9《屈原列传》课件(共25张PPT)统编版高中语文选择性必修中册

(共25张PPT)
屈原列传
﹃史记﹄
举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒！
①屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
为：担任
闻：动作名，学识。
志：同“记”，记忆力（动作名）
治：太平、治理得好
娴：熟悉 辞令：应对的语言
入：名→状，在朝
图议：谋划计议
出：名→状，对外
接遇：接待
任：信任
译文
屈原名平，与楚国的王族同姓。他曾担任楚怀王的左徒。见闻广博，记忆力很强，通晓治理国家的道理，熟悉外交应对辞令。对内与怀王谋划商议国事，发号施令；对外接待宾客，应酬诸侯。怀王很信任他。
红色见注释
状语后置：于治乱明，于辞令娴
②上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。
同列：同等位次
害：嫉妒
造为：制定
属：写作
夺：强取为己有
与：赞同
谗：名作动，诋毁、说坏话
伐：夸耀、炫耀
莫：没有人
疏：形作动，疏远。
译文：
上官大夫和他同在朝列，想争得怀王的宠幸，心里嫉妒屈原的才能。怀王让屈原制订法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫见了就想强行更改它（想邀功），屈原不赞同，他就在怀王面前谗毁屈原说：“大王叫屈原制订法令，大家没有不知道的，每一项法令发出，屈原就夸耀自己的功劳说：除了我，没有人能做的。”怀王很生气，就疏远了屈原。
③屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖/自怨生也。 《国风》好色而不淫，《小雅》怨/诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。
疾：痛恨、痛心
听：动作名，听觉，听力。
之：主谓间助词
聪：明
谗谄：动作名，说谗言媚语的人
邪曲：形作名，品行不正的人
害：妨害
方正：形作名，端方正直的人
离：同“罹”遭遇
穷：处境困难、困窘
反：同“返”，返回，引申为追念
极：疲困
惨怛：内心悲痛 以：来
间：离间 见：被 之：主谓间助词
盖：大概因为 自：从 淫：过分而失当
怨：责备、怨恨 诽：指责 若：至于
正道直行：，即“正直道行”。正直，使动,使……端正。使道德品行端正
竭忠尽智： 即“竭尽忠智”。
上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类/迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏/濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。
上、下、中：名作状，往远处、往近处在中间、
称、道、述：称述
明：形容词作动词，阐明。
治：太平 靡：没有 见：同“现”
约：简约 微：含蓄精深
称：描述 小、大：形作名，寻常小事、国家大事。
指：同“旨” 类：事物 迩：近
称：称许
疏：疏远 濯：同“浊”
蝉蜕：名作状，像蝉脱壳那样。
浊秽：形作名，污浊的环境。
滋：黑 皦：洁净
泥：同“涅”染黑
滓：污染 虽：即使
称物芳：指《离骚》中多用兰、桂、蕙、芷等香花芳草作比喻。
④屈原既绌。其后秦欲伐齐，齐与楚从/亲，惠王患之。乃令张仪详去秦，厚币/委/质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。
绌：同“黜”，罢免
从：同 “纵”，合纵
亲：亲善
患：以...为患，担忧
详：同“佯”，假装
厚币：名词作状语，（拿着）丰厚礼物
委：呈献
质：同“贽”见面礼 诚：果真
绝：断绝 如：到
诈：欺诈 兴：发动
发：发动 竟：始终 、终究
定后，商於六百里之地
⑤明年，秦割汉中地与楚以/和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈原既疏，不复在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。
⑥其后，诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眜。
明年：第二年
与:给
以：来 和：讲和
以：拿、用
当：相抵、相当
如：到
因：趁机
用事者：当权者
设诡辩：编造骗人的假话
竟：最终 （竟然）
释：释放
去：使……离去 　　
于：到
顾反：回来，反，通“返”　
及：赶上
⑦时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡/走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。
婚：名作动，通婚
会：会晤
虎狼：名作状，像虎狼一样。
毋：不要
稚子：幼子
奈何：怎么
欢：友好关系 卒：最终
绝：截断 留：扣留
听：听任、答应
亡：逃跑 走：奔向
内：同 “纳” 之：到
竟：最终
⑧长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉/之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之/一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反，卒以此见怀王之终不悟也。
立：继位
以……为：把……任命为
咎：责怪、归罪
以：因为
嫉：嫉恨 之：子兰等误国之事
眷顾：眷念、思念
系心：牵挂 冀幸：希望
之：主谓间助词 一：完全、都
存：思念 兴：使...振兴
反覆：回归
致：表达 反，通“返”
卒：最终 之：主谓间助词
状语后置：以劝怀王入秦而不反咎子兰
人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。
⑨令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。
无：无论 不肖：没有才能
忠：形作名，忠诚之人
为：帮助 宾前：莫不欲求忠以为自，举贤以佐自
佐：辅佐 亡、破：使……灭亡、破败
属：接连，跟着
治：动作形，太平的、稳定的
以：因为 分：资质
内：在国内
外：对外 客：名作状，像客那样
亡：使...丢失、失去
之：代“屈原嫉之” 这件事
卒：最终（同“猝”，突然）
短：诋毁（形作动）
迁：放逐
状语后置，使上官大夫于顷襄王短屈原。
⑩屈原至于/江滨，被行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。
至于：到、到达 江滨：江边
被：披散
颜色：脸色
形容：形体容貌
举：全 而：却
见：被 于：被
哺：吃
啜：饮、喝 而：却
瑾、瑜：都是美玉，此处以喻高尚的品德
自令：使自己。令，使。
沐：洗头
