登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
人教统编版2022-2023学年高一语文必修上册4.3“探界者”钟杨 同步练习
一、基础知识
1．下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．就我个人而言，我将矢志不渝地把余生献给西藏建设事业……
B．钟扬教授在生命科学领域教书育人、因地制宜，培养了许多学科专业人才，多次获国家和上海市嘉奖。
C．“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续下去。”钟扬曾说过的话犹在耳边。
D．2017年9月25日，钟扬忙碌的行程在出差赴内蒙古城川民族干部学院作报告之后戛然而止。
2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．通过钟扬的母亲回忆，钟扬在考上少年班以后就开始补习数学、物理，因为老师说他这两门考得不好。
B．作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，尽管发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。
C．因为学科跨度大、文字要求高，她先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而婉拒。
D．他从不放弃任何一个学生，更会以每个学生的特点为他们量身定制一套个性化的发展规划，不让一个人掉队。
3．（2018高一下·天水开学考）下列各句中，表达得体的一项是（ ）
A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的组是（ ）
几十年披星戴月，几十年寒来署往，几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到，_______________，_____________，___________，_____________，________________，___________，______________。
①在“不满足”中 ②才能获取动力 ③才能再攀高峰
④才能继续航程 ⑤才能为社会创造更多更好的东西
⑥因为永不满足是“向上的车轮” ⑦在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”
A．①②④③⑤⑦⑥ B．①⑤④②③⑥⑦
C．⑦⑥①⑤④②③ D．⑦⑥①②④③⑤
5．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
提起艰苦的岁月和付出的牺牲，屠呦呦一直没有抱怨，反倒充满怀恋。一位科学家的伟大人格，就这么悄然绽放。从事科学事业是十分辛苦的，要有信仰，有毅力，但也永远不要忽视环境的影响。身处一个好的社会环境和学术环境中，科学家们浑身充满力量；相反，________。而且，科学研究充满着魅力，也充满着偶然，有的科学家终其一生，只是证明了“此路不通”，而有些科学家则是幸运地站到了苹果树下。这就更需要一个多元化的支持和评价机制，让每一位科学家都能在温暖中前行。
A．虽然身在一个好的社会环境和学术环境之中，有的科学家也会没有力量
B．只要学术环境和社会环境不好，就肯定会对科学家们产生影响
C．一个不好的学术环境和社会环境，必然会对科学家们产生影响
D．一个不好的社会环境和学术环境，难免会对科学家们产生影响
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：我认为一个健康的中国，需要一个健康的文艺市场，中国的崛起，更离不开科学家。
明星片酬越来越高，高得离谱。2014年，李连杰被问到其片酬高达6000万一事，不屑地称：“太低了，2000年我就拿到1000万美金，按当时汇率相当于8000万。”这个世界真是太疯狂了！那些终生投身科研的科学家，大多都是身居陋室，连钱学森都是住百八十平方米的旧房子。而大明星们住豪宅开豪车，广告收入动辄七八位数，像天上掉馅饼一样容易。这种现象的存在，让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观人生观。孩子们都已经变得很现实，觉得搞科研是没有出息的。他们的人生目标不是升官就是发财，而当明星更是名利双收。这就是我们当今的社会，价值观严重地扭曲。科学家地位远不如演艺明星，是时代的悲哀。
一个浮躁的社会，人们追逐的都是表面的光衅亮丽。于是各种包装炒作，让人们失去了自然和本真，浮躁的气息扩散到每一个角落，使得现代人已经不再关注社会的本源，而是追求虚无的奢侈浮华。
中国正处于转型时期，互联网变革的洪流又让人们惴惴不安，人们都在寻找精神依托。我们需要能够给国人做正确价值引导的“名人”，而恰恰社会上又非常缺少这种角色的存在，有文化、有担当、有历史责任感的名人太少了。正是因为没有真正的思想舵手，很多明星、网红才爬到了时代之巅，这一现象的负面影响将非常深远。人们不得不思考：中国精神在哪里？中国复兴从何谈起？
（选自陈中华博客）
材料二：经济合作与发展组织（OECD）公布了2015年的国际学生能力测试（PISA），结果显示，美国“将来期望进入科学相关行业从业的学生比例”为38%，中国只有16.8%，还不及OECD国家的平均值。
物理学家霍金开通个人微博后，短短半个月，粉丝数量突破了350万。事实上，霍金之所以在全世界拥有数量巨大的粉丝，不光因为他对广义相对论的贡献，还因为以下趣事：他在美国热门电视剧《生活大爆炸》中扮演他自己，利用电子发声器与美国的摇滚乐团录制歌曲。写得了论文，做得了网红，酷劲十足，这就是霍金的魅力，也是科学家的魅力。
整日埋头于实验室，甚至抱病工作，英年早逝，在我们的宣传中，仿佛科学家不历经坎坷，他们的道德形象就不高大。而事实上，有血有肉、有喜怒哀乐的科学家形象更能凸显人生的高度和厚度。科学家对于孩子们的吸引力，除了科学本身的魅力，很大一部分是要靠科学家自身来具体化和人格化的。
对青年人来说，收入和地位等现实因素也极大地影响了职业理想的选择。科学家的经济回报和社会地位不如明星、企业家也是当下的现实。现在，我国的国家最高科技奖奖金每人500万元人民币，由国家主席亲自颁发，这正在创造良好的社会效益。我们应以此反拨社会潮流，让科技人员真正感到既有“面子”，又有“里子”。
