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浙教版科学九上第三章 第2节机械能(一)
一、基础与巩固
1．物体由于 而具有的能叫动能。动能的大小与 和 有关。
【答案】运动；质量；速度
【知识点】动能和势能的概念
【解析】【分析】根据动能的定义和影响因素分析解答。
【解答】物体由于运动而具有的能叫动能。动能的大小与质量和速度有关。
2．物体由于被 而具有的能叫重力势能。重力势能大小与 和 有关。物体由于
而具有的能叫弹性势能。同一物体的弹性势能大小与 有关。
【答案】举高；所处高度；质量；弹性形变；形变程度
【知识点】动能和势能的概念；势能的影响因素
【解析】【分析】根据重力势能和弹性势能的定义和影响因素解答。
【解答】（1）物体由于被举高而具有的能叫重力势能。重力势能大小与所处高度和质量有关。
（2）物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能。同一物体的弹性势能大小与形变程度有关。
3．下列物体①拉满弦的弓、②空中飞行的子弹、③被压缩的弹簧、④静止在某一高度的小球、⑤航行中的轮船．⑥射出的箭．⑦变形的网球拍中，只具有动能的是 (填序号，下同)，只具有势能的是 ， 既具有动能又具有势能的是 。
【答案】⑤；①③④⑦；②⑥
【知识点】动能和势能的概念
【解析】【分析】（1）物体由于运动具有的能量叫动能；
（2）物体由于被举高而具有的能量叫重力势能；物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能；
（3）根据（1）（2）分析即可。
【解答】①拉满弦的弓，发生弹性形变，具有弹性势能；
②空中飞行的子弹，由于运动具有动能，由于被举高而具有重力势能；
③被压缩的弹簧，由于发生弹性形变而具有弹性势能；
④静止在某一高度的小球，由于被具有而具有重力势能；
⑤航行中的轮船，由于运动具有动能；
⑥射出的箭，由于运动具有动能，由于在空中被举高具有重力势能；
⑦变形的网球拍，由于发生弹性形变具有弹性势能。
只具有动能的是⑤，只具有势能的是①③④⑦， 既具有动能又具有势能的是②⑥。
4．下列关于物体势能的说法，正确的是（ ）。
A．把压缩的弹簧放松，它的长度增加，势能也增加
B．同一根橡皮筋拉得越长，它的势能也越大
C．树上的两个苹果，位置高的一定比位置低的势能大
D．正在下落的两个铅球，5千克的铅球一定比4千克的铅球势能大
【答案】B
【知识点】势能的影响因素
【解析】【分析】（1）（2）弹性势能的大小与发生弹性形变的程度有关；
（3）（4）重力势能与质量和高度有关。
【解答】A.把压缩的弹簧放松，它的长度增加，而形变程度减小，则势能减小，故A错误；
B.同一根橡皮筋拉得越长，它的形程度越大，则它的势能也越大，故B正确；
C.树上的两个苹果质量大小不确定，位置高的不一定比位置低的势能大，故C错误；
D.正在下落的两个铅球，由于高度大小未知，因此5千克的铅球不一定比4千克的铅球势能大，故D错误。
故选B。
5．“跳远”是一项常见的体育运动。运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（ ）。
A．增大运动员的惯性 B．减小运动员的机械能
C．减小运动员的势能 D．增大运动员的动能
【答案】D
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）惯性的大小与物体的质量有关；
（2）（3）（4）动能的大小与质量和速度有关；重力势能的大小与重力和高度有关；机械能=动能+重力势能，据此分析判断。
【解答】运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，它的质量不变，则惯性不变，故A错误；
它的质量不变速度增大，则它的动能增大，而他的重力势能几乎没有变化。根据机械能=动能+重力势能可知，他的机械能增大，故D正确，而B、C错误。
故选D。
6．某同学去百货大楼购物，站在匀速运动的自动扶梯上从二楼到三楼，此过程中他的（ ）。
A．动能不变，势能不变 B．动能不变，势能增大
C．动能增大，势能增大 D．动能减小，势能增大
【答案】B
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【分析】动能与速度和质量有关，重力势能与质量和高度有关，据此分析能量的变化。
【解答】某同学去百货大楼购物，站在匀速运动的自动扶梯上从二楼到三楼，它的质量不变且速度不变，则动能不变；质量不变但高度增大，则重力势能增大，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．如图所示，在探究“物体的动能跟哪些因素有关“的实验中，让质量相同的钢球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块被推动的距离。该实验是研究（ ）。
A．动能的大小与高度的关系 B．动能的大小与质量的关系
C．动能的大小与速度的关系 D．动能的大小与距离的关系
