九下文言文对比阅读21邹忌讽齐王纳谏 试卷（含答案解析）

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九下 文言文对比阅读 21邹忌讽齐王纳谏
翻译：
邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我跟城北的徐公，谁漂亮？”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上你呀！”原来城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌自己信不过，就又问他的妾说：“我跟徐公谁漂亮？”妾说：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他道：“我和徐公谁漂亮？”客人说：“徐公不如你漂亮啊。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他漂亮；再照着镜子看自己，更觉得相差太远。晚上躺在床上反复考虑这件事，终于明白了：“我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。”
于是，邹忌上朝廷去见威王，说：“我确实知道我不如徐公漂亮。可是，我妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都说我比徐公漂亮。如今齐国的国土方圆一千多里，城池有一百二十座，王后、王妃和左右的侍从没有不偏爱大王的，朝廷上的臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求得大王的（恩遇）的：由此看来，您受的蒙蔽一定非常厉害的。”
威王说：“好！”于是就下了一道命令：“各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的，得头等奖赏；书面规劝我的，得二等奖赏；能够在公共场所评论（我的过错）让我听到的，得三等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进言规劝，官门口和院子里像个闹市；几个月后，偶尔才有人进言规劝；一年以后，有人即使想规劝，也没有什么说的了。燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝廷上征服了别国”。
一、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之将军明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，说攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【乙】于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．解释下列句中加点的词。
①躬耕于南阳 躬:________
②庶竭驽钝 庶:________
③臣之妻私臣 私:________
④群臣吏民能面刺寡人之过者 刺:________
2．下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是( )
A．此后汉所以倾颓也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
B．此悉贞良死节之臣 悉以咨之
C．先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事
D．此所谓战胜于朝廷 万钟于我何加焉
3．用现代汉语翻译下面的句子。
①先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
②期年之后，虽欲言，无可进者。
4．《出师表》和《邹忌讽齐王纳谏》都涉及臣子向君主进言，请你结合文章内容分析诸葛亮和邹忌在进言方式上有何不同。
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
远公①在庐山中，虽老，讲论不辍。弟子中或有惰者，远公曰：“桑榆②之光，理无远照，但愿朝阳之晖，与时并明耳。”执经登坐，讽诵③朗畅，词色甚苦。高足之徒，皆肃然增敬。
（节选自《世说新语》）
【注】①远公：尊称慧远（334年一416年），东晋时名僧。②桑榆：桑树和榆树。日落时，阳光照射在树梢，因此借指日暮。③讽诵：朗诵；诵读。
5．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）臣诚知不如徐公美 诚：___________ （2）王之蔽甚矣 蔽：_________
（3）弟子中或有惰者 或：___________ （4）但愿朝阳之晖 晖：_________
6．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。
（2）远公在庐山中，虽老，讲论不辍。
7．【甲】【乙】两文中，邹忌劝谏和远公劝学都取得了成功，二者的劝说方式有何相同之处？
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白③之袭，坐堂侧陛④。晏子⑤入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“夫不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。
（节选自《晏子春秋》）
【注释】①景公：春秋时期齐国的国君齐景公。②霁：雨雪后天气转晴。③狐白：狐狸腋下的白毛皮。④陛：宫殿的台阶。⑤晏子：春秋时期齐国大夫，齐景公时任国相。
8．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）王之蔽甚矣 蔽：____________ （2）时时而间进 间：____________
（3）公被狐白之袭 被：____________ （4）婴闻古之贤君 闻：____________
9．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）期年之后，虽欲言，无可进者。（2）乃令出裘发粟与饥寒者。
10．【甲】【乙】两文中，邹忌和晏子都体现出高超的劝谏艺术，请结合语段相关内容分析他们是如何达到劝谏目的的。
阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题。
【甲】
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”
（选自《贾谊集》）
11．下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．形貌昳（yǐ）丽 B．暮寝（qǐn）而思之
C．身已贵而骄人者民去也（jiào） D．使臣受吏民之垢（hòu）
12．给下列加点词语选择正确的义项。
（1）①朝服衣冠（ ）②冠白冠（ ）
冠：A．帽子 B．穿着 C．衣服 D．戴着
（2）①王之蔽甚矣。（ ）②甚善，谨记之（ ）
甚：A．深厚 B．严重 C．很 D．多
13．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。
（2）敬受命，愿闻余教。
14．邹忌向齐王、“老父”向孙叔傲进言分别用了设喻和直接陈述的方法，在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。
阅读下面两个文段，完成各题。
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
庞葱与太子质①于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去②大梁也选于市，而议③臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至，后太子罢质，采不得见。
（节选自《战国策·魏策二》）
【注释】①质：做人质。②去：距离。③议：这里是非议，说人坏话。
15．下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“臣之妻私臣”中的“私”是偏爱的意思，写出了邹忌在家庭中遭遇的状况。
