浙教版科学八上第一章 第7节水资源的利用、开发和保护(一)
一、基础与巩固
1．尽管地球上的水很多，但可供给人类利用的水并不多，人类利用较多的水体是（ ）
A．海洋水、湖泊淡水、浅层地下水
B．冰川水、河水、湖泊淡水
C．河水、深层地下水、湖泊淡水
D．河水、湖泊淡水、浅层地下水
2．（2017八上·乐清期中）下列标志中，属于节水徽记的是（ ）
A． B．
C． D．
3．下列有关水资源的叙述，正确的是（ ）。
A．通常说的水资源主要是指陆地上的淡水资源
B．我国水资源丰富，按人口平均居世界第六位
C．世界水资源除沙漠地区以外，其分布是较均匀的
D．河流水、淡水湖泊水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分
4．下列属于我国严重缺水的地区的是（ ）。
A．东南地区 B．东北地区
C．长江中下游地区 D．西北地区
5．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ）。
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．我国南方水的储量多，北方水的储量少
D．生活中接触的纯净水多，水溶液少
6．人类可利用的水资源是有限的。下列做法不属于节约用水的是（ ）。
A．冲洗汽车时，应用水管不断冲洗
B．水龙头漏水时，应立即进行修理
C．洗澡擦肥皂时，暂时关闭水龙头
D．洗脸、刷牙时，及时关闭水龙头
7．解决我国华北、西北地区缺水问题的措施，可归纳为 ：
（1）充分利用 、 、避免浪费和污染。
（2）通过改变水循环路径，进行 调水。如 ，就是将我国水资源相对丰富的长江水调往严重缺水的华北和西北地区，以缓解这些地区的缺水问题。
8．“五水共治”是指治污水、防洪水．排涝水、保供水、抓节水。近年来，我省全力推进“五水共治”的工作，取得了明显成效，生活污水也得到了很好的治理。
（1）下列对生活污水的处理方式，你认为合理的是 (多选)。
A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶
B．用“洁厕灵"清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田
C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理
（2）随着人们的节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。甲同学家用一套每次耗水量为5升的节水型洁具替换了每次耗水量为9升的普通型洁具。
①以甲同学家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克 ？
②洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型沽具价格为300元，水费平均为3元/吨，试通过计算说明甲同学家购买节水型洁具是否划算。(每月按30天计算)
二、拓展与提高
9．如图所示，写出从图中可获得的两条信息 ：
（1） 。
（2） 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】本题主要考查人类经常利用的水体相关知识。
【解答】常见家门附近的河水居民常常洗拖把，或者消防员使用河里的水灭火；湖水经过深度处理成为了自来水；浅层地下水为井水可以为人利用，因此人类利用最多的水体是河水、湖泊淡水、浅层地下水，D符合题意。
故答案为：D
2．【答案】C
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】标志的设计通常简单形象，可以根据图像来推测其含义，此外还需留意生活中常见的标志，做好平时积累。
【解答】A、表示的是禁用明火。
B、表示的是可循环利用。
C、表示的是节约用水。
D、表示的是禁止鸣笛。
故答案为：C
3．【答案】A
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】我国水资源的特点：1、我国水资源总量多，人均占有量少。2、水资源地区分布不均，东多西少，南多北少。3、水资源时间分配不均，夏季多，冬季少。
【解答】A、通常说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，A符合题意；
B、我国水资源并不丰富，B不符合题意；
C、世界水资源的分布具有明显的地区差异性、沙漠地区水资源少，许多地区缺水严重，水资源分布极不平衡，C不符合题意；
D、陆地上的淡水资源大部分以固体冰川的形式存在，D不符合题意。
故答案为：A
4．【答案】D