【答案】C
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】根据图片确定实验中哪个因素相同，哪个因素不同即可。
【解答】在实验中，小球的质量相同，它从斜面上的不同高度释放，那么到达水平面时的速度不同，通过木块被推动的距离可以判断小球动能的大小，则该实验探究动能的大小与速度的关系，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
8．如图是某同学玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与 有关；若橡皮筋被拉长的长度相同，而所用“子弹“的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹"射出时的 小。
【答案】形变程度；速度
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素
【解析】【分析】（1）根据弹性势能的影响因素解答；
（2）橡皮筋被拉长的长度相同，则具有的弹性势能相同，则子弹具有的动能相同。由于物体的动能与质量和速度有关，因此当动能相同时，质量小的速度大，质量大的速度小，据此解答。
【解答】（1）经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与形变程度有关；
（2）若橡皮筋被拉长的长度相同，而所用“子弹“的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹"射出时的速度小。
9．在学习势能知识时，某同学猜想物体重力势能的大小可能与以下三个因素有关：①物体的高度；②物体的质量大小；③物体所处的地理位置。为了证明自己的猜想，他决定对因素①进行探究。他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个金属球从不同高度自由下落，记录结果如下表所示。
实验序号 球离橡皮泥高度(米) 凹痕程度
1 0.5 很浅
2 1.0 比较浅
3 2.0 比较深
（1）该同学依据 来判断重力势能大小。
（2）本实验的结论是 。
（3）若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制相等的变量是 。
【答案】（1）橡皮泥的凹痕程度
（2）重力势能的大小与物体高度有关，在物体质量相同的条件下，物体高度越高，重力势能越大
（3）物体的高度和物体所处的地理位置
【知识点】势能的影响因素
【解析】【分析】（1）金属球撞击橡皮泥时，橡皮泥的凹痕程度越深，说明该球的重力势能越大；
（2）根据表格数据，利用控制变量法描述物体的重力势能与高度的关系；
（3）根据控制变量法的要求可知，探究某个因素对物理量的影响时，需要控制其它因素相同。
【解答】（1）该同学依据橡皮泥的凹痕程度来判断重力势能大小。
（2）根据表格可知，金属球的高度越大，橡皮泥的凹痕深度越大，那么得到结论：重力势能的大小与物体高度有关，在物体质量相同的条件下，物体高度越高，重力势能越大。
（3）若想对因素②进行验证，我认为实验中应控制相等的变量是：物体的高度和物体所处的地理位置。
二、拓展与提高
10．将普通塑料水管进行如下改装：将塑料水管①侧面开口并标上刻度，再将塑料水管②在侧面不同高度开两个大小合适的口，然后进行实验。
（1）将两根塑料管按图甲连接，选合适的滑块放入管①，将一钢球从管②的任一口由静止释放。观察并记录。取出钢球，将滑块移回原位，将钢球从另一个口放入，重复实验。该实验可验证动能大小与 的关系。
（2）将两根塑料管按图乙连接，验证“重力势能大小与质量的关系”。请你写出实验步骤。
【答案】（1）速度大小
（2）将一钢球从管②的任一口放人，由静止释放，观察并记录滑块移动距离；取出钢球，将滑块移回原位，将另一质量不同的钢球从同一口放入，重复实验。
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素
【解析】【分析】（1）根据甲图可知，水管①和②构成一个斜面。滑块到达水平面时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，它到达水平面时的速度越大，据此分析探究的因素。
（2）让钢球从上面落下，撞击滑块，根据滑块在管①中运动的距离确定重力势能的大小。探究重力势能大小与质量的关系时，需要控制高度相同而改变小球的质量，据此设计实验步骤即可。
【解答】（1）将两根塑料管按图甲连接，选合适的滑块放入管①，将一钢球从管②的任一口由静止释放。观察并记录。取出钢球，将滑块移回原位，将钢球从另一个口放入，重复实验。该实验可验证动能大小与速度大小的关系。
（2）将两根塑料管按图乙连接，验证“重力势能大小与质量的关系”，实验步骤为：将一钢球从管②的任一口放人，由静止释放，观察并记录滑块移动距离；取出钢球，将滑块移回原位，将另一质量不同的钢球从同一口放入，重复实验。
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浙教版科学九上第三章 第2节机械能(一)