B．“王之蔽甚矣”中的“蔽”是蒙蔽，表现出各类人因不同需求会让齐王蒙蔽很深。
C．“能谤讥于市朝”中的“谤讥”指批评指责，写出齐王接纳谏言的范围之广。
D．“夫市之无虎明矣”中的“明”是明显的意思，表现了庞葱对君王明察的期待。
16．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
17．甲文段为什么三次写发布政令后众人的表现？请结合具体内容简要分析。
18．邹忌和庞葱都结合自身的情况对君王进行劝谏，结果却不同，请简要分析其原因。
阅读下面选文，完成后面小题。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】其秋，上①酎②祭宗庙，出便门③，欲御楼船，广德④当乘舆⑤车，免冠顿首曰：“宜从桥。”诏曰：“大夫冠。”广德曰：“陛下不听臣，臣自刎，以血污车轮，陛下不得入庙矣！”上不说。先驱光禄大夫张猛⑥进曰：“臣闻主圣臣直。乘船危就桥安圣主不乘危。御史大夫言可听。”上曰：“晓人不当如是邪！”乃从桥。
（节选自《汉书·隽疏于薛平彭传》）
【注释】①上：汉元帝刘奭（shì），前 49 年至前 33 年在位。②酎（zhòu）：多次复酿的醇酒。③便门：长安城南面西头第一门。④广德：姓薛，字长卿。⑤乘舆：代指皇帝。⑥张猛：西汉名臣张骞的孙子。
19．解释下列加点的词。
（1）王之蔽甚矣_________________ （2）闻寡人之耳者_________________
（3）欲御楼船___________________ （4）宜从桥_________________
20．请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）晓人不当如是邪！
21．下列表述不正确的一项是（ ）
A．甲文选自《战国策》，谏的意思是规劝国君、尊长等改正错误。
B．甲文邹忌善于思考，有反思的习惯与自省的能力。
C．甲乙两文都是用生活小事同国家大事巧妙地联系起来，以小喻大。
D．“乘船危/就桥安/圣主不乘危”这个句子的断句是正确的。
22．结合甲乙两文，具体说说邹忌和薛广德二人进谏有什么区别。从齐威王的“乃下令”和汉元帝的“乃从桥”，你获得了怎样的启示？
23．阅读短文，完成问题。
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
【乙】
靖郭君将城①薛，客多以谏。靖郭君谓谒者②：“无为客通。”齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此③。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻海大鱼乎？网不能止钩不能牵荡，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。
（选自《战国策》）
【注释】①城：筑城墙。②谒者：主管传达通报的官吏。③有于此：留于此，留在这里继续说。④荡：放。
(1)下面句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．靖郭君因见之/览物之情，得无异乎（《岳阳楼记》）
B．客趋而进曰/尝趋百里外（《送东阳马生序》）
C．客有于此/万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）
D．乃辍城薛/乃不知有汉（《桃花源记》）
(2)请用现代汉语翻译下面的句子。
①鄙臣不敢以死为戏。
②失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。
(3)请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
网 不 能 止 钩 不 能 牵 荡 而 失 水
(4)请依据选文，回答问题。
甲文的邹忌与乙文中的“客”的形象都善于进谏。在论说技巧方面，两人都采用了A _________的方式，B _______ 地进谏，从而使君王欣然接受。除此之外，甲文的邹忌认为自己不如徐公美，可见他有 C _________；乙文中的“客”用“臣请三言”益一言，臣请烹”的方法为自己争取进谏机会，可见他D ________。
24．阅读下列文言文，完成各题。
甲
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
乙
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
丙
始皇尝议欲大①苑囿②，东至函谷关，西至雍、陈仓。优旃曰善多纵禽兽于基中寇从东方来令麋鹿触之足矣始皇以故辄止。
二世立，又欲漆其城，优旃曰：“善。主上虽无言，臣固将请之。漆城虽于百姓愁费③，然佳哉！漆城荡荡④，寇来不能上。即欲就之，易为漆耳，顾难为荫室。”于是二世笑之，以其故止。
（节选自《优旃反语谏秦皇》）
【注释】①大：扩大。②苑囿：养禽兽供帝王打猎的园林。③愁费：愁，忧愁；费，花费。④荡荡：漂亮而光滑。
(1)下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（ ）
A．优旃曰善/多纵禽兽于其中/寇从东方来令/麋鹿触之/足矣始皇/以故辄止
B．优旃曰善/多纵禽/兽于其中寇/从东方来/令麋鹿触之足矣/始皇以故辄止
C．优旃曰/善/多纵禽兽于其中/寇从东方来/令麋鹿触之足矣/始皇以故辄止
D．优旃曰/善/多纵禽兽于其中寇/从东方来/令麋鹿触之足矣始皇/以故辄止
(2)对下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．蒙辞以军中多务 辞：推托。
B．王之蔽甚矣 蔽：指所受的蒙蔽。
C．闻寡人之耳者 闻：听说。
D．即欲就之 就：完成。
(3)下列对三篇选文的理解和分析有误的一项是（ ）
A．甲文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后才略大有长进的故事。
B．乙文讲述的是邹忌劝说齐王纳谏，使之广开言路、改良政治的故事。
C．丙文写优旃用反语劝止秦始皇扩大皇家园林和二世粉刷城墙的故事。
D．三则选文都是写劝说者以自身经历设喻来劝说，得到被劝说者采纳。
(4)请用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①但当涉猎，见往事耳。
②于是二世笑之，以其故止。
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有臣皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
25．解释文中加点词语的意思。
（1）宫妇左右莫不私王
（2）群臣吏民能面刺寡人之过者
（3）皆朝于齐
26．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
【乙】
太宗谓侍臣曰：“看古之帝王，有兴有衰，犹朝之有暮，皆为蔽其耳目，不知时政得失，既不见过，所以至于灭亡。朕既在九重不能尽见天下事故布之卿等以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意①。天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”魏征对曰：“自古失国之主，皆为居安忘危，处治忘乱，所以不能长久。臣又闻古语云：‘君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。’陛下以为可畏，诚如圣旨。”
（节选自吴兢《贞观政要》）
[注]①存意：用心操劳国事。
27．解释文中加点词语的意思。
（1）既不见过
（2）有道则人推而为主
28．请用“/”给下面的句子断句。
朕 既 在 九 重 不 能 尽 见 天 下 事 故 布 之 卿 等 以 为 朕 之 耳 目
29．齐王和太宗都认识到了“蔽”的危害，他们的认识途径有什么不同？请结合选文简要回答。
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
——《邹忌讽齐王纳谏》
30．解释文中加点词语的意思。
（1）朝服衣冠( )（2）孰视之( )（3）能面刺寡人之过者( )
31．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。
