九下文言文对比阅读23出师表 试卷（含答案解析）

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九下 文言文对比阅读 23 出师表
翻译：
先帝开创大业未完成一半，却中途去世。如今天下分成三个国家，（我）益州地区人力疲惫，民生凋敝，这的确是形势危急、决定国家生死存亡的时候啊。然而，侍奉守卫的臣子在朝廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身忘死的原因，大概是追念先帝的特殊礼遇，想向陛下报答先帝的恩情啊。（陛下）确实应该广泛听取意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬志士们的勇气，不应该随意地看轻自己，说话不恰当，以致堵塞了忠诚进谏的道路。
皇宫和丞相府中，都是一个整体，晋升、处罚，赞扬、批评。不应该（因在宫中或在丞相府中而）不同。如果有做奸邪事情，触犯科条和做忠善之事的人，应该交给负责专职的官员判定他们的惩罚或奖赏，来显示陛下公平清明的治理，不应该偏袒徇私，使宫内和丞相府的赏罚标准不同。
侍中郭攸之、费祎，侍郎董允等，这些都是忠良诚实的人、（他们的）志向和思虑忠诚纯正，因此先帝选拔（他们）来留给陛下。我认为宫内的事情，事情无论大小，都拿来询问他们，这样以后去施行，一定能够弥补缺失疏漏，有启发和帮助。
将军向宠，性情品行善良公正，通晓治军之事，在过去任用他（时），先帝称赞他说（他）有才能，因此众人商议荐举向宠担任中部督。我认为军营里的事情，都拿来询问他，一定能够使部队团结和谐，才能高的和才能低的人（都）得到适当的安排。
亲近贤良的忠臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤良的忠臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，常常跟我谈论起这些事，未曾不对桓帝、灵帝叹息（感到）痛心遗憾。侍中（郭攸之、费祎），尚书（陈震），长史（张裔），参军（蒋琬），这些都是忠正贤明，能以死报国的臣子，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴盛，可以计算着日子来等待了。
我本来是个平民，在南阳郡亲身耕种，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯中显达扬名。先帝不因为我社会地位低微，见识短浅，降低自己身份，屈尊就卑，三次到草庐里来拜访我，拿当代的大事询问我，因此（我）感奋激发，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，（我）在战事失败的时候接受委任，在危机患难期间接受任命，自那时以来（已有）二十一年了。
先帝知道我（做事）严谨慎重，所以临终前把国家大事托付给我。接受遗命以来，（我）日日夜夜忧愁叹息，（只）恐怕托付给我没有效果，以致损害先帝的英明。所以我五月率兵南渡泸水，深入贫瘠、未开垦的地方。如今南方（的叛乱）已经平定，武器装备已经充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，（我）希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪势力，振兴恢复汉朝王室，迁回到原来的都城。这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于斟酌利弊，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。
希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的重任托付给我；（如果）没有功效，就惩治我的罪过，来祭告先帝的神灵。如果没有发扬圣德的言论，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失。陛下也应该自己谋划，来询问（治国的）好办法，明察和接受正确合理的进言，深切地追念先帝临终时留给陛下的诏命。我受恩、感激不尽。如今正当离朝远征，面对奏表眼泪直流，不知道说些什么话。
一、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
【乙】晏子为齐相，出，其御①之妻从门问而窥，其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念②深矣，常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。
（节选自《晏子春秋·内篇·杂上》）
【注释】①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下：谦虚。
1．下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A．既而归 女有归
B．悉以咨之 悉如外人
C．身相齐国 出郭相扶将
D．夫问其故 故天将降大任于是人也
2．下列句中加点词意义和用法相同的一组是（ ）
A．愚以为宫中之事 晏子荐以为大夫
B．其御之妻从门间而窥 己而之细柳军
C．试用于昔日 庄子与惠子游于濠梁之上
D．其后夫自损抑 其如土石何
3．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）必能使行阵和睦，优劣得所。
（2）然子之意，自以为足，妾是以求去也。
4．诸葛亮和晏子都是古代的名相，请结合文段说说他们选用人才的标准。
（1）诸葛亮的标准：______
（2）晏子的标准：______
【甲】宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
（选自《出师表》）
【乙】蜀有言诸葛丞相惜赦①者。亮答曰：“治世以大德，不以小惠。故汉匡衡不愿为赦。先帝亦言：‘吾周旋②陈元方、郑康成间，每见启告，治乱之道悉矣，曾不及赦也。’刘表父子岁岁赦宥，何益于治乎？”及费祎为政始事姑息蜀遂以削。
（评）③仲尼曰：“政宽则民慢，慢则纠之以猛；猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。”商鞅刑及弃灰④，过于猛者也；梁武帝见死刑辄涕零而纵之，过于宽者也。《论语》赦小过，《春秋》讥纵大过。合之，得政之和矣。
（选编自《智囊·上智部》）
【注】①赦，免除或减轻刑罚的命令。②周旋，交往。③评，编者的评论。《智囊》为明朝冯梦龙编辑。④弃灰，把灰烬丢弃在路上。
5．下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．陟罚臧否 臧否，赞扬和批评
B．蜀有言诸葛丞相惜赦者 惜，爱惜
C．刘表父子岁岁赦宥 赦宥，宽恕，赦免
D．政宽则民慢 慢，轻慢无礼
6．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．及费祎／为政始事姑息／蜀遂以削
B．及费祎／为政始事姑息蜀／遂以削
C．及费祎为政／始事姑息／蜀遂以削
D．及费祎为政／始事姑息蜀／遂以削
7．下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（ ）
A．俱为一体 中峨冠而多髯者为东坡
B．治乱之道悉矣 予独爱莲之出淤泥而不染
C．何益于治乎 所欲有甚于生者
D．慢则纠之以猛 固以怪之矣
8．将【乙】文中画横线的句子，翻译成现代汉语。
商鞅刑及弃灰，过于猛者也；梁武帝见死刑辄涕零而纵之，过于宽者也。
9．从【甲】【乙】两文中，你读到了诸葛亮关于治世的哪些观点？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】伏惟皇帝陛下，有恭俭之德，有聪明睿智之才，有仁民爱物之意。然享国日久①矣，此诚当恻怛②忧天下，而以晋、梁、唐三帝③为戒之时。以臣所见方今朝廷之位未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度。官乱于上，民贫于下，风俗日以薄，财力日以困穷。而陛下高居深拱，未尝有询考讲求之意。此臣所以窃为陛下计，而不能无慨然者也。夫因循苟且，逸豫④而无为，可以侥幸一时，而不可以旷日持久。
（节选自王安石《上时政疏》）
【注】①享国日久：在位时间很久。②恻怛：担忧。③晋、梁、唐三帝：此三帝在位时都使国家由清平到灭亡。④逸豫：安乐。
