七下文言文对比阅读13卖油翁 试卷（含答案解析）

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七下 文言文对比阅读 13卖油翁
翻译：
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
一、对比阅读
【甲】
陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射 ”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
——《归田录·卖油翁》
【乙】
故老能言五代时事者，云冯相（道）①、和相（凝）②同在中书③。一日，和问冯曰：“公靴新买其直几何”冯举左足示和：“九百。”和性褊急④，遽⑤回顾小吏云：“吾靴何得用一千八百？”因诟责⑥。久之，冯徐举其右足曰，此亦九百。于是哄堂大笑。时谓宰相如此，何以镇服百僚。
——《归田录·冯道和凝》
【注释】①冯相（道）：宰相冯道，字可道。曾历社五朝，事十君，三入中书，在相位二十余年。②和相凝：宰相和凝，字成绩。后唐时为翰林学士，知贡举。历后汉、后周为相。③中书：中书省，宰相办公的官署。④褊（biǎn贬）急：气量小而性急躁。祷，气量狭小。⑤遽（jù）：急速。⑥诟责：责骂。话，骂。
1．根据表格提示的方法，借助示例，解释下列加点的词。
文句及加点词 词义推断方法提示 释义
有卖油翁释担而立 成语推断法：手不释卷 （1）_________________
康肃笑而遣之 查字典法：①表转折；②表并列；③表修饰；④表承接。 （2）_________________（只写序号）
因诟责 语境解词法 （3）_________________
遽回顾小吏云 课内迁移法：元方入门不顾 （4）_________________
2．用“”给划波浪线句子断句。（限断1处）
公靴新买其直几何
3．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）时谓宰相如此，何以镇服百僚。
4．《归田录》中的故事语言非常凝练，如《卖油翁》中的“徐以构酌油沥之”和《冯道和凝》中的“冯徐举其右足”，同样一个“徐”字，凸显出不同人物的不同性格。根据示例分析冯道的人物形象。
示例：“徐”表示缓缓的意思，文中的卖油翁缓缓地用勺子倒油，展示了卖油翁的不卑不亢，从容不迫，神闲气定。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】
南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
（选自《东坡先生全集》，有改动）
【注】①没人：能潜水的人。
5．运用所提示的方法，帮小明同学解决乙文中的文言文疑难字词。
词 方法 示例 加点字意思
十五而能没矣 知识迁移法 南方多没人 （1）__________
必将有得于水之道者 课内迁移法 禽兽之变诈几何哉 （2）__________
则十五而得其道 查阅字典法 ①路；②方向，方法，道理；③学术或宗教的思想体系 （3）__________（填序号）
而求其所以没 查阅字典法 ①表示因果关系，与“因为”连用；②……的原因、缘故；③所用，用来 （4） ________（填序号）
6．下列关于甲、乙两文内容的说法中不正确的一项是（ ）
A．甲文详略得当，对卖油翁的酌油技艺描写得详细，而对康肃公的善射则描写得简略。
B．甲文中陈尧咨对卖油翁的态度从“忿然”到最后的“笑而遣之”，表现出他暴躁、傲慢的一面。
C．甲文第2段通过对卖油翁动作和语言的描写，刻画了卖油翁不卑不亢的智者形象。
D．乙文告诉我们要想学会一项技能，就得脚踏实地学习，认认真真地操练，否则“未有不溺者”。
7．把选文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！
（2）故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
8．我们应该养成勤于思考、大胆质疑的习惯。你觉得高超的箭法等同于往葫芦里倒油吗？为什么？
9．请结合选文，说说从陈康肃公和“北方之勇者”的故事可以反思出一个怎样的道理。
阅读《卖油翁》，完成下面小题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
10．下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A．尔安敢轻吾射 惟手熟尔 温文尔雅
B．见往事耳 大兄何见事之晚乎 见异思迁
C．以我酌油知之 自以为大有所益 以防万一
D．久而不去 旦辞爷娘去 扬长而去
11．下列对本文的翻译和理解不正确的一项是（ ）
【甲】尔安敢轻吾射！
翻译：你怎么敢轻视我的射箭技术呢!
理解：面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，表现了他傲慢无礼、骄傲暴躁的个性。
【乙】徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
翻译：慢慢地用勺舀起油倒入葫芦，油从铜钱方孔注入，但是铜钱没有被沾湿。
理解：卖油翁以一番酌油表演，来表示 “我亦无他，惟手熟尔”，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。
【丙】康肃笑而遣之。
翻译：康肃公笑着让卖油翁走了。
理解：面对卖油翁的不卑不亢、沉着应对，康肃公愤怒而无奈，只好笑着让卖油翁走了。
12．根据《卖油翁》及链接材料，在横线上填写恰当的内容。
链接材料：
王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅[1]。既灭烛,闻主人媪[2]隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局[3]。”积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。
（选自《国史补》）
【注释】[1]逆旅：旅店。[2]媪：媪(ǎo)：老妇，指下文“妇”的婆婆。妇：指儿媳。[3]伏局：认输。
欧阳修善用描写表现人物特点，“①__________”体现出卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏；材料中“②__________”则是从侧面烘托了媪妇二人棋艺之高。《卖油翁》和材料都阐述了③________的道理。（前两空各1分，第三空2分，共4分。）
阅读甲乙两两部分文字，完成下面小题。
[甲]
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自《卖油翁》）
[乙]
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏，趋行。及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起。理书就束，而前门已牡下②矣。
予爽然③思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫！
（选自《小港渡者》）
[注释]①小奚：小书童。②牡下：上锁。③爽然：开朗舒畅的样子。
13．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）
予自小港欲入蛟川城
14．解释下列句中加点的词。
①尝射于家圃_________________
②惟手熟尔_______________
③徐行之，尚开也_____________
④予愠为戏___________________
15．把下列句子翻译成现代汉语。
①有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
②予愠为戏。
16．阅读乙文，渡者“熟视小奚”注意到了什么？他为什么作出“速进，则阖”的推测？