【乙】
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
凡百元首承天景命莫不殷忧而道著功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？……
——魏征《谏太宗十思疏》
32．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“臣闻求木之长者”的“闻”是“听说”的意思，与甲文《邹忌讽齐王纳谏》中的“闻寡人之耳者”的“闻”意思与用法不相同。
B．“下愚”本是指极愚昧无知的人，这里是魏征用来自称的敬辞。在《出师表》中的“愚以为宫中之事”的“愚”也是相同的用法。
C．《汉书》引注“神器，玺也”，《文选》引注“神器，帝位”，由此依选文语境可推断，“当神器之重”意为“掌握帝王的重权”。
D．“能克终者盖寡”的“盖”是“表示推断语气，大概是”的意思，与苏轼《记承天寺夜游》的“盖竹柏影也”的“盖”意思相同。
33．用“/”给文中画线句子断句。
凡百元首承天景命莫不殷忧而道著功成而德衰
34．围绕“倾听理性的声音”这一主题，请根据示例，完成下列表格的填写。
篇目 劝说情境 劝说对象 劝说目的 劝说方法
示例：《孙权劝学》 吕蒙身兼重任，掌管事务、知识浅薄。 君对臣：孙权劝吕蒙。 希望吕蒙：广泛阅读，增长才干。 运用现身说法，谆谆教诲，告诫吕蒙“读书大有所益”。
《邹忌讽齐王纳谏》 齐王无心朝政，受蒙蔽太深。 臣对君：邹忌劝齐威王。 劝谏君王：①____ 以小见大，以切身体验类比国家大事，委婉劝谏君王。
《谏太宗十思疏》 唐王朝国力上升，唐太宗逐渐骄奢忘本。 臣对君：魏征劝李世民。 劝谏君王：居安思危，善始克终。 ②_____
【甲】
　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
（节选自《送东阳马生序》）
35．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）王之蔽甚矣___________ （2）臣诚知不如徐公美___________
（3）裘葛之遗___________ （4）岂他人之过哉___________
36．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
（2）其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
37．除了高超的语言艺术之外，请结合【甲】【乙】两段文字，简要分析邹忌和宋濂是如何劝说的。
阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】魏请为从①，赵孝成王召虞卿谋，过平原君。平原君曰：“愿卿之论从也！”虞卿入见，王曰：“魏请为从。”对曰：“魏过。”王曰：“寡人固未之许。”对曰：“王过。”王曰：“魏请从，卿曰魏过。寡人未之许，又曰寡人过。然则从终不可耶？”对曰：“臣闻小国之与大国从②事也，有利，大国受福；有败，小国受祸。今魏以小请其祸，而王以大辞其福，臣故曰：‘王过，魏亦过。’窃③以为从便。”王曰：“善。”乃合魏为从。使虞卿久用于赵，赵必霸。会虞卿以魏齐之事，弃捐相印而归④。不用，赵旋⑤亡。
（节选自《新序》）
【注释】①从，同“纵”，合纵。指齐、楚、燕、韩、赵、魏山东六国联合抗秦，结成联盟。②从事：打交道，此指两国联合。③窃：私下。④弃捐相印而归：虞卿便弃官与魏齐一同逃出了赵国。⑤旋，很快。
38．下列对甲乙文段中词语的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“孰视之，自以为不如”中“孰”是通假字，仔细的意思，这里是邹忌面对众人夸耀后的自我审视。
B．“私我也”中“私”为古今异义字，今义为私下，古义为偏爱，“私我”是“妾之美我者”的原因。
C．文中“明日”和“旦日”都指第二天，文言文中与之有相同意思的词还有“翌日”“次日”等。
D．“寡人固未之许”的“许”是答应的意思，“未之许”表现出赵王最开始对魏国请求合纵抗秦一事的态度。
39．把下面的句子翻译成现代汉语。
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
40．甲文最后一段用简短的“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”作结，有何深意？请你简要分析。
41．甲文中的邹忌和乙文中的虞卿分别采用了什么劝谏方法，让齐威王和赵孝成王称“善”的？
阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成各题。
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者，王之所爱也。以楚国堂堂之大何求不得而以大夫礼葬之薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，梗①、枫、豫章为题凑②，发甲卒为穿圹③，老弱负土，齐、赵陪位于前，韩、魏翼卫其后，庙食太牢④，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：请大王以六畜葬之。于是王乃使以马属太官⑤，无令天下久闻也。
（节选自《史记·滑稽列传》）
【注释】①梗、枫、豫章：都是名贵的木头。②题凑：护棺的木块。③穿圹：挖掘墓穴。④太牢：指古代最高的祭礼⑤马属太官：专管膳食的官员
42．对【乙】文中画横线句子的断句正确的一项是（ ）
A．以楚国堂堂之大/何求不得/而以大夫礼葬之/薄
B．以楚国堂堂之大/何求不得/而以大夫礼/葬之薄
C．以楚国堂堂之大何/求不得/而以大夫礼葬之/薄
D．以楚国堂堂之大何/求不得/而以大夫礼/葬之薄
43．下列选项中加点字的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．闻寡人之耳者 优孟闻之
B．王惊而问其故 故不措意也
C．马者王之所爱也 吾妻之美我者
D．常以谈笑讽谏 皆以美于徐公
44．将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。
45．委婉劝谏顺人心。【甲】【乙】两文都进行委婉劝说，使对方易于接受。请结合内容分析邹忌和优孟的劝谏方式有何不同。
46．阅读下面两个语段，完成问题。
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（《战国策》《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
（陈后主）初惧阽危①，屡有哀矜之诏，后稍安集，复扇淫侈之风。宾礼诸公②，唯寄情于文酒，昵近群小，皆委之以衡轴③。谋谟所及，遂无骨鲠④之臣，权要所在，莫匪侵渔之吏。政刑日紊，尸素⑤盈朝，耽荒为长夜之饮，嬖宠⑥同艳妻之孽，危亡弗恤，上下相蒙，众叛亲离，临机不寤⑦，自投于井，冀以苟生，视其以此求全，抑亦“民斯下”矣。
（选自《陈书 后主》）
注：①阽（diàn）危：面临危险。②诸公：指与后主一道游玩的所谓“狎客”。③衡轴：本指观测天体仪器上可以旋转的横管。此比喻中枢要职。④骨鲠：原意指鱼骨，鱼刺，比喻正直。⑤尸素：“尸位素餐”，居住食禄而不理事。⑥嬖（bì）宠：特指受君主宠爱的妃嫔。⑦寤：觉悟。
(1)下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“王之蔽甚矣”中的“蔽”是指所受的蒙蔽，这个结论使得齐王心悦诚服的接受了邹忌的谏言。
B．“能谤讥于市朝”中的“谤讥”指的是诽谤讥刺，表明齐威王鼓励大家要敢于提那些刺耳的意见。
C．“门庭若市”指门前和庭院像集市一样热闹。这个成语一直沿用到现在，仍有鲜活的生命力。
D．“冀以苟生”中的“冀”是希望的意思，指陈后主藏进枯井企图苟且偷生，表现了这个亡国之君的荒唐可笑。
(2)用现代汉语翻译【甲】文中画横线的句子。
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
(3)【甲】文中邹忌善谏体现在哪些方面？
(4)《出师表》里诸葛亮向后主刘禅提出的最重要的建议是“亲贤臣，远小人”，结合语段【甲】【乙】分析齐威王与陈后主是如何做的，有何不同的后果。
阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寨人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
窦建德①自荥阳②西上，太宗③以数百骑出武牢关二十馀里以挑④之。往往设伏，比至贼营才四骑而已，谓左右曰：“贼见我而旋是其上计，乘险逐我，是其下策。”贼初见骑少，疑为斥候⑤。太宗谓曰：“我秦王也。”因引弓射之，毙其一将。贼以兵六十骑并援枪而至，从者咸失色。太宗谓之曰：“尔但前去，我自殿后。”於是按辔徐行，贼至，引弓射之，毙一将，贼惧而止。止而复来，如是再三每来必毙贼乃不敢复逼。太宗且挑且还，伏兵相次而发，合击破之，获其大将殷秋、石瓒（zàn），斩首数百级。
（选自《太平御览》）
【注释】①窦建德：隋朝末年河北农民起义领袖。②荣（xíng）阳：地名，在今河南省内。③太宗：唐太宗李世民。④挑：挑逗，引诱。⑤斥候：进行侦查的士兵。
47．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．太宗以数百骑出武牢关 必以分人
B．是其下策 执策而临之
C．援枪而至 援疑质理
D．从者咸失色 咸来问讯
48．请用现代汉语翻译下面的句子。
（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。
（2）太宗且挑且还，伏兵相次而发，合击破之。
49．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
如是再三每来必毙贼乃不敢复逼
50．【甲】文中齐王的理政智慧表现在哪些地方？
51．毛泽东曾用“自古能军无出李世民之右者”来盛赞李世民，请概括出【乙】文中李世民的表现来佐证毛泽东的这个评价。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 亲自 表示期望 偏爱 指责 2．B 3．①先帝在世的时候，每次跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。
②一年以后，即使想要进谏，也没有什么可说的了。 4．《出师表》是诸葛亮给后主的表章，向后主提出建议和决策，表达了对刘氏父子的忠诚，直陈心迹，言辞恳切；《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌以家庭小事设喻，劝谏齐王广开言路，含蓄委婉，易于接受。
【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①句意为：在南阳务农亲自耕种。躬，亲自。
②句意为：希望用尽我平庸的才能。庶，表示期望。
③句意为：我的妻子偏爱我。私，偏爱。
④句意为：所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的。刺，指责。
2．本题考查一词多义。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
A.代词，……的原因/介词，用来；
B.副词，都/副词，都；
C.连词，因为/介词，用，拿；
D.介词，在/介词，对；
故选B。
3．本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先要按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：
①每：常常。未尝，未曾，不曾。叹息：感叹惋惜。痛恨：感到痛心遗憾。恨：遗憾。
②期年，满一年。虽，即使。欲，想要。
4．本题考查的是对文本内容的理解与分析。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。
《邹忌讽齐王纳谏》与《出师表》两篇文章都是臣子向君主劝谏的文章，但是臣子劝谏的方式有所不同。《出师表》是诸葛亮给后主的表章，诸葛亮以恳切的言辞分析蜀国的形势，向后主提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议，表达了对刘氏父子的忠诚，直陈心迹，言辞恳切，兼具臣子的赤诚忠心与长者的殷殷期待。《邹忌讽齐王纳谏》中，先写邹忌与徐公比美，邹忌先后问了妻、妾、客三个不同的对象；而后邹忌入朝见齐威王，以自身经历设喻，讽谏齐王除蔽纳谏；最后写齐王接受了邹忌的劝告，发布政令，悬赏求谏，从而使齐国国势强盛，威震诸侯。邹忌用讽谏的方式进言，以家庭小事设喻，劝谏齐王广开言路，兴利除弊，含蓄委婉，易于接受。
【点睛】参考译文：
【甲】亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。
　　我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
　　先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
【乙】于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
5． 确实 蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 有人 日光 6．（1）燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。
（2）远公（慧远）在庐山，虽然年岁大了，依旧不断地讲授经书。 7．两人都采用了委婉说理的方式进行劝说；都尊重对方，替对方着想，劝说委婉，善于现身说法。
【解析】5．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：大王受蒙蔽一定很厉害了。诚：确实。
（2）句意为：所以人们不只奉养自己的父母。蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。
（3）句意为：弟子中有懒惰的人。或：有人。
（4）句意为：非常希望你们如同朝阳的光芒。晖：日光。
6．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中得分点有：
（1）闻，听到果。朝，朝见。谓，说。
（2）虽，虽然。辍，停止。
7．本题考查理解文章内容。
甲文写邹忌结合妻、妾、客人赞美自己的原因，因小悟大，将生活小事与国大事有机地联系起来。由自己的“敝”，用类比推理的方法婉讽“王之敝甚”，充分显示了邹忌巧妙的讽谏艺术与娴熟的从政谋略。邹忌正是以自身的生活体悟，委婉地劝谏齐威王广开言路，改革弊政，整顿吏治，从而收到很好的效果。
乙文“桑榆之光，理无远照，但愿朝阳之晖，与时并明耳”写慧远和尚用比喻的说法劝说弟子中懒惰的人，方式委婉。
因此，两人都采用了委婉说理的方式进行劝说；都尊重对方，替对方着想，劝说委婉，善于现身说法。
【点睛】参考译文：
【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”
齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
【乙】慧远和尚住在庐山，虽然年迈，仍然讲经不断。弟子中有懒惰的人，慧远和尚就说：“我已经是傍晚时分的斜阳，照理说已经无法照耀多少时间了，非常希望你们如同朝阳的光芒，越来越明亮！”于是手执佛经，登上坐堂，开始朗诵经书，声音洪亮流畅，言辞与神色都很认真。他的弟子都肃然起敬洗耳恭听。
8． （1）蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 （2）间或、偶然 （3）同“披”，披着 （4）听说 9．（1）满一年以后，即使想说，也没什么可进谏的了。（2）于是（景公）就下令拿出皮衣、发放粮食给挨饿受冻的人。 10．【甲】文中，邹忌以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经历，并把自己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施。【乙】文中，面对景公拥裘却以“雨雪三日而天不寒”为怪，晏子先用“天不寒乎”反问，然后以古代贤君的做法来暗示景公，劝谏景公关心百姓疾苦。
【解析】8．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：大王受蒙蔽一定很厉害了。蔽，蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。