10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．是以先帝简拔以遗陛下 遗：给予 B．躬耕于南阳 躬：亲自
C．此诚当恻怛忧天下 诚：诚信 D．政事所施 施：实施
11．下列句子中，加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：可以侥幸一时，而不可以旷日持久
A．则汉室之隆，可计日而待也 B．予独爱莲之出淤泥而不染
C．饮少辄醉，而年又最高 D．然后知生于忧患而死于安乐也
12．下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（ ）
A．甲文选自诸葛亮的《出师表》，“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体。主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望，陈说政治请求和愿望。
B．甲文提及先帝“叹息痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆，还表达了自己对桓、灵二帝的怨恨。
C．乙文提及“晋、梁、唐三帝”是希望皇帝向这三位帝王学习，已达到劝谏的目的。
D．甲乙两文均析理透辟、言辞恳切，明显地对君主有所批评，体现出作者对君主的忠诚。
13．用现代汉语翻译下面的句子。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
14．用“/”给下面的句子断句（限断两处）
以 臣 所 见 方 今 朝 廷 之 位 未 可 谓 能 得 贤 才
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（选自《出师表》）
【乙】太宗问许敬宗①曰：“朕观群臣之中，惟卿最贤，有言非者何也？”敬宗对曰：“春雨如膏，农夫喜其润泽，行人恶其泥泞；秋月如镜，佳人喜其玩赏，盗贼恨其光辉。天地之大，人皆有叹，何况臣乎！臣无肥羊美酒以调众人之口；且是非不可听，听之不可说。君听臣遭株，父听子遭戮，夫妻听之离，朋友听之别，乡邻听之疏，亲戚听之绝。人生七尺躯，谨防三寸舌；舌上有龙泉，杀人不见血。”帝曰：“卿言甚善，朕当识之。”
（选自《贞观政要》）
【注释】①许敬宗：字延族，唐朝宰相。
15．解释文中加点词语的意思。
（1）则责攸之、祎、允等之慢 （2）臣不胜受恩感激
（3）惟卿最贤 （4）人皆有叹
16．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
（2）人生七尺躯，谨防三寸舌。
17．下面句子中加点词意思和用法相同的一组是（ ）
A．农夫喜其润泽 /其真无马邪 B．肥羊美酒以调众人之口 / 静以修身
C．亲戚听之绝 / 湖中人鸟声俱绝 D．朕当识之 / 远见卓识
18．阅读【甲】【乙】两文，完成小题。
【乙】文许敬宗以春雨、明月设喻意在告诉太宗_____________________________道理。对此，【甲】文诸葛亮建议后主刘禅要做到“________________”（用原文回答）
[甲]
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（节选自《出师表》）
[乙]
晋平公春筑台，叔向曰：“不可。古者圣王贵德而务施缓刑辟而趋民时。今春筑台，
是夺民时也。岂所以定命安存，而称为人君于后世哉！”平公曰：“善！”乃罢台役。
（节选自《说苑·贵德》）
19．解释下列加点的字词在文中的意思。
（1）中道崩殂 ( ) （2）存亡之秋 ( )
（3）开张圣听 ( ) （4）是夺民时 ( )
20．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（2）岂所以定命安存，而称为人君于后世哉！
21．请用“/”给下列句子断句（断两处）
然 侍 卫 之 臣 不 懈 于 内。
22．结合甲乙两文，从君主和人臣的角度说说各自的职责是什么。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之将军明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，说攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【乙】于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
23．解释下列句中加点的词。
①躬耕于南阳 躬:________
②庶竭驽钝 庶:________
③臣之妻私臣 私:________
④群臣吏民能面刺寡人之过者 刺:________
24．下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是( )
A．此后汉所以倾颓也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
B．此悉贞良死节之臣 悉以咨之
C．先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事
D．此所谓战胜于朝廷 万钟于我何加焉
25．用现代汉语翻译下面的句子。
①先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
②期年之后，虽欲言，无可进者。
26．《出师表》和《邹忌讽齐王纳谏》都涉及臣子向君主进言，请你结合文章内容分析诸葛亮和邹忌在进言方式上有何不同。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
【乙】
①凡与敌战，士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。上好信以任诚，则下用情而无疑，故战无不胜。法曰：“信则不欺。”
②三国魏明帝自征蜀，幸长安，遣司马懿督张郃诸军，雍、凉劲卒三十万，潜军密进，窥向剑阁。蜀相诸葛亮时在祁山，旌旗利器、守在险要。十二更下①，在者八万。时魏军始阵，幡兵②适交，参佐③咸以贼众强盛，非力不制，宜权停下兵一月，以并声势。亮曰：“吾统武行师，以大信为本，得原失信④，古人所惜；去者束装以待期，妻子鹄立⑤而计日，虽临征难，义所不废。”皆催令去。于是，去者皆悦，愿留一战；住者奋勇，思致死命。相谓曰：“诸葛公之恩，死犹未报也。”临战之日莫不拔剑争先以一当十，杀张郃，却司马懿，一战大克，信之由也。
（选自《百战奇略·信战》）
【注释】①十二更下：谓十分之二的人换防休息。②幡兵：幡，同“旖”，旌旗；幡兵，指正在换防的部队，因不同部队有不同旗号，故部队换防，所持旗号也随之变换。③参佐：参谋人员。④得原失信：典出《左传·僖公二十五年》：公元前635年冬，晋文公率兵围攻原国，预定三天攻下，但届期未克，晋文公即下令退兵。这时，侦察人员报告说：“原人准备投降了。”军吏也建议不要撤兵。晋文公说：“信义是国家之宝，百姓靠它来保护。如果得到原国而失掉信义，用什么来保护百姓？这样做是因小而失大。”于是，退兵三十里，而原国也归降了。⑤鹄立：鹄颈长，能远望，因喻引领切盼之意。
27．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．由是感激 感激：感奋激发 B．夙夜忧叹 夙夜：夜夜，整夜
C．幡兵适交 适：恰好，恰值 D．皆催令去 去：离开
28．下列选项中两个加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A．则责攸之、祎、允等之慢 淫漫则不能励精
B．受任于败军之际 此之谓大丈夫
C．以大信为本 天下为公
D．去者皆悦 水落而石出者
29．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文中，作者追述了三段回忆：先帝当初三顾茅庐，对自己有知遇之恩；自己临危受命，与先帝患难与共；先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业。
B．甲文抒发了作者对先帝的感激之情，对刘备父子的忠心，以及兴复汉室的决心。文章情辞恳切。
C．乙文中，魏军兵力远胜于蜀军，鉴于此，诸葛亮身边参谋人员皆劝亮把换防待归的部队暂留一月，以壮大蜀军力量，诸葛亮采纳了这个建议。
D．乙文引诸葛亮统兵打仗以信为本的事例，意在阐述将帅以“信”治军的重要性。
30．用现代汉语翻译下面的句子。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