让科学家成为我们这个时代的明星，成为孩子们争相崇拜的偶像，唯有如此，当科学家才能重新成为孩子们的职业理想。
（摘自《光明日报》第6版）
材料三：社会发展到今天，必须承认和接受其多元性和复杂性。各行各业都出精英，只不过用的评价标准不同罢了。把屠呦呦和黄晓明放在一起比较，是一种危险的逻辑。正如一提援外、减免他国债务，就有人提我国的贫困人口一样，如此对比似乎已成为一种万能诡辩术。如果用北京的房价来衡量青蒿素的学术价值，会得出什么结论呢？如果用一些方法降低“黄晓明们”的收入，限制“黄晓明们”的婚宴和礼金规模，这又会是怎样的情形？
市场与行政力量当各归其位，各司其职，各尽其力。屠呦呦的反面教材，不是连结婚都会躺枪的黄晓明，也不是娱乐圈这个花花世界。演艺明星即使再奢华，也不会让科学家们眼红；反而是学术界内的各种失范现象，如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不合理、科研机构衙门化、人才培养机制受阻等，才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素，从长远说，也损害了科学家在国人心目中的形象。
（摘自《新华每日电讯》）
6．下列针对上述材料的理解，最恰当的一项是（ ）
A．三者都关注当下中国科学家的社会地位相对不高的问题，从材料对此的分析来看，原因不仅在于社会对名利的追逐，科学界自身也有很多地方值得反思。
B．材料三论及学术界内的各种失范现象阻碍了科学家发挥更大作用，因此材料一、二讨论的“科学家地位远不如演艺明星”现象并不严重。
C．材料一对我国科学家地位不如娱乐明星的现象，分析较为详尽，具有较高的思考价值，而材料二和材料三观点单一，缺乏深度。
D．三者都试图从内因、外因两方面引导读者思考中国科学家地位不如明星的问题，体现了论者对中国科学发展的认真反思和良好期待。
7．下列针对上述材料的分析，较为合理的一项是（ ）
A． 与材料一比较而言，材料二把科学家与大众的疏离归因于科学家的角色定位，材料三甚至认为只是科学界的内部问题，都有失偏颇。
B．从三则材料来看，对社会现象的评论，不能止于现象，应该探出背后深刻的社会原因，如果没有提出解决办法，这样的评论就没有价值。
C．对于同一社会现象，三者关注点各有侧重，材料一重在原因分析，材料二重在论述如何改善，材料三重在为明星高收入作辩解。
D．三者对科学家和明星地位的论说，有些地方针锋相对，一定程度上体现了“百家争鸣”，由此可看出当下社会价值观的多元化。
8．怎样才能让“当科学家”重新成为年青一代的“职业理想”？根据上述材料，谈谈你的理解。
三、综合运用
阅读下面的文字，完成各题。
科学家过去曾以为，海面6000米以下的地方，由于超高的静水压力、缺乏阳光和食物供给，加之特殊的海底地形等多种极端环境因素，是一片________、毫无生命活力的世界。随着人们对海底深渊的科学调查，这些认识正在被颠覆。科学家在马里亚纳海沟8145米深处已发现鱼类分布，（ ）。这是目前所知的鱼类分布最深记录。深渊微生物的研究结果，同样也________。研究发现，深渊生物圈中微生物的丰富度、多样性以及活性均非常高。通过对马里亚纳海沟沉积物分析，科学家发现，地球海洋最深处的微生物群落保持着极高的代谢。
科学家过去曾认为，在“碳酸钙补偿深度”以下的海域，以碳酸钙为主要结构成分的生物，如有孔虫、珊瑚、甲壳类等，都无_______。然而，科学家却在深渊调查中，在“碳酸钙补偿深度”以下的深海发现了类似生物。在庞大的海洋生态系统中，海面6000米以下的深渊生物_______，它们如何适应巨大的海水压力，有哪些独特的生理机制和特殊基因，这些都是海洋生物学家要解开的科学之谜。
9．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．死气沉沉 出人意料 立锥之地 生生不息
B．暮气沉沉 出其不意 立锥之地 特立独行
C．死气沉沉 出其不意 弹丸之地 生生不息
D．暮气沉沉 出人意料 弹丸之地 特立独行
10．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．鱼类样品在波多黎各海沟8370米深处采集到
B．鱼类样品被波多黎各海沟8370米深处采集到
C．把波多黎各海沟8370米深处鱼类样品采集到
D．在波多黎各海沟8370米深处采集到鱼类样品
11．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．通过对马里亚纳海沟沉积物分析，使科学家发现地球海洋最深处的微生物群落保持着极高的代谢活性。
B．通过对马里亚纳海沟沉积物分析，科学家发现，地球海洋最深处的微生物群落保持着极高的代谢活性。
C．通过对马里亚纳海沟沉积物分析，科学家发现，最深处地球海洋的微生物群落保持着极高的代谢活性。
D．通过对马里亚纳海沟沉积物分析，科学家发现，地球海洋最深处的微生物群落生存着极高的代谢活性。
12．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
花草是有记忆的， 。虽说花草的生命很短，从春到秋，但它们把春秋一世的记忆藏进了种子，一代又一代传下去。花草就这样记住了时间。树也是有记忆的，它能记住更长时间的变化。树的生命记忆不仅有春有秋，还有一年又一年的岁月。春天发芽，秋天结果，然后脱下满树的黄叶，这记忆能让我们看到。可是， ，植物学家看到这一圈圈的树纹，就知道哪年 ，哪年遇涝逢旱。
13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
中国是水稻的原产地，不过自杂交水稻在全国推广后， 。不仅稻米，今天几乎所有的农林牧业品类都是人类对野生动植物改良驯化的成果。至于我们餐桌上常见的玉米、红薯花生、土豆、番茄、辣椒等则是从美洲传入的，都不是绝对意义的原生态食物。如果非本地本季长的不吃，那么我们冬天就几无蔬菜可吃了；如果人工改良过的都不吃， 。今天许多人推崇绿色食物，但绿色并不等同于绝对意义的原生态，并不禁止嫁接和反季节种植等技术，其实只要不危害健康和环保， 。
14．仿照画线句，写两个句子。
