：“我心向党”演讲比赛
42．【明辨是非】近年来，革命烈士、英雄屡屡被黑，各种谣言甚嚣尘上；更有甚者在抗战遗址前穿日军二战军服嬉笑留影，攀爬上英雄塑像拍照。时评社将组织一场时事讨论会，请你说出出现这种现象的本质原因，并就此向学校提出一条建议。
43．2021年是农历“牛年”。阅读下面关于生肖邮票的材料，回答问题。
[材料一]
生肖和每个人息息相关，生肖邮票是民族文化、民族精神的重要载体。在精神气质上，牛是十二生肖中与土地联系最为紧密的。此次辛丑年生肖牛邮票一套两枚，旨在表达勤勉、奔腾的生命力。
左边一枚名为“奋发图强” ，描绘了雄壮有力、一往无前的奔牛形象。公牛四蹄扬起，昂首向前，目光炯炯，表达出不畏艰险、砥砺前行、为伟大复兴而努力奋斗的寓意。右边一枚名为“牛年大吉”，通过大牛与小牛舐犊情深的温馨画面，向全国人民传递家庭兴旺和谐、团圓美满的美好祝愿。
[材料二]
牛年生肖邮票通过动与静、力量与温情的结合，将生肖牛的精神内涵进行了生动诠释与艺术展现。邮票设计者姚钟华先生说：“2020年疫情的肆(nüè) 让大家心里都很压抑。生肖邮票在设计上延续了‘家国’理念，分别展示了国家的期许、家庭的期盼，组合而成浓浓的新春祝福。”
（1）给材料中加点的字注音，根据拼音在横线处填入汉字，全都正确的一项是 （ ）
A．生肖(xiāo) 虐 B．生肖(xiào) 虐
C．生肖(xiāo) 掠 D．生肖(xiào) 掠
（2）结合材料，下列词语不适合描述生肖牛精神内涵的一项是 （ ）
A．开拓进取 B．敢于拼搏 C．咄咄逼人 D．勤劳努力
（3）依据材料内容，将生肖牛邮票传递的新春祝福补充完整。
奋发图强，① ；② ，愿家庭和美。
七、现代文阅读
（2021九上·玉林开学考）阅读下面一篇作文，完成各题。
我发现夕阳是如此美丽
①夕阳的一缕余晖斜射在墙上，一切看上去是那么的恬静，墙壁映出雪白的点点淡红，真美。
②家中静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上都笼着一丝愁云。
③突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里，是爷爷 (A)都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑，忙去搀爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有了轻轻地响声(奶奶因中风搬到隔壁房中)。爷爷一点点地移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来。只见爷爷的脸在暗淡的日光中掠过，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒。我一把搀住。爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，不顾一切地向前挪动着步子。这些天来，爷爷一直责怪奶奶不理他，我们都向爷爷隐瞒了奶奶的病情，不想让他担心。
④奶奶苍白的头发已稀疏无几，中风的身子也在颤抖着。她望着爷爷，嘴唇在不停地微微颤抖着，眼里噙着泪花，轻声念着：“老头子，老头子 (B)”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的 (C)的手，依旧挪着步子。
⑤近了，更近了……两双手终于握到了一起。此时此刻一切尽在不言中， （D），一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。
⑥微风中，夕阳的余晖映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“……你是高挂天边最耀眼的那一颗星，点点的微光，指引我靠近，你给的幸福像水晶。”
⑦爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨一直到白头。
44．文中A，B，C，D四处加方框的标点和成语，使用不恰当的一项是( )
45．下列对文中画横线句子的修改，不正确的一项是（ ）
A．第①段画横线的句子中改为：雪白的墙壁映出点点淡红。
B．第③段画横线句子改为：只见爷爷的脸在暗淡的日光中掠过一丝笑意。
C．第④段画横线句子改为：她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着。
D．第⑦段画横线句子改为：他们牵着手度过艰苦的岁月，几十年风风雨雨一直到白头。
46．下列对文章的修改意见，不正确的一项是（ ）
A．文章第③段最后一句的表述与前面的内容不太相符，既然扶奶奶去看爷爷就不存在这隐瞒病情的说法，应该删去或者修改。
B．文章第⑥段的歌词运用得不够恰当，此时是因为白头偕老，生病也不离不弃依然牵手，所以应该改成“因为牵了手，来世还要一起走……”更符合语境。
C．文章的结尾不够好，应该来一句抒情的句子收束全文，比如插上诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”，这样结尾一语双关，既点题，又能深化情感。
D．文章的标题不够好，文章的内容也没能够扣住标题内容来写，缺少“发现”的内容，应增加一些抒情和议论的句子来立意，使文章的题目和文意更加明确，使行文更加严密。
（2021七下·海东期末）阅读下面的文章，完成问题。
一个饮料瓶的蛋糕
①迈克尔 海德是一家蛋糕店的老板。一天下午六点半钟，在店里忙活了一天的海德准备关门回家。
②有个小男孩忽然从门外往店里探了一下头，接着就又把头缩了回去。海德猛然想起，这些天他就发现，有个穿得破破烂烂的男孩儿总是在店门外晃来晃去的。
③海德下意识拉了拉放钱的抽屉，锁得紧紧的，他犹豫了一下，接着从兜里掏出钥匙，插进锁眼里，然后把抽屉里的钱全部拿出来，放进了手提包。海德的目光又在屋子里扫了一圈，直到确定没什么重要的东西了，才朝门外走去。
④刚走出门来，海德突然听见有人叫先生。顺着声音，一个瘦弱的小男孩贴墙根站着，正用怯生生的目光望着他。海德用手指指着自己，微笑着说，孩子，是在叫我吗？男孩点点头。可是，当海德问男孩有什么事情时，男孩却低下头去，欲言又止的样子。
⑤海德走到男孩跟前，伸手摩挲着男孩蓬乱的头发说，孩子，我特别喜欢你，如果有什么事情能帮到你，我会十分高兴。
⑥男孩慢慢抬起头来，目光在海德脸上扫了一会儿，确定眼前这个高大的男人不是坏人后，低声说道，我妈妈病了，好几天都没吃饭了，我害怕妈妈会死掉，我想给妈妈买一块蛋糕，可是我……
⑦孩子，你想买多少钱的蛋糕？
⑧我想买……
⑨男孩突然停下不说了。过了一会儿，男孩用低得几乎连他自己都听不到的声音说，我想买，一个饮料瓶的蛋糕。
⑩男孩的两只胳膊一直紧紧抱在胸前，唯恐怀里那个皱巴巴的饮料瓶被别人抢走了似的。海德从男孩怀里拿过饮料瓶，然后转身从店里拎出一个装满蛋糕的手提袋递给男孩。男孩眼睛里突然放射出一道光芒，大声说，一个饮料瓶可以买这么多蛋糕吗？海德微笑着点点头，嗯，吃完了就再拿饮料瓶来买。