一、基础与巩固
1．物体由于 而具有的能叫动能。动能的大小与 和 有关。
2．物体由于被 而具有的能叫重力势能。重力势能大小与 和 有关。物体由于
而具有的能叫弹性势能。同一物体的弹性势能大小与 有关。
3．下列物体①拉满弦的弓、②空中飞行的子弹、③被压缩的弹簧、④静止在某一高度的小球、⑤航行中的轮船．⑥射出的箭．⑦变形的网球拍中，只具有动能的是 (填序号，下同)，只具有势能的是 ， 既具有动能又具有势能的是 。
4．下列关于物体势能的说法，正确的是（ ）。
A．把压缩的弹簧放松，它的长度增加，势能也增加
B．同一根橡皮筋拉得越长，它的势能也越大
C．树上的两个苹果，位置高的一定比位置低的势能大
D．正在下落的两个铅球，5千克的铅球一定比4千克的铅球势能大
5．“跳远”是一项常见的体育运动。运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（ ）。
A．增大运动员的惯性 B．减小运动员的机械能
C．减小运动员的势能 D．增大运动员的动能
6．某同学去百货大楼购物，站在匀速运动的自动扶梯上从二楼到三楼，此过程中他的（ ）。
A．动能不变，势能不变 B．动能不变，势能增大
C．动能增大，势能增大 D．动能减小，势能增大
7．如图所示，在探究“物体的动能跟哪些因素有关“的实验中，让质量相同的钢球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块被推动的距离。该实验是研究（ ）。
A．动能的大小与高度的关系 B．动能的大小与质量的关系
C．动能的大小与速度的关系 D．动能的大小与距离的关系
8．如图是某同学玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与 有关；若橡皮筋被拉长的长度相同，而所用“子弹“的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹"射出时的 小。
9．在学习势能知识时，某同学猜想物体重力势能的大小可能与以下三个因素有关：①物体的高度；②物体的质量大小；③物体所处的地理位置。为了证明自己的猜想，他决定对因素①进行探究。他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个金属球从不同高度自由下落，记录结果如下表所示。
实验序号 球离橡皮泥高度(米) 凹痕程度
1 0.5 很浅
2 1.0 比较浅
3 2.0 比较深
（1）该同学依据 来判断重力势能大小。
（2）本实验的结论是 。
（3）若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制相等的变量是 。
二、拓展与提高
10．将普通塑料水管进行如下改装：将塑料水管①侧面开口并标上刻度，再将塑料水管②在侧面不同高度开两个大小合适的口，然后进行实验。
（1）将两根塑料管按图甲连接，选合适的滑块放入管①，将一钢球从管②的任一口由静止释放。观察并记录。取出钢球，将滑块移回原位，将钢球从另一个口放入，重复实验。该实验可验证动能大小与 的关系。
（2）将两根塑料管按图乙连接，验证“重力势能大小与质量的关系”。请你写出实验步骤。
答案解析部分
1．【答案】运动；质量；速度
【知识点】动能和势能的概念
【解析】【分析】根据动能的定义和影响因素分析解答。
【解答】物体由于运动而具有的能叫动能。动能的大小与质量和速度有关。
2．【答案】举高；所处高度；质量；弹性形变；形变程度
【知识点】动能和势能的概念；势能的影响因素
【解析】【分析】根据重力势能和弹性势能的定义和影响因素解答。
【解答】（1）物体由于被举高而具有的能叫重力势能。重力势能大小与所处高度和质量有关。
（2）物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能。同一物体的弹性势能大小与形变程度有关。
3．【答案】⑤；①③④⑦；②⑥
【知识点】动能和势能的概念
【解析】【分析】（1）物体由于运动具有的能量叫动能；
（2）物体由于被举高而具有的能量叫重力势能；物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能；
（3）根据（1）（2）分析即可。
【解答】①拉满弦的弓，发生弹性形变，具有弹性势能；
②空中飞行的子弹，由于运动具有动能，由于被举高而具有重力势能；
③被压缩的弹簧，由于发生弹性形变而具有弹性势能；
④静止在某一高度的小球，由于被具有而具有重力势能；
⑤航行中的轮船，由于运动具有动能；
⑥射出的箭，由于运动具有动能，由于在空中被举高具有重力势能；
⑦变形的网球拍，由于发生弹性形变具有弹性势能。
只具有动能的是⑤，只具有势能的是①③④⑦， 既具有动能又具有势能的是②⑥。
4．【答案】B
【知识点】势能的影响因素
【解析】【分析】（1）（2）弹性势能的大小与发生弹性形变的程度有关；
（3）（4）重力势能与质量和高度有关。
【解答】A.把压缩的弹簧放松，它的长度增加，而形变程度减小，则势能减小，故A错误；
