广东省东莞市南开实验学校2014-2015学年高二上学期期中考试语文试题

南开实验学校2014-2015学年第一学期期中考试
高二语文
2014.12
本试卷共8页，包括六个部分24小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生首先检查答题卡是否整洁无缺损，监考教师分发的考生信息条形码是否正确；之后务必用黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的学校、姓名和考生号。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。不按要求填涂的答案无效。
3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。请注意每题答题空间，预先合理安排；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列加点字的读音全部与所给注音一致的一项是 (　　) （3分）
A．禅chán　　 禅院　　 禅让　　 坐禅 褒禅山
B．仆pú 僮仆 仆碑 仆从 风尘仆仆
C．观ɡuān 观察 景观 白云观 叹为观止
D．鲜xiān 鲜艳 尝鲜 海鲜 终鲜兄弟
2．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）（3分）
A．说到底，房地产市场作为一个多重利益复杂博弈的场所，沸反盈天的价格本质就是非常可怕的泡沫。
B．中共中央办公厅和国务院办公厅印发了《党政机关公务用车配备使用管理办法》，对于党政机关公务用车的排气量、价格等有明确规定，但对于警务等执法执勤用车的标准语焉不详。
C．台湾毒贩在被押解法院受审途中，自己挣脱手铐、脚镣，杀死一名警察，并劫持多名儿童,真是罪不容诛！
D．韩国外交通商部长柳明恒的女儿凭着自己的能力被外交部录用，但柳明恒却因身处瓜田李下而被迫离职，韩国律政之严令国人叹惋。
3、找出与其他句式不同的一项（ ）（3分）
A．姜氏何厌之有 B. 君何患焉
C. 州司临门，急于星火 D. 乱天子边，欲谁归罪
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）A．不但作为首位由学者出任的“内政部长”，江宜桦有效且快速地在政策上落实马英九的公义社会
理念，而且与民间社团的交流也相当顺畅，成为学者从政的成功范例。B．尽管，抱怨赵本山的某些小品超越道德底线、歪曲对常态生活的理解，让人们的精神难以承受，
但是要将本山的暂别硬做成永别，也不太公平。C．近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，
加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
D．为了适应美国联邦政府预算削减与安全战略调整的需要，美军将大幅削减陆军与海军陆战队人数，
同时尽量保证空军与海军的开支。二、本大题7小题，共38分。
（一）
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
5、下列四个句子，对加点词理解不正确的一项是（??? ）（3分）①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得? ②此则岳阳楼之大观也?
③大王见臣列观? ④世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远A.③的读音不同于其他三项????????B.①的词性不同于其他三项C.②④的意义、用法相同?????????D.①④的意义、用法相同
6、下列加点的“之”的用法归类正确的一项是 (　　) （3分）
①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
②世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 ③至于幽暗昏惑而无物以相之 ④而人之所罕至焉
⑤褒之庐冢也 ⑥遂与之俱出 ⑦句读之不知，惑之不解 ⑧何厌之有
A．①②/③④/⑤⑥/⑦⑧　　 B．①④/②⑤/③⑥/⑦⑧
C．①⑤/②③/④⑦/⑥⑧ D．①⑦/②⑤/③④/⑥⑧
