登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版七年级上册语文11《论语》十二章同步拔高练习试题
一、积累运用
1．下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）
A．学/而时习之，不亦/说乎？
B．与朋友交/而不信乎？传/不习乎？
C．人不堪/其忧，回也/不改其乐。
D．三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。
2．请选出下列加点字中不是通假字的一项（ ）
A．客问元方：“尊君在不？” B．学而时习之，不亦说乎
C．吾十有五而志于学 D．博学而笃志
3．下列加点字的注音无误的一项是（ ）
A．论语（lún） 不亦说乎（yuè） 不愠（yùn） 逝者（shì）
B．罔（wáng） 笃志（d ） 殆（dài） 焉（yān）
C．箪（dān） 好之者（hǎo） 曲肱（gōng） 惑（huò）
D．三省（x ng） 传不习乎（zhuàn） 逾（yú） 矩（j ）
4．下面句子中不是关于修身的一项是（ ）
A．人不知而不愠，不亦君子乎？
B．不义而富且贵，于我如浮云。
C．择其善者而从之，其不善者而改之。
D．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
5．下面文化名人的尊称（别称）、姓名、他人的评价对应正确的一项是（ ）
A．五柳先生——柳宗元——不为五斗米折腰
B．诗圣——杜甫——诗中有画，画中有诗
C．诗仙——李白——笔落惊风雨，诗成泣鬼神
D．六一居士——范仲淹——少有大志，每以天下为己任
6．选出加点词语意思相同的一项是（ ）
A．其不善者而改之 曲肱而枕之
B．为人谋而不忠乎 可以为师矣
C．学而时习之 人不知而不愠
D．回也不改其乐 好之者不如乐之者
二、综合性学习。
7．学习了《<论语>十二章》后，你们班举行了以“走进孔子”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
孔子的故乡——山东曲阜市的汽车站门口有一个大标语，该标语引用了《<论语>十二章》中的一句话。请你想一下应该是哪一句话，写下来。
8．我们常听到“半部《论语》治天下”这句话，下面历史人物和这句话有关的是（ ）
A．孙膑 B．诸葛亮 C．赵普 D．刘备
9．班上的李明同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。请你委婉地指出他的不足，并用课文中的语录劝勉他勤奋学习。
三、课内阅读
阅读
《论语》十二章（节选）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
10．请解释下列加点字。
学而不思则罔（ ）
好之者不如乐之者（ ）
博学而笃志（ ）
切问而近思（ ）
11．用现代汉语翻译下列句子。
①温故而知新，可以为师矣。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。
12．选文中逐渐演化并固定的成语有哪些？（写两个即可）
13．孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有很多观点，请在选文中选择其中一点谈谈你的体会。
四、课外阅读
阅读下文，完成下题。
长沮、桀溺①耦而耕②。孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰③而不辍。子路行以告。夫子怃然④曰：“鸟兽不可与同群、吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”
（选自《论语》）
【注释】①长沮（jù）、桀溺（jié nì）：都是当时的隐士。长沮、桀溺可能不是这两个人的真实姓名。②耦（ǒu）而耕：古代的一种耕田方法，两人并排用耜（类似铲子）翻土。③耰（yōu）：用土覆盖播下的种子，并把土耙平。④怃然：怅然，失意。
14．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．使子路问津焉 津：渡口
B．是鲁孔丘之徒与 徒：学生
C．而谁以易之 易：交换
D．耰而不辍 辍：停止
15．下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：而翁归，自与汝复算耳。
A．且而与其从辟人之土也 B．人不知而不愠
C．温故而知新 D．博学而笃志
16．下列句子，与“子路行以告”句式相同的一项是（ ）
A．滔滔者，天下皆是也 B．天下有道，丘不与易也
C．吾非斯人之徒与而谁与 D．贤哉，回也
17．对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A．长沮、桀溺最后都没有告知子路渡口，是因为想劝子路离开孔子，跟他们一起做一名独善其身的隐者。
B．文中的“辟世之士”具体指孔子，“辟人之士”具体指长沮、桀溺。
C．桀溺认为天下如同滔滔洪水般动荡不安，孔子虽然自以为能改变混乱的世局，实则无力改变。