17．这两个故事都可以读出弦外之音，结合两篇文章内容，谈谈你明白了什么道理？
18．阅读下列文言文，回答问题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自北宋 欧阳修《卖油翁》）
【乙】
仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩①，犹掇②之也。
仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”
曰：“我有道也。五六月累丸二③而不坠，则失者锱铢④；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若橛株枸⑤；吾执臂也，若槁木之枝。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧⑥，不以万物易蜩之翼，何为而不得！”
孔子顾谓弟子曰：“用志不分乃凝于神其佝偻丈人之谓乎！”
（选自先秦 庄周《庄子 达生》）
【注】①承蜩tiáo：用竿子粘蝉。蜩，蝉。②掇duō：拾取。③累丸二：（在竿头）累叠两个泥丸。④锱铢zīzhū：古时重量单位，比喻极微小的数量。⑤橛jué株枸jū：木桩。⑥反、侧：变动。
(1)用“/”给[乙]文中的画波浪线断句。（断两处）
用志不分乃凝于神其佝偻丈人之谓乎
(2)解释下面加点的词语。
①释担而立 _____
②尔安敢轻吾射 _____
③累三而不坠_____
④若槁木之枝 ___
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①我亦无他，惟手熟尔。
②子巧乎！有道邪？
(4)[甲]文中卖油翁的倒油技术和[乙]文中佝偻丈人的承蜩之技都很高超，他们都有自己的“道”。请结合具体内容分析二者“道”之异同。
阅读下面文言文，完成下面小题。
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。此与庄生所谓解牛斫轮者何异①？
（选自欧阳修《归田录》）
（乙）族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。
老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。《庄子》曰：“习伏众神，巧者不过习者之门。”
（选自纪昀《阅微草堂笔记》）
注：①此句为作品原有内容。（庖丁）“解牛”是说透彻把握牛之筋节骨肉等内在结构，才能游刃有余。（轮扁）“斫轮”是说斫轮奥秘难以传授，需要在实践中领悟。
19．用“/”给下面的句子划分停顿，每句划一处。
（1）睨之久而不去。
（2）乃遣吏持币往。
20．解释下列句中加点的词。
（1）公亦以此自矜（2）但手熟尔
（3）姑命具食 （4）老翁手一短柄斧
21．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽
22．你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益？
23．简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。
24．阅读下面的文字，回答问题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（宋 欧阳修《卖油翁》）
【乙】
王荆公介甫①，退处金陵②。一日，幅巾③杖屦④，独游山寺，遇数客盛谈文史，词辩纷然。公坐其下，人莫之顾。有一客徐问公曰：“亦知书否？”公唯唯⑤而已。复问公何姓，公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，惭俯而去。
（节选自刘斧《青琐高议》）
【注释】①王荆公介甫：王安石，字介甫，封荆国公。②退处金陵：退居金陵。金陵，今江苏南京市。③幅巾：头上用一块绢遮裹。④杖屦：穿麻鞋拄杖行走。⑤唯唯：含糊的应答声。
(1)解释下列加点的词在文中的意思。
①睨之久而不去 ______
②但手熟尔 ______
③尔安敢轻吾射 ______
④人莫之顾 ______
(2)翻译下列句子。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
②众人惶恐，惭俯而去。
(3)读了甲乙两文，你认为卖油翁和王安石身上有什么共同之处？对此你有什么感想？
25．阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。“康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
宣王好射，说人之谓己能用强弓也，其实所用不过三石①。以示左右，左右皆引试之，中关而止。皆曰：“此不下九石，非大王孰能用是？”宣王说之。然则所用不过三石，而终身自以为九石。岂不悲哉？三石实也，九石名也。宣王说其名而丧其实。
【注释】①石：重量单位，一石为一百二十斤。
(1)解释下列句中加点的词。
①以我酌油知之_____
②康肃笑而遣之______
③左右皆引试之______
④宣王说之______
(2)下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ）
A．公亦以此自矜/以我酌油知之
B．但微颔之/但当涉猎
C．自钱孔入，而钱不湿/而终身自以为九石
D．但手熟尔/尔安敢轻吾射
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
②此不下九石，非大王孰能用是？
(4)针对陈尧咨和宣王的射术，“卖油翁”和“宣王左右近臣”做出了不同的评价。你更喜欢谁的评价，为什么？
阅读下面的文字，完成个题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
26．解释下列加点字词的意思。
（1）尝射于家圃
（2）尔安敢轻吾射
（3）徐以杓酌油沥之
27．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）我亦无他，惟手熟尔。
【乙】
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
（《碎金鱼》）
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
28．解释文中加点词语的意思。
（1）世以为神
（2）及守荆南回
29．请用“/”给文中画线的句子断句（断3处）。
荆 南 当 要 冲 日 有 宴 集 尧 咨 每 以 弓 矢 为 乐 坐 客 罔 不 叹 服
30．卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？
阅读下面的文字，完成小题。
【甲】
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
31．解释文中加点词语的意思。
（1）陈康肃公善射
（2）有卖油翁释担而立
（3）康肃笑而遣之
32．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
（2）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
【乙】
常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田①于云梦②，使虞人③起④禽而射之。禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射有鹄拂王旃⑤而过翼若垂云。王注⑥矢于弓，不知其所射。养叔⑦进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中，如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。’”
（选自明代刘基《郁离子》）