31．用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
临战之日莫不拔剑争先以一当十
32．阅读下文，回答问题。
【甲】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（节选自《出师表》）
【乙】
后世唯诸葛武侯有伊尹①风味。其草庐三顾而后起，与耕莘②聘币③，已略相类。其告后主曰：“臣成都有桑八百株，薄田十五顷子弟衣食自有余饶。臣身在外，别无调度，不别治生，以长尺寸④。若死之日，不使库有余帛，廪有余粟，以负陛下。”观此言，则其视富贵为何等物！故先主临终谓之曰：“嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”非先主照见孔明肝胆，其肯发此言？
（节选自《鹤林玉露》）
【注释】①伊尹：商朝开国元勋之一。②耕莘：相传伊尹未遇汤时耕于莘野，隐居乐道。③聘币：伊尹耕于有莘之野，汤使人以币聘之。④不别治生，以长尺寸：没有别的兼职营生，来增加自己的收入。
(1)甲文的作者是 _______ 时期的诸葛亮，此文是写给后主 _______（人名）的。
(2)下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙[（语言、行为）恶劣；不道德]
B．攘除奸凶（排除，铲除）
C．已略相类（相似）
D．故先主临终谓之曰（所以）
(3)请用“/”给乙文画线的句子断句。（限断两处）
薄田十五顷子弟衣食自有余饶。
(4)把下面的句子翻译成现代汉语。
嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。
(5)甲文诸葛亮“出师”的战略目标是什么？（用文中语句回答）
(6)甲文回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事？
(7)结合甲乙选文简要概括诸葛亮的忠心表现在哪些方面。
阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。
【甲】①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
②将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】宋人有酤①酒者，升概②甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县③帜甚高著，然而不售酒酸怪其故，问其所知闾长者杨倩。倩曰：“汝狗猛耶。”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤④，而狗迓⑤而龁⑥之，此酒所以酸而不售也。”
夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽胁⑦，而有道之士所以不用也。
（节选自《韩非子·外储说右上》）
【注】①酤：卖。②概：这里是“量”的意思。③县：同“悬”。④酤：买酒。⑤迓：迎。⑥龁：咬。⑦胁：受挟制。
33．选出下列各项中加点词意思或用法相同的一项（ ）
A．悉以咨之 悉如外人 （《桃花源记》）
B．晓畅军事 晓雾将歇 （《答谢中书书》）
C．或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤 一食或尽粟一石 （《马说》）
D．大臣为猛狗 故不为苟得也 （《鱼我所欲也》）
34．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）是以先帝简拔以遗陛下。
（2）此酒所以酸而不售也。
35．请用“/”给下面的句子断句，断两处。
然而不售酒酸怪其故
36．概括【甲】文①②段的主要内容。
37．【乙】文用________ 的写法，通过一个小故事，揭示了君王要“________”的道理（用甲文中的语句回答）。
阅读下面[甲] [乙]两段选文，完成下面小题。
[甲]
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（诸葛亮《出师表》）
[乙]
善为国者必先治其身，治其身者慎其所习①。所习正则其身正，其身正则不令而行；所习不正则其身不正，其身不正则虽令不从。是故为人君者所与游必择正人所观览必察正象，放郑声②而弗听，远佞人而弗近，然后邪心不生而正道可弘也。季末暗主③，不知损益，斥远君子，引近小人，忠良疏远，便辟亵狎④，乱生近昵，譬之社鼠。
（选自《三国志·魏书》，有删改）
[注释]①习：熟悉亲近的对象。②郑声：原指春秋战国时郑国的音乐。因与孔子等提倡的雅乐不同，故受儒家排斥。此后，凡与雅乐相背的音乐，称为“郑声”。③暗主：昏庸的君主。④便辟亵狎：逢迎谄媚的人被宠幸。
38．选出下列句中加点词意思或用法相同的一项（ ）
A．性行淑均 其身正则不令而行 B．远贤臣 远佞人而弗近
C．善为国者必先治其身 不知其善也 D．可计日而待也 放郑声而弗听
39．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）必能使行阵和睦，优劣得所。
（2）所习不正则其身不正，其身不正则虽令不从。
40．请用“/”给下面的句子断句，断两处。
是故为人君者所与游必择正人所观览必察正象
41．[乙]文论述君王的治国之术主要与什么有关？
42．[甲][乙]两文均为治国之道，请分别说说两文在治国策略上的异同点。
【甲】
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也
【乙】
亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝①南征荆州，刘琮举州委质②，而备失势众寡③，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会④。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。
（选自陈寿《进〈诸葛亮集〉表》）
【注释】①魏武帝：曹操。②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡：人少。④吴会：吴国。⑤乘胜克捷：乘胜扩大战果。
43．解释下列句子中加点实词的含义。
（1）先帝不以臣卑鄙 卑鄙 ：
（2）遂许先帝以驱驰 驱驰：
（3）身使孙权 使：
（4）拜亮为丞相 拜：
44．下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是（ ）
A．躬耕于南阳 三顾亮于草庐之中
B．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 而备失势众寡
C．咨臣以当世之事 左将军刘备以亮有殊量
D．则汉室之隆 亮少有逸群之才共丽
45．选出画波浪线的句子朗读时停顿更恰当的一项______。（只填序号）
①备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷
②备得用与武帝/交战大破其军/乘胜克捷
46．从【乙】文中找出与“受任于败军之际，奉命于危难之间”对应的语句。
47．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（2）躬耕于野，不求闻达。
【甲】
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（《出师表》节选）
【乙】
包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②，岁满不持一砚归。
旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦有犯赃者不得放归本家死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
（《包拯传》节选）
注释：①缘贡：趁着进项的机会。②才足贡数：仅仅满足进项数量。③峭直：严厉刚直。
48．解释下面加点词语的意思。
（1）此悉贞良死节之臣( ) （2）先帝不以臣卑鄙( )
（3）率取数十倍以遗权贵( ) （4）平居无私书( )
49．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．则汉室之隆/何陋之有
B．可计日而待也/鸣之而不能通其意
C．受任于败军之际/能谤讥于市朝
D．咨臣以当世之事/以其境过清