（2）句意：有时偶尔还有人进谏。间，间或，偶尔。
（3）句意：景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣。被，同“披”，穿着。
（4）句意：我听说古代贤德的国君。闻，听说。
9．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
(1)期年，满一年。虽，即使。
(2)乃，于是。出，拿出。发，派发。与，给。
10．考查比较阅读。
根据甲文中的“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌现身说法，把自己的家事来类比国事，以小见大，让威王明白自己受到了很深的蒙蔽，委婉地劝谏威王广泛的听取他人的建议。
根据乙文中的“天不寒乎”可知，面对景公拥裘却以“雨雪三日而天不寒”为怪，晏子先反问，结合“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也”可知，晏子运用对比的方法，以古代贤君明主与齐景公的行为做了比较，让齐景公明白自己与那些贤君明主的差距。这种方法属于直接劝谏。
【点睛】参考译文：
甲：于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”
齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。
乙：景公在位时，雪下了好几天却不转晴。景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的台阶上。晏子进宫谒见，站了一会儿，景公说：“奇怪了！雨雪下了好几天，可天气却不寒冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君，自己吃饱且知道百姓的饥饿，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的劳苦。现在你不知道。”景公说：“说得好！我听从您的教诲了。”（他）于是发令拿出大衣和粮食给饥寒交加的人。
11．B 12．（1）A；D；（2）B；C。 13．①我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我。
②我诚恳地接受您的指教，还想听听您其余的意见。 14．示例1：欣赏邹忌的做法。因为设喻的方法含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。
示例2：欣赏“老父”的做法，因为直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。
【解析】11．本题考查注音。
A.昳（yǐ）——yì；
C.骄（jiào）——jiāo；
D.垢（hòu）——gòu；
故选B。
12．本题考查词语解释。
（1）①句意：早晨穿戴好衣帽。冠：帽子。故选A；
②句意：戴着白色的帽子。冠：戴着。故选D；
（2）①句意：大王您受到的蒙蔽太严重了。甚：严重。故选B；
②句意：很对，我会谨记在心。甚：很。故选C。
13．本题考查文言语句的翻译。
答题时先要理解重点词语的意思，注意重要实词、虚词，看清语法现象，如古今异义、词类活用、偏义复词等，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词有：
①私：偏爱；畏：害怕。欲：想要；
②敬：表示态度诚恳；命：指教。
14．本题考查阅读的拓展能力。
据“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌用暗示、设喻的方式，通过讲妻子、妾和客人“美我”来类比政事，委婉规劝，易被人接受；
据“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣”可知，老父以独自前去吊唁这种极端的方式吸引孙叔敖注意，进而规劝，有极强的警示性、寓意性，规劝效果直截了当，但不容易被人接受，若不遇贤者，恐有祸患。本题答案不唯一，言之成理即可。
示例：我更欣赏邹忌的做法。因为他面对君王，不直言进谏，而是用设喻的方法含蓄委婉又形象生动讲出故事，让对方明了，又留足面子，委婉规劝，让对方更易于接受自己的观点。
【点睛】译文：
【甲】邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美丽。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”
【乙】孙叔敖担任楚国的宰相，全国的官吏百姓都来祝贺。有一个老人，穿着麻布制的衣服，戴着白色的帽子，最后来慰问。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：“楚王不知道我没有贤德，让我当了宰相，人们都来祝贺，只有您独自来吊唁，莫非有什么见教的吗 ”老人说：“是有话说。身份已经很高贵但是待人骄傲的人，人民会离开他；地位已经很高但是擅弄职权的人，君主会厌恶他；俸禄已经很多但是不知足的人，祸患就会和他共处。”孙叔敖向老人拜了两拜，说：“(我)聆听并接受您的命令，愿意听您余下的教诲。”老人说：“地位越高，要越为人谦恭;官职越大，思想越要小心谨慎;俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。您严格地遵守这三条，足够把楚国治理好了!”孙叔敖回答说：“您说得真对，我会牢记在心的。”
15．B 16．所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 17．①与三比、三贯形成呼应，彰显文章结构之美。②三次表现形成对比，突显“赏”的效果及政治局面的变化，暗示齐国将走向大治。 18．邹忌从自身出发，处处为国君着想，晓以利害，最终使齐王接受，采取措施。庞葱更多的是从“人言可畏”“众口铄金”等角度言明自己的处境，未能从根本上触动魏王。
【解析】15．本题考查文言词语理解。
B.句意：大王您受到的蒙蔽太严重了！“蔽”的意思是“受蒙蔽”，而不是“蒙蔽”；
故选B。
16．本题考查文言句子翻译。重点词语有：
面，当面。刺，指责，议论。受：给予，付予。
17．本题考查内容理解概括。
“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”意为：命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。描写政令施行后众人的三次不同反映，由门庭若市到偶尔进谏再到没什么人进谏，三次描述人们的反映说明了“赏”对政治局面的积极影响，同时引出“此所谓战胜于朝廷”这一盛世局面。此外，三次写发布政令后众人的表现与前文“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”相呼应，使文章结构层次分明。
18．本题考查内容理解与概括。解答此题需要先疏通文意，了解内容，根据具体内容分析。
根据【甲】文“于是入朝见威王”“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可以看出，他由自身经历设喻，由自己的受蒙蔽想到齐威王的被蒙蔽，讲究说话的艺术，由小到大，由生活琐事到国家大事的类比进谏，具有极强的说服力；
根据【乙】文“今邯郸去大梁也选于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之”可知，庞葱只是在说自己的危险处境，并没有引起魏王心底的触动。
【点睛】参考译文：
【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”　　
齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