D．孔子认为，正因为社会动乱、天下无道，他才与自己的弟子们不知辛苦地四处呼吁，为社会改革而努力，这是一种可贵的“知其不可为而为之”的精神。
18．将下面的句子翻译成现代汉语。
①孔子过之，使子路问津焉。
②滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】文言文断句
【解析】【分析】C这句话正确的朗读节奏划分为： 人/不堪/其忧，回/也不改/其乐。
故答案为：C
【点评】此题考查文言句子的停顿。在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿；根据语言顺序来处理停顿，即主谓之间应停顿，动宾之间应停顿；利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。
2．【答案】D
【知识点】通假字
【解析】【分析】 A.句意：客人问元方：“你的父亲在吗 ”不：同“否”。
B.句意：学了知识然后按时温习，不是很愉快吗 说：同“悦”，快乐。
C.句意：我十五岁开始有志于做学问。有：同“又”，用于整数和零数之间。
D.句意：博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃：忠实专一。
故答案为：D
【点评】考查通假字。通假字是中国古书的用字现象之一，即“通用、借代”，用读音相同或相近的字或其他类型的字代替本字。需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。
3．【答案】A
【知识点】多音字字音
【解析】【分析】B. 罔（wáng）——w ng；
C. 好之者（hǎo）——hào；
D. 传不习乎（zhuàn）——chuán；
故答案为：A
【点评】形声字、形近字和多音字的掌握除了要强化记忆之外，平时还要多留心、多总结，根据词语的含义灵活掌握。
4．【答案】C
【知识点】理解文章关键语句意思；文言文翻译
【解析】【分析】ABD.正确。
C. 有误，"择其善者而从之，其不善者而改之"意思：选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照改正自己的缺点。虚心好学，引以为戒。
故答案为：C
【点评】本题考查语句内容的理解。结合语句的意思理解语句的深刻内涵。
5．【答案】C
【知识点】称谓
【解析】【分析】 A.有误，不为五斗米折腰是陶渊明。
B.有误，诗中有画，画中有诗的是王维。
C.正确。
D.有误。六一居士是欧阳修。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
6．【答案】A
【知识点】一词多义
【解析】【分析】 A.代词，它；
B.前一个为是介词“替”的意思，第二个为是动词“当”；
C.前一个而表示顺承，第二个而表示转折；
D.前一个乐是“乐趣”的意思，后一个乐是“.....为乐趣”的意思。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
7．【答案】有朋自远方来，不亦乐乎
【知识点】应用性默写
【解析】【分析】本题考查文章内容的识记。依据平时的学习积累完成作答即可。
故答案为：有朋自远方来，不亦乐乎
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
8．【答案】C
【知识点】诗句与人
【解析】【分析】 A.孙斌：孙斌是战国时期著名的军事家，与”论语“无关，故A错误。
B.诸葛亮：诸葛亮是我国三国时期著名的军事家，与”论语“无关，故B错误。
C.赵普：赵普是北宋初期的大臣，曾说：”臣平生所知，诚不出此。昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平。 “， 故C正确。
D.刘备：刘备是三国时期的政治家，与题意不符，故D错误。
故答案为：C
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
9．【答案】李明，你很聪明，大家都很羡慕你，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部用到学习上，你的成绩一定会有很大提高。
【知识点】语言得体
【解析】【分析】本题考查语言表达的劝说。 首先要指出李明的优点，其次引用课文中的语录劝告李明勤奋学习。
故答案为：李明，你很聪明，大家都很羡慕你，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部用到学习上，你的成绩一定会有很大提高。
【点评】 本题考查语言表达中的劝说。对于劝说类的语言表述，学生应在明确劝说对象的基础上做到表述的“简明、准确、连贯、得体”即可。
【答案】10．罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从； 乐：以……为乐； 笃志：坚定志向 ；切：恳切
11．①温习旧的知识从而得到新的理解和体会，凭借这一点就可以成为老师了。
②逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
12．温故知新；逝者如斯；不舍昼夜