【注释】①田：同“畋”，打猎。②云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时期楚王的游猎区。③虞（yú）人：古代管山泽的小官吏。④起：赶起。⑤旃（zhān）：赤色的曲柄旗。⑥注：附着。⑦养叔：名养由基，楚国善射者。
33．下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）
A．见其发矢十中八九/禽发，鹿出于王左 B．但微颔之/但当涉猎
C．尔安敢轻吾射/但手熟尔 D．尝射于家圃/常羊学射于屠龙子朱
34．请用“/”给文中画线的句子断句。
王 引 弓 欲 射 有 鹄 拂 王 旃 而 过 翼 若 垂 云
35．【甲】【乙】两文都写到了“善射”，卖油翁和屠龙子朱认为善射的原因分别是什么？
阅读下面两个文段，完成下面小题。
卖油翁
①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自欧阳修《归田录》）
罗守仁
罗守仁湛古学①，困于场屋②，改习拳。年四十，因事如广西，至梧州，宿古寺。遇一僧，年耄矣，尚矍铄，与语甚洽，因及技击，言时颇露矜色。僧请一试，罗遂起舞。僧斜睨，微笑曰：“美则美矣，然不能胜老僧也。”因起作势，使罗扑之。罗旋舞而进，僧挥以手，罗退盈丈而颠。笑曰：“何如？”罗知技未进，请执弟子礼，凡三年，学成而归，设馆于羊城以授徒。
（选自徐珂《清稗类钞》）
注：①[古学]科举功令文字如策论、律赋、经义、八股文、试帖诗以外的经史学问。②[困于场屋]意思是一直在科举中失利。
36．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A．陈康肃公善射 尔安敢轻吾射
B．徐以杓酌油沥之 设馆于羊城以授徒
C．因事如广西 而两狼之并趋如故
D．宿古寺 暮宿黄河边
37．下列对文中画线句的分析正确的一项是（ ）
A．汝亦知射乎？吾射不亦精乎 分析：古代讲究长幼有序，陈尧咨对老者直呼“汝”，很不客气；然后又用了反问的语气进行责问，透露出他的盛气凌人。
B．尔安敢轻吾射！分析：“尔”是“你”的意思，这一称呼多了一层无可奈何的意味；采用强烈的感叹语气，体现出了陈尧咨的傲慢与暴躁。
C．罗旋舞而进，僧挥以手，罗退盈丈而颠。分析：“退盈丈”指退了好几丈远，表明老僧用挥手的动作就把能进攻他的罗守仁打败，可见老僧技击水平高超，令人叹服。
38．阅读两个文段，完成下面的表格。
人物 人物神态 人物心理 原因
陈康肃公 “①____” 骄傲自得 “②____”
罗守仁 以为技精
卖油翁 “睨” ③___ “惟手熟尔”
老僧 ④____
共同启示 ⑤_____
39．阅读下面两个语段，完成问题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】
钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级钱帅登之患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其要见喻皓②之妻，贻以金钗，问塔动之固。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便尖钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束③，六幕④相联如胠箧⑤。人履其板，六纂相持。自不能动。人皆伏其精练。
（沈括《梵天寺木塔》）
【注释】①钱氏：指五代时吴越国君钱氏。后文的钱帅，是他的后嗣。②喻皓：五代末、北宋初著名建筑工匠。③弥束：木板上下更加紧密约束。④六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位面。⑤胠箧（qū qiè）：打开的箱子。
(1)解释下列加点的词。
①但微颔之
②笑而遣之
(2)下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ）
A．尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌
B．但微颔之/但当涉猎
C．睨之，久而不去/旦辞爷娘去
D．但手熟尔/尔安敢轻吾射
(3)用现代汉语翻译下列句子。
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
(4)两文刻画人物的方法有何相同之处？请结合康肃公与喻皓两个人物形象进行说明。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 放下 ③ 于是 回头看 2．公 靴 新 买 /其 直 几 何 3．（1）（卖油翁）见他射出的十支箭有八、九支能射中，只是对他微微点头。
（2）当时的人都说，宰相这样，靠什么来镇服百官。 4．“徐”表示缓慢的意思，文中冯道缓慢举起右脚，展示了冯道的滑稽幽默。
【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①句意：有个卖油的老翁放下担子站在一旁。“手不释卷”：手里总是拿着书卷，书本不离手。可推断“释”：放下。
②句意：康肃公笑着把老翁打发走了。而：连词，表修饰。故选③。
③句意：于是大加责骂。因：于是。
④句意：上回过头来看着手下办事的人说。“元方入门不顾”句意是：元方（却）走进门去，连头都不回。顾：回头看。
2．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据文意：您新买的靴子值多少钱？此句是和凝问冯道的话，问的是冯道新买的靴子值多少钱。“公靴新买”句意完整，意思是“您新买的靴子”，因此“公靴新买”之后断开。即可推断出正确答案：公靴新买/其直几何。
3．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
（1）其，指代陈尧咨；矢，箭；但，只是；颔，点头；补出省略的内容“卖油翁”。
（2）时，当时；谓，说；以，凭，靠；百僚，百官；“何以镇服百僚”倒装句，应为“以何镇服百僚”。
4．本题考查字词的表达效果。解答本题的关键是在疏通文意的基础上，结合题目的提示，概括即可。
《冯道和凝》中的“冯徐举其右足”的意思是：冯道又慢慢地举起他的右脚。“徐”：慢慢地。冯道的年纪比和凝大，资格比和凝老，又深知和凝是一个气量狭隘、性急暴躁的人，有意要拿和凝寻开心。当和凝问起新买靴子的价钱时，冯道便举起左脚来说靴值“九百”后，便无下文，有意“引君入瓮”；果然，和凝一听之下，不加思索，情急中忙责问小吏：“吾靴何得用一千八百”。众目睽睽之下，还将小吏骂了个狗血喷头。冯道这才慢吞吞地抬起右脚“此亦九百”。“包袱”一抖，哄堂大笑。“冯徐举其右足曰”中的“徐”字，把冯道的滑稽搞笑的性格与和凝的急躁情绪表现得十分生动，既引人发笑，又叫人生气。据此作答即可。
【点睛】参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。
老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
【乙】所以能讲述五代时事的世故老人，说宰相冯道与和凝一块儿在中书省办公，有一天，和凝问冯道说：“您新买的靴子值多少钱？”冯道举起左脚给和凝看，说：“九百。”和凝气量狭小，性情急躁，马上回过头来看着手下办事的人说：“我的靴为什么要花费一千八百？”于是大加责骂。过了一会儿，冯道又慢慢地举起他的右脚，说：“这一只也是九百。”于是全屋的人同时大笑起来。当时的人都说，宰相这样，靠什么来镇服百官。
5． 潜水； 结构助词，的； ② ② 6．B 7．（1）康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”
（2）所以凡是不通过刻苦学习而强求规律的人，都和那些学习潜水的北方人一样。 8．［示例一］不等同。高超的箭法首先建立在掌握正确的射箭方法的基础上，如果方法不对，无论练习多少次都是不会成功的。射箭和倒油的方法并不相同，所以不等同。（言之有理即可）