【乙】庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王说：“现在，如果有一个人说大街上有老虎，大王相信吗？”魏王说：“不相信。”“如果是两个人说呢？大王相信吗？”魏王说：“那我就要疑惑了。”如果增加到三个人呢，大王相信吗？”魏王说：“我相信了。”庞葱说：“大街上不会有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。如今邯郸离大梁，比我们到街市远得多，而毁谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。魏王说：“我知道该怎么办。”于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，庞葱果真不能再见魏王了。
19． 蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 使……听到 想要 应该，应当 20．（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
（2）开导别人难道不应该像这样吗？ 21．C 22．区别：邹忌是讲述自己的“比美”经历，让齐王自己领悟，进谏的方式委婉亲切。
广德是摘下帽子叩首，并表示不听取意见就自刎，血溅车轮，进谏方式直接强硬。
启示：齐威王和汉元帝纳谏，他们都有着广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧。告诉我们要胸怀宽广，要虚心听取别人的意见。（可从个人、治国或学习等方面）
【解析】19．本题考查重点文言词语在文中的含义。
（1）句意：大王您受到的蒙蔽太严重了！蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽；
（2）句意：能使我听到的人。闻：使……听到；
（3）句意：想乘坐御船前往。欲：想要；
（4）句意：应该从桥上（前往）。宜：应该，应当。
20．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：
（1）面刺：当面指责；之：的；过：过错；
（2）晓：开导；是：这样；邪：同“耶”，吗。
21．本题考查内容理解。
C.有误。乙文并没有联系国家大事；
故选C。
22．本题考查内容理解。
区别：
根据甲文第一段“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”可知，邹忌通过与城北徐公比美，妻、妾、客人的反应，自我反思；从而引出“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”认识到妻、妾、客蒙蔽自己的原因；接下来引出引出第二段“于是入朝见威王”“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”邹忌通过自身经历联想到齐王受到蒙蔽的原因，以小见大，设喻说理委婉向齐王进谏，从而使齐王认清现状，积极纳谏。
根据乙文“广德当乘舆车，免冠顿首曰：‘宜从桥。’”“陛下不听臣，臣自刎，以血污车轮，陛下不得入庙矣”可知，广德是摘下帽子叩首，表示不听取意见就自刎，血溅车轮，直接进谏，态度强硬。
根据齐威王的“乃下令”和汉元帝的“乃从桥”可知，齐威王和汉元帝都接纳了臣子提出的建议，可见他们都有广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧；启发我们要善于听取他人的正确意见，胸怀宽广。
【点睛】参考译文：
【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”
齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，能使我听到的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
【乙】那年秋天，皇上用多次复酿的醇酒祭祀宗庙，出便门，想乘坐御船前往，广德拦住皇帝的车子,摘下帽子叩首进谏：“应该从桥上（前往）。”皇上说：“大夫您戴上帽子吧。”广德说：“陛下如果不听取臣的意见，臣将自刎，以血溅污陛下的车轮，使陛下不能进入宗庙。”皇上很不高兴。先驱光禄大夫张猛进谏说：“臣听说君主圣明臣下就正直。乘船很危险，过桥应该安全一些，圣主不应当乘危弃安。御史大夫的话应该听。”皇上说：“开导别人难道不应当像这样吗？”于是从桥上走。
23．(1)B
(2)①我不敢把死当作儿戏。
②您失掉了齐国，即使把薛邑的城墙筑到天一样高，也没有什么好处。
(3)网不能止/钩不能牵/荡而失水。
(4) 类比说理 委婉 自知之明 有智慧
【详解】（1）本题考查文言词语的理解。作答本题，重点在于文言词语的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
A.代词，他/结构助词，的；
B.快步走/快步走；
C.在/对于；
D.于是/竟然；
故选B。
（2）本题考查文言句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
①重点词：以，把；戏，儿戏；
②重点词：虽，即使；益，好处；
（3）本题考查文言句子的断句。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
句意：用渔网捕不到，用鱼钩牵不上，摇荡而离开了水。
故断句为：网不能止/钩不能牵/荡而失水。
（4）本题考查内容理解。解答本题的关键是在疏通文意的基础上，结合题目的提示，找出相关的语句，概括即可。
【甲】文中邹忌以自身经历对齐王进行类比从而得出直言不易的道理，讽劝齐王纳谏除弊的故事，从而委婉地劝说国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊。【乙】文中的齐人先是用“海大鱼”这一句突兀的话引起了靖郭君的注意，然后用类比的方法，以和大鱼的关系为喻，说明了郭君与齐国的关系，从而让他明白筑墙是没用的，也是委婉地劝说。
【甲】文的邹忌认为自己不如徐公美，表现了他的自知之明。【乙】文中的“客”用“臣请三言”益一言，臣请烹”的方法为自己争取进谏机会，表现了他的聪明。
【点睛】参考译文：
【甲】因此邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道（自己）不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃子及身边的侍从，没有不偏爱大王的，朝中的大臣，没有人不惧怕您的，国内的百姓，没有不对大王有所求的。由此看来，大王受蒙蔽（一定）很深了！”
【乙】靖郭君田婴准备在封地薛修筑城防工事，（因为会引起齐王猜疑）不少门客去谏阻他。田婴于是吩咐传达人员：“不要为劝谏的门客通报。”有个门客请求谒见田婴，（他保证）说：“我只说三个字就走，多一个字，我愿意领受烹杀之刑。”田婴于是接见他。那门客小步快走到他跟前，说：“海大鱼。”然后转身就走。田婴赶忙说：“这位门客请留下来！”那门客说：“我可不敢拿性命当儿戏！”田婴说：“没有（超过三个字就受烹刑的那回事），再说下去。”客人（这才）回答道：“你没听说过海里的大鱼吗？用渔网捕不到，用鱼钩牵不上，可是当一滴水也没有的时候，小小的蝼蚁也能制服它。齐国也就如同殿下的‘水’，如果你永远拥有齐国的庇护，要了薛地有什么用呢？而你如果失去了齐国，即使将薛邑的城墙筑得跟天一样高，又有什么作用呢？”田婴称赞说：“对。”于是停止了筑城的事。
24．(1)C
(2)C
(3)D
(4)①我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。
②于是秦二世笑了，因为他的阻止就放弃了这个计划。
【详解】（1）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。
句意为：优旃说：“这个想法很好，多放些野兽在园子里，敌人如果从东方来，就让麋鹿用犄角把他们顶回去。”于是秦始皇打消了这个想法。故断为：优旃曰/善/多纵禽兽于其中/寇从东方来/令麋鹿触之足矣/始皇以故辄止。
故选C。
（2）本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。
C.有误，句意：并传到我耳朵里的人。闻：使……听到。
故选C。
（3）本题考查对文章内容的理解。
D.有误，丙文劝说者并不是以自身经历设喻来劝说，文中的优旃采用反语（归谬推理）的方式，顺着对方的思路，推理出以麋鹿抗敌和难为荫室等荒唐可笑的结论；
故选D。
（4）本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释：