几天后，男孩又来到店里，买了一个饮料瓶的蛋糕，并高兴地对海德说，妈妈能下地走路了。
从此，男孩便隔三差五来海德的蛋糕店买蛋糕。每次海德或员工问他买多少钱的，他都说买一个饮料瓶的。
圣诞节前夕，店里举行十周年店庆的时候，男孩作为特邀嘉宾出席了店庆。店庆会上，海德亲自发给男孩一本红彤彤的“忠实客户”证书和二百美元的蛋糕券。
后来，男孩就再也没来过蛋糕店了。
再后来，迈克尔 海德老了，生意也渐渐萧条下去，他准备把蛋糕店盘给别人。广告才一贴出，就有个小伙子找上门来。出乎海德意料的是，小伙子不是来收购蛋糕店的，而是要来给他当面点师。海德自然欢喜不已，但他知道自己已经没有能力和精力经营蛋糕店了，于是谢绝了小伙子的好意。小伙子却执意给海德当面点师，并说，如果不盈利，他就不要工资。
孩子，为什么要这么做？
小伙子突然弯下身去，给海德深深鞠了一躬，红着眼圈说，先生，您还记得那个买一个饮料瓶的蛋糕的小男孩吗？接下来，他说了自己的故事。
一天，黄昏的时候，他背着捡来的大半袋子饮料瓶回家，刚走上一座小桥，突然蹿出几个人来，把他按在地上就是一阵拳打脚踢，接着又把袋子里的饮料瓶一个个都扔到了河里……
小伙子平复了一下情绪接着说，于是我决定去抢钱，然后买把枪，好把欺负我的那一帮人全都打死……先生，是您的善举浇灭了我心里的火气和仇恨，重新唤醒我的良知和对生活的热爱与向往。那天，在我提着一手提袋蛋糕回家的路上，暗暗告诉自己，长大后，一定当一个像您一样善良的面点师。说完，小伙子再次朝迈克尔 海德深深弯下腰去。
47．请按照故事发展的脉络，补全故事情节。
开端：海德关门回家，发现小男孩；
发展：
高潮：
结局：
48．结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。（任选一题）
①海德下意识拉了拉放钱的抽屉，锁得紧紧的。
②男孩眼睛里突然放射出一道光芒，大声说，一个饮料瓶可以买这么多蛋糕吗？
49．请回答第 段海德先生的问题：“孩子，为什么要这么做？”
50．海德先生是怎样的一个人？请简要分析。
51．请根据原文，续写后面的故事。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】创新题型；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】 ②④强调“今天”“在学校” 这类时间和地点的状语成分的，所以应选B。
故答案为：B.
【点评】 本题考查了句义，一般要从两个方面来回答，即从结构上和内容上。在结构上，你要看这个句子所处的位置和与上下文的联系，一般的有承 上启下、推动情节发展、为下文作铺垫等作用。从内容上，你就要把握全文的主旨和思想感情，想一想所给的句子是怎样体现出文章主旨的。
2．【答案】C
【知识点】停顿与节奏；重音；创新题型
【解析】【分析】本题考查语句的朗读。
C项有误， 重音应为“山草” “绿起来”。
故答案为：C
【点评】 考查学生对朗读技巧的掌握。“·”是重音标记，“v”是停顿标记，“^”是连接标记。解答此题，要联系文章内容和语句意思分析作答。
3．【答案】D
【知识点】创新题型
【解析】【分析】D项的重音应标注在“是”。
故答案为：D.
【点评】本题考查朗读的语气。大部分情况下重读的语气应在动词或形容词的部分。
4．【答案】④
【知识点】创新题型；俗语；谚语；格言
【解析】【分析】本题考查名句的理解与选择。根据平时学习的积累，以及对诚信故事的理解可知，第一组中④与诚信无关，讲的是理论与实践的关系。
故答案为：④
【点评】本题考查学生文学常识积累能力。要求学生在平时学习之外还要注意课外积累，不能只关注课本知识。
5．【答案】（1）蔺相如
（2）曹操
（3）李白
（4）勾践
【知识点】解释；创新题型
【解析】【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识包括文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。
故答案为：（1）蔺相如
（2）曹操
（3）李白
（4）勾践
【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
6．【答案】实际事物；联想；实际事物；联想
【知识点】创新题型
【解析】【分析】 ①中“远远的街灯”，星星点点，时隐时现，是诗人亲眼所见，所以是实际事物；②句运用比喻，借助比喻词“好像”，通过联想，把“街灯”与“明星”联系起来，所以“明星”是联想；③中“天上的明星现了”“现”字与①句中的“明”字相互对应，准确地描摹了夜空中星星闪现的过程，所以此处的“明星”是实际事物；④句仍然运用比喻，借助比喻词“好像”，展开联想，所以此为联想。
故答案为：实际事物；联想；实际事物；联想
【点评】联想和想象是诗歌写作中经常用到的写作方法。阅读中我们应逐一分析。
7．【答案】示例：一天，曾子的妻子去集市买东西，儿子也要去，妻子只好哄他，回来杀猪给他吃，结果妻子不守信用。曾子告诉妻子要以身作则，诚实守信，于是把猪杀了。
【知识点】创新题型；漫画释义；语言简明
【解析】【分析】本题考查看图概括故事内容。仔细观察图画内容，画面是一个男子要磨刀杀猪，一个女子在旁边阻止，一个小孩在一旁高兴地等待。可知是《曾子杀猪》的故事：人物是曾子、曾子的妻子和孩子，事件是曾子的妻子许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子的妻子从集市上回来后失信，并阻止曾子杀猪，曾子告诉妻子要以身作则，诚实守信，于是把猪杀了。
故答案为：示例：一天，曾子的妻子去集市买东西，儿子也要去，妻子只好哄他，回来杀猪给他吃，结果妻子不守信用。曾子告诉妻子要以身作则，诚实守信，于是把猪杀了。
【点评】本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。
8．【答案】略
【知识点】创新题型；微写作（片断写作）；语言得体；语言简明；概括文章主要内容
【解析】【分析】 本题考查新闻内容的补充。补充新闻的内容可以根据材料内容，首先说明网络游戏的危害，然后提出国家新闻由版署下发了《防止未成年人沉迷网游的通知》以及具体要求和意义，语言流畅、通顺、简洁即可。注意字数限制。
【点评】 此题考查筛选整合文中信息和把握文段内容要点的能力。在通读全文的基础上，迅速搜寻到每个段落的中心意思，综合起来表述，然后仔细比较自己的说法是否与原文一致。
9．【答案】示例：首先我们要在舞台的正中央张挂“南方中学将举行第六届校辩论赛”的横幅，然后安排正反方的座位要相对，体现一种“针锋相对”的辩论赛的氛围，桌上要摆好辩手的名字，是几辩.选手要明确。桌子一定要排列整齐，我们要把座位搭成弧形，体现一种美感，另外要将主持人所占的位置确定，固定站在舞台的左边，选手才是舞台的主角，主持人可不能“喧宾夺主”。
