统编版语文三年级上册 17.古诗三首课件(共62张PPT)

(共62张PPT)
第六单元
17
古诗三首
我国各地风光美不胜收，所以产生了很多歌颂各地风景的古诗，你能背出几首吗？
duàn
断
组词：断裂 判断
造句：我们要有判断是非对错的能力。
部首：斤
chǔ
楚
组词：清楚 楚国
造句：他很清楚这件事情的始末。
部首：木、疋
zhì
至
组词：至于 至少
造句：准备工作至少需要一个小时。
部首：至
gū
孤
组词：孤独 孤单
造句：他总是孤独地坐在角落里发呆。
部首：子
fān
帆
组词：帆船 一帆风顺
造句：河岸边停泊着几只帆船。
部首：巾
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
代表作品：《望庐山瀑布》《静夜思》《早发白帝城》《赠汪伦》《将进酒》《蜀道难》等。
今天老师将带着大家跟着诗仙李白一起去望一座山！一起来学习他这首奔放豪迈、意境奇妙的诗歌——《望天门山》。
天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同天设的门户，所以叫“天门山”。
望天门山
[唐]李 白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
要求：读准字音，读通句子，读准节奏。
这首诗描写了雄伟的长江，有一种豪放之情融入其中，给人身临其境的感觉。朗读时，一定要读出长江的磅礴，雄壮，充满阳刚之气。
望/天门山
[唐]李 白
天门/中断/楚江开，
碧水/东流/至此回。
两岸/青山/相对出，
孤帆/一片/日边来。
齐读诗歌。思考：
一首诗就是一幅画，这幅画里都画了哪些景物？
天门中断楚江开，
【中断】指东西两山之间被水隔开。
【楚江】即长江。长江中下游部分河段在古代流经楚地，所以叫楚江。
借山势突出水的汹涌。
碧水东流至此回。
【至此】意为东流的江水在这转向北流。
【回】转变方向，改变方向。
借水势衬出山的奇险。
两岸青山相对出，
【出】突出；出现。
孤帆一片日边来。
“出”字极具表现力。“出”字逼真地表现了舟行过程中诗人看到的天门山特有的姿态，包含了诗人的喜悦之感，夹江对峙的天门山，似乎正迎面向自己走来，表示它对江上来客的欢迎。
一叶孤舟从天边悠悠驶来。
这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止而是流动的。随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来。
表达了诗人对自然山水的喜爱与赞美之情，可以看到诗人李白开阔的胸襟与豪放不羁的精神。
你从这首诗中体会到诗人怎样的情感？
天门中断 开
碧水东流 回
青山 相对出
孤帆 日边来
山水相映
动静结合
雄伟秀丽
喜爱与赞美之情
课堂小练
从诗中找出相应的句子。
1．使人联想到群山巍峨的句子：
2．使人联想到清江如练的句子：
两岸青山相对出
碧水东流至此回
课下搜集李白的《独坐敬亭山》《早发白帝城》《送孟浩然之广陵》等诗，读一读。
课外阅读
上有天堂，下有苏杭。杭州西湖的美丽景色，历来为许多文人墨客所喜爱，今天我们就一起走进杭州西湖，去欣赏诗人苏轼笔下西湖的美丽景色吧。
苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，眉州眉山人，北宋文学家、书法家、画家。
代表作品：《赤壁赋》《惠崇春江晚景》《题西林壁》《赠刘景文》等。
抹
mǒ （涂抹）
mò （抹墙）
mā （抹布）
yǐn
饮
组词：饮食 饮料
造句：饮食要有节制，这样才不容易发胖。
部首：饣
chū
初
组词：初心 最初
造句：不忘初心，方得始终。
部首：衤
诗的题目是《饮湖上初晴后雨》，透过诗题，你读懂了什么？
天气——初晴后雨
地点——湖上舟中
事件——饮酒聊天
作者在西湖上饮酒时，起初阳光明媚，后来下起了雨。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
朗读要求：读准字音、读通句子、读准节奏。
饮/湖上/初晴后雨
[宋]苏 轼
水光/潋滟/晴方好，
山色/空蒙/雨亦奇。
欲把/西湖/比西子，
淡妆/浓抹/总相宜。
这是一首赞美西湖美景的七言绝句，写于诗人任杭州通判期间。这首诗在艺术手法上最大的成功就是大量修辞手法的运用。
注释
【潋滟】波光闪动的样子。 【方】正。
【空蒙】迷茫缥缈的样子。 【亦】也。
【欲】想要。 【西子】即西施，春秋时代越国的美女。
【淡妆】淡雅朴素的装饰。 【浓抹】浓艳华丽的打扮。
【相宜】合适。
水
光
潋
滟
山
色
空
蒙
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
波光闪动的晴天景色真好，云雾迷茫的雨天景色也很奇妙。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
想要把西湖比作是美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美妙多娇。
比 喻
思考：诗人由西湖想到了谁？
诗人为什么想到了她？
西子，即西施，是春秋时期越国的美女。
西湖与西施都十分美丽,把西湖比喻成西施。
本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写，以及以西湖比作西子，形象地表现了西湖的美，表达了作者对西湖的赞美，对祖国大好河山的热爱。
西湖
西施
晴（好）：水光潋滟
浓抹
雨（奇）：山色空蒙
淡妆
总相宜
饮湖上初晴后雨（其一）
朝曦迎客艳重冈，
晚雨留人入醉乡。
此意自佳君不会，
一杯当属水仙王。
[宋] 苏 轼
课外阅读
洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭湖的美诗佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景，写下了一首千古传诵的佳作。听，他正在吟诵呢!