50．翻译【甲】文中画线句子的意思。
（1）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
51．请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。
后 世 子 孙 仕 宦 有 犯 赃 者 不 得 放 归 本 家 死 不 得 葬 大 茔 中。
52．阅读【甲】【乙】两文，回答问题。
（1）【甲】文第二段主要追叙了什么内容？请简要概括。________
（2）【甲】【乙】两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要______；包拯告诫后世子孙要____。（上面两空各用一个四字短语回答）用【甲】文中一个词语（短语）概括包拯人物形象，是________。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B 2．C 3．（1）就一定能够使将士们团结和睦，才能高和才能低的人（德才高低的人）都有合适的安排。（2）而（通过）你的表现，（可以看出你）自认为很满足了，我因此要求离开（离婚）。 4． （1）品行忠贞纯正（诚实善良、贤明公正）；忠诚报国（能干、久经锻炼与考验）。 （2）有了缺点能虚心接受意见并及时改正。（知错能改）或：做人谦恭，不张扬。
【解析】1．本题考查文言词语。
A.回家/女子出嫁；
B.均译为：都；
C.做宰相/互相；
D.原因/所以；
故选B。
2．本题考查文言词语。
A.以为：动词，认为/动词，把……作为；
B.之：助词，的/动词，到；
C.于：介词，在；
D.其：代词，她的/加强反问语气；
故选C。
3．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中得分点有：
（1）行阵，行伍、部队。得所，有合适的安排。
（2）子，你。足，满足。是以，因此。
4．本题考查理解文章内容。
甲文，结合“此皆良实，志虑忠纯”“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之”“将军向宠，性行淑均，晓畅军事”“愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所”可知，诸葛亮选用人才的标准为：品行忠贞纯正、诚实善良、贤明公正；结合“此悉贞良死节之臣”可知，其标准还有忠诚报国。
乙文，结合“其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也”“其后夫自损抑”可知，晏子选用人才的标准为：做人谦恭，不张扬，知错能改。
【点睛】参考译文：
【甲】侍中郭攸之、费祎、董允等人，都是善良诚实、心志忠贞纯洁的人，因此先帝选拔他们留给陛下。我认为宫中之事，无论大小，都去咨询他们，然后施行，必能弥补缺失，集思广益。
将军向宠，心性品德善良平和，又通晓军事。过去经过试用，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事都去咨问于他，必能使军队和睦，不同才能的人各得其所。
亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣。这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世时，每次与臣谈论这事，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣。希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，就会指日可待了。
【乙】晏子担任齐国之相时，有一天出去，车夫的妻子从门缝里偷看她丈夫。她丈夫替国相驾车，坐在伞下，用鞭子鞭打车前的四匹马，趾高气昂，十分得意。车夫回来后，他妻子要求离婚，车夫问她是什么原因，妻子说：“晏子身高不满六尺，身为齐相，名闻各国。今天我看他出门，志向和考虑都很深远，常常以为自己不如别人。眼下你身高八尺，却做人家的车夫，然而你的表现，（已经）自认为很满足了，我因此要求离婚。”从此之后，她丈夫处处收敛，谦卑多了。晏子觉得奇怪，就问他怎么回事，车夫据实相告，晏子就推荐他做大夫。
5．B 6．C 7．A 8．商鞅对把灰烬丢弃在路上的人也要加以刑罚，太过严厉了；梁武帝看见执行死刑就流泪把罪犯给释放掉，这样又太过宽容了。 9．赏罚要严明，不能有亲疏远近之别；治世以大德，不以小惠。
【解析】5．本题考查文言实词。
B.蜀有言诸葛丞相惜赦者：(蜀国)有人议论诸葛亮不轻易发布赦免令。惜，吝惜；
故选B。
6．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。
及费祎为政始事姑息蜀遂以削：等到后来费神主政时，开始采用姑息宽赦的策略，蜀汉(的国势)就逐渐削弱了。
“及”“始”“遂”都是连词，一般分别断开；“及费祎为政”是事情的起因，“始事姑息”是具体发展，“蜀遂以削”是结果，故分别断开。
故断句：及费祎为政／始事姑息／蜀遂以削。
故选C。
7．本题考查一词多义。
A.是/是；
B.结构助词，的/主谓之间，取独；
C.对于/比；
D.用/认为；
故选A。
8．本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。
刑：处罚。及：涉及到。猛：严厉。辄：就。涕零：流泪。纵：释放。
9．本题考查内容分析。
（1）结合甲文“陟罚臧否，不宜异同”“不宜偏私，使内外异法也”可知，诸葛亮建议治理国家要赏罚要严明，同时不能有亲疏远近之别；
（2）结合乙文第一段“治世以大德，不以小惠”可知，面对一些人议论自己不轻易发布赦免令，诸葛亮回答道“治世以大德，不以小惠”，即治理国家要靠大的德行，不能靠小恩小惠。这是其治理国家的观点。
【点睛】参考译文：
【甲】宫禁中的侍卫、各府署的臣僚都是一个整体，赏罚褒贬，不应有所不同。如有作恶违法的人，或行为忠善的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，以显示陛下处理国事的公正严明。不应该有所偏爱，使宫内宫外执法不同。
【乙】(蜀国)有人议论诸葛亮不轻易发布赦免令。诸葛亮(对此)回应说：“治理天下应依靠大的德行，而不该依靠施舍小的恩惠。所以(汉朝的)匡衡、吴汉(治国理政)不情愿(无故)开赦罪犯。先帝也曾说道：“我曾与陈元方、郑康成交往，每次见面(会谈)深受启发，(使我)明了天下兴衰治乱的道理，(但他们)从没有说过大赦罪犯(是治国之道)。又如刘表父子年年都有大赦之令，(这)对治理国家有什么好处呢？”等到后来费神主政时，开始采用姑息宽赦的策略，蜀汉(的国势)就逐渐削弱了。
　孔子说：“政策宽厚民众就怠慢，（民众）怠慢就用刚猛（的政策）来纠正。（政策）刚猛民众就受伤害，（民众受）伤害了就施与他们宽厚（的政策）。用宽大来调和严厉；用严厉来补充宽大，政治因此而调和。” 战国时，商鞅对弃灰于道的人也要加以刑罚，这样就未免太过严苛了；梁武帝看见执行死刑就会心有不忍，往往流着泪把罪犯给释放掉，这样又太过宽容甚至显得有些懦弱了。《论语》有“对小的过错予以宽容”的说法，而《春秋》曾讥斥“那些放纵有大过错的人”。二者只有调和得当，才能实现政事的和谐。
10．C 11．B 12．A 13．先帝不因为我社会地位低微，见识短浅，降低身份，屈尊就卑，三次到草庐拜访我。 14．以 臣 所 见/ 方 今 朝 廷 之 位 /未 可 谓 能 得 贤 才
【解析】10．此题考查文言词语的解释。解释词语要注意词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
C. 有误，此诚当恻怛忧天下 ：此时确实是应该为天下担忧。诚：确实。
故选C。
11．本题考查一词多义。解答此类题目时，应先知道这些词语有几个解释，然后根据句子的翻译推断词语在不同句子中的意思。
可以侥幸一时，而不可以旷日持久：可以侥幸一时，却不能保持天长日久。而：表转折，却。
A. 则汉室之隆，可计日而待也：那么汉朝的复兴就指日可待了。而：相当于“以”，来；
B.予独爱莲之出淤泥而不染：我则唯独喜爱莲，莲从淤泥里生长出来却不受泥的沾染。 而：表转折，却；
C. 饮少辄醉，而年又最高：只喝一点儿酒就醉了，年纪又最大。而：表递进；
D.然后知生于忧患而死于安乐也：这样以后才知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。而：表并列；
故选B。
12．此题考查内容理解。