【知识点】创新题型；微写作（片断写作）
【解析】【分析】 本题为小作文。注意说明的内容里应该要包含背景文字“南方中学将举行第六届校辩论赛”，还要叙述正方反方的座位安排(面向观众或两队相对都可以)，主持人站的位置(中心或侧面都可以)。这三项是必不可少的。
故答案为： 首先我们要在舞台的正中央张挂“南方中学将举行第六届校辩论赛”的横幅，然后安排正反方的座位要相对，体现一种“针锋相对”的辩论赛的氛围，桌上要摆好辩手的名字，是几辩.选手要明确。桌子一定要排列整齐，我们要把座位搭成弧形，体现一种美感，另外要将主持人所占的位置确定，固定站在舞台的左边，选手才是舞台的主角，主持人可不能“喧宾夺主”。
【点评】考查我们对说明方法、说明顺序的掌握以及语言表达能力。作答时注意写清楚座位的安排以及舞台的背景，可以按照空间顺序进行说明。在说明方法的选择上，可以根据实际情况，选用打比方、列数字、举例子等说明方法。 本篇范文对于辩论赛舞台的布置介绍较为详细，也注重了细节，说明的顺序也较为合理。
10．【答案】(示例1)①句式整齐，言简意赅，突出了抗击疫情的紧迫性。
(示例2)②句式整齐 ，音韵和谐，突出了团结协作、万众一心的重要性。
(示例3)③运用反复修辞 ，巧用标点符号，强调了居家、少外出，不聚集的重要性。
(示例4)④句式整齐，音韵和谐，突出了不聚集、戴口罩的重要性。
(示例5)⑤言简意赅地彰显了党和政府把人民群众的生命、健康放在第一位的抗疫宗旨，突出了抗击疫情的责任和担当。
【知识点】创新题型
【解析】【分析】 任选一条进行分析，言之成理即可。具体来说，可以从句式工整的角度切入，如①②⑤；可以从语育简洁的角度入手，如①②；可以从修辞的角度分析，如③， 还可以从语言的通俗易懂的角度来说，如④。
故答案为： (示例1)①句式整齐，言简意赅，突出了抗击疫情的紧迫性。
(示例2)②句式整齐 ，音韵和谐，突出了团结协作、万众一心的重要性。
(示例3)③运用反复修辞 ，巧用标点符号，强调了居家、少外出，不聚集的重要性。
(示例4)④句式整齐，音韵和谐，突出了不聚集、戴口罩的重要性。
(示例5)⑤言简意赅地彰显了党和政府把人民群众的生命、健康放在第一位的抗疫宗旨，突出了抗击疫情的责任和担当。
【点评】本题考查赏析标语的能力。解答语言的赏析类题，我们应该从词语运用、修辞手法、描写方法、表现手法等方面去考虑。平时要掌握一些答题模式，答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，达到什么目的等。
【答案】11．言必信，行必果/一诺千金；诚信守诺，恒定坚持，是最基本的道德操守。如果一个人说话不算数，做事不一贯，就很难立身处世，很难成就大事/许下的一个诺言有千金的价值，要做到说话算数。
12．新闻示例：马全民，男，汉族，1968年10月出生于南充市南部县中心乡娄米岩村。红军烈士刘继云，位于昌平山。马全民是第三代义工墓人。爷爷和父亲告诉记者：刘连昌是家里的一员，所以他应该向他致敬。几十年来，马全民履行了对父亲的承诺，选择了诚实守信。父亲死后，他回家，不再外出工作。每天早上都去参观刘连昌的墓。他把扫墓、修缮墓、守墓作为自己的职责，一生都在实践。他先后荣获四川优秀男子、南充市道德模范、南充市年度人物、南充市家庭良好规则荣誉奖等多项荣誉。
作用示例：人无信不立，业无信不兴，过无信不宁。诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一个国家能够稳定健康、持续发展的精髓所在。我国人民长期以来受到中华优秀传统文化的熏陶，形成了恪守承诺、相互信任的良好品德。诚信是人与人之间建立良好关系的基石。我们的一言一行、一举一动都离不开“诚信”二字。诚信是国家和社会生存发展的精神支柱。只有人人坚守诚信，才会营造出良好的社会环境。
13．诚信是做人的准则。；注意的问题：①事前准备：首先要客观地了解和评估自己，选择适当的演讲题目；其次要根据主题搜集的材料，并将这些材料按一定的顺序排列；最后设定讲稿框架，尤其是精心设置演讲的开头和结尾。②脉络清晰：有一个清晰的结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。除了开头结尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。③亲切感：使用第一人称，使用简单生动的主动语态，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近双方的距离，促进双方的相互交流。
【知识点】创新题型；见解表述；语言得体；语言连贯；语言简明
【解析】【点评】（1）本道题考查知识积累。写出一则有关“信”的名言警句或成语，谈理解即可。（2）本道题考查语言表达。要求联系身边的故事或新闻事件，谈一谈诚信的作用。平时多关注新闻时事，积累写作素材。（3）本道题考查演讲观点及注意事项。答案不唯一，言之有理即可。
11．本道题考查知识积累。写出一则有关“信”的名言警句或成语，谈理解即可。例如：名言或成语：言必信，行必果/一诺千金……理解：诚信守诺，恒定坚持，是最基本的道德操守。如果一个人说话不算数，做事不一贯，就很难立身处世，很难成就大事/许下的一个诺言有千金的价值，要做到说话算数。
故答案为：言必信，行必果/一诺千金；诚信守诺，恒定坚持，是最基本的道德操守。如果一个人说话不算数，做事不一贯，就很难立身处世，很难成就大事/许下的一个诺言有千金的价值，要做到说话算数。
12．本道题考查语言表达。要求联系身边的故事或新闻事件，谈一谈诚信的作用。例如：新闻示例：马全民，男，汉族，1968年10月出生于南充市南部县中心乡娄米岩村。红军烈士刘继云，位于昌平山。马全民是第三代义工墓人。爷爷和父亲告诉记者：刘连昌是家里的一员，所以他应该向他致敬。几十年来，马全民履行了对父亲的承诺，选择了诚实守信。父亲死后，他回家，不再外出工作。每天早上都去参观刘连昌的墓。他把扫墓、修缮墓、守墓作为自己的职责，一生都在实践。他先后荣获四川优秀男子、南充市道德模范、南充市年度人物、南充市家庭良好规则荣誉奖等多项荣誉。
作用示例：人无信不立，业无信不兴，过无信不宁。诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一个国家能够稳定健康、持续发展的精髓所在。我国人民长期以来受到中华优秀传统文化的熏陶，形成了恪守承诺、相互信任的良好品德。诚信是人与人之间建立良好关系的基石。我们的一言一行、一举一动都离不开“诚信”二字。诚信是国家和社会生存发展的精神支柱。只有人人坚守诚信，才会营造出良好的社会环境。