7、下列各句中的“而”字与例句用法相同的一项是（??? ） （3分）例：尽吾志也而不能至者 A.以其求思之深而无不在也????? B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 C.有志与力，而又不随以怠????? D.于人为可讥，而在己为有悔
8、“此余之所得也”一句，总括了作者的游览体会，不属于“之所得”的一项是（　　）（3分）A.世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。B.力不足者，亦不能至也。
C.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。D.余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
（二）
汪乔年，字岁星，遂安人。崇祯二年起工部，迁青州知府。乔年清苦自励，恶衣菲食，之官，携二仆，不以家自随。为青州，行廊置土锉十余，讼者自炊候鞫，吏无敢索一钱。
十四年，擢右佥都御史，巡抚陕西。时李自成已破河南，声言入关。乔年疾驱于商、洛，不见贼。贼围开封，三边总督傅宗龙亦至陕，议抽兵括饷，则关中兵食已尽，无以应。宗龙、乔年握手欷歔而别。未几，宗龙败殁于项城，乔年流涕而叹曰：“傅公死，讨贼无人矣。”已，诏擢乔年兵部右侍郎，总督三边军务，代宗龙。部檄踵至，趣出关。是时，关中精锐尽没于项城。乔年曰：“兵疲饷乏，当方张之寇。我出，如以肉喂虎耳。然不可不一出，以持中原心。”乃收散亡，调边卒，得马步三万人。
十五年正月，率总兵贺人龙、郑嘉栋、牛成虎出潼关。先是，临颍为贼守，左良玉破而屠之，尽获贼所掳。自成闻之怒，舍开封而攻良玉，良玉退保郾城，贼围之急。乔年与诸将议曰郾城危在旦夕吾趋郾贼方锐难与争锋吾闻襄城距郾四舍贼老寨咸在。吾舍郾而以精锐攻其必应，贼必还兵救，则郾城解矣。郾城解，我击其前，良玉乘其背，贼可大破也。”诸将皆曰：“善。”乃留步兵火器于洛阳，简精骑万人兼程进。
二月二日，乔年入襄城，分人龙、嘉栋、成虎军三路，驻城东四十里，而自勒兵驻城外。贼果解郾城而救襄城。贼至，三帅奔，良玉救不至，军大溃。乔年叹曰：“此吾死所也。”率步卒千余入城守。贼穴地实火药攻城，垣墙尽碎，左右环泣请避之，乔年以足蹴其首曰：“汝畏死，我不畏死也。”十七日，城陷，杀三贼，自刭不殊，为贼所执，大骂。贼磔杀之。襄城人建祠以祀之。
（选自《明史·汪乔年传》，有删节）
9、根据具体要求分别完成下列各题。（13分）
（1）将下列句子翻译为现代汉语。（10分）
①乔年清苦自励，恶衣菲食，之官，携二仆，不以家自随。（3分）
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②议抽兵括饷，则关中兵食已尽，无以应。（3分）
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③贼穴地实火药攻城，垣墙尽碎，左右环泣请避之。（4分）
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（2）从文章中找出能体现汪乔年“不畏死”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）
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10. 阅读下面这首宋诗，回答问题。（7分）
春日郊外
唐　庚
城中未省有春光，城外榆槐已半黄。
山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。
莺边日暖如人语，草际风来作药香。
疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。
(1)这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色？(3分)
(2)最后两句表现了诗人怎样的情感？这样写有什么好处？(4分)
11、默写题。（四选三，共6分）
（1）臣少多疾病，九岁不行， ， 。
（2） ， ，茕茕独立，形影相吊。
（3）而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远， ， 。