［示例二］等同。两者都需要在掌握方法的基础上不断练习。（言之有理即可 9．［示例］从卖油翁“惟手熟尔”等言行和北方勇者“不学而务求其道”而“未有不溺者”的故事，可知两文所含的相同道理：熟能生巧（或我们无论做什么事，只要肯下苦功夫，多思考勤练习，就会取得成绩）。（意对即可）
【解析】5．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：十五岁就能潜水了。没，根据“知识迁移法”，“南方多没人”中的“没”是“潜水”的意思，推知此处也是“潜水”的意思。
（2）句意为：他们必定是掌握了潜水的道理。之，根据“课内迁移法”，“禽兽之变诈几何哉”中的“之”是结构助词，“的”的意思，推知此处也是“结构助词，的”的意思。
（3）句意为：于是到了十五岁就能了解潜水的方法。道，根据“查阅字典法”，查阅“道”的义项，可知“方向，方法，道理”一项适合本句意思，故选②。
（4）句意为：追求他们之所以能够潜水的本领。所以，根据“查阅字典法”，查阅“所以”的义项，可知“……的原因、缘故”一项适合本句意思，故选②。
6．本题考查内容理解。
B.说法不正确。根据【甲】“因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’康肃笑而遣之”可知，“笑”中有会意、有尴尬、有自嘲，“笑”和“遣”中表达出陈尧咨通达爽快的一面，而非“表现出他暴躁、傲慢的一面”。故选B。
7．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
（1）重点词语：忿然：气愤的样子。尔：你。安：怎么。轻：轻视。射：射箭的本领。
（2）重点词语：故：所以。凡：凡是。务：一定。求：追求。皆：都。没：潜水。者也：表判断。
8．本题考查内容理解。
根据【甲】“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”“因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’”可知，射箭和倒油虽然不是同一事物，但本质是一样的，就是多联系，熟能生巧。
从质疑的角度，也可答不同。如高超的箭法不仅需要掌握正确的射箭方法，还需要臂力，如果臂力不够或方法不对，无论练习多少次都不会百发百中。而倒油固然也需要方法但不需要臂力，所以不等同。
9．本题考查启示。
根据【甲】“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”“因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’”和【乙】文“日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者”（因为他们每天与水为伴，七岁就能蹚水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必定是掌握了潜水的道理。）可知，都是因为多联系和实践，才达到应用自如的境地，启示我们：我们无论做什么事，只要肯下苦功夫，多思考勤练习，就会取得好成绩。
【点睛】参考译文
【甲】
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。　　　
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
【乙】
南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能蹚水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必定是掌握了潜水的道理。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，那么即使长得强壮，看见船来依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不溺水的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。
10．D 11．【丙】 12． “睨之久而不去”或“但微颔之” 明日复其势，意思皆所不及也 山外有山，人外有人，强中自有强中手。做人切记谦虚谨慎，不可狂妄自大，固步自封。
【解析】10．本题考查一词多义。
A.人生代词，你/同“耳”罢了/“尔”字不能单独解释,尔雅：文雅；
B.了解/知晓/看见；
C.凭/认为/用以；
D.均译为：离开。
故选D。
11．本题考查翻译和理解能力。
【丙】理解有误。应该是：康肃对卖油翁的神乎其技的酌油技艺感到佩服，也对于自己之前的自负骄傲的态度感到惭愧，认识到人外有人，天外有天的道理，只好笑着让卖油翁走了。
故选【丙】。
12．考查比较阅读对内容主旨的理解。
本题考查内容理解。解答本题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息筛选内容，找出相关的词句分析作答。当陈康肃公以善射自矜时，卖油翁认为“但手熟尔”，所以当陈康肃公射箭时，他只是“睨之久而不去”，“但微颔之”。
本题考查正侧面描写。正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。链接材料：由“闻主人媪隔壁呼其妇曰：‘良宵难遣，可棋一局乎？’妇曰：‘诺。’媪曰：‘第几道下子矣。’妇曰：‘第几道下子矣。’各言数十。媪曰：‘尔败矣。’妇曰：‘伏局。’”可知媪妇二人隔墙下棋，没有棋盘棋子，口述棋子下在哪里，做到了心中有棋，进退取舍，全凭记忆，令人惊叹，这是正面描写婆媳棋艺高超。“明日复其势，意思皆所不及也”意思是第二天王积薪恢复两人对弈中的形势发展的过程，（每一步棋的）用意都是他赶不上的。此句通过自谓天下无敌的王积薪对婆媳棋艺的肯定来赞美婆媳棋艺高超，是侧面描写。所以找从侧面烘托了媪妇二人棋艺之高的句子则是：明日复其势，意思皆所不及也。
考查主旨理解。《卖油翁》：陈尧咨骄傲自大、傲慢无礼，最后因卖油翁的技艺而心悦诚服；链接材料：婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全凭记忆；联系“积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也”可知，就连在下棋方面有所成就的王积薪都认为他们下棋用意精妙，可见媪妇二人棋艺高超；而王积薪在未遇到媪妇二人前认为自己的棋艺“天下无敌”，充分说明王积薪夜郎自大，不谦虚谨慎，媪妇的技艺都比他高。两个故事都阐述了山外有山，人外有人，强中自有强中手的道理。启发我们艺海无涯，需谦虚进取，切不可骄傲自大。
【点睛】译文
康肃公陈尧咨擅长射箭，在世界上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸。（有一次）他曾在自己家（射箭的）场地里射箭，有个卖油的老头放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久都没有离开。（卖油翁）看见康肃公射十箭能中八九箭，（对陈尧咨的射箭技术）只是微微地点了点头。
康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？”老翁说：“（这也）没有别的（原因），只不过是手法熟练罢了。”康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”老翁说：“凭我倒油的经验知道（这个）道理。”于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)，（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。（卖油翁）于是说：“我并没有别的（本事），只不过是手法熟练罢了。”康肃公（苦）笑着打发他走了。
链接材料：