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】西北地区降水少的原因：海陆位置的原因：中国的降雨主要在夏季，夏季受来自太平洋的暖湿气流影响，我国东南部降水丰沛，而我国西北部深居大陆内部，距海洋远，难以受到太平洋暖湿气流的影响，所以干燥少雨。
【解答】西北地区深居中国西北部内陆，具有面积广大、干旱缺水、荒漠广布、风沙较多、生态脆弱、人口稀少、开发难度较大，因此西北地区是我国严重缺水的地区，D符合题意。
故答案为：D
5．【答案】D
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】我国水资源的三个特点是：（1）水资源总量丰富，人均占有量少；（2）水资源东多西少，南多北少；（3）水资源夏秋季多，冬春季少。
【解答】A、地球上的淡水资源占总水量近3% 。海洋约占地球总水量的96.53%。陆地淡水只占总水量的2.53%（其中冰川占陆地淡水的68.69%），因此地球上的水总量多，淡水少，A不符合题意；
B、我国水资源分布特点为：总量并不丰富，人均占有量更低，B不符合题意；
C、在我国南方水多，北方水少，C不符合题意；
D、生活中接触的纯净水少，水溶液多，D符合题意。
故答案为：D
6．【答案】A
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】节约水资源从生活的大事和小事可以做起，水资源宝贵不应浪费。
【解答】A：冲洗汽车时，应用水管不断冲洗，该做法并不能节约水资源，A符合题意；
B、水龙头漏水时，应立即进行修理，此方法是符合节约用水的原则，B不符合题意；
C：洗澡擦肥皂时，暂时关闭水龙头，能够节约水资源，C不符合题意；
D、洗脸、刷牙时，及时关闭水龙头，该方法能够保证水资源不被浪费，D不符合题意。
故答案为：A
7．【答案】（1）当地的水资源；节约用水
（2）跨流域；南水北调工程
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】跨流域调水指修建跨越两个或两个以上流域的引水（调水）工程，将水资源较丰富流域的水调到水资源紧缺的流域，以达到地区间调剂水量盈亏，解决缺水地区水资源需求的一种重要措施。
【解答】（1）充分利用当地的水资源、节约用水、避免浪费和污染。
（2）通过改变水循环路径，进行跨流域调水。如南水北调工程，就是将我国水资源相对丰富的长江水调往严重缺水的华北和西北地区，以缓解这些地区的缺水问题。
故答案为：（1）当地的水资源；节约用水（2）跨流域；南水北调工程
8．【答案】（1）A；B；C
（2）①60千克②节水型洁具比普通型洁具多花的钱数是600元-300元=300元，每年可节约水费64.8元，使用5年以上的情况下，节水型洁具是划算的。
【知识点】水体污染和防治；水资源的保护
【解析】【分析】（1）污水处理建立在不能污染环境，要节约用水的前提上解答。
（2）求出每天水用的质量再求出每年需要用水的钱，对比两种洁具用水花费的钱即可。
【解答】（1）A、洗脸水、厨房用水、洗手水可以用来冲洗马桶，可以节约不少的水，A符合题意；B、“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液中含有大量有害物质，不能直接浇灌农田，B符合题意；
C、全面规划，合理布局，进行区域性综合治理有助于生活污水的处理，C符合题意。
（2）①15×9=135升，15×5=75升，135-75=60升，60升=0.06m3，0.06m3×1.0×103Kg/m3=60千克，因此每天可节约用水60千克。
②节水型洁具比普通型洁具多花的钱数是600元-300元=300元，水的密度是1.0×103千克/米3，
15×9=135升，135升=0.135m3 0.135m3×1.0×103Kg/m3=135千克=0.135吨，0.135×3×360=145.8元，15×5=75升，75升=0.075m3，0.075m3×1.0×103Kg/m3=75千克=0.075吨，0.075×3×360=81元，145.8-81=64.8元，
因此每年可节约水费64.8元，使用5年以上的情况下，节水型洁具是划算的。
故答案为：（1）ABC（2）①60千克②节水型洁具比普通型洁具多花的钱数是600元-300元=300元，每年可节约水费64.8元，使用5年以上的情况下，节水型洁具是划算的
9．【答案】（1）人均水资源拥有量随着纬度的升高先减小后增大
（2）人均水资源拥有量随纬度的不同而变化，在空间上部分不均匀
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】条形图越高，说明人均水量越大，条形图越低，说明人均水量越少。
【解答】（1）根据图片可知，人均水资源拥有量随着纬度的升高先减小后增大。
（2）由图可知，人均水资源拥有量随纬度的不同而变化，因此在空间上部分不均匀。
故答案为：（1）人均水资源拥有量随着纬度的升高先减小后增大（2）人均水资源拥有量随纬度的不同而变化，在空间上部分不均匀