故答案为：新闻示例：马全民，男，汉族，1968年10月出生于南充市南部县中心乡娄米岩村。红军烈士刘继云，位于昌平山。马全民是第三代义工墓人。爷爷和父亲告诉记者：刘连昌是家里的一员，所以他应该向他致敬。几十年来，马全民履行了对父亲的承诺，选择了诚实守信。父亲死后，他回家，不再外出工作。每天早上都去参观刘连昌的墓。他把扫墓、修缮墓、守墓作为自己的职责，一生都在实践。他先后荣获四川优秀男子、南充市道德模范、南充市年度人物、南充市家庭良好规则荣誉奖等多项荣誉。
作用示例：人无信不立，业无信不兴，过无信不宁。诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一个国家能够稳定健康、持续发展的精髓所在。我国人民长期以来受到中华优秀传统文化的熏陶，形成了恪守承诺、相互信任的良好品德。诚信是人与人之间建立良好关系的基石。我们的一言一行、一举一动都离不开“诚信”二字。诚信是国家和社会生存发展的精神支柱。只有人人坚守诚信，才会营造出良好的社会环境。
13．本道题考查演讲观点及注意事项。答案不唯一，言之有理即可。示例：观点：诚信是做人的准则。
注意的问题：①事前准备：首先要客观地了解和评估自己，选择适当的演讲题目；其次要根据主题搜集的材料，并将这些材料按一定的顺序排列；最后设定讲稿框架，尤其是精心设置演讲的开头和结尾。②脉络清晰：有一个清晰的结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。除了开头结尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。③亲切感：使用第一人称，使用简单生动的主动语态，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近双方的距离，促进双方的相互交流。
故答案为：观点：诚信是做人的准则。
注意的问题：①事前准备：首先要客观地了解和评估自己，选择适当的演讲题目；其次要根据主题搜集的材料，并将这些材料按一定的顺序排列；最后设定讲稿框架，尤其是精心设置演讲的开头和结尾。②脉络清晰：有一个清晰的结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。除了开头结尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。③亲切感：使用第一人称，使用简单生动的主动语态，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近双方的距离，促进双方的相互交流。
14．【答案】示例：当年南湖的一只小船，历经百年，浴火重生成巨舰；还是这样一只小船，劈风斩浪，引领中华换新颜！
【知识点】创新题型
【解析】【分析】本题考查串台词。围绕歌曲名字或内容写即可。注意要求：至少使用一种修辞方法。
示例：七月南湖水涟涟，荷花深处摇来船。党的摇篮从此诞，引领人民勇向前。
故答案为：示例：当年南湖的一只小船，历经百年，浴火重生成巨舰；还是这样一只小船，劈风斩浪，引领中华换新颜！
【点评】串台词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。
15．【答案】①缺少称呼(演讲对象)，加上“朋友们”。②段落顺序不对，应按照景观、科技、民俗、文化的顺序进行。③应添加结束语，比如添加：“朋友们，竭诚欢迎您来这里观光游玩！”④不要使用“岬蝎、蹀躞”等生僻词，宣讲应该口语化，改成“接连不断、徘徊”等意思浅近的词。
【知识点】创新题型；应用文
【解析】【分析】本题考查对演讲稿的修改。演讲稿要有对演讲对象的称呼，所以在开头顶格加上对演讲对象的称呼，如“朋友们”“听众朋友们”等。写作时要注意写作顺序。按照先写景、再写科技、再写民俗、文化的顺序来调整段落的顺序。演讲稿结尾还要有结束语，这里是宣传宁波旅游的，所以要注意加上诸如“欢迎朋友们来宁波观光旅游”等语言。还有“ 岬嵑 ”“ 蹀躞 ”是生僻词，不容易理解，改成口语化易懂的词。
故答案为：①缺少称呼(演讲对象)，加上“朋友们”。②段落顺序不对，应按照景观、科技、民俗、文化的顺序进行。③应添加结束语，比如添加：“朋友们，竭诚欢迎您来这里观光游玩！”④不要使用“岬嵑、蹀躞”等生僻词，宣讲应该口语化，改成“接连不断、徘徊”等意思浅近的词。
【点评】本题考查学生对文章的修改能力。好文章是改出来的。解答此题要掌握修改作文的方法：增、删、改、调、换、留。作答时要着眼全篇，从整体到局部进行修改；整体阅读原文，把握文章的中心，对文本存在的问题有大略的掌握，针对存在的问题进行修改。然后从文从字顺进行修改，在语句的工巧方面下功夫。最后在结构安排，开头、结尾等方面进行提高。
16．【答案】示例：利用拆字组合的方法，把“食”拆成“人”和“良”字，广告强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。
【知识点】创新题型；广告标语
【解析】【分析】 本题考查对广告语的理解赏析。解答此题，要结合广告语的目的，从修辞、词语运用的角度进行赏析即可。从形式上看，显然用了拆字法，即将“食”拆成“人”和“良”两个字，然后组成“人品”和“良品”两个词，从而表达出两层意思：食品安全第一要提高商家的“人品”，即道德和社会责任感，第二在于食材要用质量过关的“良品”。
故答案为：示例：利用拆字组合的方法，把“食”拆成“人”和“良”字，广告强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。
【点评】 本题考查对广告语的理解赏析。解答此题，可结合广告语常用的修辞方法进行赏析。广告语常用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，生动形象，增强宣传效果。
【答案】17．①“大堰河，深爱着她的乳儿!”是艾青对母爱而非河流最真挚的感激。②“假如......歌唱”是艾青对祖国而非土地的深沉告白。③“光洞察一切......灵魂”是艾青对光明的追求而非对光的赞歌。④《光的赞歌》写于1978年，并非30年代的诗歌。
18．示例：他景阳冈打死老虎，威震天下。他为兄报仇杀死西门庆与潘金莲，主动投案自首。他勇敢仗义、敢做敢当、爱憎分明。他就是我心目中的水浒英雄——行者武松。
【知识点】创新题型；见解表述；把握诗歌内容；《艾青诗选》
【解析】【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
⑵本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。
17．本题考查诗歌的理解。①“大堰河，深爱着她的乳儿!”是艾青对母爱而非河流最真挚的感激。作者在狱中想起了曾经给予他无私母爱的保姆大堰河，写下了《大堰河——我的保姆》这首脍炙人口的诗篇。②“假如......歌唱”是艾青对祖国而非土地的深沉告白。《假如我是一只鸟》表达了作者对多灾多难的祖国博大深沉的爱。③“光洞察一切......灵魂”是艾青对光明的追求而非对光的赞歌。《光的赞歌》是作者在“光”的指引下对历史、人生和社会思考的结晶，表达了作者在新时期重获生存和创作权利后倾力创作的心声，寄托了其对光明追求。④《光的赞歌》写于1978年，并非30年代的诗歌。