13．温故而知新。我们学习知识要及时去复习，这样才能巩固学过的知识。并且在复习过程中还要结合思考，这样我们才能获得新的知识体会。有时候我学了某个知识点，自以为已经掌握了，就没有及时复习，等到要考试时才发现对这些知识似懂非懂。由此可知复习的重要性。
【知识点】根据文中某一内容谈观点；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
⑶本题考查成语的积累。解答时只要回顾以前所学即可，注意不要写错别字。
⑷本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。
10．①句意：只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得。罔：迷惑；
②句意：爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。乐： .....为乐；
③句意：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃志：坚定志向；
④句意：恳切地提问，多考虑当前的事。切：恳切。
故答案为： 罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从； 乐：以……为乐； 笃志：坚定志向 ；切：恳切
11．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为： 温，温习；故，旧的知识。 如，像；舍，舍弃。
故答案为： ①温习旧的知识从而得到新的理解和体会，凭借这一点就可以成为老师了。
②逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
12．本题考查对成语的积累。根据“温故而知新”“逝者如斯夫”“不舍昼夜”可得出成语：温故知新、逝者如斯、不舍昼夜。
故答案为： 温故知新；逝者如斯；不舍昼夜
13．本题考查对文章的立即和分析。此题是开放性题，在节选的章节中选取与学习态度或学习方法的语句，结合自己的学习实际，言之成理即可。示例：学而不思则罔，思而不学则殆。学习和思考同样重要，在学习的时候要思考。
故答案为： 温故而知新。我们学习知识要及时去复习，这样才能巩固学过的知识。并且在复习过程中还要结合思考，这样我们才能获得新的知识体会。有时候我学了某个知识点，自以为已经掌握了，就没有及时复习，等到要考试时才发现对这些知识似懂非懂。由此可知复习的重要性。
【答案】14．C
15．A
16．B
17．B
18．①孔子路过，让子路去询问渡口在哪里。
②（天下已乱，）坏人坏事像滔滔的洪水一样泛滥，到处都是这样，你们同谁去改变它呢？
【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；常用文言虚词；文言文翻译；常用文言实词；省略句式
【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
⑵本题考查文言虚词的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断。
⑶本题考查学生对文言句式的辨析能力。解答此类问题，首先要了解几种常见的文言句式，然后结合句子进行分析。文言句式有：倒装句、判断句、省略句、被动句。
⑷本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
⑸本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
14．ABD.正确；
C.有误，易：改变。
故答案为： C
15．本题考查对文言虚词“而”的辨析能力。例句：句意为：你的父亲回来，自然会跟你算帐；而：你，你的。.
A.句意为：你与其跟着(孔丘那样)避人的人；而：你，你的。
B.句意为：人家不了解我，我却不恼怒；而：连词，表示转折。
C.句意为：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会；而：连词，表示顺接。
D.句意为：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向；而：连词，表示并列。
故答案为： A
16．本题考查辨析文言文句式的能力。例句：句意为：子路回来(把这些)告诉孔子。省略句。
A.句意为： (社会纷乱)洪水弥漫，天下都是这样。判断句。
B.句意为：天下如果太平，我就不会和你们一起来从事改变现实的工作了。省略句。
C.句意为：若不跟天下人待在一起又跟谁在一起呢 倒装句。
D.句意为：颜回是很贤的人。倒装句。
故答案为： B
17．本题考查对文章内容的辨析能力。
ACD.正确；
B.有误，文中的“辟世之士”具体指长沮、桀溺，“辟人之士” 具体指孔子。
故答案为： B
18．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为： 使，让。问，询问。津，渡口。 皆，都。易，改变。
故答案为： ①孔子路过，让子路去询问渡口在哪里。
②（天下已乱，）坏人坏事像滔滔的洪水一样泛滥，到处都是这样，你们同谁去改变它呢