1 / 1浙教版科学八上第一章 第7节水资源的利用、开发和保护(一)
一、基础与巩固
1．尽管地球上的水很多，但可供给人类利用的水并不多，人类利用较多的水体是（ ）
A．海洋水、湖泊淡水、浅层地下水
B．冰川水、河水、湖泊淡水
C．河水、深层地下水、湖泊淡水
D．河水、湖泊淡水、浅层地下水
【答案】D
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】本题主要考查人类经常利用的水体相关知识。
【解答】常见家门附近的河水居民常常洗拖把，或者消防员使用河里的水灭火；湖水经过深度处理成为了自来水；浅层地下水为井水可以为人利用，因此人类利用最多的水体是河水、湖泊淡水、浅层地下水，D符合题意。
故答案为：D
2．（2017八上·乐清期中）下列标志中，属于节水徽记的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】标志的设计通常简单形象，可以根据图像来推测其含义，此外还需留意生活中常见的标志，做好平时积累。
【解答】A、表示的是禁用明火。
B、表示的是可循环利用。
C、表示的是节约用水。
D、表示的是禁止鸣笛。
故答案为：C
3．下列有关水资源的叙述，正确的是（ ）。
A．通常说的水资源主要是指陆地上的淡水资源
B．我国水资源丰富，按人口平均居世界第六位
C．世界水资源除沙漠地区以外，其分布是较均匀的
D．河流水、淡水湖泊水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分
【答案】A
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】我国水资源的特点：1、我国水资源总量多，人均占有量少。2、水资源地区分布不均，东多西少，南多北少。3、水资源时间分配不均，夏季多，冬季少。
【解答】A、通常说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，A符合题意；
B、我国水资源并不丰富，B不符合题意；
C、世界水资源的分布具有明显的地区差异性、沙漠地区水资源少，许多地区缺水严重，水资源分布极不平衡，C不符合题意；
D、陆地上的淡水资源大部分以固体冰川的形式存在，D不符合题意。
故答案为：A
4．下列属于我国严重缺水的地区的是（ ）。
A．东南地区 B．东北地区
C．长江中下游地区 D．西北地区
【答案】D
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】西北地区降水少的原因：海陆位置的原因：中国的降雨主要在夏季，夏季受来自太平洋的暖湿气流影响，我国东南部降水丰沛，而我国西北部深居大陆内部，距海洋远，难以受到太平洋暖湿气流的影响，所以干燥少雨。
【解答】西北地区深居中国西北部内陆，具有面积广大、干旱缺水、荒漠广布、风沙较多、生态脆弱、人口稀少、开发难度较大，因此西北地区是我国严重缺水的地区，D符合题意。
故答案为：D
5．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ）。
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．我国南方水的储量多，北方水的储量少
D．生活中接触的纯净水多，水溶液少
【答案】D
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】我国水资源的三个特点是：（1）水资源总量丰富，人均占有量少；（2）水资源东多西少，南多北少；（3）水资源夏秋季多，冬春季少。
【解答】A、地球上的淡水资源占总水量近3% 。海洋约占地球总水量的96.53%。陆地淡水只占总水量的2.53%（其中冰川占陆地淡水的68.69%），因此地球上的水总量多，淡水少，A不符合题意；
B、我国水资源分布特点为：总量并不丰富，人均占有量更低，B不符合题意；
C、在我国南方水多，北方水少，C不符合题意；
D、生活中接触的纯净水少，水溶液多，D符合题意。
故答案为：D
6．人类可利用的水资源是有限的。下列做法不属于节约用水的是（ ）。
A．冲洗汽车时，应用水管不断冲洗
B．水龙头漏水时，应立即进行修理
C．洗澡擦肥皂时，暂时关闭水龙头
D．洗脸、刷牙时，及时关闭水龙头
【答案】A
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】节约水资源从生活的大事和小事可以做起，水资源宝贵不应浪费。
【解答】A：冲洗汽车时，应用水管不断冲洗，该做法并不能节约水资源，A符合题意；
B、水龙头漏水时，应立即进行修理，此方法是符合节约用水的原则，B不符合题意；
C：洗澡擦肥皂时，暂时关闭水龙头，能够节约水资源，C不符合题意；
D、洗脸、刷牙时，及时关闭水龙头，该方法能够保证水资源不被浪费，D不符合题意。
故答案为：A