故答案为： ①“大堰河，深爱着她的乳儿!”是艾青对母爱而非河流最真挚的感激。②“假如......歌唱”是艾青对祖国而非土地的深沉告白。③“光洞察一切......灵魂”是艾青对光明的追求而非对光的赞歌。④《光的赞歌》写于1978年，并非30年代的诗歌。
18．本题考查名著内容的掌握。要求仿照例句，选择一位水浒英雄，进行仿写。注意要结合人物的英雄事迹来写。
故答案为： 他景阳冈打死老虎，威震天下。他为兄报仇杀死西门庆与潘金莲，主动投案自首。他勇敢仗义、敢做敢当、爱憎分明。他就是我心目中的水浒英雄——行者武松。
【答案】19．被高俅陷害，误入白虎节堂，获罪发配沧州。
20．先声夺人，写出气势不凡；飞出禅杖，突出来人武功高强；未见其人，先闻其声，造成悬念效果。
21．体型魁梧强壮；动作敏捷有力：气质豪爽酒脱；声音雄浑而有威慑力。
22．一是动作，禅杖高高举起，重重打下；二是台词，对公人是严厉呵斥，对林冲情深义重；三是站位，对公人说话要直面紧盯，体现威慑力，与林冲道别，则是边走边说，留下洒脱的背影。
【知识点】创新题型；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；《水浒传》
【解析】【点评】（1）本题考查考生对名著故事情节的积累。首先根据平时的名著阅读积累，可知林冲获罪的原因。然后用简洁的语言表述出来即可。
（2）本题考查考生对句子的赏析。解析此题，首先要判断出句子所以的表现手法，然后分析其表现出的人物性格。
（3）本题考查人物形象。解析此题，首先要判断出文本使用的人物描写方法。然后分析其表现出的人物性格及表达效果。
（4）本题考查考生对细节描写作用的把握。解析此题，首先要找出文中对人物的细节描写，然后结合故事情节和人物性格分析应该怎么演。
19．本题考查考生对名著故事情节的积累。首先根据平时的名著阅读积累，可知林冲获罪的原因。然后用简洁的语言表述出来即可。
故答案为： 被高俅陷害，误入白虎节堂，获罪发配沧州。
20．本题考查考生对小说写作手法的理解与分析能力。小说中常用先声夺人的写作手法，即未见其人，先闻其声，以此来吸引读者的阅读兴趣，让人物形象给读者以深刻印象。鲁智深的出场就是这样，先写 “雷鸣也似一声”和“铁禅杖飞将来” 然后再出现“ 穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖 ”的鲁智深，突出他的武艺的高强。
故答案为： 先声夺人，写出气势不凡；飞出禅杖，突出来人武功高强；未见其人，先闻其声，造成悬念效果。
21．本题考查对人物形象的分析。鲁智深出场是“雷鸣也似一声”和“铁禅杖飞将来”，可见他的武艺的高强。所以应该选择强壮有力、身材魁梧的人；在结合“ 自此途中被鲁智深要行便行，要歇便歇，那里敢扭他？好便骂，不好便打 ”以及鲁智深的语言，可知鲁智深为人粗鲁，声音大，所以选择的形象还要声音大的人。据此作答。
故答案为： 体型魁梧强壮；动作敏捷有力：气质豪爽酒脱；声音雄浑而有威慑力。
22．本题考查考生对细节描写作用的把握。解析此题，首先要找出文中对人物的细节描写，然后结合故事情节和人物性格分析其表达作用。
故答案为： 一是动作，禅杖高高举起，重重打下；二是台词，对公人是严厉呵斥，对林冲情深义重；三是站位，对公人说话要直面紧盯，体现威慑力，与林冲道别，则是边走边说，留下洒脱的背影。
23．【答案】（1）①⑤
（2）示例：应该刚毅顽强，力求进步，以担当精神实现梦想。
（3）示例：女排队员们，你们这种团结奋发，自强不息的精神是我们民族精神的代表，我也将向你们一样，奋发向前，永不止步。（评价女排精神和自我勉励）
（4）示例：观看“自强国兴”电影。
【知识点】续写式仿写；创新题型；活动设计；见解表述
【解析】【分析】⑴本题考查典故、名言内容的理解。
“大禹治水”表现的是公而忘私、民族至上的精神内涵；“ 克勤于邦，克俭于家 ”意思是在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。
故答案为： ①⑤
⑵本题考查补写。注意表述围绕“ 少年强，国家强；青春梦，中国梦 ”的主题。形式上依据“应该，以”的特点。
故答案为： 应该刚毅顽强，力求进步，以担当精神实现梦想。
⑶本题考查语言表述。注意语言表述的简洁，连贯，围绕“对女排精神做出评价和自我勉励”的内容展开表述。
故答案为： 女排队员们，你们这种团结奋发，自强不息的精神是我们民族精神的代表，我也将向你们一样，奋发向前，永不止步。
⑷本题考查学生设计活动的能力。为某个主题设计环节时，环节内容一定要与主题紧密相关，环节名称要简洁明了，易于识记。
故答案为： 观看“自强国兴”电影。
【点评】⑴解答此类型的题目时，依据平时的积累，从语句的内容角度分析把握。
⑵本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。
⑶语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体的表达我们的见解，不仅是应考的需要，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。
⑷本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
24．【答案】（1）（示例1）①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②无可奈何（似曾相识）
（示例2）①折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。②折戟沉沙
（示例3）①身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。②心有灵犀
（2）B；C
（3）浅草才能没马蹄。
【知识点】创新题型；补写对联
【解析】【分析】⑴观察诗句，可以得出成语即可。答案案不唯一。选择两句后来演化出成语的诗句，写出诗句和成语。
⑵本题考查对联。根据仄起平落可以判断信“为仄起，其他三字为平”，但是，“春梦"既然是梦，应是虚无的、“无痕”的，所以应选"痕字。整幅对子意思是：人就好像秋天的大雁一样，来去都会有音信痕迹可寻。可是往事就好像春天的一场大梦一 样，连一点痕迹都没有留下。故①选B"信" ，②选C痕"。
⑶本题考查诗句辨析。解答时，先找出诗句，再进行辦析.在本图中，由给出的字可联想到两句诗句：“浅草才能没马蹄和"马上相逢无纸笔" ，但是第二句只有"马上相逢纸”，诗句不完整，所以七言诗句应是‘浅草才能没马蹄”，出自白居易的《钱塘湖春行》.