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版七年级上册语文11《论语》十二章同步拔高练习试题
一、积累运用
1．下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）
A．学/而时习之，不亦/说乎？
B．与朋友交/而不信乎？传/不习乎？
C．人不堪/其忧，回也/不改其乐。
D．三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。
【答案】C
【知识点】文言文断句
【解析】【分析】C这句话正确的朗读节奏划分为： 人/不堪/其忧，回/也不改/其乐。
故答案为：C
【点评】此题考查文言句子的停顿。在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿；根据语言顺序来处理停顿，即主谓之间应停顿，动宾之间应停顿；利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。
2．请选出下列加点字中不是通假字的一项（ ）
A．客问元方：“尊君在不？” B．学而时习之，不亦说乎
C．吾十有五而志于学 D．博学而笃志
【答案】D
【知识点】通假字
【解析】【分析】 A.句意：客人问元方：“你的父亲在吗 ”不：同“否”。
B.句意：学了知识然后按时温习，不是很愉快吗 说：同“悦”，快乐。
C.句意：我十五岁开始有志于做学问。有：同“又”，用于整数和零数之间。
D.句意：博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃：忠实专一。
故答案为：D
【点评】考查通假字。通假字是中国古书的用字现象之一，即“通用、借代”，用读音相同或相近的字或其他类型的字代替本字。需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。
3．下列加点字的注音无误的一项是（ ）
A．论语（lún） 不亦说乎（yuè） 不愠（yùn） 逝者（shì）
B．罔（wáng） 笃志（d ） 殆（dài） 焉（yān）
C．箪（dān） 好之者（hǎo） 曲肱（gōng） 惑（huò）
D．三省（x ng） 传不习乎（zhuàn） 逾（yú） 矩（j ）
【答案】A
【知识点】多音字字音
【解析】【分析】B. 罔（wáng）——w ng；
C. 好之者（hǎo）——hào；
D. 传不习乎（zhuàn）——chuán；
故答案为：A
【点评】形声字、形近字和多音字的掌握除了要强化记忆之外，平时还要多留心、多总结，根据词语的含义灵活掌握。
4．下面句子中不是关于修身的一项是（ ）
A．人不知而不愠，不亦君子乎？
B．不义而富且贵，于我如浮云。
C．择其善者而从之，其不善者而改之。
D．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
【答案】C
【知识点】理解文章关键语句意思；文言文翻译
【解析】【分析】ABD.正确。
C. 有误，"择其善者而从之，其不善者而改之"意思：选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照改正自己的缺点。虚心好学，引以为戒。
故答案为：C
【点评】本题考查语句内容的理解。结合语句的意思理解语句的深刻内涵。
5．下面文化名人的尊称（别称）、姓名、他人的评价对应正确的一项是（ ）
A．五柳先生——柳宗元——不为五斗米折腰
B．诗圣——杜甫——诗中有画，画中有诗
C．诗仙——李白——笔落惊风雨，诗成泣鬼神
D．六一居士——范仲淹——少有大志，每以天下为己任
【答案】C
【知识点】称谓
【解析】【分析】 A.有误，不为五斗米折腰是陶渊明。
B.有误，诗中有画，画中有诗的是王维。
C.正确。
D.有误。六一居士是欧阳修。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
6．选出加点词语意思相同的一项是（ ）
A．其不善者而改之 曲肱而枕之
B．为人谋而不忠乎 可以为师矣
C．学而时习之 人不知而不愠
D．回也不改其乐 好之者不如乐之者
【答案】A
【知识点】一词多义
【解析】【分析】 A.代词，它；
B.前一个为是介词“替”的意思，第二个为是动词“当”；
C.前一个而表示顺承，第二个而表示转折；
D.前一个乐是“乐趣”的意思，后一个乐是“.....为乐趣”的意思。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
二、综合性学习。
7．学习了《<论语>十二章》后，你们班举行了以“走进孔子”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
孔子的故乡——山东曲阜市的汽车站门口有一个大标语，该标语引用了《<论语>十二章》中的一句话。请你想一下应该是哪一句话，写下来。
【答案】有朋自远方来，不亦乐乎
【知识点】应用性默写
【解析】【分析】本题考查文章内容的识记。依据平时的学习积累完成作答即可。
故答案为：有朋自远方来，不亦乐乎
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