B.有误，叹息痛恨于桓、灵：对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。“恨”是“遗憾”的意思。“表达了自己对桓、灵二帝的怨恨”表述错误；
C.有误，“晋、梁、唐三帝”这三帝在位时都使国家由清平到灭亡，乙文提及是以三帝为例警示皇帝要有长远之计，不能贪图眼前安逸。此项“希望皇帝向这三位帝王学习”有误；
D.有误，甲乙两文没有体现“明显地对君主有所批评”的意思，都是在劝谏；
故选A。
13．本题考查文言语句翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词语有：
以：因为；卑鄙：社会地位低微，见识短浅；猥：辱，谦辞；枉屈：屈尊就卑；顾：拜访，探望。
14．此题考查文言文断句。文言文断句首先要明确句意，同时运用以下方法：明词性（根据词性找句子结构），找句式（注意判断句、被动句、省略句、对称句、倒装句等一些固定句式），看对话（标志词如曰、云、言），据修辞（排比、对偶、反复、顶针）等。
以臣所见方今朝廷之位未可谓能得贤才：意思是根据我的观察，现在朝廷中担任官职的人，还不能说任用了贤才。
据此可断句为：以臣所见／方今朝廷之位／未可谓能得贤才
【点睛】参考译文：
【甲】文：侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才能，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。
我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
【乙】文：皇帝陛下有谦恭节俭的美德，有聪明睿智的才能，有善待百姓珍爱万物的心意，而且在位时间很长了，此时确实是应该为天下担忧，把晋、梁、唐的三位帝王作为借鉴的时候了。根据我的观察，现在朝廷中担任官职的人，还不能说任用了贤才，实施的政令措施，也不能说是合乎法度。官员在上胡作非为，底层的百姓日渐贫困，社会风气一天天地淡薄，国家财力一天天匮乏，而陛下住在深官之中，从来没有咨询考察讲求法度的意思。这就是我为陛下计议而不能不发慨叹的原因。像因循守旧苟且偷生，贪图安逸而无所作为，可以侥幸一时，却不能保持天长日久。
15．（1）怠慢，疏忽（2）禁得起，承受得了（3）德才兼备（贤能）（4）都 16．（1）如果不取得功效，那就惩治我（失职）的罪过，用来祭告先帝的英灵。（2）堂堂七尺男子汉，需要提防的是三寸不烂之舌。 17．B 18． 对待他人对人及事物的评价要多角度、公正客观的考虑，不能偏听偏信 咨诹善道，察纳雅言
【解析】15．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢。慢：怠慢，疏忽。
（2）句意为：臣蒙受大恩，不甚感激。胜：禁得起，承受得了。
（3）句意为：你是最贤能的一个。贤：德才兼备。
（4）句意为：不能令每个人满意。皆：都。
16．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中得分点有：
（1）效，取得功效。告，祭告。
（2）防，提防。
17．本题考查一词多义。
A．代词，它/表反问；
B．连词，来；
C．动词，断绝/动词，消失；
D．动词，记/名词，见识；
故选B。
18．本题考查理解文章内容。
甲文，结合“是非不可听，听之不可说”“人生七尺躯，谨防三寸舌；舌上有龙泉，杀人不见血”可知，意在告诉太宗对待他人对人及事物的评价要多角度、公正客观的考虑，不能偏听偏信。
乙文，结合“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”可知，诸葛亮建议后主刘禅要做到：咨诹善道，察纳雅言。
【点睛】参考译文：
【甲】希望陛下把讨伐曹贼、兴复汉室的任务交给我去完成；若不能完成，就治我的罪，以告于先帝的英灵。如果不能进献增进圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢。以表明他们的过失。陛下也应当谋求自强，征询臣下的意见，考察并采纳正确的言论，深思先帝的遗诏。臣蒙受大恩，不甚感激。现在即将远离，一边写表，一边流泪，真不知该说些什么。
【乙】唐太宗问许敬宗说：“我看满朝的文武百官中，你是最贤能的一个，但还是有人不断地在我面前谈论你的过失，这是为什么呢？”许敬宗回答说：“春雨贵如油，农夫因为它滋润了庄稼，而喜爱它，行路的人却因为春雨使道路泥泞难行而嫌恶它；秋天的月亮像一轮明镜辉映四方，才子佳人欣喜地对月欣赏，吟诗作赋，盗贼却讨厌它，怕照出了他们丑恶的行径。无所不能的上天且不能令每个人满意，何况我一个普通人呢？我没有用肥羊美酒去调和众口是非，况且，是非之言本不可听信，听到之后，也不可传播。君王育目听信臣子的，可能要遭受杀戮；父亲盲目听信儿子的，可能要遭受诛杀；夫妻听到谗言，可能会离弃；朋友听信谗言，可能会断交；亲人听到谗言，可能会疏远；乡邻听信谗言，可能会生分。人生有七尺高的身躯，要谨慎对待听到的传言，舌头上有龙泉剑，杀人不见血。哪个人在人前没有说过别人？哪个人背后不被别人评说？”唐太宗说：“你讲得很好，我会记住的！”
19． 崩殂：帝王之死 秋：时候 开张：扩大 夺：耽误 20．（1）不应该随意地看清自己，说话不恰当，以致堵塞忠诚进谏的道路。
（2）怎么用来稳定天命安抚百姓，使后世称自己为人君呢？ 21．然/侍卫之臣/不懈于内 22．从诸葛亮劝谏后主要“开张圣听”和晋平公接受叔向的建议来看，作为君主应该广开言路，善于纳谏，知错能改，宽宏大量（心胸宽广）；从诸葛亮和叔向的劝谏来看，作为人臣应该敢于直言，忠君爱国。
【解析】19．本题考查文言实词。
（1）句意为：中途去世了。崩殂：古时指帝王死亡；
（2）句意为：国家危急存亡的时期。秋：时候；
（3）句意为：扩大圣明的听闻。开张：扩大；
（4）句意为：这是耽误百姓的农时。夺：耽误。
20．本题考查文言文翻译。
（1）重点词语：妄自菲薄：随便看轻自己；塞：堵塞；谏：规劝；
（2）重点词语：岂：怎么；定命安存：安身存命；人君：君主；帝王。
21．本题考查文言文断句。
“然侍卫之臣不懈于内”意思是“然而侍卫大臣在宫内勤劳不懈怠”，然，表转折，后面应断开；侍卫之臣作为主语，后面应断开。
22．本题考查文本内容的理解。
根据【甲】文中诸葛亮对君主的建议“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”和【乙】文中晋平公接受叔向的建议可知：作为君主应该广开言路，善于纳谏，宽宏大量（心胸宽广）；从诸葛亮和叔向的敢于劝谏可知，作为人臣应该敢于直言，忠君爱国，建言献策。
【点睛】参考译文
【甲】先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，蜀汉国力薄弱，处境艰难。这确实是国家危急存亡的时期啊。然而侍卫大臣在宫内勤劳不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。
【乙】晋平公想在春天建造游观之台，叔向进言说：“不可以。古代圣明的君王崇尚道德，乐善好施，宽缓刑律，抓紧农时；在春天建造游观之台，这是耽误百姓的农时啊。怎么能靠这些来安身存命，而被后代尊称为国君呢！”晋平公说：“好！”于是放弃了建造游观之台的工程。
23． 亲自 表示期望 偏爱 指责 24．B 25．①先帝在世的时候，每次跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。
②一年以后，即使想要进谏，也没有什么可说的了。 26．《出师表》是诸葛亮给后主的表章，向后主提出建议和决策，表达了对刘氏父子的忠诚，直陈心迹，言辞恳切；《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌以家庭小事设喻，劝谏齐王广开言路，含蓄委婉，易于接受。
【解析】23．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①句意为：在南阳务农亲自耕种。躬，亲自。
②句意为：希望用尽我平庸的才能。庶，表示期望。
③句意为：我的妻子偏爱我。私，偏爱。
④句意为：所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的。刺，指责。
24．本题考查一词多义。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
A.代词，……的原因/介词，用来；
B.副词，都/副词，都；
C.连词，因为/介词，用，拿；
D.介词，在/介词，对；
故选B。