（4） ， ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
三、阅读下面的戏剧，完成后面的题目。（13分）
玩偶之家（节选）
易卜生
提示：《玩偶之家》描写了娜拉和丈夫海尔茂之间的冲突，娜拉的丈夫像对待宠物一样地喜爱娜拉，却无情地剥夺了娜拉的独立人格；在一系列矛盾冲突中，他最后暴露了自私虚伪的一面，使娜拉感到震惊与绝望，她愤然离家出走。　　娜拉：照我现在这样子，我不能跟你做夫妻。　　海尔茂：我有勇气重新再做人。　　娜拉：在你的泥娃娃离开你之后——也许有。　　海尔茂：要我跟你分手！不，娜拉，不行！这是不能设想的事情。　　娜拉：要是你不能设想，咱们更应该分开。（走进右边屋子，拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，把东西搁在桌子旁边椅子上。）　　海尔茂：娜拉，娜拉，现在别走。明天再走。　　娜拉：（穿外套）我不能在生人家里过夜。　　海尔茂：难道我们不能像哥哥妹妹那样过日子？　　娜拉：（戴帽子）你知道那种日子长不了。（围披肩）托伐，再见。我不去看孩子了。　　海尔茂：可是，娜拉，将来总有一天——　　娜拉：那就难说了。我不知道我以后会怎么样。　　海尔茂：无论怎么样，你还是我的老婆。　　娜拉：托伐，我告诉你，我听人说，要是一个女人像我这样从丈夫家里走出去，按法律说，她就解除了她对丈夫的一切义务。不管法律是不是这样，我现在把对你对我的义务全部解除。你不受我的拘束，我也不受你的拘束。双方都有绝对的自由。拿去，这是你的戒指，把我的也还给我。　　海尔茂：连戒指都要还？　　娜拉：要还。　　海尔茂：拿去。　　娜拉：好。现在事情完了。我把钥匙都搁在这儿……　　海尔茂：完了！完了！娜拉，你永远不会再想我了吗？　　娜拉：嗯，我会时常想到你，想到孩子们，想到这个家。　　海尔茂：我可以给你写信吗？　　娜拉：不，千万别写信。　　海尔茂：可是我总得给你寄点儿——　　娜拉：什么都不用寄。　　海尔茂：你手头不方便的时候我得帮点忙。　　娜拉：不必，我不接受生人的帮助。　　海尔茂：娜拉，难道我永远只是个生人？　　娜拉：（拿起手提包）托伐，那就要等奇迹中的奇迹发生了。　　海尔茂：什么叫奇迹中的奇迹？　　娜拉：那就是说，咱们俩得改变到——托伐，我现在不相信世界上有奇迹了。　　海尔茂：可是我信。你说下去，咱们俩都得改变到什么样子——？　　娜拉：改变到咱们在一块过日子真正像夫妻。再见。　　（她从门厅走出去。）　　海尔茂：（倒在靠门的一张椅子里，双手蒙着脸。）娜拉！娜拉！（四面望望，站起身来）屋子空了。她走了。（心里闪出一个新希望）啊！奇迹中的奇迹！　　——楼下砰的一响，传来关大门的声音。12．剧中娜拉说“改变到咱们在一块过日子真正像夫妻”，娜拉所说的“真正像夫妻”指的是什么？（5分）
13．为什么娜拉要对丈夫称自己为“你的泥娃娃”？（4分）
14．剧中娜拉为什么要“拿去，这是你的戒指，把我的也还给我”？（4分）
四、阅读下面的文字，完成12-14小题 (15分)
学历越高求职越难　全国研究生就业率不敌本科
孙　震
据《武汉晨报》1月5日报道，近日武汉一名女硕士因求职碰壁，索性将简历上的学历改为本科，“冒充”本科生求职，引发全社会对硕士生就业困境的关注。
全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心《全国高校毕业生就业状况》显示，从考研人数首次突破百万的2005年开始，一直到2009年，硕士生就业率连续下降。2009年和2010年，硕士生的就业率甚至不敌本科生。一份来自江苏省人才市场的统计也表明，2011年高校毕业生中，硕士研究生就业率为86.6%，本科生为90.3%，专科生为94.1%，硕士生就业率比专科生低近8个百分点，就业与学历呈现出倒挂现象。
这似乎在表明，学历文凭已不再是理想工作的“通行证”。对比2003年的教育统计数据和2012年全国研究生招生计划，每年新招研究生人数从220007人增长到517200人，10年间扩张了1.35倍。就业紧张也随之而来。根据人社部最新劳动统计年鉴，2010年城镇失业人口中25～29岁男性，本科学历的失业率为28.7%，硕士为53.3%，同一年龄区间的女性，本科学历的失业率为37.8%，硕士为57.1%。教育部统计数据表明，目前有约160万研究生在校等待就业，每年毕业季就会新增50万硕士毕业生。但市场上并没有足够多的合适岗位对口新增毕业生。
