人教版物理九年级全册
15.3《串联和并联》教学设计
课题名 15.3 串联和并联
教学目标 知道什么是串联和并联；会画简单的串、并联电路 。 通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路 。 尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、并联电路。
教学重点 画串、并联电路图，连接串、并联电路。
教学难点 探究“串、并联电路特点”实验。
教学准备 教师准备：希沃平台、开关、导线、电池、小灯泡等 学生准备：课本、电学实验器材等
教学过程 新课导入 同学们知道视频中的小彩灯是怎样连接起来的？ 新知相授 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ 串联电路和并联电路 1. 认识串联电路和并联电路 实际上由两种接法，首先我们介绍接法1。 将小灯泡依次相连。 教师组织学生观看动画演示并利用手头的器材连接电路。 两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联的。 其次就是接法2了，将小灯泡两端分别连在一起。 接着教师结合PPT动画介绍干路和支路。 教师组织学生观看动画演示并利用手头的器材连接电路。 两个小灯泡的两端分别连接在一起，然后连接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联的。 2. 串联电路和并联电路的特点（本部分教师可以结合PPT动画演示和实际操作讲解） 用已连接好的串联电路和并联电路摸索一下它们的特点. 在串联电路中，拧下一只灯泡后另一只灯泡不亮了；在并联电路中，拧下了一只灯泡后另一只灯泡仍然亮. 且不管在串联电路还是并联电路中，只要把接电源的导线（主干电路的导线）断开，灯泡都不能发光. 串联电路中有一根线接触不好，整个电路都不通了；在并联电路中，接在其中一只灯泡上的线松了，另一只灯泡仍然亮着. 那么, 在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？ 提示：连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。 由此，我们得到在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。 在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？ 教师组织观看动画。 在并联电路中：干路开关控制所有用电器。支路开关只能控制所在支路的用电器。 经过这一系列的探究，我们利用表格来总结一下刚刚的知识点（大家做好记录）： 接下来大家完成下列例题： 【例1】如下图所示，当开关S闭合时，灯泡L1和灯泡L2组成串联电路的是( ) 【答案】A 通关秘籍（串并联识别）： 【例2】当关闭了教室里的一盏灯时，其余的灯依然会亮，说明教室的各盏灯是________________联的；插座使用与否都不妨碍开灯和关灯，所以灯与插座是________________联的。 【答案】并；并 【例3】观察图所示的实物图，回答下列问题。 （1）在图中用箭头标出闭合开关后电路中电流的方向。 （2）从图中可以看出，电流的路径有_____条，说明灯泡L1和L2是_________联的。 （3）断开开关S，会发生的现象是________________。 【答案】（1） （2）2；并 （3）L1不亮，L2亮 通关秘籍： 1. 串联电路的开关控制整个电路，并联电路的干路开关也控制整个电路，因此不能根据两个灯同时亮、同时灭就判断它们是串联或并联。 2. 分析电路时可以先画出电流的流向，可以从电源的正极出发，顺次流经各个元件，最后回到电源的负极。 通关秘籍（教师结合PPT动画讲解方法）： 已知电路图画实物图的方法： （2）已知实物图画电路图的方法： 【例4】按图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙中的干电池、开关、电铃和两个灯泡连接成电路(导线不要交叉)。 【答案】 【例5】根据图甲的电路图连接乙的实物图。 【答案】 【例6】在虚线框按顺序画出图中实物图的电路图。 【答案】 通关秘籍： 1. 不管导线有多长，同一根导线的两端均可看成是同一个点（等效点），即无论连接导线的哪一端都可以。 2. 判断某一条支路上是否有某个元件，要看电流是否从该元件一端的接线柱进去，再从另一端的接线柱出来，如果电流在回电源负极的路上只是“途经”了该元件一端的接线柱，则这条支路上并没有该元件（也说明该接线柱是一个等效点）。 生活中的串、并联电路 你能说出在日常生活中，一些用电器的连接方式吗？ 家中的电灯和洗衣机是怎么连接的 街道上的路灯之间是如何连接的？ 对了，都是并联的。 除了这些以外，在医院中病房呼叫电路也运用了串并联。 教师组织观看动画。 家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。 