8．我们常听到“半部《论语》治天下”这句话，下面历史人物和这句话有关的是（ ）
A．孙膑 B．诸葛亮 C．赵普 D．刘备
【答案】C
【知识点】诗句与人
【解析】【分析】 A.孙斌：孙斌是战国时期著名的军事家，与”论语“无关，故A错误。
B.诸葛亮：诸葛亮是我国三国时期著名的军事家，与”论语“无关，故B错误。
C.赵普：赵普是北宋初期的大臣，曾说：”臣平生所知，诚不出此。昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平。 “， 故C正确。
D.刘备：刘备是三国时期的政治家，与题意不符，故D错误。
故答案为：C
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
9．班上的李明同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。请你委婉地指出他的不足，并用课文中的语录劝勉他勤奋学习。
【答案】李明，你很聪明，大家都很羡慕你，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部用到学习上，你的成绩一定会有很大提高。
【知识点】语言得体
【解析】【分析】本题考查语言表达的劝说。 首先要指出李明的优点，其次引用课文中的语录劝告李明勤奋学习。
故答案为：李明，你很聪明，大家都很羡慕你，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部用到学习上，你的成绩一定会有很大提高。
【点评】 本题考查语言表达中的劝说。对于劝说类的语言表述，学生应在明确劝说对象的基础上做到表述的“简明、准确、连贯、得体”即可。
三、课内阅读
阅读
《论语》十二章（节选）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
10．请解释下列加点字。
学而不思则罔（ ）
好之者不如乐之者（ ）
博学而笃志（ ）
切问而近思（ ）
11．用现代汉语翻译下列句子。
①温故而知新，可以为师矣。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。
12．选文中逐渐演化并固定的成语有哪些？（写两个即可）
13．孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有很多观点，请在选文中选择其中一点谈谈你的体会。
【答案】10．罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从； 乐：以……为乐； 笃志：坚定志向 ；切：恳切
11．①温习旧的知识从而得到新的理解和体会，凭借这一点就可以成为老师了。
②逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
12．温故知新；逝者如斯；不舍昼夜
13．温故而知新。我们学习知识要及时去复习，这样才能巩固学过的知识。并且在复习过程中还要结合思考，这样我们才能获得新的知识体会。有时候我学了某个知识点，自以为已经掌握了，就没有及时复习，等到要考试时才发现对这些知识似懂非懂。由此可知复习的重要性。
【知识点】根据文中某一内容谈观点；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
⑶本题考查成语的积累。解答时只要回顾以前所学即可，注意不要写错别字。
⑷本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。
10．①句意：只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得。罔：迷惑；
②句意：爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。乐： .....为乐；
③句意：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃志：坚定志向；
④句意：恳切地提问，多考虑当前的事。切：恳切。
故答案为： 罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从； 乐：以……为乐； 笃志：坚定志向 ；切：恳切
11．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为： 温，温习；故，旧的知识。 如，像；舍，舍弃。
故答案为： ①温习旧的知识从而得到新的理解和体会，凭借这一点就可以成为老师了。
②逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
12．本题考查对成语的积累。根据“温故而知新”“逝者如斯夫”“不舍昼夜”可得出成语：温故知新、逝者如斯、不舍昼夜。
故答案为： 温故知新；逝者如斯；不舍昼夜
13．本题考查对文章的立即和分析。此题是开放性题，在节选的章节中选取与学习态度或学习方法的语句，结合自己的学习实际，言之成理即可。示例：学而不思则罔，思而不学则殆。学习和思考同样重要，在学习的时候要思考。