故答案为：⑴（示例1）①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②无可奈何（似曾相识）
（示例2）①折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。②折戟沉沙
（示例3）①身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。②心有灵犀
⑵1、B2、C
⑶ 浅草才能没马蹄。
【点评】本题考查对诗歌名句的掌握，要求学生平时应加强诗歌名句的背诵、默写，同时还应掌握有关诗歌的基本常识。作答时灵活应对。对于对联的相关知识也要了解。
25．【答案】（1）【示例】走近玛丽·居里，感受大家风采。
（2）【示例】玛丽·居里一生获得很多荣誉，但她仍然淡泊名利。
（3）【示例】她用尽一生的肘间，去发现美丽的“镭”；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块不朽的里程碑。她，就是玛丽·居里。
【知识点】创新题型；材料探究；拟定标语、宣传语等
【解析】【分析】 (1)本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写，答题时首先要了解标语(或口号)的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
(2) 本题考查材料的探究。题干给出三则与居里夫人的材料。材料一，介绍居里夫人所获得的不同荣誉与勋章；材料二，给出居里夫人对正确对待荣誉的名言，她认为荣誉的看重，会影响事业的成功；材料三，以居里夫人的话，表现出她对金钱名利的无视。然后结合三则材料，根据出居里夫人的成就和品质即可。
(3)本题考查赞美词的拟写。顾名思义，赞美词的目的在于赞美，所以要写出居里夫人对“镭”的研究和淡泊名利，辛勤认真工作的科学家精神。
故答案为：⑴ 走近玛丽·居里，感受大家风采。
⑵ 玛丽·居里一生获得很多荣誉，但她仍然淡泊名利。
⑶ 她用尽一生的肘间，去发现美丽的“镭”；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块不朽的里程碑。她，就是玛丽·居里。
【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。此题以“走近玛丽·居里”为中心，表述出居里夫人的功绩、伟大或是活动的意义即可。答案不唯一，符合要求即可。
⑵本题考查材料探究。首先要掌握每则材料的大意；分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
⑶语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体的表达我们的见解，不仅是应考的需要，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。
26．【答案】（1）示例：我热爱体育运动，是班里的长跑健将，曾多次获得校运会奖牌；我崇尚积极向上的体育精神，奋力拼搏，永不服输。如果我当选体育代言人，我将带领同学们积极参与各项体育活动。
（2）对联一 上联：田径场上龙腾虎跃；下联：游泳池边燕舞鱼翔；对联二 上联：开展全民强身活动；下联：攀登世界体育高峰
（3）【示例1】运动让生活更健康。“生命在于运动”，想获得健康的心态，体育运动必不可少；体育运动能够释放压力，利于与他人和谐相处。因此，我们应加强体育运动，培养健康心态。
【示例2】运动是健康生活的基础。缺少运动易导致健康问题，人体会更容易患病；运动好处多，不仅能延迟衰老，而且防病抗病、延年益寿。因此，我们需要加强体育运动，崇尚健康生活。
【知识点】创新题型；见解表述；补写对联
【解析】【分析】
（1）本题考查推荐词。抓住自己对体育的爱好以及获得的成绩来写，语句通顺、流畅。
故答案为：示例：我热爱体育运动，是班里的长跑健将，曾多次获得校运会奖牌；我崇尚积极向上的体育精神，奋力拼搏，永不服输。如果我当选体育代言人，我将带领同学们积极参与各项体育活动。
（2）本题考查对联的整理。对联要求对仗工整，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，并且上联的最后一个字为仄音（三声或四声），下联的最后一个字为平音（一声或二声），结合所给句子进行整理即可。
故答案为：对联一 上联：田径场上龙腾虎跃；下联：游泳池边燕舞鱼翔
对联二 上联：开展全民强身活动；下联：攀登世界体育高峰
（3）本题考语言的表达能力。解答此题首先围绕“运动”与“健康”两者的关系确定观点，比如：我运动，我健康；运动让生活更健康；运动与健康生活密不可分。然后可摆事实、讲道理进行论述即可。注意字数限制。
故答案为：【示例1】运动让生活更健康。“生命在于运动”，想获得健康的心态，体育运动必不可少；体育运动能够释放压力，利于与他人和谐相处。因此，我们应加强体育运动，培养健康心态。
【示例2】运动是健康生活的基础。缺少运动易导致健康问题，人体会更容易患病；运动好处多，不仅能延迟衰老，而且防病抗病、延年益寿。因此，我们需要加强体育运动，崇尚健康生活。
【点评】（1）本题考查推荐词。抓住自己对体育的爱好以及获得的成绩来写，语句通顺、流畅。
（2）本题考查对联的整理。对联要求对仗工整，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，并且上联的最后一个字为仄音（三声或四声），下联的最后一个字为平音（一声或二声），结合所给句子进行整理即可。
（3）本题考语言的表达能力。解答此题首先围绕“运动”与“健康”两者的关系确定观点，比如：我运动，我健康；运动让生活更健康；运动与健康生活密不可分。然后可摆事实、讲道理进行论述即可。注意字数限制。
【答案】27．示例：抗联英雄杨靖宇被日军包围，身负重伤，宁死不屈，年仅35岁以身殉国。
28．为中华之崛起而读书---周恩来
29．校长您好：我是xxx班的学生xxx，我们班计划在周四下午的第二节课展开《天下家国》主题班会，我们真诚地欢迎您在百忙之中抽出时间参加我班的这次活动，并提出宝贵的意见，不知您是否有时间？
【知识点】创新题型；主题活动；语言得体；语言简明
【解析】【点评】（1）本题考查人物推荐语。解答此题，①述说人物的主要事迹；②抓住人物精神，准确描述，阐明理由；③准确陈述与评价人物；④言简意赅。
（2）本题考查对名人名言的积累。解答此题，学生重在平时的积累。
（3）本题考查语言表达得体（邀请语）的能力。解答此题的格式：称呼+问候语+自我介绍+活动要点（时间、地点、活动名称等）+询问是否方便。
27．本题考查人物推荐语。题目要求讲述一位爱国人物的感人事迹，能够体现“爱国”，答案不唯一。
故答案为： 示例：抗联英雄杨靖宇被日军包围，身负重伤，宁死不屈，年仅35岁以身殉国。
28．本题考查对名人名言的积累。写的名言能够体现“爱国”即可，答案不唯一。
故答案为： 为中华之崛起而读书---周恩来
29．本题考查语言表达得体（邀请语）的能力。根据题干，明确邀请对象是校长，注意称呼要符合邀请对象的身份；然后介绍自己，说明来意；说清邀请对方参加活动的要点；措辞大方得体。
故答案为： 校长您好：我是xxx班的学生xxx，我们班计划在周四下午的第二节课展开《天下家国》主题班会，我们真诚地欢迎您在百忙之中抽出时间参加我班的这次活动，并提出宝贵的意见，不知您是否有时间？
30．【答案】（1）①④
（2）①制定评分标准②选活动主持人③邀请比赛评委 ④抽签确定选手比赛顺序等（合理即可）
（3）表达通顺流畅，用语得体规范即可。
【知识点】创新题型
【解析】【分析】⑴、 本题考查素材的选择能力。演讲稿的主题是“唯有勤奋，不负青春”，所以选择的素材应能突出勤奋的重要性。
①表现知音难遇，与主题不符；
②表现勤学苦读，与主题相符；
③表现勤学苦读，与主题相符；
④表现爱国之情，与主题不符；
⑤表现勤学苦读，与主题相符。
⑵、 本题考查活动环节的设计。根据平时参加活动的实践，可知比赛前要安排谁来参赛、演讲比赛中选手的参赛顺序、谁来主持、谁来评判、如何评判优胜者(评判细则)等等，按题意至少写出三个即可。
⑶、 本题考查语言表达能力。根据题意，表述前要有合适的称呼与礼貌用语，然后讲明邀请的事由以及活动的具体时间与地点即可。
故答案为：⑴、 ①④
⑵、 ①制定评分标准②选活动主持人③邀请比赛评委 ④抽签确定选手比赛顺序等
⑶、 示例：李老师，您好，我们八年级将在本周五下午3点在学校报告厅举行“我的青春我做主”为主题的演讲比赛，特邀您担任此次比赛的评委，您有时间吗 我们期待您的到来!