研究生就业之所以出现困难，究其原因主要有三：一是研究生扩招后，部分高校软件和硬件不相配套，培养质量没有跟上；二是研究生的就业期望普遍较高，辛苦多读了几年书，都希望获得更好的职位薪水，宁肯待业在家也不愿“屈就”；三是在很多用人单位看来，招用研究生既要支付高薪酬，又要担心他们“眼高手低”，权衡之下，显然本科生“性价比”更高。
据《参考消息》报道，由于扩招严重，很多高校的研究生人数已经超过本科生。但我国研究生教育仍存在科研能力差，“产学研”链条断裂，缺乏既能胜任理论教学、又能指导学生实践的“双师型导师”等问题，致使部分研究生的能力并没有得到很大提升。
据新华网报道，目前高校或研究院的硕士生导师，是以教授和研究员为主体，大多从事的是理论研究，对学生的实际需求和发展给予的帮助有限，更无法提供训练平台。研究生在实际培养中，过分强调理论研究水平，出校门时空有一套见解却毫无解决问题的能力。其结果是，虽然培养了大量人才，却无视就业市场需要，高校和企业都消化不了，只能“贬值”。
从用人单位的角度来看，如今中小企业是主要的就业岗位提供者，但对研究生的吸引力有限。一方面，产业结构影响了企业用人方向；另一方面，较小的发展空间和不规范的用工标准，也让研究生顾虑颇多。辽宁省人社厅发布的2012年上半年辽宁省职业供求数据表明，由于该省以劳动密集型产业为主，对熟练工要求较多，企业对本科生和硕士生的需求量只是高职生的20%。
由此可见，想要转变硕士生“产能过剩”的现状，要从高校、个人和市场三方面入手。高校转变培养观念，以“社会可用的高水平人才”为培养标准；硕士生在加强实践能力的基础上，适当调整求职心态；产业结构的调整和升级，经济增长方式的转变，更会从根本上缓解高水平人才的就业压力。
“建议高校建立一个就业数据库。”北京师范大学管理学院教授王建民表示，我们的研究生扩招缺乏整体设计，招生没有和就业联系，没有和经济转型、社会发展联系。我们应该根据出口调整研究生招生，根据社会需求建立反馈机制。在这方面，国外一些一流大学的培养模式值得借鉴，比如，哈佛大学长期与校友保持联系，并进行系统、完善的跟踪调查，根据校友和市场的反馈，来调整学校的招生和培养，始终保持了就业和招生、专业设置的动态平衡。
对于即将毕业的研究生来说，眼前的就业尴尬是必须解决的当务之急。“研究生就业期望值过高是影响成功就业的一大原因。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，研究生要想更好就业，就要正确认识自己，进行合理的职业规划，调整职业期望值。
由于学校课程已经全部修完，北京大学软件与微电子学院专业研究生二年级的小王，正准备搬出学校，和几个志同道合的同学一起，利用各自专业优势进行创业。这个过程中，他对互联网行业的了解，也从理论模型转向了具体的技术层面。这让他对自己的未来，有了更清晰的认识和更充足的信心。“即便最终不能创业成功，在探索中也能发现新的方向和兴趣点，好过躺在所谓金字招牌上，迎接‘毕业即失业’的命运。”他说。
(选自《中国青年报》2013年1月10日)
15．第2、3段引用了大量统计数据，这样写有什么作用？(4分)
16．结合本文，说说当前研究生教育有哪些需要改进的地方？(5分)
17．这篇调查报告有什么社会价值？请结合本文谈谈你的理解。(6分)
五、语言运用题(12分)
18．阅读漫画，完成问题。(6分)
(1)给这幅漫画加个标题。(不能用“无题”)(2分)
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(2)这幅漫画形象地提醒人们：______________________________________________
________________________________________________________________________。(4分)
19．下图是一则公益平面广告，根据要求答题。(6分)
(1)请简要赏析这则公益广告的创意。(3分)
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(2) 请根据本则广告的立意和所反映的现实问题，向有关部门提出切实有效的建议。(3分)
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六、本大题1小题，60分.