王积薪的棋艺有成就，自认为天下没有跟他匹敌的人。他要到京师游历，在一所旅店住宿。灯烛已经熄灭，听到主人家老太隔着墙壁在喊她的媳妇说：“美好的夜晚难以排遣，可以下一局棋吗？”儿媳说：“好。”老妇人说：“在第几道上布下棋子。”儿媳说：“在第几道上布下棋子。”（他们这样）各自说了几十次，老妇人说：“你失败了。”儿媳说：“这一局我认输。”王积薪暗暗地记住了（她们摆布棋子的位置和顺序），第二天他恢复两人对弈中的形势发展的过程，（每一步棋的）用意都是他赶不上的。
13．予/自小港欲入蛟川城 14． 曾经 熟练 慢慢地 恼怒、生气 15．①有一个卖油的老人放下担子站在那里，斜着眼睛看了很长时间也不离开。
②我听了（他的话）很生气，认为（他的话）是戏弄人。 16．渡者注意到小奚“以木简束书从”，如果“速进”，可能会“束断书崩”，耽误时间。 17．①熟能生巧，不能骄傲自满；②学会观察与思考，做事不以急躁，要善于听从别人正确的意见和建议。
【解析】13．考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
本句句意为：我从小港想要进入镇海县城。“予”作主语，应在其后断开。按照只划一处的要求，应划分为：予/自小港欲入蛟川城。
14．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：曾经有一次，他在家里场地射箭。尝：曾经；
（2）句意为：只不过是手法熟练罢了。熟：熟练；
（3）句意为：慢慢地走，城门还会开着。徐：慢慢地；
（4）句意为：我听了有些生气，认为他在戏弄人。愠：恼怒、生气。
15．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：释担，放下担子； 而，表承接；睨，斜着眼看，形容不在意的样子；去，离开。
（2）句重点词语：予，我；愠，恼怒、生气；戏，戏弄。
16．考查文章内容的理解。
由乙文的“渡者熟视小奚，应曰：‘徐行之，尚开也；速进，则阖。’可知这是关于渡者说的话；由“小奚扑，束断书崩，啼未即起”可知这是渡者通过自己的观察得知这个小书童的莽撞。渡者注意到小童“以木简束书从”；然后根据自己的生活经验，在仔细观察小书童，发现他人小书重，书捆得又不结实后得出了“速进则阖”的推测。
17．考查对文章内容的理解与分析。
由甲文“我亦无他，惟手熟尔（我也没有其他的，就是熟练罢了）”可知，这是告诉我们熟能生巧的道理；
乙文这篇寓言式的散文以自己的一次赶路经历，阐述了“躁急自败”的哲理。根据“天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫”这一语句，也可以用“欲速则不达”来概括这个故事所蕴含的道理。也是说，一个人不论做什么事情都不能急躁，否则就会是“欲速则不达（适得其反）”。
【点睛】参考译文：
甲
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
　　陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
乙
顺治七年冬天，我从小港想要进入镇海县城，吩咐小书童用木板夹好捆扎了一大叠书跟随着。这个时候，偏西的太阳已经落山，傍晚的烟雾缠绕在树头上，望望县城还有约摸两里路。趁便问那摆渡的人：“还来得及赶上南门开着吗？”那摆渡的人仔细打量了小书童，回答说：“慢慢地走，城门还会开着，急忙赶路城门就要关上了。”我听了有些生气，认为他在戏弄人。快步前进刚到半路上，小书童摔了一跤，捆扎的绳子断了，书也散乱了，小书童哭着，没有马上站起来。等到把书理齐捆好，前方的城门已经下了锁了。
我醒悟似地想到那摆渡的人说的话接近哲理。天底下那些因为急躁鲁莽给自己招来失败、弄得昏天黑地到不了目的地的人，大概就像这样的吧。
18．(1)用志不分/乃凝于神/其佝偻丈人之谓乎！
(2) 放下 怎么 掉落 枯
(3)①我也没有别的（奥妙），只不过是手熟罢了。②您真灵巧啊！有什么诀窍吗？
(4)《卖油翁》通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理。“我亦无他，惟手熟尔”正是卖油翁成功的秘诀；《丈人承蜩》以老汉粘蝉的故事，告诉我们无论做什么事情，都要专心致志，精神集中。只有做到这样，才能把事情做好。“用志不分，乃凝于神”正是佝偻老人成功的秘诀。
【详解】（1）本题考查句子的划分。
根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。
句意：运用注意力而不分散，要聚精会神，恐怕说的就是这位驼背的老人吧！故断为：用志不分/乃凝于神/其佝偻丈人之谓乎！
（2）本题考查文言词语的理解。
①句意：放下担子站在那里。释：放下。
②句意：你怎么敢轻视我射箭（的本领）！安：怎么。
③句意：后来在竿头上叠放三个泥丸，不掉下来了。坠：掉落。
④句意：就像枯树枝。槁：枯。
（3）本题考查文言文句子翻译。
翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①重点词：无他，没什么。惟，只是。句意：我也没有别的（奥妙），只不过是手熟罢了。
②重点词：子，您。道，方法。句意：您真灵巧啊！有什么诀窍吗？
（4）本题考查文章主旨的理解。
阅读两篇文章，了解故事内容后可知，【甲】记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理。文中的“我亦无他，惟手熟尔”即为本文的主旨句，也正是卖油翁成功的秘诀。【乙】以老汉粘蝉的故事，结合老汉的话“吾处身也，若橛株枸；吾执臂也，若槁木之枝。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得”我们得知无论做什么事情，都要专心致志，精神集中。只有做到这样，才能把事情做好。文中的“用志不分，乃凝于神”即为本文的主旨句，也正是佝偻老人成功的秘诀。
【点睛】参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里，斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
【乙】孔子到楚国去，行走在一片树林中，看见一个驼背人在捕蝉，就像随手拾取一样容易。
孔子（上前）问道：“您真灵巧啊！有什么诀窍吗？”
（驼背人）答道：“我有诀窍啊。五六月在竿头上叠放两个泥丸，这两个泥丸不掉下来了，然后再去捕蝉，那么失手的概率就很小了；后来在竿头上叠放三个泥丸，不掉下来了，然后再去粘蝉，失手的机会只有十分之一；再后来在竿头上叠放五个泥丸，这五个泥丸仍不掉下来，然后再去粘蝉，就好像在地上拾取一样容易了。（粘知了时）我的身子站定在那儿，就像没有知觉的断木桩子；我举着的手臂，就像枯树枝；即使（虽然）天地很大，万物很多，而（此时）（我）就只知道有蝉翼。我不因万物而改变对蝉翼的注意，怎么会抓不到（蝉）呢！”
孔子回头对弟子们说：“运用注意力而不分散，要聚精会神，恐怕说的就是这位驼背的老人吧！”
19．（1）睨 之 / 久 而 不 去。 （2）乃 / 遣 吏 持 币 往 20．（1）夸耀 （2）只是 （3）准备 （4）手持,手拿 21．（1）（卖油的老翁）看到他射十支箭中了八九支，只是对他微微点头（略微表示赞许）。 （2）到了却是一个老翁，头发胡子全白了，还不时咯咯咳嗽。 22．卖油翁：熟能生巧、实践出真知。或：要正确看待自己的优点，山外有山，人外有人，即使有了长处也不应该骄傲自满。
猎虎翁（唐打猎）：高超的本领、深厚的功夫需要持之以恒的艰苦磨练、专心致志的态度和顽强的意志去获得。 23．示例一 借事说理。作用：两文在叙述故事的基础上引申出普遍的规律或道理。这种写法深入浅出，启人心智，发人深省，更具说服力。
示例二 描写细致传神。作用：甲文“睨之”“但微颔之”的细节将人物轻蔑自负的情态表现得淋漓尽致（或连用“置”等一系列动词描述酌油过程，将娴熟技艺和自若神情具体细致地展现出来）。乙文用“搏”“扑”“跃”和“奋臂”“屹立”等一系列动词描述杀虎的惊险情景，将虎之凶猛与翁之武艺高强栩栩如生地表现出来。
示例三 擅设悬念。作用：甲文先说射技“举世无双”，而卖油翁“但微颔之”，这一悬念令读者产生了心理期待。乙文写请来的老翁“须发皓然，时咯咯作嗽”，这样的人焉能伏虎？此外老翁先除虎再吃饭的请求，使用武器的短小简陋，把虎唤醒等都形成了悬念。这样写令故事富有传奇色彩，情节跌宕曲折，扣人心弦，引人入胜。