7．解决我国华北、西北地区缺水问题的措施，可归纳为 ：
（1）充分利用 、 、避免浪费和污染。
（2）通过改变水循环路径，进行 调水。如 ，就是将我国水资源相对丰富的长江水调往严重缺水的华北和西北地区，以缓解这些地区的缺水问题。
【答案】（1）当地的水资源；节约用水
（2）跨流域；南水北调工程
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】跨流域调水指修建跨越两个或两个以上流域的引水（调水）工程，将水资源较丰富流域的水调到水资源紧缺的流域，以达到地区间调剂水量盈亏，解决缺水地区水资源需求的一种重要措施。
【解答】（1）充分利用当地的水资源、节约用水、避免浪费和污染。
（2）通过改变水循环路径，进行跨流域调水。如南水北调工程，就是将我国水资源相对丰富的长江水调往严重缺水的华北和西北地区，以缓解这些地区的缺水问题。
故答案为：（1）当地的水资源；节约用水（2）跨流域；南水北调工程
8．“五水共治”是指治污水、防洪水．排涝水、保供水、抓节水。近年来，我省全力推进“五水共治”的工作，取得了明显成效，生活污水也得到了很好的治理。
（1）下列对生活污水的处理方式，你认为合理的是 (多选)。
A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶
B．用“洁厕灵"清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田
C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理
（2）随着人们的节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。甲同学家用一套每次耗水量为5升的节水型洁具替换了每次耗水量为9升的普通型洁具。
①以甲同学家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克 ？
②洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型沽具价格为300元，水费平均为3元/吨，试通过计算说明甲同学家购买节水型洁具是否划算。(每月按30天计算)
【答案】（1）A；B；C
（2）①60千克②节水型洁具比普通型洁具多花的钱数是600元-300元=300元，每年可节约水费64.8元，使用5年以上的情况下，节水型洁具是划算的。
【知识点】水体污染和防治；水资源的保护
【解析】【分析】（1）污水处理建立在不能污染环境，要节约用水的前提上解答。
（2）求出每天水用的质量再求出每年需要用水的钱，对比两种洁具用水花费的钱即可。
【解答】（1）A、洗脸水、厨房用水、洗手水可以用来冲洗马桶，可以节约不少的水，A符合题意；B、“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液中含有大量有害物质，不能直接浇灌农田，B符合题意；
C、全面规划，合理布局，进行区域性综合治理有助于生活污水的处理，C符合题意。
（2）①15×9=135升，15×5=75升，135-75=60升，60升=0.06m3，0.06m3×1.0×103Kg/m3=60千克，因此每天可节约用水60千克。
②节水型洁具比普通型洁具多花的钱数是600元-300元=300元，水的密度是1.0×103千克/米3，
15×9=135升，135升=0.135m3 0.135m3×1.0×103Kg/m3=135千克=0.135吨，0.135×3×360=145.8元，15×5=75升，75升=0.075m3，0.075m3×1.0×103Kg/m3=75千克=0.075吨，0.075×3×360=81元，145.8-81=64.8元，
因此每年可节约水费64.8元，使用5年以上的情况下，节水型洁具是划算的。
故答案为：（1）ABC（2）①60千克②节水型洁具比普通型洁具多花的钱数是600元-300元=300元，每年可节约水费64.8元，使用5年以上的情况下，节水型洁具是划算的
二、拓展与提高
9．如图所示，写出从图中可获得的两条信息 ：
（1） 。
（2） 。
【答案】（1）人均水资源拥有量随着纬度的升高先减小后增大
（2）人均水资源拥有量随纬度的不同而变化，在空间上部分不均匀
【知识点】水资源的保护
【解析】【分析】条形图越高，说明人均水量越大，条形图越低，说明人均水量越少。
【解答】（1）根据图片可知，人均水资源拥有量随着纬度的升高先减小后增大。
（2）由图可知，人均水资源拥有量随纬度的不同而变化，因此在空间上部分不均匀。
故答案为：（1）人均水资源拥有量随着纬度的升高先减小后增大（2）人均水资源拥有量随纬度的不同而变化，在空间上部分不均匀
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