用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。 接下来大家完成【例7】，巩固一下： 【例7】学生发明了一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器（S1）接收到信号,再转动电动车钥匙（S2） ,车才能正常启动，下列电路符合要求的是（ ） 【答案】A 通关秘籍：要求电路同时满足两个条件才能工作，说明两个开关是串联的；如果电路满足其中一个条件即可工作，则两个开关是并联的。 课堂练习 下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯属于并联的是（ ） 【答案】B 2. 伟杰同学在观察冰箱时，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作。 关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（ ） A. 一定是并联 B. 一定是串联 C. 有时是串联，有时是并联 D. 不能判断是串联还是并联 【答案】A 3.请在图的两个虚线框内，填 “电源”或 “开关”的符号，并满足当开关都闭合时,两灯组成并联电路。 【答案】 本节课结束，谢谢大家！！！
布置作业 完成对应的同步练习
板书设计
教学反思(共40张PPT)
电流和电路
人教版物理九年级全册
第十五章
15.3 串联和并联
Contents
目
录
02
新知相授
新课导入
01
03
课堂小结
04
课堂练习
教学目标
通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路 。
02
知道什么是串联和并联；会画简单的串、并联电路 。
01
03
尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、并联电路。
新课导入
小彩灯是怎样连接起来的？
新知相授
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
新知相授
一、串联电路和并联电路
1. 认识串联电路和并联电路
小灯泡依次相连
接法1
新知相授
两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联的。
新知相授
小灯泡的两端分别连在一起
接法2
新知相授
L2
L1
S
干路
L1支路
L2支路
干路
L1支路
L2支路
L1
S
L2
新知相授
两个小灯泡的两端分别连接在一起，然后连接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联的。
新知相授
2. 串联电路和并联电路的特点
用已连接好的串联电路和并联电路摸索一下它们的特点.
L1
S
L2
L2
L1
S
拧下一只灯泡后另一只灯泡不亮了；
拧下了一只灯泡后另一只灯泡仍然亮.
新知相授
不管在串联电路还是并联电路中，只要把接电源的导线（主干电路的导线）断开，灯泡都不能发光.
L2
L1
S
L1
S
L2
新知相授
串联电路中有一根线接触不好，整个电路都不通了；
在并联电路中，接在其中一只灯泡上的线松了，另一只灯泡仍然亮着.
L1
S
L2
L2
L1
S
新知相授
提示：连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。
在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
新知相授
在串联电路中，开关控制所有用电器。
开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
新知相授
在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？
新知相授
新知相授
L2
L1
S1
S2
S
L2
L1
S1
S2
S
在并联电路中：干路开关控制所有用电器。
支路开关只能控制所在支路的用电器。
新知相授
串联电路 并联电路
概念
电路图
特点
特点
电路元件逐个首尾顺次相连接的电路连接方式叫串联
将用电器并列连在电路的两端的电路连接方式叫并联
各元件首尾顺次连接
元件并列连接在电路两点间
电流只有一条路径，没有分支
电路有若干条分支，干路和任一支路可构成一条电流路径，电流有若干条路径
开关接在任何位置上都能同时控制整个电路
支路上的开关只能控制该支路干路上的开关能控制整个电路
用电器工作时互相影响，其中一个发生断路故障，电路就不能正常工作
用电器工作时互不影响，支路上的用电器发生断路故障，其余用电器可以正常工作
串联并联电路小结比较
【例1】如下图所示，当开关S闭合时，灯泡L1和灯泡L2组成串联电路的是( )
A
通关秘籍：
（串并联识别）
【例2】当关闭了教室里的一盏灯时，其余的灯依然会亮，说明教室的各盏灯是________________联的；插座使用与否都不妨碍开灯和关灯，所以灯与插座是________________联的。