钟扬说：一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。做科研要立定心志，肯下功夫。我们要有像猎犬一样灵敏的嗅觉，把握前沿；像豹子一样迅猛，立即行动； ， ； ， 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】B项，因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。此处是说教书育人，应改为因材施教。因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况施行不同的教育。
故答案为：B
【点评】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“恰当”或“不恰当”的一项；其次，掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感彩、修饰对象、使用范围等；再者，解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选；最后，运用排除法，排除不符合句意的选项。
2．【答案】C
【知识点】搭配不当；成分残缺或赘余
【解析】【分析】A项，“通过”滥用，去掉“通过”“的”。B项，关联词使用错误，把“尽管”改为“如果”。D项，介词误用，把“以”改为“根据”。
故答案为：C
【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。
3．【答案】B
【知识点】语言得体
【解析】【分析】本题主要考查语言表达的得体。A项“失陪”为谦辞，只可用于自己；C项“寒舍”只可用于谦称自己的居所简陋；D项“千金”为敬称，只可用于称别人家的女儿。
故答案为：B
【点评】注意谦敬用词。主要谦词可用一副对联概括: “敝鄙卑小不愚拙，敢见家老晚舍寒”;横批是: “贫贱过后”
4．【答案】D
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】此题考查语言的连贯能力。
先确定开头句，这一句应该紧接“奋斗”。②④③⑤为排比句，不能分开。⑤最重要，可以看成结论。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查语言的连贯能力。连贯的题目应注意时空顺序、逻辑顺序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。
5．【答案】D
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】这段文字是说环境对科学家的影响，横线前面说“相反”，且“相反”前面使用了分号，这就提示考生，此处的内容应与分号前面的内容相反，前面说“身处一个好的社会环境和学术环境中，科学家们浑身充满力量”，这是说好的环境对科学家的影响，那么横线上的内容应是说不好的环境对科学家的影响。A项，“虽然身在一个好的社会环境和学术环境之中，有的科学家也会没有力量”偏离了“不要忽视环境的影响”这一话题。B项，“只要……就……”表达太绝对。C项，前面说的是“社会环境和学术环境”，那么此处应与之一致，且“必然”一词过于绝对。排除这三项，故选D项。
故答案为：D
【点评】本题考查考生把握语言表达连贯的语句复位题的能力，既考查语言表达连贯的能力，也考查选用句式的能力。语句复位题指根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。语句复位题一般是定位选句，大多采用选择题的形式。做好语句复位题要从以下几个方面考察：话题是否统一。要注意陈述主体、陈述内容、叙述的角度要保持一致；前后是否勾连。要关注形成句群或复句的各分句之间存在的顺承、因果、假设、并列等关系，做到思路清晰，层次合理；事理是否相承。
【答案】6．A
7．D
8．①提高科学家的经济待遇和社会地位，正确引导年青一代的价值观人生观；②营造求真务实的社会氛围；③让科学家成为时代的明星，成为年青一代崇拜的偶像；④整治学术界内的各种失范行为，让科学家发挥更大作用，对青年产生更大的影响。
【知识点】新闻报刊、对话访谈类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】（1）此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。做题前要通读材料，读懂材料内容，对文章的内容、观点、结构思路等充分理解。然后将选项内容和原文逐一比照分析。
（2）本题综合考查对文章内容的理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。
（3）本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。此题是综合筛选的题目，要立足原文，进行概括。
6．B项强加因果，从材料三得不出“材料一、二讨论的‘科学家地位远不如演艺明星’现象并不严重”的结论；
C项“材料二和材料三观点单一”理解有误，“缺乏深度”分析有误；
D项“三者都试图从内因、外因两方面引导读者思考中国科学家地位不如明星的问题”表述绝对，材料一并未分析内因。
故答案为：A。
7．A项，三则材料的观点各有价值，说材料二、三“有失偏颇”理解有误，“材料三甚至认为只是科学界的内部问题”表述绝对；
B项“如果没有提出解决办法，这样的评论就没有价值”表述绝对；
C项“材料三重在为明星高收入作辩解”理解有误，材料三重在谈各行各业评价标准不同，应该各司其职。
故答案为：D。
8．本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。