①但，只，仅；当，应当；涉猎，粗略地阅读；见往事，了解历史；耳，语气词，表示限制语气，罢了。
②以，因为；故，原因；止，停止。
【点睛】参考译文：
【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时的没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用另外的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。
【乙】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”
齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
【丙】秦始皇想要建立一个从函谷关到陈仓县的饲养动物的大园子。优旃说：“这个想法很好，多放些野兽在园子里，敌人如果从东方来，就让麋鹿用犄角把他们顶回去。”于是秦始皇打消了这个想法。
等到秦二世即位以后，想要给城墙刷上油漆。优旃说：“好！皇上即使不讲，我本来也要请您这样做的。漆城墙虽然给百姓带来愁苦和耗费，可是很美呀！城墙漆得漂漂亮亮的，敌人来了也爬不上来。”于是秦二世笑了，因为他的阻止就放弃了这个计划。
25．（1）偏爱 （2）指责 （3）朝见 26．上书劝谏我的，可得中等奖赏：在公共场合（集市或市场）指责讥刺（批评）我的过失，使我听到的（传到我耳朵里的），可得下等奖赏。 27．（1）过错（过失、错误）（2）推举（举荐、推选） 28．朕既在九重/不能尽见天下事/故布之卿等/以为朕之耳目。 29．齐威王通过邹忌的切身经历（讽谏）认识到“蔽甚矣”，太宗则是从古之昏君受蒙蔽导致国家灭亡的事例悟出了“蔽”的危害。
【解析】25．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的。私，偏爱。
（2）句意：大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人。刺，指责。
（3）句意：都来齐国朝见。朝，朝见。
26．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：谏，劝谏。受，接受。谤，公开指责别人的过错。讥，讽刺。谤讥，指责，议论。市朝，公共场合。
27．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：君主看不到自己的过失。过，过错（过失、错误）。
（2）句意：如果有道，人们就推戴他做人主。推，推举（举荐、推选）。
28．考查断句。句意：我身居九重深宫，不可能完全看到天下的事情，所以委托给你们，作为我的耳目。根据句意可断句为：朕既在九重/不能尽见天下事/故布之卿等/以为朕之耳目。
29．考查比较阅读。
根据甲文中的“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有臣皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，齐王是从邹忌的家事中得到启示，认识到自己受到了很深的蒙蔽。
根据乙文中的“看古之帝王，有兴有衰，犹朝之有暮，皆为蔽其耳目，不知时政得失，既不见过，所以至于灭亡”可知，太宗是从古代的昏君受到蒙蔽，不得时政得失而灭亡的事例中认识到“弊”的危害的。
【点睛】参考译文：
甲：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”　　
齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。” 命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
乙：唐太宗对身边的大臣们说：“纵观古代的帝王，有的兴起有的衰亡，好像有了早晨就必有夜晚一样。这都是由于耳目受到蒙蔽，不了解当时政治的得失。君主看不到自己的过失，所以导致灭亡。我身居九重深宫，不可能完全看到天下的事情，所以委托给你们，作为我的耳目。不要认为天下太平无事，四海安宁就不小心在意。做天子的，如果有道，人们就推戴他做人主；如果无道，人们就把他废弃而不用。这真可怕啊！”魏征回答说：“从古以来亡国的君主，都因为在安定的时候忘记了危亡，在清平的时候忘记了动乱，所以不能长治久安。我又听古语说：‘君主是船，百姓是水，水能浮起船只，也能把船掀翻。’陛下认为百姓的力量可畏，确实像您讲的那样。”
30． 穿戴 同“熟”，仔细 当面指责 31．命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前、庭院内人多得像集市一样；几个月以后，还不时地有人偶然来进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的事了。 32．B 33．凡 百 元 首/ 承 天 景 命/ 莫 不 殷 忧 而 道 著/ 功 成 而 德 衰 34． 广开言路（察纳雅言），修明政治（励精图治）； 设喻说理（类比说理），化抽象为具体，用生活中的现象比喻治国道理来规讽君主。
【解析】30．本题考查文言实词翻译。
（1）句意：早上穿戴好衣帽。服：穿戴；
（2）句意：仔细看。孰：同“熟”，仔细；
（3）句意：能当面指责我的过错的。面刺：当面指责；
31．本题考查文言文句子翻译。注意重点实词的含义及特殊句式。注意以下实词翻译：
市：集市；间：间或；期：满一年；虽：即使。
32．本题考查对文言实词及对文章内容的理解。
B.“这里是魏征用来自称的敬辞”有误，“下愚”应为谦辞；
故选B。
33．本题考查文言断句。注意结合句子翻译及语法断句。
本句翻译为：所有君主帝王，承受上天的重大使命，无不是在深深的忧虑中就治道显著，而一旦功成名就就道德衰退。“凡百元首承天景命”是一句完整的话，应在“命”后断句；“凡百元首”为句子主语，应在其后断句；“殷忧而道著”与“功成而德衰”属并列关系，同属于“莫”的谓语，因此，可在“著”后断句；
故断句为：凡百元首/承天景命/莫不殷忧而道著/功成而德衰
34．本题考查对比阅读。甲文“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”，之后门庭若市，可知，邹忌劝谏的目的是希望齐威王广开言路，励精图治。乙文“臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎”这里运用类比手法，把国家比作树木、河流，从生活中常见事物出发，化抽象为具体，从而达到劝谏目的。
【点睛】参考译文：
【甲】邹忌身长八尺多，而且形象外貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？"城北的徐公齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比徐公美），于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：徐公怎么能比得上您呢？"第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话，邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；看着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人赞美我美，是有事情要求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”
齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。
【乙】我听说：想要树木生长，一定要稳固它的根基；想要河水流得长远，一定要疏通它的源头；要使国家稳定，一定要积聚它的民心。源头不深却希望河水流得远长，根不稳固却要求树木长得高大，道德不深厚却想国家安定，臣虽然愚笨，（也）知道这是不可能的，何况（像陛下这样）明智的人呢？国君掌握帝位的重权，处在天地间最高的地位，（应该）推崇皇权的高峻，永保永无止境的美善，不居安思危，不戒除奢侈而行节俭，道德不能保持敦厚，性情不能克服欲望，这就像砍伐树木的根却要求树木茂盛，阻塞水的源头却希望水流得长远一样啊！
所有君主帝王，承受上天的重大使命，无不是在深深的忧虑中就治道显著，而一旦功成名就就道德衰退，开头做得好的实在很多，而能够坚持到底的却很少。难道夺取天下容易守住天下就难了吗？