25．本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先要按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：
①每：常常。未尝，未曾，不曾。叹息：感叹惋惜。痛恨：感到痛心遗憾。恨：遗憾。
②期年，满一年。虽，即使。欲，想要。
26．本题考查的是对文本内容的理解与分析。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。
《邹忌讽齐王纳谏》与《出师表》两篇文章都是臣子向君主劝谏的文章，但是臣子劝谏的方式有所不同。《出师表》是诸葛亮给后主的表章，诸葛亮以恳切的言辞分析蜀国的形势，向后主提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议，表达了对刘氏父子的忠诚，直陈心迹，言辞恳切，兼具臣子的赤诚忠心与长者的殷殷期待。《邹忌讽齐王纳谏》中，先写邹忌与徐公比美，邹忌先后问了妻、妾、客三个不同的对象；而后邹忌入朝见齐威王，以自身经历设喻，讽谏齐王除蔽纳谏；最后写齐王接受了邹忌的劝告，发布政令，悬赏求谏，从而使齐国国势强盛，威震诸侯。邹忌用讽谏的方式进言，以家庭小事设喻，劝谏齐王广开言路，兴利除弊，含蓄委婉，易于接受。
【点睛】参考译文：
【甲】亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。
　　我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
　　先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
【乙】于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
27．B 28．A 29．C 30．希望陛下责成我去讨伐奸贼、兴复汉室并取得成效。 31．临战之日/莫不拔剑争先/以一当十。
【解析】27．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
B.解释不正确。“夙夜忧叹”意思是：早晚忧愁叹息。夙：早晨。夜：晚上。“夙夜”是早晚的意思，而非“夜夜，整夜”。
故选B。
28．本题考查文言虚词的意义和用法。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法。
A.则：都是连词，“就”的意思；
B.之：助词，的/助词，与“谓”连用，说的是；
C.为：动词，作为/动词，是；
D.者：代词，的人/代词，指季节；
故选A。
29．本题考查内容理解。
C.解释和分析不正确。根据【乙】文段“亮曰：“吾统武行师，以大信为本，得原失信，古人所惜；去者束装以待期，妻子鹄立而计日，虽临征难，义所不废。”皆催令去”（诸葛亮却说：“我统兵打仗，一向以信义为根本，那种‘得原失信’的作法，是为古人痛惜而不取的。现在，换防该去的士卒已经迅速打点好行装等待归期，他们的妻子则引领切盼而逐日计算着丈夫归来的时间。因此，目前我们虽然面临征战的困难，但恪守信义的原则不可废弃。”说完，便下令催促换防下来的士卒尽快启程返乡）可知，诸葛亮没有采纳这个建议，而非“诸葛亮采纳了这个建议”。
故选C。
30．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
重点词语：愿：希望。托：委托，交给。以：把。效：效命的任务。
31．本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。
“临战之日莫不拔剑争先以一当十”意思是：到了交战那天，蜀军无不拔剑争先，冲锋陷阵，以一当十。“临战之日”偏正结构做状语，应在“日”后停顿；“莫不拔剑争先”主谓结构，应在“先”后停顿；因此断句为：临战之日/莫不拔剑争先/以一当十。
【点睛】参考译文
【甲】
我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。　　
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。　　
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。
【乙】
大凡对敌交战时，士卒们踏上万死一生的战场，而无后悔畏惧之心的，都是由于将帅平时真诚不欺的思想品格感化而使他们这样做的。将帅讲求信义以诚待人，那么，士卒便会报之以尽心用力而无犹豫之意。所以，打起仗来就能无往而不胜。诚如兵法所说：“为将帅者应当具备诚信而不欺诈的思想品格。”
三国时期，魏明帝曹睿征讨蜀国，亲自从洛阳来到长安，派遣宣王司马懿督统左将军张郃所部及雍、凉二州等精兵三十万人，隐蔽进发，偷偷地扑向蜀地剑阁。蜀国丞相诸葛亮当时驻屯在祁山，他把精良武器装备，都用在扼守险要之处，部队将有十分之二的人换防离去，留在战场的将士只有八万人。正当魏军开始布阵之时，恰值蜀军换防交接过程，诸葛亮的参谋人员都认为敌军强盛，没有足够的兵力是制胜不了对方的，因此纷纷建议把换下来的部队暂留一月，以便壮大蜀军声威。但诸葛亮却说：“我统兵打仗，一向以信义为根本，那种‘得原失信’的作法，是为古人痛惜而不取的。现在，换防该去的士卒已经迅速打点好行装等待归期，他们的妻子则引领切盼而逐日计算着丈夫归来的时间。因此，目前我们虽然面临征战的困难，但恪守信义的原则不可废弃。”说完，便下令催促换防下来的士卒尽快启程返乡。于是，该走的都很高兴，愿意留下参加战斗；该留的则斗志昂扬，决心拚死一战。他们互相勉励说：“诸葛丞相对我们的恩德，我们即使拚上性命也报答不完！”到了交战那天，蜀军无不拔剑争先，冲锋陷阵，以一当十，击杀了魏将张郃，打退了主帅司马懿。蜀军一战而获大胜，这正是诸葛亮以信义为治军根本所取得的成效。
32．(1) 三国 刘禅
(2)A
(3)薄田十五顷/子弟衣食/自有余饶
(4)我的儿子如果可以（值得）辅佐，就辅佐他如他能力不够，你可以取而代之。
(5)北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
(6)三顾茅庐；临崩寄大事；临危受命。
(7)诸葛亮在危难时刻接受任命，以国家为重；白帝城托孤之后，诸葛亮尽心尽力辅佐刘禅，保持君臣之分；向刘备表明自己不重富贵，倾尽全力辅佐后主。
【详解】（1）本题考查文学常识的掌握。
《出师表》又称《前出师表》，是三国时期蜀国政治家、军事家诸葛亮的奏表，作于蜀汉建兴五年（227年），篇名为后人所加。后主指的是刘禅。
（2）本题考查词语解释。
A.句意：先帝不因为我身份卑微、见识短浅。卑鄙：身份地位，见识短浅；
故选A。
（3）本题考查句子断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：有十五顷薄田，我自己子弟的衣食，自然会有盈余和富足。
根据句意断为：薄田十五顷/子弟衣食/自有余饶。
（4）本题考查句子翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词：嗣子，作为继承人的嫡长子的称谓；才，才能。
（5）本题考查信息筛选和提炼。
甲文第二段“今南方已定，兵甲已足”点明有利条件，“当奖率三军”点明建议的做法，“北定中原……攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”点明诸葛亮的战略目标。
（6）本题考查内容理解和概括。
根据甲文“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”句可知，作者回顾了三顾茅庐一事，写先帝的知遇之恩；根据“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”可知，回顾了临崩寄大事；根据“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”句可知，回顾了临危受命一事。
（7）本题考查人物形象的分析。
通读两文，从甲文首段“由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”句可知，表明诸葛亮在危难时刻接受任命，以国家为重；乙文第二段“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”句表明白帝城托孤之后，诸葛亮尽心尽力辅佐刘禅，保持君臣之分；乙文“臣成都有桑八百株，薄田十五顷子弟衣食自有余饶。臣身在外，别无调度，不别治生，以长尺寸。若死之日，不使库有余帛，廪有余粟，以负陛下”句可知，诸葛亮向刘备表明自己不重富贵，倾尽全力辅佐后主。