由材料一“这种现象的存在，让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观人生观”“当明星更是名利双收。这就是我们当今的社会，价值观严重地扭曲。科学家地位远不如演艺明星，是时代的悲哀”可概括出应提高科学家的经济待遇和社会地位，正确引导年青一代的价值观人生观；由“于是各种包装炒作，让人们失去了自然和本真，浮躁的气息扩散到每一个角落，使得现代人已经不再关注社会的本源，而是追求虚无的奢侈浮华”概括出要营造求真务实的社会氛围。由材料二“让科学家成为我们这个时代的明星，成为孩子们争相崇拜的偶像，唯有如此，当科学家才能重新成为孩子们的职业理想”可概括出让科学家成为时代的明星，成为年青一代崇拜的偶像。由材料三“反而是学术界内的各种失范现象，如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不合理、科研机构衙门化、人才培养机制受阻等，才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素”可概括出要整治学术界内的各种失范行为，让科学家发挥更大作用，对青年产生更大的影响。综合以上内容，用简洁的语言分条表述即可。
故答案为：
①提高科学家的经济待遇和社会地位，正确引导年青一代的价值观人生观；②营造求真务实的社会氛围；③让科学家成为时代的明星，成为年青一代崇拜的偶像；④整治学术界内的各种失范行为，让科学家发挥更大作用，对青年产生更大的影响。
【答案】9．A
10．D
11．B
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动；成语的使用；语序不当；搭配不当；成分残缺或赘余
【解析】【点评】（1）此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
（2）此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析补写的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。
（3）此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。
9．第一处：“死气沉沉”形容气氛不活泼，或人精神消沉，不振作。“暮气沉沉”形容精神萎靡不振，缺乏朝气。此处形容海面6000米以下气氛不活跃，应选“死气沉沉”。第二处：“出人意料”指超出了人们预先的估计。“出其不意”指出乎对方意料，突然行动。此处形容超出人们的估计，应选“出人意料”。第三处：“立锥之地”指插锥尖的一点儿地方，形容极小的一块地方，或极小的安身之处。“弹丸之地”指弹丸那么大的地方，形容地方非常狭小。此处表示极小的安身之处，应选“立锥之地”。第四处，“生生不息”指不断地生长、繁殖。“特立独行”形容人的志行高洁，不同流俗；也泛指特殊的、与众不同的。此处形容海面6000米以下的深渊生物代代繁衍，应选“生生不息”。
故答案为：A。
10．A选项，主语与其前的一句不同，句式与其前的一句不协调。B选项为被动句，主语与其前的一句不一致，句式不协调。C选项为“把”字句，句式与其前一句不协调。
故答案为：D。
11．原句“保持”的宾语残缺。
A用了“通过……使……”句式，致使主语残缺。
C“最深处地球海洋的微生物群落”语序不当。
D“生存……活性”搭配不当。
故答案为：B。
12．【答案】它能记得季节的变化（它能记住较短时间的变化）；我们没看到的记忆是树千里的年轮；风调雨顺
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】 此题考查补写句子的能力。
第①处，前文说花草有记忆，后面说记得的内容是从春到秋、春秋一世，因此第一处应填“它能记得季节的变化”；后文谈论对象由草转为树，接着谈树的记忆，“不仅有春有秋，还有一年又一年的岁月”，后面又说“植物学家看到这一圈圈的树纹”，“这一圈圈的树纹”应该指的是树的年轮，因此第②处应填“我们没看到的记忆是树干里的年轮”；第③处是说植物学家从树纹里能看到的东西，后句说能看到“哪年遇涝逢旱”，前一句应当是与之相对相反的内容，因此应填“风调雨顺”。
故答案为：它能记得季节的变化（它能记住较短时间的变化）；我们没看到的记忆是树千里的年轮；风调雨顺
【点评】 此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。
13．【答案】我们吃的就不再是原生态稻米了；那我们就只能吃野果和野兽了；没有必要苛求绝对意义上的原生态
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】此题考查补写句子的能力。
第①处，根据横线前面“不过自杂交水稻在全国推广后”和横线后面“几平所有的农林牧业品类都是人类对野生动植物改良驯化的成果”“至于我们餐桌上常见的玉米、红薯、花生、土豆、番茄、辣椒等则是从美洲传入的，都不是绝对意义的原生态食物”推断，应填表示“我们吃的就不再是原生态稻米了”意思的句子。
第②处，根据横线前面“如果非本地本季长的不吃，那么我们冬天就几无蔬菜可吃了”“如果人工改良过的都不吃”推断，应填表示“那我们就只能吃野果和野兽了”意思的句子。
第③处，根据横线前面“今天许多人推崇绿色食物，但绿色并不等同于绝对意义的原生态，并不禁止嫁接和反季节种植等技术，其实只要不危害健康和环保”推断，应填表示“没有必要苛求绝对意义上的原生态”意思的句子。
故答案为：我们吃的就不再是原生态稻米了；那我们就只能吃野果和野兽了；没有必要苛求绝对意义上的原生态
【点评】 此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。
14．【答案】像蚂蚁一样团结；坚定信念；像黄牛一样勤劳；坚持不懈
【知识点】仿写句式
【解析】【分析】本句的例句由两个分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容，即“像……+四句短语”仿写即可。
故答案为：
1、像蚂蚁一样团结
2、坚定信念
3、像黄牛一样勤劳
4、坚持不懈
【点评】本题考查仿写、补写句子的能力。解答此题，首先，整体阅读诗歌，理清内容之间的内在关系，明确补写的诗句在內容上的地位、作用；然后，根据上下文语境进行分析比照，确定所写诗句的句式结构，分析并确定所写诗句的内容，要考虑手法修辞相同，语意切合语境，情感色彩统一等；最后，检查所写内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病等。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