【解析】19．本题考查断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。
（1）结合句意“斜着眼看他，很久也不离开”可见卖油翁的两个动作“睨”和“去”，中间要隔开，因此断句为：睨之/久而不去。
（2）结合句意“便派遣使者拿着钱去请”可知，“乃”是句首关联词，其后需要断开，故断句为：乃/遣吏持币往。
20．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：他也凭借射箭的本领自夸。矜：夸耀。
（2）句意为：只是手熟罢了。但：只，只是。
（3）句意为：也只好命令准备饭食。具：准备。
（4）句意为：老翁手拿一把短柄斧。手：手持、手拿。
21．本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。
（1）发矢：射箭。但：只。颔：点头。
（2）则：却。皓然：白了的样子。
22．本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。
结合甲文中的“无他，但手熟尔”可知，卖油翁认为他没有别的什么奥妙，只是手法熟练罢了。他认为自己倒油技术如此高超，只是因为经过了多次练习，掌握了事物的内在规律，才达到了得心应手的境界。
结合乙文中的“炼臂十年，炼目十年”可知猎虎翁经过了长时间的练习，才掌握杀虎的本领，他意志坚定，专心致志。所以从卖油翁身上得到的启示可以围绕着“熟能生巧、反复实践、谦虚谨慎”来表述。从猎虎翁身上得到的启示可以围绕着“艰苦磨练、专心致志、性情坚毅”来表述。
示例：卖油翁：不管本领有多大，都应谦虚谨慎，不能骄傲。猎虎翁：不管是练就精湛高深的技艺功夫，还是要获得成功，都须有坚毅的心志（坚强的意志）。
23．本题考查比较阅读。
两篇文章都运用对比写法，都是借事说理，也都对人物神态动作做了细致的描写等，任选一个解答即可。
如甲文对卖油翁倒油的描写“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”，生动形象地表现了他的技术精湛。乙文对老翁杀虎的动作描写“老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地”，表现了场面的惊险和老翁武艺高强。
两文善于设置悬念，甲文提到老翁看到陈尧咨射箭十中八九，“但微颔之”，只是微微点头，给读者留下了悬念。乙文对老翁的动作描写，武器的简单“手一短柄斧”，要求先打虎再吃饭等细节，都激发读者强烈的阅读兴趣。
两文都采用了对比的手法。甲文卖油翁与陈尧咨形成了对比，表现了陈尧咨对老翁的轻视，也突出了老翁技术的精湛。乙文“近城有虎暴，伤猎户数人”“役至谷口，不敢行”与老翁深厚的功夫、勇敢形成对比，突出了老人的武艺高强。
示例：运用映衬（衬托）。作用：甲文两人身份、神态、对话构成映衬关系，使人物形象特征鲜明生动，主旨更加突出，行文充满趣味。乙文“近城有虎暴，伤猎户数人”与老翁深厚的功夫互相映衬，本领之高低优劣显而易见。
【点睛】参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他也凭借射箭的本领自夸。他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子舀油滴注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公笑着把老翁打发走了。这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢？
【乙】我的族兄中涵做旌德县知县时，郊外有虎患，已经使好几位猎户受伤，却不能捕到它。县里有人请命说：“除非去聘请徽州的唐打猎，否则不能除去虎患。”中涵便派遣使者拿着钱去请。使者回来报告说唐氏已经选捕虎手艺精良的两个人，马上就要来了。到了却是一个老头儿，头发胡须都白了，时不时还咯咯地咳嗽；另外一个是个十六七岁的孩子。中涵非常失望，也只好命令准备饭食。老头儿察觉到中涵心中不满，半跪禀报说：“我听说这只老虎距城不过才五里地，我们先去捕捉它，再吃饭也不晚。”中涵于是叫差役带他们去。差役到山谷口，不敢前进了。老头儿蔑视地说：“有我在，你怕什么？”进到山谷将近一半，老头儿回头对孩子说：“这牲畜好像还在睡觉，你去把它叫醒。”小孩儿于是发出老虎的呼啸声，老虎果然从林子里冲出来，径直向老头儿扑来。老头儿手拿一短柄斧，长约八九寸、宽是长的一半，举起手臂屹立在老虎面前。老虎扑过来，老头儿侧头避开它，老虎自老头儿头顶跳过，已经流血倒在地上，上前去看老虎，从下巴到尾巴都因碰到斧头而裂开。中涵于是重赏他们送他们回去。
老头儿自称锻炼手臂十年，锻炼双眼十年。他的眼睛就是用笤帚横扫，也不会眨一下；他的手臂让壮夫攀爬，吊在他的手臂上也不能动摇。《庄子》说：“技艺熟练能使技艺超群的人们佩服，能工巧匠也不敢在技艺熟练的人门前经过。”
24．(1) 斜着眼看，形容不在意的样子 同“耳”，相当于“罢了” 轻视 看
(2)①卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
②那群人惶恐，惭愧地低着头离开。
(3)卖油翁和王安石身上共同之处是两人都技艺超群，但都深藏不露。给我的感想是做人要谦虚谨慎、不骄不躁、不张扬。
【详解】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：不在意地看着他，许久都不离开。睨：斜着眼看，形容不在意的样子。
②句意：不过是手法熟练罢了。尔：同“耳”，相当于“罢了”。
③句意：你怎么敢轻视我射箭的本领！轻：形容词用作动词，轻视。
④句意：没有人看他。顾：看。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语：
①发，射，射箭；但，只、不过；颔，点头；之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
②惭，惭愧；俯，低着头；去，离开。
（3）本题考查人物形象分析和阅读感悟的表达。
第一问考查人物形象分析。结合【甲】文“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”可知，卖油翁技艺超群，但是却深藏不露。结合【乙】文“幅巾杖屦，独游山寺”“公唯唯而已”“公拱手答曰”等语句可以看出王安石虽有学富五车的文史知识，但他仍保持着谦虚谨慎、不骄不躁、不张扬的态度，又不失大家风范的品质。由以上分析可知，卖油翁和王安石都是技艺超群、谦虚低调、深藏不露的人。
第二问考查阅读感悟的表达。围绕第一问人物形象特点，结合生活实际分析作答。
示例：“人外有人，天外有天”，世间能人极多，在公共场所狂傲无礼是不智的，需要谦虚的态度，不能太张扬。
【点睛】参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。
【乙】王安石，字介甫，封荆国公，退居金陵。一天，他头裹一块绢，拄着手杖行走，独自游览山寺，遇见几个人在那里高谈阔论文史，议论纷纷。王安石坐在他们旁边，没有人看他。有一个客人随意问他说：“你也懂得文书？”王安石含糊地应答。人家再问他姓名，王安石拱拱手回答说：“我姓王，叫安石。”那群人惶恐，惭愧地低着头离开。
25．(1) 舀 打发 拉弓 同“悦”，高兴，喜欢。
(2)D
(3)①慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。②这张弓没有九石的力气拉不开。除了大王以外，谁还能够使用这张弓呢？
(4)喜欢卖油翁的评价，文中卖油翁用“无他，但手熟尔”对陈尧咨射箭本领进行评价，表现了卖油翁不以为意的态度。
【详解】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：凭我倒油的经验知道（这个）道理。酌，舀。
②句意为：康肃公（苦）笑着打发他走了。遣，打发。