【点评】⑴、演讲词的拟写技巧：1、开头要富有感染力，引起听众的兴趣；2、主体部分要层次结构清晰，内容环环相扣，逐渐推向高潮，让听众沉浸其中；3、结尾要干净利索，突出主题，切忌拖拉。
⑵、本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
⑶、做好邀请词类的题，需要注意四个方面：1、注意对象和场合。2、有的放矢，不偏离话题。3、让语言有感染力和说服力。4、提高巧妙应对的能力。
【答案】31．②④
32．提示：要有称谓，围绕同学之间要相互包容体谅、和睦相处，班级的团结和谐需要大家一起维护来进行劝导，语言委婉。
【知识点】创新题型；材料探究；语言得体；语言简明；名人事迹
【解析】【点评】⑴本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。
⑵解答劝说类的表述题一般先指出错误（不好）的思想行为，再阐述错误的思想行为可能产生的不好的后果，最后表明正确的做法，给与被劝说者信心和鼓励。
31．本题考查词语意义的理解。
①、将相和：面对着廉颇的步步紧逼和无理取闹，蔺相如以国家为重，以和为贵，隐忍退让，最终廉颇负荆请罪，将相和睦，一起抵抗强大的秦国。体现了以和为贵。
②、完璧归赵：蔺相如凭借着自己的智慧和勇敢，从秦国带回来和氏璧。这个故事体现了他的智慧和爱国，没有体现以和为贵。
③、“六尺巷”的故事：大学士张英老家与吴家相邻，吴家建房，侵占了两家公用的巷子，张英以和为贵，告诫家人不与其争执，让出六尺。体现了以和为贵。
④、曾子杀彘：为了取信于儿子，曾子把猪杀掉。不能体现以和为贵。
⑤、司马徽让猪：邻人丢失了自己的猪，认为司马徽家的猪是自己家的，就把司马徽家的猪牵走，后来从别处找到了自己的猪，很惭愧地把误认的猪送还给司马徽。 司马徽不但没责备他，反而说邻里间发生这类误会很正常。体现了以和为贵。
故选②④。
32．考查语言表达。开放类试题，言之成理即可。
故答案为：小凯和小轩，你们好。同学之间相处应以和为贵，尽量避免争执，更不能打斗。你们都是同学，同在一间教室里学习，应该和睦相处，如果每位同学们都这样做，整个班级就是一个和谐的大家庭，更有利于大家的学习和成长，你们说对吗？
【答案】33．A
34．小明，小强，你们好！你们俩别争了，两种解题方法各有千秋，不要伤了和气。
35．示例：“六尺巷”故事让我们懂得：只有互相谦让，才能获得人与人之间和谐的关系。
【知识点】命题式仿写；创新题型；语言得体
【解析】【点评】⑴本题考查古文名句的理解。平时学习古文时，多多积累。特别是要多了解一词多义、古今异义的字，如“和”。
⑵解答劝说类的表述题一般首先指出错误（不好）的思想行为，再阐述错误的思想行为可能产生的不好的后果，最后表明正确的做法，给与被劝说者信心和鼓励。
⑶仿写句式指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干提供的句式，另造一个或多个结构相似、修辞相同、内容衔接的句子。以主观题的形式出现，比较突出对结构和修辞手法的考查。其基本原则为：话题一致、结构一致、修辞一致、格调一致。
33．本题考查理解词语的含义。“以和为贵”的“和”指和谐、和气的意思。
A.意思是鹤在北边鸣叫，它的小鹤也会应和它。“和”意指应和；
B.意思是有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。“和”意指人心，上下团结；
C.孔子说：“君子能够做到意见一致，却不肯盲从附和；小人只是盲从附和，却不能做到意见一致。此句描写的并不是真正的和谐，“和”意指和谐；
D.“和”意指和睦，配合得适当。
故答案为：A。
34．本题考查劝说词的拟写。
注意给出的场景，采用恰当的语气，抓住关键词“以和为贵”，本题是劝说同学们不要因为意见的不同而争吵，因此语气要诚恳、有力量，起到劝说的效果，使其改过。
示例：小明，小强，你们好！古语说，和则两利，战则俱败。争吵是不可取的，你们的解法各有各的特色，你们可以相互交流，学习对方的长处，不要再争吵了，我们一起来解题吧。
35．本题考查对古代故事掌握。找到“以和为贵”的故事，例如“昭君出塞”“孔融让梨”的故事，然后抓住例句句式“从……的故事让我懂得：只有……才……”进行仿写，言之有理即可。
示例：从“孔融让梨”的故事让我懂得：只有谦让与友爱，才能和睦相处，相亲相爱，互相尊重。
36．【答案】（1）C
（2）保尔（保尔·柯察金）；钢铁般；顽强奋斗
（3）示例：言传身教，身教甚于言传。妈妈坚持不懈地努力，孩子岂有不努力的道理？
【知识点】名词；创新题型；活动设计；见解表述；动宾短语
【解析】【分析】（1）C．有误，“青春的一个个身影”定语和中心语搭配不当，应改为“一个个青春的身影”。
故答案为：C
（2）这段话是保尔说的。《钢铁是怎样炼成的》这篇名著中，保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。
故答案为：保尔（保尔 柯察金）；钢铁般；顽强奋斗
（3）首先根据材料分析原梦圆身上所具有的优秀品质，如坚持、不畏艰辛、为梦想奋斗、言传身教等；其次，我们能从原梦圆得到什么启示；最后，有条理的叙述即可。示例：不论何时，不论年龄，只有付出努力，就会收获回报。
故答案为：示例：言传身教，身教甚于言传。妈妈坚持不懈地努力，孩子岂有不努力的道理？
【点评】（1）本题考查学生对语言基本功的掌握能力，侧重于对语法知识的考核，包括词性、短语、句子成分等等。语法知识是构筑我们整个语言系统的基础，务必在平时下功夫强化记忆，多理解，注重应用和实践。
（2）本题考查学生对名著内容的识记及对作品中人物品质的把握能力。做这种题平时要喜爱阅读作品，把这些经典作品的故事情节、主要人物的事迹烂熟于心，才能从容作答。
（3）本题考查学生语言表达之阐述自己观点和看法的能力。具体而言是对对材料中的人物及其事迹的评价，要往正能量方面思考、表达，彰显社会主义核心价值观。
【答案】37．C
38．[示例]日本商人早已将儒学用于商业管理中，美国军事学院西点军校更是把《孙子兵法》作为教科书。近些年来，中华文化的精髓，如传统中药、针灸疗法、太极和剪纸艺术，早已风靡全球，大放异彩。
39． [示例一]①，理由：“一位专家”的说法非常模糊，需要提供其具体的身份，以便让听众感受到这段话来源的权威性
[示例二]②，理由：数据过于复杂，听众一时难以消化，可以将数据化零取整，如改为“六亿多千米”“九亿多千米”
[示例三]③，理由：成龙是一位演员，不具备针对经济方面发言的权威性。
[示例四]④，理由：“最近一份研究表明”是模糊的表达，听众需要知道可靠的信息数据来源。
[示例五]⑤，理由：特别的个例并不具备证明的可靠性。
[示例六]⑥，理由：以“游戏公司的发言人”所处的立场来说明这个问题本身就是不合理的）
【知识点】创新题型；分析文章语言特点；论据；举例论证