并
并
【例3】观察图所示的实物图，回答下列问题。
（1）在图中用箭头标出闭合开关后电路中电流的方向。
（2）从图中可以看出，电流的路径有____________条，说明灯泡L1和L2是________________联的。
（3）断开开关S，会发生的现象是________________。
2
并
L1不亮，L2亮
通关秘籍：
1. 串联电路的开关控制整个电路，并联电路的干路开关也控制整个电路，因此不能根据两个灯同时亮、同时灭就判断它们是串联或并联。
2. 分析电路时可以先画出电流的流向，可以从电源的正极出发，顺次流经各个元件，最后回到电源的负极。
新知相授
串联
电源和元件依次连接
分析各元件之间的关系
分清干路和支路上的元件
①先串后并法：将电源和一个支路连接成通路，将另一支路与其并联；
②分流法：找到分流点（电流分支处）和合流点（电流汇合处）
（1）已知电路图画实物图的方法：
并联
通关秘籍：
新知相授
画出电源
按实物图沿电流方向由正极连接到负极
将支路并联在相应位置
完整电路图
（2）已知实物图画电路图的方法：
【例4】按图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙中的干电池、开关、电铃和两个灯泡连接成电路(导线不要交叉)。
【例5】根据图甲的电路图连接乙的实物图。
【例6】在虚线框按顺序画出图中实物图的电路图。
通关秘籍：
1. 不管导线有多长，同一根导线的两端均可看成是同一个点（等效点），即无论连接导线的哪一端都可以。
2. 判断某一条支路上是否有某个元件，要看电流是否从该元件一端的接线柱进去，再从另一端的接线柱出来，如果电流在回电源负极的路上只是“途经”了该元件一端的接线柱，则这条支路上并没有该元件（也说明该接线柱是一个等效点）。
新知相授
二、生活中的串、并联电路
你能说出在日常生活中，一些用电器的连接方式吗？
家中的电灯和洗衣机是怎么连接的
并联
街道上的路灯之间是如何连接的？
并联
新知相授
新知相授
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。
【例7】学生发明了一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器（S1）接收到信号,再转动电动车钥匙（S2） ,车才能正常启动，下列电路符合要求的是（ ）
A
通关秘籍：要求电路同时满足两个条件才能工作，说明两个开关是串联的；如果电路满足其中一个条件即可工作，则两个开关是并联的。
课堂小结
串联和并联
串联电路
并联电路
定义
特点
生活中的电路
定义
特点
电路识别
电路设计
1. 下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯属于并联的是（ ）
B
课堂练习
2. 伟杰同学在观察冰箱时，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作。 关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（ ）
A. 一定是并联
B. 一定是串联
C. 有时是串联，有时是并联
D. 不能判断是串联还是并联
A
课堂练习
3. 请在图的两个虚线框内，填 “电源”或 “开关”的符号，并满足当开关都闭合时,两灯组成并联电路。
课堂练习
谢谢观看15.3 串联和并联 同步精品试题（含解析）
一、单选题
1．小明将灯泡接到电源两端，发现它正常发光，当他将另一个完全相同的灯泡接入这个电路中时，两个灯泡都能正常发光，那么这两个灯泡（ ）
A．一定串联 B．一定并联
C．可能串联，也可能并联 D．无法确定
【答案】B
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】因为小灯泡L1 接到电源两端，发现小灯正常发光，说明小灯泡的额定电压等于电源电压；将另一只完全相同的小灯泡也接入到这个电路中时，发现两只小灯泡都能正常发光，如果两灯串联，则根据串联分压，L1 两端的电压小于电源电压，不能正常发光，故两灯不是串联，若两灯并联，则两个灯泡两端电压都等于电源电压，都能正常发光，根据并联电路的电压的特点可知，两灯泡并联连接。B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
2．如图所示，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应（ ）
A．闭合S2 ， 断开S1 B．闭合S1 ， 断开S2
C．闭合S1和S2 D．断开S1和S2
【答案】B
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】要使灯泡L1 和L2 组成串联电路，则应使灯泡首尾相连，接在电源两端；由电路图知道，当闭合S1，断开S2时，电流从电源正极出发后依次经过S1与两盏灯泡，形成串联电路.