③句意为：身边的人都试着拉。引，拉弓。
④句意为：齐宣王听了非常高兴。说，同“悦”，高兴，喜欢。
（2）本题考查一词多义。
A.都是介词，凭借；
B.都是副词，只、仅仅；
C.都是连词，表示转折；
D.语气词，同“耳”，相当于“罢了”/代词，你；
故选D。
（3）本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词：
①徐，慢慢地；以，介词，用；杓，同“勺”，勺子；酌，酌，斟酒，这里指倒油；沥，向下灌注，滴。
②孰，谁；是，代词，指代这张弓。
（4）本题考查对文章主旨的理解。
“无他，但手熟尔”是卖油翁对陈尧咨射箭本领的评价，可以看出他对陈尧咨射箭技术的不以为意，认为勤学苦练谁都能达到；结合后文“康肃笑而遣之”可知，这种真实的评价有利于人们正确的认识自己，并不断进步。
从“其尝所用不过三石”“此不下九石，非王其孰能用是”“宣王悦之”等语句可以看出齐宣王喜欢听奉承的话，不能正确认识自己，是一个盲目自大、自欺欺人的人。而“此不下九石，非王其孰能用是”是“宣王左右近臣”对宣王射术的评价，结合“其尝所用不过三石”可知，此评价是投其所好的虚假之言，可以看出宣王左右近臣都是趋炎附势、谄媚阿谀之人；由“终身自以为九石”可知，这种虚假的评价害人不浅。
【点睛】参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，在世界上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸。他曾在自己家（射箭的）场地里射箭，有个卖油的老头放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久都没有离开。（卖油翁）看见康肃公射十箭能中八九箭，（对陈尧咨的射箭技术）只是微微地点了点头。
康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？”老翁说：“（这也）没有别的（原因），只不过是手法熟练罢了。”康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”老翁说：“凭我倒油的经验知道（这个）道理。”于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。（卖油翁）于是说：“我也没有别的（本事），只不过是手法熟练罢了。”康肃公（苦）笑着打发他走了。
【乙】齐宣王爱好射箭，喜欢别人夸耀他能够拉开强弓，其实他使的弓只用三石的力气就能够拉开了。他把这张弓交给左右的人传看。身边的人都试着拉，但只把弓拉到一半，就装着拉不动的样子，恭维地说：“这张弓没有九石的力气拉不开。除了大王以外，谁还能够使用这张弓呢？”齐宣王听了非常高兴。其实，齐宣王使用的弓不过三石力就可以拉开，可是他却一辈子以为是用九石。这难道不是悲哀吗？三石是真实的，九石是徒有其名，齐宣王喜欢的是徒有虚名，而失去了真实的水平。
26．（1）曾经（2）轻视 （3）慢慢地 27．（1）老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点点头。
（2）我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。 28．（1）把……当作 （2）等到 29．荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服。 30．（1）卖油翁只是觉得陈尧咨没有那么大的本领，只是熟能生巧而已；（2）陈尧咨的母亲是因为陈尧咨贪图享乐，完全不顾及先人的教诲，感到十分生气，所以“杖之”。
【解析】26．1.本题考查重点字词翻译。
（1）句意：曾经在自家的菜园子里射箭。尝：曾经；
（2）句意：你怎么敢请是我射箭的本领？轻：形容词作动词，轻视；
（3）句意：慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。徐：慢慢地。
27．本题考查文言句子翻译。注意重点字词翻译及特殊句式。
（1）矢：箭；但：只是；颔：名词作动词，点头。
（2）无他：没有别的；惟：只；手熟：手法娴熟；尔：罢了。
28．本题考查重点实词翻译。
（1）句意：世人把他当作神射手。以为：把……当做；
（2）句意：等到他驻守荆南回到家中。及：等到。
29．本题考查文言断句。注意结合句子翻译及语法断句。句意为：荆南是重要的地方，常常有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。本句中主语有“荆南”“尧咨”“ 坐客”三个，“当要冲”属于动宾短语，与“荆南”构成一句完整的话，故在“要冲”后断句，“日”作状语，修饰“有宴集”，故在“宴集”后断句；“以弓矢”作状语，修饰“为乐”，且与“尧咨”构成完整的语义成分；“罔不叹服”属于动宾短语，与“坐客”构成完整的句子，故在“为乐”后断句。因此可断句为：荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服。
30．本题考查对文章内容的理解。
第一问：阅读短文,了解内容可知:从“无他，但手熟可知，尔”卖油翁“但微颔之”是因为他觉得陈尧咨射技高超,只不过是手熟而已。
第二问：从母亲的“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪”可以看出，母亲杖打陈尧咨的原因是陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事,辜负了父母对他忠君报国的期盼。
【点睛】参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
【乙】陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，(陈尧咨)常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政 ”陈尧咨说：“荆南是重要的地方，常常有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗 ”(于是)用棒子打他，摔碎了他的金鱼佩饰。
31．（1）擅长 （2）放下 （3）打发 32．（1）陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”
（2）于是（老翁）说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。” 33．B 34．王 引 弓 欲 射 /有 鹄 拂 王 旃 而 过 /翼 若 垂 云 35．卖油翁：熟能生巧；屠龙子朱：必须专心致志，集中一个主要目标，不能三心二意。
【解析】31．本题考查理解文言字词。可结合句意推断词义。
（1）句意：康肃公陈尧咨擅长射箭。善：擅长；
（2）句意：有个卖油的老翁放下挑着的担子。释：放下；
（3）句意：康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。遣：打发。
32．本题考查翻译文言语句。翻译时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。
（1）句中注意重点词语“忿（气愤），尔（你），安（怎么），轻（轻视），射（射箭的本领）”要理解正确；
（2）句中注意重点词语“无（没有），但（只是），尔（罢了）”要理解正确。
33．本题考查一词多义。
A.发出，射/跑；
B.都是“只，仅仅”的意思；
C.你/罢了；
D.在/向；
故选B。
34．本题考查文言断句。
结合“王引弓欲射有鹄拂王旃而过翼若垂云”分析，“王引弓欲射”中“王”是主语，“引弓欲射”是谓语，故在“射”后断句；“有鹄拂王旃而过”中“鹄”是主语，“拂王旃而过”是动宾短语，故在“过”后断句；再结合句意“楚王拉弓准备射，有天鹅拂过楚王打猎时的红色小旗，展开的翅膀犹如一片垂云”可断句为：王引弓欲射/有鹄拂王旃而过/翼若垂云。
35．本题考查理解概括文章内容。