刘禹锡，字梦得，河南洛阳人，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。
代表作品：《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等名篇。
磨
mó （磨刀）
mò （推磨）
和
hé （和平）
huó（和面）
jìng
镜
组词：镜子 镜头
造句：平静的湖水像一面镜子。
部首：钅
wèi
未
组词：未来 未免
造句：我未来想当一名医生。
部首：一、木
mó
磨
组词：折磨 磨合
造句：老人受到许多病痛的折磨。
部首：广
yáo
遥
组词：遥远 逍遥
造句：星星距离我们很遥远。
部首：辶
yín
银
组词：银色 银光
造句：这雪下得真大，白茫茫的一片，大地成了银色的世界。
部首：钅
pán
盘
组词：盘子 盘查
造句：小帆把盘子洗得发亮。
部首：皿
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
要求：读准字音，读通句子，读准节奏。
望/洞庭
[唐] 刘禹锡
湖光/秋月/两相和，
潭面无风/镜未磨。
遥望/洞庭/山水翠，
白银盘里/一青螺。
注释
【和】和谐，这里指水色与月光融为一体。
【潭面】指湖面。 【未】没有。
【遥望】远远地看。
【青螺】青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。
作者写诗的时间是什么时候？从哪里看出来？
“和”怎么理解？
秋天夜晚，从“湖光秋月两相和”看出来。
和谐，这里指水色与月光融为一体，交相辉映。
秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交相辉映，融为一体。无风的湖面虽然平静，但有点朦胧，像没有磨平的铜镜。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
照镜子的时候你有什么感觉？
镜
未
磨
磨：打磨、擦拭。
镜未磨：古代镜子是用铜做的，磨了才能光亮。这里比喻月下的湖面虽然平静，但有点朦胧，像没有磨平的铜镜。
这句话，作者运用了什么手法？
作者前半句写“潭面无风”，后半句写“镜未磨”，两者之间有什么关系？
前后照应
比喻，把潭面比作没有磨过的镜子。
在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，远远望去，如同银白色的盘子里放了一个小巧的青螺。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
这里作者又运用了连续的颜色和比喻，把什么比作什么？
把月光下的洞庭湖比作一个银盘子。
把洞庭湖中的君山岛比作青螺。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
远看，远远地望去。
这首诗写的是千里洞庭的秋夜景色，诗人选择了月夜遥望的角度，八百里洞庭不过是案上杯盘而已。诗人举重若轻，自然淡泊，表现人与景和谐之美，通过丰富的想象和形象的比喻，描写出湖光山色的优美动人, 抒发了诗人对大自然的热爱与赞美之情。
洞庭湖
湖月辉映 风平浪静
山水一色 盘内青螺
喜爱
赞美
《望洞庭》这首诗中，“白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是（ ），“青螺”指的是（ ）。这句诗形象地写出了洞庭湖（ ）。这里运用的修辞方法是（ ）诗人是在（ ）时候望洞庭。诗中“翠”的意思是（ ）。
洞庭湖的湖面
洞庭湖中的君山
山水的色彩美
比喻
秋天夜晚
绿
望洞庭湖赠张丞相
［唐] 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
课外阅读
有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。背诵课文。默写《望天门山》。
提示：这三首诗都是描写祖国大好河山的，表达了诗人对祖国和大自然的热爱。借助注释理解诗意有助于背诵和默写，也可以借助图片记忆。
用自己的话说说下面诗句的意思。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
两岸的青山相对耸立，一叶孤舟从旭日东升的远处驶来。
洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。
谢 谢 观 看！