B.同一根橡皮筋拉得越长，它的形程度越大，则它的势能也越大，故B正确；
C.树上的两个苹果质量大小不确定，位置高的不一定比位置低的势能大，故C错误；
D.正在下落的两个铅球，由于高度大小未知，因此5千克的铅球不一定比4千克的铅球势能大，故D错误。
故选B。
5．【答案】D
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）惯性的大小与物体的质量有关；
（2）（3）（4）动能的大小与质量和速度有关；重力势能的大小与重力和高度有关；机械能=动能+重力势能，据此分析判断。
【解答】运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，它的质量不变，则惯性不变，故A错误；
它的质量不变速度增大，则它的动能增大，而他的重力势能几乎没有变化。根据机械能=动能+重力势能可知，他的机械能增大，故D正确，而B、C错误。
故选D。
6．【答案】B
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【分析】动能与速度和质量有关，重力势能与质量和高度有关，据此分析能量的变化。
【解答】某同学去百货大楼购物，站在匀速运动的自动扶梯上从二楼到三楼，它的质量不变且速度不变，则动能不变；质量不变但高度增大，则重力势能增大，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．【答案】C
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】根据图片确定实验中哪个因素相同，哪个因素不同即可。
【解答】在实验中，小球的质量相同，它从斜面上的不同高度释放，那么到达水平面时的速度不同，通过木块被推动的距离可以判断小球动能的大小，则该实验探究动能的大小与速度的关系，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
8．【答案】形变程度；速度
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素
【解析】【分析】（1）根据弹性势能的影响因素解答；
（2）橡皮筋被拉长的长度相同，则具有的弹性势能相同，则子弹具有的动能相同。由于物体的动能与质量和速度有关，因此当动能相同时，质量小的速度大，质量大的速度小，据此解答。
【解答】（1）经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与形变程度有关；
（2）若橡皮筋被拉长的长度相同，而所用“子弹“的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹"射出时的速度小。
9．【答案】（1）橡皮泥的凹痕程度
（2）重力势能的大小与物体高度有关，在物体质量相同的条件下，物体高度越高，重力势能越大
（3）物体的高度和物体所处的地理位置
【知识点】势能的影响因素
【解析】【分析】（1）金属球撞击橡皮泥时，橡皮泥的凹痕程度越深，说明该球的重力势能越大；
（2）根据表格数据，利用控制变量法描述物体的重力势能与高度的关系；
（3）根据控制变量法的要求可知，探究某个因素对物理量的影响时，需要控制其它因素相同。
【解答】（1）该同学依据橡皮泥的凹痕程度来判断重力势能大小。
（2）根据表格可知，金属球的高度越大，橡皮泥的凹痕深度越大，那么得到结论：重力势能的大小与物体高度有关，在物体质量相同的条件下，物体高度越高，重力势能越大。
（3）若想对因素②进行验证，我认为实验中应控制相等的变量是：物体的高度和物体所处的地理位置。
10．【答案】（1）速度大小
（2）将一钢球从管②的任一口放人，由静止释放，观察并记录滑块移动距离；取出钢球，将滑块移回原位，将另一质量不同的钢球从同一口放入，重复实验。
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素
【解析】【分析】（1）根据甲图可知，水管①和②构成一个斜面。滑块到达水平面时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，它到达水平面时的速度越大，据此分析探究的因素。
（2）让钢球从上面落下，撞击滑块，根据滑块在管①中运动的距离确定重力势能的大小。探究重力势能大小与质量的关系时，需要控制高度相同而改变小球的质量，据此设计实验步骤即可。
【解答】（1）将两根塑料管按图甲连接，选合适的滑块放入管①，将一钢球从管②的任一口由静止释放。观察并记录。取出钢球，将滑块移回原位，将钢球从另一个口放入，重复实验。该实验可验证动能大小与速度大小的关系。
（2）将两根塑料管按图乙连接，验证“重力势能大小与质量的关系”，实验步骤为：将一钢球从管②的任一口放人，由静止释放，观察并记录滑块移动距离；取出钢球，将滑块移回原位，将另一质量不同的钢球从同一口放入，重复实验。
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