【点睛】参考译文：
【甲】我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
【乙】后世的人认为只有诸葛亮有伊尹的风采和气度。他居于草庐，刘备三顾之后才出山，这和商汤任用伊尹的情况颇为相似。诸葛亮曾经告诉后主说：“我在成都有八百株桑树，有十五顷薄田，我自己子弟的衣食，自然会有盈余和富足。我操劳于外，没有其他的开支调度，也不打算置办家业，使他们有多余的费用。假如我死了，不要让库里有多余的布帛，粮仓里有多余的粮食，辜负陛下的隆恩。”看他说的这些话，诸葛亮把富贵看成了什么东西呢！因此，先主刘备临终对他说：“我的儿子如果可以（值得）辅佐，就辅佐他如他能力不够，你可以取而代之。”如果不是刘备和孔明肝胆相照，怎么会说出这番话？
33．A 34．（1）因此，先帝把他们选拔出来留给陛下使用
（2）这就是（你的）酒变酸却卖不掉的原因。 35．然而不售/酒酸/怪其故 36．诸葛亮向后主刘禅举荐人才。（或答：诸葛亮在出征前作内政上和军事上的安排。） 37． 设喻说理（或类比） 亲贤臣，远小人
【解析】33．考查一词多义。
A.副高，都＼副词，都；
B.动词，通晓＼名词，早上；
C.副词，有人＼副词，有时；
D.动词，是＼动词，做；
故选A。
34．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
（1）是以，因此。简拔，选拔。以，来。遗，留给。
（2）此，这。所以，……的原因。而，却。
35．考查断句。句意：但是美酒卖不出去，酒变质发酸了。他感到很奇怪。“酒酸”是“不售”的原因。“怪其故”省略主语“宋人”。故断句为：然而不售/酒酸/怪其故。
36．考查概括能力。
首段作者在内政方面向后主推荐了侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人。第二段在军事方面推荐了将军向宠。故可概括为：诸葛亮向后主刘禅举荐人才。也可概括为：诸葛亮在出征前作内政上和军事上的安排。意近即可。
37．考查比较阅读。
第一空：根据乙文中的“夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也”可知，作者运用类比或设喻说理的方法，把皇帝身边大臣中的小人比作恶狗，以美酒卖不出去类比有道之士不能亲近君主，为国效力。
第二空：乙文运用类比论证，以美酒卖不出去类比有道之士不能亲近君主为国效力，所以君主一定要远离小人，得以亲近有道之士，即“亲贤臣，远小人”。出自甲文“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”。
【参考译文】【甲】①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
②将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
③亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。
【乙】①宋国有个卖酒的人，他量酒很平准，待客很殷勤，酒又酿得香醇。店铺门前的酒幌子高高挂着，但是美酒卖不出去，酒变质发酸了。他感到很奇怪，就去问他所知道的乡里年长的叫杨情的人。杨倩说：“这是因为你店铺里豢养的狗太凶恶了。”他问：“狗凶猛，但是酒为什么卖不出去？”杨倩说：“人们都害怕狗呀!有的人让自己的小孩装上钱拿上壶去买酒，可是你的狗却迎上去咬他，这就是你的酒变酸而卖不掉的原因。”
②国家也有这样的恶狗。有才能的人怀着治国的策略想要告诉给君主，那些大臣却像恶狗样迎上去咬人，这就是君主之所以被蒙蔽和挟持，而那些有才能的人之所以不能得到重用的原因啊。
38．B 39．（1）就一定能够使部队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。
（2）所熟悉亲近的对象不正派，那么修身的人自身也不会正派，自身不正派，虽然有命令下面（的人）也不会听从。 40．是故为人君者/所与游必择正人/所观览必察正象 41．治国与自身修养和熟悉、亲近的对象有关。 42．同：都主张亲贤远佞，听取忠良之士的意见。
异：[乙]文还提出君主在治国之前首先要修养自身。
【解析】38．本题考查一词多义。
A.句意：心性品德善良平和。行：品行/句意：自身正派，不用下命令下面（的人）就会施行。行：施行；
B.句意：疏远贤臣。远：疏远/句意：远避奸人不去接近。远：疏远；
C.句意：擅长治理国家的人必定要先修养自身。善：善于/句意：就不知道它的好处。善：好处；
D.句意：就会指日可待了。而：表修饰/句意：放弃郑声不听。而：表顺承。
故选B。
39．本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词有：必：一定；得所：得到合适的安排。
②重点词有：虽：即使；令：命令。
40．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。
阅读该句可知其句意为：所以作为一国君主，必定要选择正派的人与之交游，所观览的对象必定是正确健康的。“为人君者”是“所与游”与“所观览”的主语，在其后划一处，“所与游”的对象是“正人”故在其后划一处。故可断句为：是故为人君者/所与游必择正人/所观览必察正象。
41．本题考查对内容的理解。
根据[乙]文“善为国者必先治其身，治其身者慎其所习”，其意思是擅长治理国家的人必定要先修养自身，修养自身的人要慎重地对待自己熟悉亲近的对象，所以作者认为治国与自身修养和熟悉、亲近的对象有关。
42．本题考查对比阅读。
结合[甲]文“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”（其意思是：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣。这是后汉之所以衰败的原因），“侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也”（其意思是：侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣。希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，就会指日可待了）等句可知，诸葛亮希望君主亲贤远佞，听取忠良之士的意见。
结合[乙]文“是故为人君者所与游必择正人所观览必察正象，放郑声而弗听，远佞人而弗近，然后邪心不生而正道可弘也”（其意思是：所以作为一国君主，必定要选择正派的人与之交游，所观览的对象必定是正确健康的，放弃郑声不听，远避奸人不去接近，这样做以后才能不生邪心而弘扬正道）可知，本文作者主张亲贤远佞，听取忠良之士的意见。除此之外，根据“善为国者必先治其身，治其身者慎其所习。所习正则其身正，其身正则不令而行；所习不正则其身不正，其身不正则虽令不从”（其意思是：擅长治理国家的人必定要先修养自身，修养自身的人要慎重地对待自己熟悉亲近的对象。所熟悉亲近的对象正派，那么修身的人自身也正派，自身正派，不用下命令下面（的人）就会施行；所熟悉亲近的对象不正派，那么修身的人自身也不会正派，自身不正派，虽然有命令下面（的人）也不会听从）可知，[乙]文作者还主张君主在治国之前首先要修养自身。
【点睛】参考译文：
[甲]
将军向宠，心性品德善良平和，又通晓军事。过去经过试用，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事都去咨问于他，必能使军队和睦，不同才能的人各得其所。亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣。这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世时，每次与臣谈论这事，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣。希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，就会指日可待了。
[乙]
擅长治理国家的人必定要先修养自身，修养自身的人要慎重地对待自己熟悉亲近的对象。所熟悉亲近的对象正派，那么修身的人自身也正派，自身正派，不用下命令下面（的人）就会施行；所熟悉亲近的对象不正派，那么修身的人自身也不会正派，自身不正派，虽然有命令下面（的人）也不会听从。所以作为一国君主，必定要选择正派的人与之交游，所观览的对象必定是正确健康的，放弃郑声不听，远避奸人不去接近，这样做以后才能不生邪心而弘扬正道。朝代末期昏庸的君主，不知利弊，排斥疏远君子，招引亲近小人，忠良之臣被疏远，逢迎谄媚的人被宠幸，祸乱从身边发生，（人们把昏君）比喻成社稷坛上的老鼠。