故答案为：B．
3．小华家的卧室吊灯L用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个安装在床头附近。操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯（其中B中的S1，C中的S1 S2为单刀双掷开关）。图中能够满足要求的电路是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】A．图中两个单刀开关并联，闭合S1或S2都能使灯泡发光，但是只有两个开关都断开时，灯泡才熄灭，A不符合题意；
B．图中S1为单刀双掷开关，S2为单刀开关，当S2断开时，无论S1往哪个方向掷，灯泡都不能发光，B不符合题意；
C．图中S1和S2为单刀双掷开关，S1接上面时灯泡不发光，S1接下面时灯泡发光；S2接上面时灯泡发光，S2接下面时灯泡不发光，任意一个开关都可以开灯、关灯，C符合题意；
D．图中两个单刀开关串联，相互影响，只有两个开关都闭合时，灯泡才发光，D不符合题意。
故答案为：C。
4．有一种电动玩具鱼内部电路主要由电源、小型电动机、小灯泡和开关构成。白天只闭合开关，玩具鱼游动，灯泡不亮；晚上再闭合，玩具鱼又游动又发光；不玩时只需要将断开，下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】由题意知，电动机与小灯泡独立工作，互不影响，是并联连接。而开关S1闭合时，鱼动灯不亮，S1断开时，两者都不工作，所以S1接在干路上，控制整个电路；在S1闭合时，再闭合S2，鱼动灯又亮，说明S2只控制灯的通断。
A．图A中，电动机（即玩具鱼）和小灯泡串联，A不符合题意；
B．图B中，电动机和小灯泡并联，但S1只控制电动机，B不符合题意；
C．图C中，电动机和小灯泡并联，S1控制整个电路，S2控制小灯泡，C符合题意；
D．图D中，只闭合开关S2时，电动机与小灯泡串联，两者同时工作，D不符合题意。
故答案为：C。
5．两个小灯泡连接在电路中，无法观察到它们是串联还是并联。闭合开关时，两灯都正常发光。以下判断正确的是（ ）
A．若灯两端电压都相等，则两灯肯定是并联
B．若流过灯的电流相等，则两灯肯定是串联
C．若取下一根导线两灯都不亮，则原来两灯肯定是串联
D．若取下一灯，另一灯不亮，则原来两灯肯定是串联
【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】A．当两灯并联时，各个灯泡两端电压都相等且等于电源电压，但是当两个完全一样的小灯泡串联时，各个灯泡两端电压也会相等且等于电源电压的一半，所以若灯两端电压都相等，两灯也可能是串联，A不符合题意；
B．若两个完全一样的小灯泡并联时，由于灯泡的电阻相等，两端电压相等，流过灯的电流也相等，所以若流过灯的电流相等，两灯也可能是并联，B不符合题意；
C．在并联电路中，若在干路取下一根导线，两灯都不会亮，所以取下一根导线两灯都不亮，原来两灯也可能是并联，C不符合题意；
D．串联电路是各用电器顺次连接，只有一条闭合回路，若取下一灯，就造成电路断路，另一灯就会不亮，所以若取下一灯，另一灯不亮，则原来两灯肯定是串联，D符合题意。
故答案为：D。
6．题图所示为某校门禁系统，本校师生通过刷脸识别开启闸口，外部人员则需要门卫按动按钮才能开启闸口。若将刷脸识别看作一个自动开关，按钮看作一个手动开关，则最符合门禁系统内部简化电路的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】根据题意，本校师生通过刷脸识别开启闸口，外部人员则需要门卫按动按钮才能开启闸口，即两个开关都能独立控制电动机，故两个开关并联后再与电动机串联，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
7．如图甲所示，高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，小明设计了如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。判断时两人合作，小华将A 、B 连在一起，小明将“测量仪”连接X、Z 两端时，灯泡发光；小华将A、C 连在一起，小明将“测量仪” 连在Y、Z 两端时，灯泡发光。则（ ）
A．A和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线
B．B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线
C．A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线
D．C和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线
【答案】A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】（1）小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光，如图1所示；图1中上面只剩下C端，下面只剩下的是Y端，则说明C和Y是同一根电线；
（2）小华将A、C 连在一起时，小明将“测量仪”连在Y、Z两端，灯泡发光，如图2所示；图1中上面只剩下B端，下面只剩下的是X端，则说明B和X是同一根电线；综上分析，C和Y是同一根电线，B和X是同一根电线，则剩下的A和Z是同一根电线，A符合题意， BCD不符合题意。