结合【甲】文“因曰：‘亦无他，惟手熟尔’”可知，卖油翁说我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了；据此可知，卖油翁认为善射的原因是熟能生巧；
结合【乙】文“养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中，如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣’”可知，屠龙子朱借养叔之口告诉我们善射的原因是必须专心致志，集中一个主要目标，不能三心二意。
【点睛】参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。　
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
【乙】常羊向屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想知道射箭的道理吗？楚王在云梦打猎，让掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们，禽兽跑了出来，鹿在楚王的左边出现，麋鹿从楚王的右边跑出。楚王拉弓准备射，有天鹅拂过楚王打猎时的红色小旗，展开的翅膀犹如一片垂云。楚王将箭搭在弓上，不知道要射谁。养叔向前说道：‘我射箭时，放一片叶子在百步之外去射它，十发箭十发中。假如放十片叶子在百步之外，那么射得中射不中我就不能保证了。’”
36．D 37．A 38． 矜 当世无双 不在意 美而无用 示例：不要有一点成绩就骄傲，强中自有强中手，要有精益求精的精神。（写出一点即可）
【解析】36．本题考查一词多义，注意结合语境确定词义。
A.动词，射箭/名词，射箭的本领；
B.介词，用/介词，在；
C.动词，到/动词，如同；
D.都是动词，“住宿”的意思。
故选D。
37．本题考查文章内容的理解和分析。
B.有误，“尔”体现出陈尧咨对卖油翁的不满，而非无可奈何；
C.“退盈丈”指退了一丈多远，而不是好几丈，“盈”的意思是满；
故选A。
38．本题考查文章内容理解和概括以及启示。
第①问：根据表格中人物心理“骄傲自得”的提示，仿照卖油翁和老僧的人物神态“晲”，因此要用一个字来概括。结合甲文第①段“公亦以此自矜”的意思是他也就凭着这种本领而自夸，再结合乙文中“因及技击，言时颇露矜色”的意思是顺势说到搏斗的武艺时，露出很骄傲的神情。据此可提炼出两人共同的神态面露出骄傲的神情，用文中的词语概括为：矜；
第②问：结合甲文“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”可知，他骄傲的原因是，他的箭法在当时世上没有第二个人能跟他相媲美，用文中的内容概括为：当世无双；
第③问：结合甲文“睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之”的意思是站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头，结合乙文中的“罗遂起舞。僧斜睨，微笑曰：‘美则美矣，然不能胜老僧也。’”的意思是僧人斜着眼睛看他，微笑着说：“拳法确实美得很，但是没能胜过我。”从这两个人的表现可知，他们对于对方的本领并不是很在意，因为他们本身就身怀绝技，故可概括为：不在意；
第④问：结合乙文“僧斜睨，微笑曰：‘美则美矣，然不能胜老僧也。’因起作势，使罗扑之。罗旋舞而进，僧挥以手，罗退盈丈而颠。笑曰：‘何如？’罗知技未进，请执弟子礼”可知，老僧对于罗守仁的拳法评价是好看但不实用，并且亲身示范和他较量了一番，让罗守仁输的心服口服，故第④空概括为：美而无用；
第⑤问：这道题考查从文中获得的共同启示，属于开放性试题，言之有理即可。结合甲文卖油翁高超的酌油技术和乙文中老僧的拳法，可知山外有山，人外有人，要谦虚，更要不断磨练自己的技术。
示例：山外有山，人外有人，做人要谦虚，要勤学好问，这样才能增长自己的技艺。
【点睛】参考译文：
甲文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
乙文：罗守仁精通经史学问，但一直在科举中失利，于是转而学习拳法。他四十岁的时候，因为事务到广西去，到达梧州后住在一间古寺中。在寺中遇到一位僧人，僧人虽然已经八九十岁，但仍然目光炯炯，精神健旺，与罗守仁交谈得非常融洽。顺势说到搏斗的武艺时，露出很骄傲的神情。僧人请求比试比试，罗守仁就开始舞拳。僧人斜着眼睛看他，微笑着说：“拳法确实美得很，但是没能胜过我。”于是作出姿势，让罗守仁扑向他。罗守仁旋转舞动着拳头向前，僧人一挥手，罗守仁后退整整一丈多跌倒了。僧人笑着说：“怎么样？”罗守仁知道自己的技艺没有长进，就以弟子对待师长的礼节来对待僧人，总共在僧人那儿学习了三年，学成后归去，在广州开设拳馆来教授徒弟。
39．(1)①点头；②打发。
(2)D
(3)陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”
(4)两篇文章都通过人物的语言、神态来刻画人物形象；都运用了对比手法来反衬人物形象。甲文中的陈尧咨射箭本领比较高超，但自以为是，骄傲自满，对别人观看他射箭时只微微点头大为不满，与卖油翁酌油时，其表演精彩，令人叹为观止；别人对他生气时，他以自己的“绝活”使人破“忿”为笑来对比以及通过语言等刻画出了陈尧咨自以为是，骄傲自满的形象；乙文中的喻皓采用“布板”“实钉”的办法解决了“塔动”的问题。人们对喻皓建筑方面的高明的赞扬等突出了他的高超，这是侧面描写。“皓笑曰”中的“笑”采用了对比的手法，用匠师没有解决的问题与喻皓很快就解决了形成对比，突出了喻皓的胸有成竹
【详解】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①句意为：但只是微微点点头。颔，点头。
②句意为：陈尧咨笑着将他送走了。遣，打发。
（2）本题考查一词多义。
A.相同，怎么；
B.相同，只；
C.相同，离开；
D.不同，罢了/你；
故选D。
（3）本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。
句中重点词语有：忿然，气愤地。尔，你。安，怎么。轻，轻视。射，射箭（的本领）。
（4）本题考查写法分析。
从甲文中“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”“尔安敢轻吾射”可知，作者运用语言描写，表现了陈康肃因为受到了卖油翁的轻视而愤怒。“忿然”与“笑”是对他的神态描写，前者表现了他的愤怒，后者表现了他的尴尬。陈尧咨以射箭技艺高超而“自矜”，卖油翁身怀绝技却无比低调，两人形成了鲜明的对比。
乙文中，“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣”是对喻皓的语言描写，“笑”是神态描写，体现了他的胸有成竹。同时，他的胸有成竹又与匠师的无能慌乱形成了鲜明的对比。“人皆伏其精练”通过他人的反应从侧面衬托了喻皓的技艺高超。
综上所述，两文都用了语言描写和神态描写来刻画人物形象，都用了对比衬托的手法来突出人物特点。
【点睛】参考译文：
【甲】
康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
【乙】
钱氏王朝统治浙东浙西时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。”于是就叫人把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。”工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接，就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）当然不会晃动。人们都佩服喻皓的高明。
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