35． 受蒙蔽 确实 接济、给予 难道 36．（1）宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。
（2）他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一罢了。 37．邹忌是以自身经历对齐王进行类比从而得出直言不易的道理，讽劝齐王纳谏除弊的。宋濂是从自己的亲身经历和体会中引申而出，婉转含蓄，平易亲切地勉励马生勤奋学习。
【解析】35．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：大王您受到的蒙蔽太严重了！蔽：受蒙蔽；
（2）句意为：我知道自己确实比不上徐公美。诚：确实；
（3）句意为：赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣。遗：接济、给予；
（4）句意为：难道可以说是别人的过错吗！岂：难道。
36．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：宫妇，宫中的姬妾；左右，国君身边的近臣；莫，没有；私，偏爱。
（2）句重点词语：业，学业；德，品德；非天质之卑，不是由于天资太低下；则，而是；若，如；专，专一。
37．考查内容理解和概括。
阅读甲文可知，邹忌见威王后，并没有单刀直入地向威王进谏，而是先讲自己的切身体会，用类比推理、推己及人的方式讲出“王之蔽甚矣”。他先叙述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后从自己的生活小事推而至于治国大事，说明齐王处于最有权势的地位，因而所受的蒙蔽也最深。这里，没有对威王的直接批评，而是以事设喻，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而使他懂得广开言路，虚心纳谏的重要性。他以自己的亲身经历为依据，推己及人；
阅读乙文可知，作者写当代太学生学习条件的优越，与作者青年时代求学的艰难形成鲜明的对照，从反面强调了勤苦学习的必要性。“日有廪稍之供”云云是与上文生活条件之苦对比，“有司业、博士为之师”云云是与上文求师之难对比，“凡所宜有之书，皆集于此”云云，与上文借书之难对比。通过对比，人们很清楚地看出当今太学生在读书、求师、生活等几个方面，都比作者当年的求学条件优越得多，但却业有未精，德有未成。最后用一个选择句式又加一个反诘句式，强调指出：关键就在于这些太学生既不勤奋又不刻苦。宋濂为人宽厚诚谨，谦恭下人。此文写得情辞婉转，平易亲切。其实按他的声望、地位，他完全可以摆出长者的架子，正面说理大发议论，把这个青年教训一通的。然而他却不这样做。他绝口不说你们青年应当怎样怎样，而只是说“我”曾经怎样怎样，自己放在与对方平等的地位上，用自己亲身的经历和切身的体会去和人谈心。不仅从道理上，而且从形象上、情感上去启发影响读者，使人感到在文章深处有一种崇高的人格感召力量；
据此总结作答即可。
【点睛】参考译文：
甲
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”
乙
如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读诗书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，不是天赋、资质低下，而是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！
38．B 39．能在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，让我听到的，可得下等奖赏。 40．写燕、赵、韩、魏四国前来朝拜齐国，从侧面衬托出齐威王纳谏成果之大，由此引出“此所谓战胜于朝廷”的结论。揭示了只有广开言路、修明政治，才能使国家强盛的道理。（意思对即可） 41．邹忌以切身经历设喻，把家事与国事类比进行委婉规劝，使齐威王称“善”；虞卿直接进谏，为赵孝成王分析与魏国合纵抗秦的原因，使赵孝成王称“善”。
【解析】38．本题考查理解文章内容。
B.结合【甲】文“妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也”可知，“私我”是“妻之美我者”的原因，因此这里“‘私我’是‘妾之美我者’的原因”表述不正确；
故选B。
39．本题考查句子的翻译。作答时应注意如下重点字词的意思：
谤：公开指责别人的过错。讥：讽刺。谤讥：指责，议论。于：在。市朝：公共场合。闻：使……听到。之：结构助词，的。受：给予，付予。下赏：下等奖励。
40．本题考查理解文章内容。
根据文章“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”可知，这是邹忌给齐国齐威王提出建议，齐威王听取了邹忌的建议后广开言路，改良政治的表现，而结尾用简短的“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”作结是从侧面告诉我们齐威王广开言路之后收到的成效，体现了广开言路，改良政治的重要性，从而也点明了本文的主旨：只有广开言路、修明政治，才能使国家强盛。
41．本题考查内容理解和对比阅读。
结合【甲】文“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌为了使齐王能接受谏言，先述说自己的生活体验，指出妻、妾、客的三种回答是出于不同的动机，先给齐王一个清晰的印象，然后再以齐王所处的生活环境和自己的经历作比较，指出齐王受蒙蔽的严重。这样现身说法确实收到了预期的效果。
结合【乙】文“臣闻小国之与大国从事也，有利，大国受福；有败，小国受祸。今魏以小请其祸，而王以大辞其福，臣故曰：‘王过，魏亦过。’窃以为从便”可知，虞卿是直接分析了大国和小国接受合纵抗秦的利弊，让赵孝成王认识到赵国接受魏国的合纵抗秦的请求是有利的，因而赵孝成王欣然接受。
【点睛】参考译文：
【甲】邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？” 城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美丽。” 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”
齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。” 命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
【乙】魏国请求与赵国合纵盟约。赵孝成王就召虞卿来商议这件事。虞卿先去拜访平原君，平原君说：“希望听您论述一下合纵之道。”虞卿入宫拜见赵王。赵王说：“魏国请求合纵盟约。”虞卿说：“魏国错了。”赵王说：“我本来也没答应它。”虞卿说：“大王错了。”赵王说：“魏国请求合纵，您说魏国错了；我没有答应它，您又说我错了。既然这样，那么合纵盟约是终归不可以了吗？”虞卿回答说：“我听说小国跟大国一起办事，有好处就由大国享用成果，有坏处就由小国承担灾祸。现在的情况是魏国以小国的地位情愿担当灾祸，而您是以大国的地位辞却享用成果。我所以说大王错了，魏国也错了。我私下认为合纵盟约有利。”赵王说：“好。”于是就同魏国合纵盟约。如果让虞卿长期效力于赵国，赵国一定能称霸。虞卿因为魏国宰相魏齐的缘故，宁愿抛弃万户侯的爵位和卿相大印，与魏齐一起从小路逃走，最后离开赵国。赵国没有任用虞卿，赵国很快就灭亡了。
42．A 43．C 44．（1）所有的大臣、官吏以及百姓，能够当面指出我的过错的人，给予上等的奖赏。
（2）于是庄王派人把马交给了主管宫中膳食的太官，不让天下人长久传扬这件事。 45．邹忌采用设喻说理，用家事喻国事使齐王明白纳谏的重要。（邹忌是以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经历，通过类比讽谏齐王纳谏除弊。）孟尤以退为进，顺着楚王的意思“哭马”以此打消楚王的戒备心理再故意说应以人君之埋葬马，使楚王认识到如此对待一匹马会导致怎样的结果，让楚王收回成命。
【解析】42．本题考查句子的断句。解答此类题目，给语句断句时，首先要理解句子的意思