【解析】【点评】（1）本题考查分析论据的能力。论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据和(也称事理论据)两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。
（2）本题考查补写修改事实论据的能力，要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。
（3）本题考查的是论据的运用。论据就是为了证明论点，论据必须具有代表性和相关性。讲到人物或者引用人物的研究发明或者说的至理名言时，必须具体说出人物详细的名称，这样才能让人信服；另外引用的人物必须和主题相关联。
37．翔实有力的论证材料要包含：“你说的是什么？”“为什么我要相信你？”“那又如何？”A.“茶很受欢迎”只是讲出了“你说的是什么？”。论证不充分。B.“茶在世界各地的消耗量都很大。”只是讲出了“为什么我要相信你？”并且没有实际的数据可以表明消耗量大。论证不充分。C.“茶是世界上仅次于水的第二大消耗饮品。”即是回答“你说的是什么？”；“每年茶的消耗量比咖啡、巧克力、软饮料和酒等所有加工饮品的总和还要多”即是回答“为什么我要相信你？”；“茶叶每年的消耗量超过500万吨”即是回答“那又如何？”。论证有实际的数据做支撑，有理有据。故选C。
故答案为：C
38．本题考查的是补全论据。结合 翔实有力的论证材料， 以事实、 数据、引言等论证中国传统文化在全球化中保持着生机和活力。
故答案为：示例：日本商人早已将儒学用于商业管理中，美国军事学院西点军校更是把《孙子兵法》作为教科书。近些年来，中华文化的精髓，如传统中药、针灸疗法、太极和剪纸艺术，早已风靡全球，大放异彩。
39．本题考查的是论据的运用。论据就是为了证明论点，论据必须具有代表性和相关性。讲到人物或者引用人物的研究发明或者说的至理名言时，必须具体说出人物详细的名称，这样才能让人信服；另外引用的人物必须和主题相关联，如成龙可以是为公益、为电视剧和电影做代言，但是和经济并无关联，这样强制性地关联便不能让人信服。另外在语气上一定是肯定的，不能是模棱两可的，所举的例子必须具有代表性，不能以偏概全。不能只举自己个人的事例来代表整体的状况。在列举具体的数据时能简单化让大家有个概念会更接地气，复杂的数据不能让大家快速地接受。
故答案为： [示例一]①，理由：“一位专家”的说法非常模糊，需要提供其具体的身份，以便让听众感受到这段话来源的权威性
[示例二]②，理由：数据过于复杂，听众一时难以消化，可以将数据化零取整，如改为“六亿多千米”“九亿多千米”
[示例三]③，理由：成龙是一位演员，不具备针对经济方面发言的权威性。
[示例四]④，理由：“最近一份研究表明”是模糊的表达，听众需要知道可靠的信息数据来源。
[示例五]⑤，理由：特别的个例并不具备证明的可靠性。
[示例六]⑥，理由：以“游戏公司的发言人”所处的立场来说明这个问题本身就是不合理的）
【答案】40．示例一：走进革命文化，传承红色基因。
示例二：铭记革命历史，争当时代先锋。
示例三：重温红色经典，坚定初心使命。
41．“光辉岁月”诗歌朗诵会；“红色经典”故事会；“颂歌唱给党”歌唱会；“幸福生活”征文比赛。
42．原因：爱国主义意识淡薄。建议：学校应加强对学生的爱国主义思想教育。
【知识点】创新题型；活动设计；主题活动；见解表述；拟定标语、宣传语等
【解析】【点评】
（1）本题考查学生拟写宣传标语的能力。宣传标语要有号召力、感染力，在语言方面要求简明、得体、形象、生动。
（2）本题考查学生为开展庆祝建党100周年的庆典，自己设计活动的能力，体现了很好创新性和个性化特点。要根据活动主题和班级特点进行。
（3）本题考查学生对一些丑化英雄的行为进行批驳，阐述自己观点和看法的能力。
40．首先明确此次活动的主题是“革命文化”，感受先烈们抛头颅、洒人血的革命精神。那么就要明确革命精神的内涵以及学习革命文化，传承革命精神的意义，那就是传承红色基因，努力争做时代先锋。即宣传的标语要有教育意义，要充分明确活动目的。
故答案为：
示例一：走进革命文化，传承红色基因。
示例二：铭记革命历史，争当时代先锋。
示例三：重温红色经典，坚定初心使命。
41．活动策划，就是围绕某个主题，开展一些活动，调动参与者的积极性，即在实践中学习，在活动中受教育。此次活动主题是“革命精神”，参考示例已经有演讲比赛，可以搞诗歌朗诵、革命故事讲述、唱红歌、征文比赛等。
故答案为：
“光辉岁月”诗歌朗诵会；“红色经典”故事会；“颂歌唱给党”歌唱会；“幸福生活”征文比赛。
42．题干要求就丑化革命烈士的行为或谣言，探讨产生这种现象的本质原因，并向学校提出自己的希望和建议。归根结底是爱国意识淡薄，要进行思想教育，要进行革命精神的洗礼，要对革命历史重温。须知：忘记历史就是意味着背叛，爱国意识淡薄，无异于叛国。
故答案为：
原因：爱国主义意识淡薄。
建议：学校应加强对学生的爱国主义思想教育。
43．【答案】（1）B
（2）C
（3）(示例)盼国运昌盛；牛年大吉
【知识点】常用字字音；同音字字形辨析；创新题型
【解析】【分析】（1）生肖( xiào) ：代表十二地支而用来记人的出生年的十二种动物。肆虐( nüè)：任意残杀或迫害；起破坏作用。
（2）咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。这是一个贬义词，不适合描述生肖牛的精神内涵。
（3）根据材料一中的“表达出不畏艰险、砥砺前行、为伟大复兴而努力奋斗的寓意" ，①处可填：盼国运昌盛或盼祖国复兴等。根据材料一中的内容可知，生肖牛邮票共两枚，一枚叫“奋发图强"，一枚叫“牛年大吉”。祝福语上半句出现了“奋发图强”，所以②处应填“牛年大吉”。
【点评】（1）做好字音题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。
（2）文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
（3）解答此类题，学生应该在平时多多注意积累。生活处处有语文，平时读书、看报、看电视、看手机等也要注意理解积累。
【答案】44．C
45．D
46．D
【知识点】近义成语适用范围对象辨析；创新题型
【解析】【点评】⑴此题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。
⑵本题考查学生辨析和修改句子的能力。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
（3）本题考查学生对文章修改的能力。修改文章着眼于对篇章结构、词语选用、立意选取等的修改完善。文章不厌百回改，好文章就是需要不断地打磨，使之更好。
44．本题考查标点与成语的使用。“不谙世事”：不知道人情世故。常用来指