故答案为：A。
8．萧红中学实验室需要安装一个显示四个实验小组实验准备状况的指示灯.要求：每个实验小组做好准备后就闭合本组的显示开关，各组都做好准备后，指示灯熄灭；只要实验小组中有一组没有做好准备，指示灯就会发光来提醒老师，小金根据上述要求，设计了下列所示的电路图，其中符合上述工作要求的电路图是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】每个实验小组做好准备后就闭合本组的显示开关，各组都做好准备后，指示灯熄灭，显然闭合开关，灯熄灭，所有开关串联后与灯并联，为保护电路还要接入一个电阻。
故答案为：D。
二、填空题
9．如图所示的几幅电路图，其中属于串联电路的是 ，属于并联电路 。
【答案】（B）和（C）；（A）和（D）
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】图（A）中电流有两条路径，为并列连接，属并联电路。
图（B）中电流只有一条路径，各元件依次连接，属串联电路。
图（C）中电流只有一条路径，各元件依次连接，属串联电路；
图（D）中电流有两条路径，为并列连接，属并联电路；
属于串联电路的是（B）和（C）；属于并联电路是（A）和（D）。
10．如图所示电路中，若在某些接线柱间去掉或接上一根导线，可使3盏灯分别组成串联或并联电路，请说出具体办法：组成串联电路的最简办法 ，组成并联电路的最简办法 。
【答案】去掉cg之间的导线；用导线连接bf/be/ae/af
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】由图示知，将接线柱c、g间的导线去掉，则电路中三个灯泡依次相连，所以是串联在电路中。
由图示知，cg间的导线已将三灯其中一个接线柱与电源的一极相连，且灯L1的另一接线柱已与电源的另一极相连，只需将灯L1、L2另一端接线与电源另一端相连即可。所以可在f或e与a或b间连接导线。那么组成并联电路的最简单方法是用导线连接bf或be或af或ae。
11．如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是 联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的 。
【答案】并；用电器
【知识点】电路的构成及电路图；串联电路和并联电路的辨别
【解析】手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，说明两条电路互不影响，故连接方式是并联。
移动电源为手机充电时，手机消耗电能，故相当于电路中的用电器。
12．如图是一款新款电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这个车钥匙其实就是一个 ，电动车前面的大灯和车尾灯之间是 （选填“串”或“并”）联连接的。汽车在通过红绿灯路口时，要遵守“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等”的交规，那么路口的这些交通指示灯是 联的。
【答案】开关；并；并
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，所以车钥匙其实就是一个开关。
电动车前面的大灯和车尾灯可以独立控制亮和灭，是并联接入电路的。
路口交通灯也是独立控制亮和灭，采用并联方式连接。
13．在如图所示的电路中，要使L1、L2串联，应闭合的开关 ；要使L1、L2并联，应闭合的开关 ；若将S1、S2、S3同时闭合，出现的故障是 。
【答案】S3；S1、S2；短路
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】要使L1、L2串联，电流从电源正极出发，要依次经过L1、S3、L2回到负极，故应闭合开关S3。
要使L1、L2并联，电流从电源正极出发，可以经过L1、S1回到负极，也可以经过S2、L2后回到负极，开关S3没有电流经过，故应闭合S1、S2，断开S3。
若将S1、S2、S3同时闭合，电流从电源正极出发，可以依次经过S2、S3、S1，不经过用电器回到负极，故电源会短路，可能导致电源损坏。
三、作图题
14．请在图中用笔画线代替导线，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉。
【答案】解；如图所示：
【知识点】实物的电路连接；串联电路和并联电路的辨别
【解析】使小灯泡L1、L2并联，将灯泡L1左端接线柱和灯泡L2左端接线柱用导线连接起来，将灯泡L2右端接线柱和电源的负极连接，如图所示：
15．如图所示是设计的一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，当房门被打开时，细导线AB被扯断，电铃发声自动报警。请你按要求用直线连接如图所示的电路元件。
【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】开关闭合时，若导线完好则电铃不响；而当导线被拉断后电铃响，说明导线和电铃并联，导线完好时，电铃被短路；为了保护电路，灯泡应串联在干路中。从电源正极依次串联灯泡、电铃、开关回到电源负极，然后将AB并联在电铃两端，如下图所示：