人教统编版2022-2023学年高一语文必修上册4.3“探界者”钟杨 同步练习
一、基础知识
1．下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．就我个人而言，我将矢志不渝地把余生献给西藏建设事业……
B．钟扬教授在生命科学领域教书育人、因地制宜，培养了许多学科专业人才，多次获国家和上海市嘉奖。
C．“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续下去。”钟扬曾说过的话犹在耳边。
D．2017年9月25日，钟扬忙碌的行程在出差赴内蒙古城川民族干部学院作报告之后戛然而止。
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】B项，因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。此处是说教书育人，应改为因材施教。因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况施行不同的教育。
故答案为：B
【点评】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“恰当”或“不恰当”的一项；其次，掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感彩、修饰对象、使用范围等；再者，解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选；最后，运用排除法，排除不符合句意的选项。
2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．通过钟扬的母亲回忆，钟扬在考上少年班以后就开始补习数学、物理，因为老师说他这两门考得不好。
B．作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，尽管发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。
C．因为学科跨度大、文字要求高，她先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而婉拒。
D．他从不放弃任何一个学生，更会以每个学生的特点为他们量身定制一套个性化的发展规划，不让一个人掉队。
【答案】C
【知识点】搭配不当；成分残缺或赘余
【解析】【分析】A项，“通过”滥用，去掉“通过”“的”。B项，关联词使用错误，把“尽管”改为“如果”。D项，介词误用，把“以”改为“根据”。
故答案为：C
【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。
3．（2018高一下·天水开学考）下列各句中，表达得体的一项是（ ）
A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
【答案】B
【知识点】语言得体
【解析】【分析】本题主要考查语言表达的得体。A项“失陪”为谦辞，只可用于自己；C项“寒舍”只可用于谦称自己的居所简陋；D项“千金”为敬称，只可用于称别人家的女儿。
故答案为：B
【点评】注意谦敬用词。主要谦词可用一副对联概括: “敝鄙卑小不愚拙，敢见家老晚舍寒”;横批是: “贫贱过后”
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的组是（ ）
几十年披星戴月，几十年寒来署往，几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到，_______________，_____________，___________，_____________，________________，___________，______________。
①在“不满足”中 ②才能获取动力 ③才能再攀高峰
④才能继续航程 ⑤才能为社会创造更多更好的东西
⑥因为永不满足是“向上的车轮” ⑦在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”
A．①②④③⑤⑦⑥ B．①⑤④②③⑥⑦
C．⑦⑥①⑤④②③ D．⑦⑥①②④③⑤
【答案】D
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】此题考查语言的连贯能力。
先确定开头句，这一句应该紧接“奋斗”。②④③⑤为排比句，不能分开。⑤最重要，可以看成结论。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查语言的连贯能力。连贯的题目应注意时空顺序、逻辑顺序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。
5．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
提起艰苦的岁月和付出的牺牲，屠呦呦一直没有抱怨，反倒充满怀恋。一位科学家的伟大人格，就这么悄然绽放。从事科学事业是十分辛苦的，要有信仰，有毅力，但也永远不要忽视环境的影响。身处一个好的社会环境和学术环境中，科学家们浑身充满力量；相反，________。而且，科学研究充满着魅力，也充满着偶然，有的科学家终其一生，只是证明了“此路不通”，而有些科学家则是幸运地站到了苹果树下。这就更需要一个多元化的支持和评价机制，让每一位科学家都能在温暖中前行。
A．虽然身在一个好的社会环境和学术环境之中，有的科学家也会没有力量
B．只要学术环境和社会环境不好，就肯定会对科学家们产生影响
C．一个不好的学术环境和社会环境，必然会对科学家们产生影响
D．一个不好的社会环境和学术环境，难免会对科学家们产生影响
【答案】D