浴：洗澡
乎：相当于“于”，在
怀：名作动，怀抱。
定语后置：以察察之身，受汶汶之物者乎
宾语前置，令自
11.屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之/徒者，皆好辞而以赋见称。然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。
12.太史公曰：“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志。适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是！读《服鸟赋》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。
之：这 徒：类（人）
以：因为 赋：名作动，作赋
称：称道
祖：名作动，效法
从容：委婉得体
日以削：一天天地被削割
竟：最终
悲：为……悲伤 适：到
垂涕：流下眼泪
吊：凭吊 以：凭借
同：把……看成一样（同等看待）
轻：轻视
去就：离官去职或在朝任职
爽然：茫然
1、“楚辞”
①诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式，又因为屈原作品中的《离骚》一篇最著名，。因此又称“骚”体。
②总集名。西汉刘向所辑，收屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品。主要是屈原的作品。
③特色:“楚辞”以优美的语言、丰富的想象溶化神话传说，塑造鲜明形象;以楚地的诗歌形式方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。
文化常识
2.“楚辞”的来源
（1）楚辞的形式，从直接的因素来说，它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣。但歌谣是用来唱的，篇幅短小而语言简朴。楚辞虽脱胎于楚地歌谣，却已发生了重大变化。一方面在于篇幅较长，如《离骚》《招魂》《天问》，另一方面，它是“不歌而诵”的，但又不像散文那样的读法，而是用一种“吟唱”式的特别声调来诵读。
（2）楚地盛行的巫教，使之具有浓厚的神话色彩。楚国巫风盛行，充满了原始的宗教气氛，这使得屈原在创作时大量运用神话材料，驰骋想象，上天入地，给人以神秘的感受。
（3）《诗经》的影响，如比兴手法的运用。
3.“楚辞”的特点
（1）形式特点
①句式不整齐，每句字数可多可少，以六言、七言为主
②每首诗的句数不受限制，可多可少
③用韵不严格
④句中或句末加语助词“兮”“些”或“只”这一类字
（2）照一般的说法，凡是诗句加有“兮”“些”语助词的作品，不分写作时间先后，不论作品内容，以及作者是否楚国人，都称“骚体”。
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。
楚之同姓：楚王族本姓芈（mǐ 周时楚国贵族的祖姓），氏是“熊”，屈原的祖先熊瑕（楚武王熊通之子）封在“屈”，就以封邑“屈”为氏,屈原担任的“三闾大夫”就是管理“屈、景、昭”这三个氏的官职。
左徒：战国时楚国特有的官名，职位仅次于令尹。与后世左右拾遗相当。主要职责是规谏皇帝、举荐人才。史记载春申君与屈原曾任左徒。
●“屈、景、昭”都是氏，除了以封邑为氏外，氏的来源还有官职(如司马、尹、史)、职业(如巫、卜、陶)、居住地(如西门、东郭、百里)、景物(如柳、云、杨)、动物(如马、牛、熊)、国号(如鲁、赵、秦)、祖先的谥号(如文、武、景)、祖先的爵位(如王、侯、公孙)、祖先的字(如孟孙、叔孙、季孙)、祖先的号(如轩辕氏、高阳氏)等。
●姓：人出生了就有,用来“别婚姻”；
氏：姓的分支，标志宗族系统的称号，用来“明贵贱”。
女子称姓，男子称氏。贵族有氏，平民则无。
屈原创作《离骚》的原因是什么？
“离骚”即遭遇忧患。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。
不满国君的昏庸、朝政的黑暗。
1、创作论
创作时的状况，即心理特征、艰难处境、创作动因。
心理特征——“人穷则反本”；
艰难处境——“谗人间之，可谓穷矣”，
“信而见疑，忠而被谤”；
创作动因——“盖自怨生也”。
穷：
①阻塞不通。与“通”相对。引申为“走投无路”。
②不得志，不显贵。与“达”相对。
③生活困难。
④穷尽、完结。
⑤穷究，追究到底。
《国风》"好色而不淫"：
善用香草美人为喻，隐喻政治理想，"寓情草木，托意男女"却不失分寸;
《小雅》"怨诽而不乱"：
虽怨气郁结，好发牢骚，却始终眷恋祖国，因而并不暴乱无度。
2、作品论之风格：
"上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武"
赞美古圣先王，讽谏国君要做有为君主、远小人亲贤臣。
“明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见"
宗旨就是为了修明政治，即"以刺世事"。
作品论之内容宗旨：
"其文约，其辞微，其志洁，其行廉"。
文约辞微是行文特点;
志洁行廉是内容特点。
"称物芳"指的是《离骚》多以善鸟香草"配忠贞"，以虬龙鸾凤"托君子";
"死而不容"指的是《离骚》反复陈说的自己为群小所嫉、不容于世的处境。
作品论之特点：
自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
以强调的方式表现屈原保持高洁品德的心志和节操。
推此志也，虽与日月争光可也。
3、作家论：
请找出文章的线索
明线：屈原的命运
见任——见疏——见绌——见迁——自沉
暗线：楚国的命运
被骗——被袭——客死——灭亡
阅读文本，了解屈原的人生遭际，填写下表，并作交流。
阶段 屈原言行、生平 楚国大事 作者评价
任
疏
绌
放流
迁
任怀王左徒，图议国事，应对诸侯。
博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
造为宪令，上官大夫心害其能而谗之，作《离骚》
信而见疑，忠而被谤其志洁，其行廉…虽与日月争光可也
顾反谏怀王杀张仪，劝阻怀王入秦。
受骗绝齐，两次伐秦大败，大困；误释张仪；诸侯共击，大败；秦昭王与楚婚怀王客死于秦。
嫉子兰，，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反
长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。
其存君兴国，……此不知人之祸也
屈原至于江滨，遇渔父，作《怀沙》，投汨罗以死。
子兰使上官大夫短屈原于顷襄王。其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。
宋玉之徒皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏；悲其志。