20、阅读下面的文字，根据要求作文。
人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。
这句话引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自定，文体自选；
②不得抄袭，不得套作；
③用规范汉字书写。
东莞市南开实验学校高二年级期中考试答案
1、【答案】B （解析：A项，“禅让”的“禅”读shàn；C项，“白云观”的“观”读ɡuàn；D项，“终鲜兄弟“的”鲜“读xiǎn。）
2．A（A沸反盈天：形容人声喧闹，乱成一片。不能修饰价格。B语焉不详：指虽然提到了，但说得不详细。符合语境。C项“罪不容诛”杀了也抵不了所犯的罪恶，形容罪大恶极。符合语境。D项“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合。也指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，避免引起不必要的嫌疑。）
3、【答案】C 【解析】A、B、D为宾语前置句，C状语后置句。
4、【D】A.关联词位置不当。应该把“不但”放在“江宜桦”的后面；B.缺主语。可去掉“抱怨”； C．搭配不当，“加大……密度”可以，但不能“加大”“质量”。
5、答案：D（解析：①“观”为动词，意为“观赏”；④为名词，意为“景象”。）6、答案　B解析　①④句中的“之”用在主谓之间取消句子独立性，无义；②⑤句中“之”为结构助词，相当于“的”；③⑥句中“之”做代词，指“他们”；⑦⑧句中“之”为宾语提前的标志。
7、答案：B（解析：B项和例句都表示转折关系。A项表递进；C项表递进；D项表并列。）
8、答案：D提示：D项已是另外一段的内容，与题干无关。
9、（1）①乔年贫苦自勉，衣食都很简单，去做官，只带两个仆人，不把家属带在身边。
【解析】之，动词，去做；（1分）恶，菲，词义相同，简单，简陋；（1分）自随，带在身边，（1分）
②（乔年与宗龙）商议抽调兵丁，搜括粮饷，但（这时）关中的兵丁、粮食已经派用完了，无法用来响应。
【解析】括，搜集、搜求、搜括；（1分）无以：“无法用来……”或“没有用来……的办法”。（1分）；句意1分。】
③贼兵挖地道填火药攻城，城墙都被打坏了，手下的将吏围着哀求他出去避开贼兵。
【解析】穴：挖。（1分）；实：填塞。（1分）；补充省略“之”1分；句意1分。】
（2）①在明知无法抵挡敌人时，为了巩固中原地区的民心，依然勇往直前，领兵作战。（我出，如以肉喂虎耳。然不可不一出，以持中原心。）
②在城池被攻下后，自杀未遂，被贼兵俘获后大骂不止。（杀三贼，自刭不殊，为贼所执，大骂。）
【解析】本题考查筛选信息的能力。根据题目要求，找出两个事例，可以摘抄原文，亦可用自己的话说。注意句意的完整性。
【文言文二参考译文】
汪乔年，字岁星，遂安人。崇祯二年，乔年起用为工部郎中，升任青州知府。乔年贫苦自勉，衣食都很简单，去做官，只带两个仆人，不把家属带在身边。他做青州知府时，在官署的廊檐下砌了十多个锅灶，让来打官司的人自己烧饭等候审理，小吏们不敢向他们要一个钱。
十四年，朝廷提拔他为右佥都御史，陕西巡抚。当时李自成已经打下河南，扬言要进入潼关。乔年驱马急速来到商州、洛南，没有见到贼兵。贼兵包围了开封，三边总督傅宗龙也来到陕西，两个人商议抽调兵丁，凑集粮饷，但这时关中的兵丁、粮食早已派用完了，无法用来响应。宗龙、乔年两个人握着手，叹着气分手了。不久，宗龙在项城败亡，乔年流着泪感叹说：“傅先生死去，没有人能平定贼寇了。”过后，皇帝下诏书提升他为兵部右侍郎，总管三边军务，接替宗龙。兵部的檄文接连发来，催促他出关作战。当时，关中的精锐部队都在项城灭亡了。乔年说：“部队疲惫了，粮饷又缺乏，让我去抵挡正强大无比的敌人。我一旦出去，便如同用肉去喂老虎。但是我不能不出去一回，来巩固中原地区的民心。”于是召回离散逃亡的士兵，调集边防部队，凑得骑、步兵三万人。
十五年正月，乔年率领总兵贺人龙、郑嘉栋、牛成虎开出潼关。在此之前，临颍被贼兵守着，左良玉打下后进行屠城，全部缴获了贼寇抢劫的东西。自成听说后大为恼怒，放弃开封过来攻打良玉，良玉退守郾城，贼兵围困他们，形势紧急。乔年与各位将领们讨论说：“郾城危在旦夕。如果我们到郾城去救援，贼兵正气势威猛，很难跟他争锋。我听说襄城离郾城只一百二十里，贼兵的老营都在那里。我们舍郾城不打，用精锐兵力去攻打他必然要接应的襄城，贼兵一定撤回兵力救援，那么郾城之围也就解除了。郾城解围之后，我们攻打贼兵的前军，良玉趁机偷袭它的背后，贼兵可以大败。”将领们都说：“好。”乔年于是把步兵、火器留在洛阳，挑选了一万精锐骑兵昼夜兼程地前进。