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】这段文字是说环境对科学家的影响，横线前面说“相反”，且“相反”前面使用了分号，这就提示考生，此处的内容应与分号前面的内容相反，前面说“身处一个好的社会环境和学术环境中，科学家们浑身充满力量”，这是说好的环境对科学家的影响，那么横线上的内容应是说不好的环境对科学家的影响。A项，“虽然身在一个好的社会环境和学术环境之中，有的科学家也会没有力量”偏离了“不要忽视环境的影响”这一话题。B项，“只要……就……”表达太绝对。C项，前面说的是“社会环境和学术环境”，那么此处应与之一致，且“必然”一词过于绝对。排除这三项，故选D项。
故答案为：D
【点评】本题考查考生把握语言表达连贯的语句复位题的能力，既考查语言表达连贯的能力，也考查选用句式的能力。语句复位题指根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。语句复位题一般是定位选句，大多采用选择题的形式。做好语句复位题要从以下几个方面考察：话题是否统一。要注意陈述主体、陈述内容、叙述的角度要保持一致；前后是否勾连。要关注形成句群或复句的各分句之间存在的顺承、因果、假设、并列等关系，做到思路清晰，层次合理；事理是否相承。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：我认为一个健康的中国，需要一个健康的文艺市场，中国的崛起，更离不开科学家。
明星片酬越来越高，高得离谱。2014年，李连杰被问到其片酬高达6000万一事，不屑地称：“太低了，2000年我就拿到1000万美金，按当时汇率相当于8000万。”这个世界真是太疯狂了！那些终生投身科研的科学家，大多都是身居陋室，连钱学森都是住百八十平方米的旧房子。而大明星们住豪宅开豪车，广告收入动辄七八位数，像天上掉馅饼一样容易。这种现象的存在，让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观人生观。孩子们都已经变得很现实，觉得搞科研是没有出息的。他们的人生目标不是升官就是发财，而当明星更是名利双收。这就是我们当今的社会，价值观严重地扭曲。科学家地位远不如演艺明星，是时代的悲哀。
一个浮躁的社会，人们追逐的都是表面的光衅亮丽。于是各种包装炒作，让人们失去了自然和本真，浮躁的气息扩散到每一个角落，使得现代人已经不再关注社会的本源，而是追求虚无的奢侈浮华。
中国正处于转型时期，互联网变革的洪流又让人们惴惴不安，人们都在寻找精神依托。我们需要能够给国人做正确价值引导的“名人”，而恰恰社会上又非常缺少这种角色的存在，有文化、有担当、有历史责任感的名人太少了。正是因为没有真正的思想舵手，很多明星、网红才爬到了时代之巅，这一现象的负面影响将非常深远。人们不得不思考：中国精神在哪里？中国复兴从何谈起？
（选自陈中华博客）
材料二：经济合作与发展组织（OECD）公布了2015年的国际学生能力测试（PISA），结果显示，美国“将来期望进入科学相关行业从业的学生比例”为38%，中国只有16.8%，还不及OECD国家的平均值。
物理学家霍金开通个人微博后，短短半个月，粉丝数量突破了350万。事实上，霍金之所以在全世界拥有数量巨大的粉丝，不光因为他对广义相对论的贡献，还因为以下趣事：他在美国热门电视剧《生活大爆炸》中扮演他自己，利用电子发声器与美国的摇滚乐团录制歌曲。写得了论文，做得了网红，酷劲十足，这就是霍金的魅力，也是科学家的魅力。
整日埋头于实验室，甚至抱病工作，英年早逝，在我们的宣传中，仿佛科学家不历经坎坷，他们的道德形象就不高大。而事实上，有血有肉、有喜怒哀乐的科学家形象更能凸显人生的高度和厚度。科学家对于孩子们的吸引力，除了科学本身的魅力，很大一部分是要靠科学家自身来具体化和人格化的。
对青年人来说，收入和地位等现实因素也极大地影响了职业理想的选择。科学家的经济回报和社会地位不如明星、企业家也是当下的现实。现在，我国的国家最高科技奖奖金每人500万元人民币，由国家主席亲自颁发，这正在创造良好的社会效益。我们应以此反拨社会潮流，让科技人员真正感到既有“面子”，又有“里子”。
让科学家成为我们这个时代的明星，成为孩子们争相崇拜的偶像，唯有如此，当科学家才能重新成为孩子们的职业理想。
（摘自《光明日报》第6版）
材料三：社会发展到今天，必须承认和接受其多元性和复杂性。各行各业都出精英，只不过用的评价标准不同罢了。把屠呦呦和黄晓明放在一起比较，是一种危险的逻辑。正如一提援外、减免他国债务，就有人提我国的贫困人口一样，如此对比似乎已成为一种万能诡辩术。如果用北京的房价来衡量青蒿素的学术价值，会得出什么结论呢？如果用一些方法降低“黄晓明们”的收入，限制“黄晓明们”的婚宴和礼金规模，这又会是怎样的情形？
市场与行政力量当各归其位，各司其职，各尽其力。屠呦呦的反面教材，不是连结婚都会躺枪的黄晓明，也不是娱乐圈这个花花世界。演艺明星即使再奢华，也不会让科学家们眼红；反而是学术界内的各种失范现象，如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不合理、科研机构衙门化、人才培养机制受阻等，才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素，从长远说，也损害了科学家在国人心目中的形象。
（摘自《新华每日电讯》）
6．下列针对上述材料的理解，最恰当的一项是（ ）
A．三者都关注当下中国科学家的社会地位相对不高的问题，从材料对此的分析来看，原因不仅在于社会对名利的追逐，科学界自身也有很多地方值得反思。
B．材料三论及学术界内的各种失范现象阻碍了科学家发挥更大作用，因此材料一、二讨论的“科学家地位远不如演艺明星”现象并不严重。
C．材料一对我国科学家地位不如娱乐明星的现象，分析较为详尽，具有较高的思考价值，而材料二和材料三观点单一，缺乏深度。
D．三者都试图从内因、外因两方面引导读者思考中国科学家地位不如明星的问题，体现了论者对中国科学发展的认真反思和良好期待。
7．下列针对上述材料的分析，较为合理的一项是（ ）
A． 与材料一比较而言，材料二把科学家与大众的疏离归因于科学家的角色定位，材料三甚至认为只是科学界的内部问题，都有失偏颇。
B．从三则材料来看，对社会现象的评论，不能止于现象，应该探出背后深刻的社会原因，如果没有提出解决办法，这样的评论就没有价值。
C．对于同一社会现象，三者关注点各有侧重，材料一重在原因分析，材料二重在论述如何改善，材料三重在为明星高收入作辩解。
D．三者对科学家和明星地位的论说，有些地方针锋相对，一定程度上体现了“百家争鸣”，由此可看出当下社会价值观的多元化。