43．（1） 社会地位低微，见识短浅。 （2）奔走效劳。（3）出使。（4）授予官职。 44．A 45．① 46．备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。 47．（1）这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。
（2）亲自在田间耕种，并不求扬名显达。
【解析】43．本题考查重点文言词语在文中的含义。
（1）句意：先帝不因为我身份卑微、见识短浅。卑鄙：社会地位低微，见识短浅。
（2）句意：于是答应为先帝奔走效劳。驱驰：奔走效劳。
（3）句意：亲自出使孙权。使：出使。
（4）句意：任命诸葛亮做丞相。拜：授予官职。
44．本题考查一词多义。
A．均为介词，均译为：在；
B．连词，表并列，并且/连词，表转折，但是、却；
C．介词，拿/动词，认为；
D．助词，主谓之间取消句子独立性/结构助词，的；
故选A。
45．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：刘备有了这三万士兵便和魏武帝展开交战，大败曹军，乘胜追击时平定了整个江南。
故断为：备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。
故选①。
46．本题考查内容理解。
“受任于败军之际，奉命于危难之间”意思是：后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命。联系乙文“备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会（刘备失去依靠，士兵又少，没有立身之地。当时诸葛亮二十七岁，借机献上妙计，亲自出使孙权，到吴国都会求援）”可知，在刘备势单力薄时诸葛亮献计，出使孙权，到吴国都会求援。注意用原文回答。
47．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）报：报答；之：的；职分：职责本分。
（2）躬耕：亲自耕种；于野：在田间；闻达：扬名显达。
【点睛】参考译文：
【甲】亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。
我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
【乙】诸葛亮在年轻的时候就才压群伦。有着英雄的气量，其身高八尺，容貌高大壮美，当时的人认为他是奇才。汉末动乱之际，他跟随叔父诸葛玄到荆州避难，在乡野亲自耕种，而不希求闻名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮是稀世有之才，于是三次去他住的茅屋拜访他。诸葛亮深感刘备有雄姿伟态，冠压众人，于是解下腰带送给刘备以表达诚意，双方因此结交深厚。等到魏武帝南征荆州，刘琮拿整个荆州献降，刘备失去依靠，士兵又少，没有立身之地。当时诸葛亮二十七岁，借机献上妙计，亲自出使孙权，到吴国都会求援。孙权既素来佩服刘备，又看到刘派来的诸葛亮儒雅奇伟，而对他十分敬重，当即派遣三万士兵去援助刘备。刘备有了这三万士兵，便和魏武帝展开交战，大败曹军，乘胜追击，平定了整个江南。后来刘备又攻取西面的益州。益州平定后，刘备任用诸葛亮为军师将军。刘备称帝以后，（又）任命诸葛亮做丞相，总管尚书事务。
48． 为……而死 身份地位，出身低下 给予，送给 书信 49．C 50．（1）先帝在世的时候，每跟我谈论这些事情，没有一次不对桓灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。
（2）只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。 51．后世子孙仕宦/有犯赃者/不得放归本家/死不得葬大茔中。 52． 先帝知遇之恩（或三顾茅庐），诸葛亮以身许国（或临危受命）。 亲贤远佞 廉洁自律 贤臣（或贞良死节之臣）
【解析】48．本题考查文言实词的理解，注意结合语境确定词义。
（1）句意：这些都是忠贞诚实、能够为国而死的忠臣。死：为……而死。
（2）句意：先帝不因为我身份卑微，见识短浅。卑鄙：古今异义词，社会地位低微，见识短浅。
（3）句意：随意多征几十倍的砚台来送给权贵们。遗：给予，送给。
（4）句意：平常没有私人信件。书：书信。
49．本题考查一词多义。
A．助词，的/是宾语前置的标志，无实际意义；
B．连词，表示修饰关系/连词，表转折；
C．都是介词，“在”的意思；
D．介词，用，拿/连词，因为；
故选C。
50．本题考查文言语句的翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。
（1）本句重点词：论：谈论；尝：曾经；痛恨：痛惜，遗憾；于：对。
（2）这是状语后置句，“于乱世”“于诸侯”翻译时要调整顺序。苟：苟且；全：保全；闻达：有名望，显贵；于：在。
51．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。
本句意为：后代子孙当官从政，假若贪赃枉法，不得放归老家，死了不得葬入家族墓地。
故可断句为：后世子孙仕宦/有犯赃者/不得放归本家/死不得葬大茔中。
52．本题考查文段的理解与分析。
（1）根据甲文第二段“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”可知是追述先帝的知遇之恩；从“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”可知是追述诸葛亮以身许国的经历。
（2）从“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”这句对历史的经验总结及“此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之”的建议中，可知诸葛亮建议后主刘禅要“亲贤远佞”；从“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也”这句对子孙的告诫中，可知是要求子孙“廉洁自律”。
从“拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归”“虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时”及对子孙的告诫，可知包拯廉洁自律，生活简朴；从“拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺”“拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也”可知包拯不徇私情，为官刚正。由此可知包拯是一位“贤臣”，或“贞良死节之臣”。
【点睛】参考译文：
【甲】
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。
我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感奋激发，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
【乙】
包拯字希仁，是庐州合肥（今安徽合肥）人。最初考中进士，移任端州知州，升为殿中丞。端州这地方出产砚台，他的前任知州假借上贡的名义，随意多征几十倍的砚台来送给权贵们。包拯命令工匠只按照上贡朝廷的数目制造，一年过去，他没有拿一块砚台回家。
按旧规矩，凡是诉讼都不能直接到官署（递交状子）。包拯打开正门，使（告状的人）能够直接到他面前陈述是非曲直，办事小吏（因此）不敢欺骗。
包拯性情严厉刚正，憎恶办事小吏苟杂刻薄，务求忠诚厚道，虽然非常憎恨厌恶（他们），但从来没有不施行忠恕之道的。（他）跟人交往不随意附和，不巧言令色取悦人，平常没有私人信件，连朋友、亲戚都断绝来往。虽然地位高贵，但（穿的）衣服、（用的）器物、（吃的）食物跟当百姓时一样。（他）曾经说：“后代子孙当官从政，假若贪赃枉法，不得放归老家，死了不得葬入家族墓地。假若不听从我的意志，就不是我的子孙。”
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