二月二日，乔年进入了襄阳，把人龙、嘉栋、成虎分作三路，驻扎在城东四十里，乔年自己则统率军队驻在襄阳城外。贼兵果然解除对郾城的包围，过来救襄城。贼兵赶到，三个大将都逃了，良玉的救兵又没到，官兵大败。乔年叹气说：“这是我丧命的地方了。”接着就率领步兵一千多人入城守卫。贼兵挖地道填火药攻城，城墙都被打坏了，手下的将吏围着哀求他出去避开贼兵，乔年用脚踹他们的头说：“你们怕死，我不怕死。”十七日，城被攻下，乔年杀死了三个贼兵，自杀未遂，被贼兵俘获了，大骂不止。贼兵把他给分尸了。襄阳人修建祠堂来祭祀他。
10．(1)从视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度描写：从视觉写远山、近水、垂柳等，从听觉写莺语，从触觉写日暖、风来，从嗅觉写草香。②由远及近的写法：先写远山，再写近水，最后写身边的细草，层次分明。③比喻：莺语、草香都用了比喻的修辞手法，表达了诗人的喜爱之情。(3分。每点1分，答出两点可得满分)
(2)感觉优美却无言表达，表现了诗人对郊外春日景色由衷的喜爱和赞美之情；这样写委婉含蓄，富有情趣，这样的结尾使诗有了未尽之意，给读者留下无限之悬想，使诗有了更丰富的内涵。(分号前后各2分)
[诗词赏析]
这是一首七言律诗，描写初春郊外的景象。
首联写早春二月，郊外早已榆槐吐嫩，春色满原野。“春光”“榆槐”，高度概括，点明题意，并领起下文。
颔联为全篇警句，紧承“春光”二字展开形象化描写。上句写远山一抹，衬以皑皑的未融积雪，色彩鲜明；下句则写水面波明似镜，映出了垂杨的倒影。突显了早春的生气勃勃，透露出诗人的欣喜之情。
颈联又变换句式，调整描写角度，从听觉和嗅觉方面来写春郊之景象。诗人别开生面，以莺、草为主，以日、风为宾，以倒装之句式来突出莺声因日暖而悦耳动听，草香因清风而浓郁远播，让人自然联想到阳春三月，莺飞草长，丽日融和，百花争艳的无限春光。
尾联“疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫”，春光满眼，稍纵即逝；欲寻佳句，顿觉茫茫。恰如音乐之戛然而止，而留给听众以无限之悬想，以收言有尽而意无穷之效果。
11.略
12、【答案】指的是相互尊重，平等相待，具有独立的人格尊严。（5分）13、【答案】因为娜拉在丈夫眼中只是“私有财产”，没有独立的人格和尊严，只是一个玩物，一切由他摆布和决定。（4分）14、【答案】因为娜拉已经看清了丈夫海尔茂虚伪的本质，对建立真正的夫妻关系已经彻底失望。（4分）
15．①通过引用数据，印证“就业与学历呈现出倒挂现象”；②为下文分析研究生就业率不敌本科生的原因及分析对策提供依据；③引用大量权威数据，更能客观地反映具体的情况，增加了可信度和说服力。(答对两点给3分，答对三点给4分)
16．①高校的软件和硬件配置要与研究生培养相配套，提高研究生的培养质量；②高校需要转变培养观念，要以“社会可用的高水平人才”为培养标准；③高校需要建立就业数据库；④高校要帮助研究生进行合理的职业规划，适当调整职业期望值。(答对一点2分，两点4分，三点5分)
17．①具有很强的现实针对性。通过深入分析研究生就业率不敌本科生的原因，提醒人们要理性看待“就业与学历呈现出倒挂”的现象。②同时，提醒研究生要理性对待就业难。正确认识自己，做好合理的职业规划。③启示学校教育转变人才培养方式。④提醒人们要重视研究生就业难的事实，多方积极主动寻找解决研究生就业难的途径。(答对三点给6分)
18、(1)[答案] 多米诺效应/骨牌效应/连锁反应……
[解析] 给漫画加标题，首先应充分理解画面的寓意所在，然后从画面的基本特点和主题的关系入手，采取直接或间接的表达方式命名。
(2)无远虑有近忧；慎始才能善终；呵护自然取得双赢；伤害自然，必被自然伤……
19．用了拆字组合(把“食”拆成“人”“良”两字)的方法(2分；如果用公式的形式写出，给1分)，点出了食品安全第一要提高商家的“人品”，即道德和社会责任感；第二在于食材要用质量过关的“良品”(1分)。(后面分析大意对即可)
(2)严格执法和监督，保证食品各个环节的安全，规范和提高标准及市场准入制度。