8．怎样才能让“当科学家”重新成为年青一代的“职业理想”？根据上述材料，谈谈你的理解。
【答案】6．A
7．D
8．①提高科学家的经济待遇和社会地位，正确引导年青一代的价值观人生观；②营造求真务实的社会氛围；③让科学家成为时代的明星，成为年青一代崇拜的偶像；④整治学术界内的各种失范行为，让科学家发挥更大作用，对青年产生更大的影响。
【知识点】新闻报刊、对话访谈类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】（1）此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。做题前要通读材料，读懂材料内容，对文章的内容、观点、结构思路等充分理解。然后将选项内容和原文逐一比照分析。
（2）本题综合考查对文章内容的理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。
（3）本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。此题是综合筛选的题目，要立足原文，进行概括。
6．B项强加因果，从材料三得不出“材料一、二讨论的‘科学家地位远不如演艺明星’现象并不严重”的结论；
C项“材料二和材料三观点单一”理解有误，“缺乏深度”分析有误；
D项“三者都试图从内因、外因两方面引导读者思考中国科学家地位不如明星的问题”表述绝对，材料一并未分析内因。
故答案为：A。
7．A项，三则材料的观点各有价值，说材料二、三“有失偏颇”理解有误，“材料三甚至认为只是科学界的内部问题”表述绝对；
B项“如果没有提出解决办法，这样的评论就没有价值”表述绝对；
C项“材料三重在为明星高收入作辩解”理解有误，材料三重在谈各行各业评价标准不同，应该各司其职。
故答案为：D。
8．本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。
由材料一“这种现象的存在，让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观人生观”“当明星更是名利双收。这就是我们当今的社会，价值观严重地扭曲。科学家地位远不如演艺明星，是时代的悲哀”可概括出应提高科学家的经济待遇和社会地位，正确引导年青一代的价值观人生观；由“于是各种包装炒作，让人们失去了自然和本真，浮躁的气息扩散到每一个角落，使得现代人已经不再关注社会的本源，而是追求虚无的奢侈浮华”概括出要营造求真务实的社会氛围。由材料二“让科学家成为我们这个时代的明星，成为孩子们争相崇拜的偶像，唯有如此，当科学家才能重新成为孩子们的职业理想”可概括出让科学家成为时代的明星，成为年青一代崇拜的偶像。由材料三“反而是学术界内的各种失范现象，如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不合理、科研机构衙门化、人才培养机制受阻等，才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素”可概括出要整治学术界内的各种失范行为，让科学家发挥更大作用，对青年产生更大的影响。综合以上内容，用简洁的语言分条表述即可。
故答案为：
①提高科学家的经济待遇和社会地位，正确引导年青一代的价值观人生观；②营造求真务实的社会氛围；③让科学家成为时代的明星，成为年青一代崇拜的偶像；④整治学术界内的各种失范行为，让科学家发挥更大作用，对青年产生更大的影响。
三、综合运用
阅读下面的文字，完成各题。
科学家过去曾以为，海面6000米以下的地方，由于超高的静水压力、缺乏阳光和食物供给，加之特殊的海底地形等多种极端环境因素，是一片________、毫无生命活力的世界。随着人们对海底深渊的科学调查，这些认识正在被颠覆。科学家在马里亚纳海沟8145米深处已发现鱼类分布，（ ）。这是目前所知的鱼类分布最深记录。深渊微生物的研究结果，同样也________。研究发现，深渊生物圈中微生物的丰富度、多样性以及活性均非常高。通过对马里亚纳海沟沉积物分析，科学家发现，地球海洋最深处的微生物群落保持着极高的代谢。
科学家过去曾认为，在“碳酸钙补偿深度”以下的海域，以碳酸钙为主要结构成分的生物，如有孔虫、珊瑚、甲壳类等，都无_______。然而，科学家却在深渊调查中，在“碳酸钙补偿深度”以下的深海发现了类似生物。在庞大的海洋生态系统中，海面6000米以下的深渊生物_______，它们如何适应巨大的海水压力，有哪些独特的生理机制和特殊基因，这些都是海洋生物学家要解开的科学之谜。
9．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．死气沉沉 出人意料 立锥之地 生生不息
B．暮气沉沉 出其不意 立锥之地 特立独行
C．死气沉沉 出其不意 弹丸之地 生生不息
D．暮气沉沉 出人意料 弹丸之地 特立独行
10．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．鱼类样品在波多黎各海沟8370米深处采集到
B．鱼类样品被波多黎各海沟8370米深处采集到
C．把波多黎各海沟8370米深处鱼类样品采集到
D．在波多黎各海沟8370米深处采集到鱼类样品
11．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．通过对马里亚纳海沟沉积物分析，使科学家发现地球海洋最深处的微生物群落保持着极高的代谢活性。
B．通过对马里亚纳海沟沉积物分析，科学家发现，地球海洋最深处的微生物群落保持着极高的代谢活性。
C．通过对马里亚纳海沟沉积物分析，科学家发现，最深处地球海洋的微生物群落保持着极高的代谢活性。
D．通过对马里亚纳海沟沉积物分析，科学家发现，地球海洋最深处的微生物群落生存着极高的代谢活性。
【答案】9．A
10．D
11．B
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动；成语的使用；语序不当；搭配不当；成分残缺或赘余
【解析】【点评】（1）此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