故答案为： 温故而知新。我们学习知识要及时去复习，这样才能巩固学过的知识。并且在复习过程中还要结合思考，这样我们才能获得新的知识体会。有时候我学了某个知识点，自以为已经掌握了，就没有及时复习，等到要考试时才发现对这些知识似懂非懂。由此可知复习的重要性。
四、课外阅读
阅读下文，完成下题。
长沮、桀溺①耦而耕②。孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰③而不辍。子路行以告。夫子怃然④曰：“鸟兽不可与同群、吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”
（选自《论语》）
【注释】①长沮（jù）、桀溺（jié nì）：都是当时的隐士。长沮、桀溺可能不是这两个人的真实姓名。②耦（ǒu）而耕：古代的一种耕田方法，两人并排用耜（类似铲子）翻土。③耰（yōu）：用土覆盖播下的种子，并把土耙平。④怃然：怅然，失意。
14．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．使子路问津焉 津：渡口
B．是鲁孔丘之徒与 徒：学生
C．而谁以易之 易：交换
D．耰而不辍 辍：停止
15．下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：而翁归，自与汝复算耳。
A．且而与其从辟人之土也 B．人不知而不愠
C．温故而知新 D．博学而笃志
16．下列句子，与“子路行以告”句式相同的一项是（ ）
A．滔滔者，天下皆是也 B．天下有道，丘不与易也
C．吾非斯人之徒与而谁与 D．贤哉，回也
17．对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A．长沮、桀溺最后都没有告知子路渡口，是因为想劝子路离开孔子，跟他们一起做一名独善其身的隐者。
B．文中的“辟世之士”具体指孔子，“辟人之士”具体指长沮、桀溺。
C．桀溺认为天下如同滔滔洪水般动荡不安，孔子虽然自以为能改变混乱的世局，实则无力改变。
D．孔子认为，正因为社会动乱、天下无道，他才与自己的弟子们不知辛苦地四处呼吁，为社会改革而努力，这是一种可贵的“知其不可为而为之”的精神。
18．将下面的句子翻译成现代汉语。
①孔子过之，使子路问津焉。
②滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？
【答案】14．C
15．A
16．B
17．B
18．①孔子路过，让子路去询问渡口在哪里。
②（天下已乱，）坏人坏事像滔滔的洪水一样泛滥，到处都是这样，你们同谁去改变它呢？
【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；常用文言虚词；文言文翻译；常用文言实词；省略句式
【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
⑵本题考查文言虚词的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断。
⑶本题考查学生对文言句式的辨析能力。解答此类问题，首先要了解几种常见的文言句式，然后结合句子进行分析。文言句式有：倒装句、判断句、省略句、被动句。
⑷本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
⑸本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
14．ABD.正确；
C.有误，易：改变。
故答案为： C
15．本题考查对文言虚词“而”的辨析能力。例句：句意为：你的父亲回来，自然会跟你算帐；而：你，你的。.
A.句意为：你与其跟着(孔丘那样)避人的人；而：你，你的。
B.句意为：人家不了解我，我却不恼怒；而：连词，表示转折。
C.句意为：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会；而：连词，表示顺接。
D.句意为：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向；而：连词，表示并列。
故答案为： A
16．本题考查辨析文言文句式的能力。例句：句意为：子路回来(把这些)告诉孔子。省略句。
A.句意为： (社会纷乱)洪水弥漫，天下都是这样。判断句。
B.句意为：天下如果太平，我就不会和你们一起来从事改变现实的工作了。省略句。
C.句意为：若不跟天下人待在一起又跟谁在一起呢 倒装句。
D.句意为：颜回是很贤的人。倒装句。
故答案为： B
17．本题考查对文章内容的辨析能力。
ACD.正确；
B.有误，文中的“辟世之士”具体指长沮、桀溺，“辟人之士” 具体指孔子。
故答案为： B
18．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为： 使，让。问，询问。津，渡口。 皆，都。易，改变。
故答案为： ①孔子路过，让子路去询问渡口在哪里。
②（天下已乱，）坏人坏事像滔滔的洪水一样泛滥，到处都是这样，你们同谁去改变它呢
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