（2）此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析补写的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。
（3）此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。
9．第一处：“死气沉沉”形容气氛不活泼，或人精神消沉，不振作。“暮气沉沉”形容精神萎靡不振，缺乏朝气。此处形容海面6000米以下气氛不活跃，应选“死气沉沉”。第二处：“出人意料”指超出了人们预先的估计。“出其不意”指出乎对方意料，突然行动。此处形容超出人们的估计，应选“出人意料”。第三处：“立锥之地”指插锥尖的一点儿地方，形容极小的一块地方，或极小的安身之处。“弹丸之地”指弹丸那么大的地方，形容地方非常狭小。此处表示极小的安身之处，应选“立锥之地”。第四处，“生生不息”指不断地生长、繁殖。“特立独行”形容人的志行高洁，不同流俗；也泛指特殊的、与众不同的。此处形容海面6000米以下的深渊生物代代繁衍，应选“生生不息”。
故答案为：A。
10．A选项，主语与其前的一句不同，句式与其前的一句不协调。B选项为被动句，主语与其前的一句不一致，句式不协调。C选项为“把”字句，句式与其前一句不协调。
故答案为：D。
11．原句“保持”的宾语残缺。
A用了“通过……使……”句式，致使主语残缺。
C“最深处地球海洋的微生物群落”语序不当。
D“生存……活性”搭配不当。
故答案为：B。
12．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
花草是有记忆的， 。虽说花草的生命很短，从春到秋，但它们把春秋一世的记忆藏进了种子，一代又一代传下去。花草就这样记住了时间。树也是有记忆的，它能记住更长时间的变化。树的生命记忆不仅有春有秋，还有一年又一年的岁月。春天发芽，秋天结果，然后脱下满树的黄叶，这记忆能让我们看到。可是， ，植物学家看到这一圈圈的树纹，就知道哪年 ，哪年遇涝逢旱。
【答案】它能记得季节的变化（它能记住较短时间的变化）；我们没看到的记忆是树千里的年轮；风调雨顺
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】 此题考查补写句子的能力。
第①处，前文说花草有记忆，后面说记得的内容是从春到秋、春秋一世，因此第一处应填“它能记得季节的变化”；后文谈论对象由草转为树，接着谈树的记忆，“不仅有春有秋，还有一年又一年的岁月”，后面又说“植物学家看到这一圈圈的树纹”，“这一圈圈的树纹”应该指的是树的年轮，因此第②处应填“我们没看到的记忆是树干里的年轮”；第③处是说植物学家从树纹里能看到的东西，后句说能看到“哪年遇涝逢旱”，前一句应当是与之相对相反的内容，因此应填“风调雨顺”。
故答案为：它能记得季节的变化（它能记住较短时间的变化）；我们没看到的记忆是树千里的年轮；风调雨顺
【点评】 此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。
13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
中国是水稻的原产地，不过自杂交水稻在全国推广后， 。不仅稻米，今天几乎所有的农林牧业品类都是人类对野生动植物改良驯化的成果。至于我们餐桌上常见的玉米、红薯花生、土豆、番茄、辣椒等则是从美洲传入的，都不是绝对意义的原生态食物。如果非本地本季长的不吃，那么我们冬天就几无蔬菜可吃了；如果人工改良过的都不吃， 。今天许多人推崇绿色食物，但绿色并不等同于绝对意义的原生态，并不禁止嫁接和反季节种植等技术，其实只要不危害健康和环保， 。
【答案】我们吃的就不再是原生态稻米了；那我们就只能吃野果和野兽了；没有必要苛求绝对意义上的原生态
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】此题考查补写句子的能力。
第①处，根据横线前面“不过自杂交水稻在全国推广后”和横线后面“几平所有的农林牧业品类都是人类对野生动植物改良驯化的成果”“至于我们餐桌上常见的玉米、红薯、花生、土豆、番茄、辣椒等则是从美洲传入的，都不是绝对意义的原生态食物”推断，应填表示“我们吃的就不再是原生态稻米了”意思的句子。
第②处，根据横线前面“如果非本地本季长的不吃，那么我们冬天就几无蔬菜可吃了”“如果人工改良过的都不吃”推断，应填表示“那我们就只能吃野果和野兽了”意思的句子。
第③处，根据横线前面“今天许多人推崇绿色食物，但绿色并不等同于绝对意义的原生态，并不禁止嫁接和反季节种植等技术，其实只要不危害健康和环保”推断，应填表示“没有必要苛求绝对意义上的原生态”意思的句子。
故答案为：我们吃的就不再是原生态稻米了；那我们就只能吃野果和野兽了；没有必要苛求绝对意义上的原生态
【点评】 此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。
14．仿照画线句，写两个句子。
钟扬说：一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。做科研要立定心志，肯下功夫。我们要有像猎犬一样灵敏的嗅觉，把握前沿；像豹子一样迅猛，立即行动； ， ； ， 。
【答案】像蚂蚁一样团结；坚定信念；像黄牛一样勤劳；坚持不懈
【知识点】仿写句式
【解析】【分析】本句的例句由两个分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容，即“像……+四句短语”仿写即可。
故答案为：
1、像蚂蚁一样团结
2、坚定信念
3、像黄牛一样勤劳
4、坚持不懈
【点评】本题考查仿写、补写句子的能力。解答此题，首先，整体阅读诗歌，理清内容之间的内在关系，明确补写的诗句在內容上的地位、作用；然后，根据上下文语境进行分析比照，确定所写诗句的句式结构，分析并确定所写诗句的内容，要考虑手法修辞相同，语意切合语境，情感色彩统一等；最后，检查所写内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病等。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