16．单轮平衡车的电路部分安装电源开关S1和压力开关S2，当手动闭合S1时，指示灯亮起；此时骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合，电动机才能正常启动，平衡车才开始运动。请根据上述要求将电路图连接完整。
【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】由题意可知，当手动闭合S1时，指示灯亮起；骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合，电动机才能正常启动，说明电动机和指示灯可以独立工作、互不影响即为并联；未闭合S1或骑行者未站立于踏板上，电动机都无法启动，说明S1控制干路，开关S2控制电动机，如下图所示：
四、实验探究题
17．在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接。其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题，如图是某同学连接的电路：
（1）如果合上开关，将出现 现象（选填“通路”、“开路”或“短路”）；
（2）对于这个电路，只须拆除 （选填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”）导线，就能成为一个正确的串联电路；
（3）对于这个电路还可以只改动一根导线 （选填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”），就能成为一个正确的并联电路，请你在答题纸上将改动的导线画“×”，并将正确的连接画出来 。
【答案】（1）短路
（2）c
（3）e；如图所示：
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】（1）如图所示，合上开关后，电流从正极经导线a、开关、导线d、c、e流回负极，会出现短路现象。
（2）对于这个电路，只须拆除导线c，此时电流路径只有一条，L1、L2就会形成串联电路。
（3）对于这个电路还可以只改动一根导线e，把e接L2右侧接线柱接到L1左侧，如下图所示：15.3 串联和并联 同步精品试题
一、单选题
1．小明将灯泡接到电源两端，发现它正常发光，当他将另一个完全相同的灯泡接入这个电路中时，两个灯泡都能正常发光，那么这两个灯泡（ ）
A．一定串联 B．一定并联
C．可能串联，也可能并联 D．无法确定
2．如图所示，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应（ ）
A．闭合S2 ， 断开S1 B．闭合S1 ， 断开S2
C．闭合S1和S2 D．断开S1和S2
3．小华家的卧室吊灯L用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个安装在床头附近。操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯（其中B中的S1，C中的S1 S2为单刀双掷开关）。图中能够满足要求的电路是（ ）
A． B．
C． D．
4．有一种电动玩具鱼内部电路主要由电源、小型电动机、小灯泡和开关构成。白天只闭合开关，玩具鱼游动，灯泡不亮；晚上再闭合，玩具鱼又游动又发光；不玩时只需要将断开，下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
5．两个小灯泡连接在电路中，无法观察到它们是串联还是并联。闭合开关时，两灯都正常发光。以下判断正确的是（ ）
A．若灯两端电压都相等，则两灯肯定是并联
B．若流过灯的电流相等，则两灯肯定是串联
C．若取下一根导线两灯都不亮，则原来两灯肯定是串联
D．若取下一灯，另一灯不亮，则原来两灯肯定是串联
6．题图所示为某校门禁系统，本校师生通过刷脸识别开启闸口，外部人员则需要门卫按动按钮才能开启闸口。若将刷脸识别看作一个自动开关，按钮看作一个手动开关，则最符合门禁系统内部简化电路的是（ ）
A． B．
C． D．
7．如图甲所示，高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，小明设计了如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。判断时两人合作，小华将A 、B 连在一起，小明将“测量仪”连接X、Z 两端时，灯泡发光；小华将A、C 连在一起，小明将“测量仪” 连在Y、Z 两端时，灯泡发光。则（ ）
A．A和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线
B．B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线
C．A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线
D．C和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线
8．萧红中学实验室需要安装一个显示四个实验小组实验准备状况的指示灯.要求：每个实验小组做好准备后就闭合本组的显示开关，各组都做好准备后，指示灯熄灭；只要实验小组中有一组没有做好准备，指示灯就会发光来提醒老师，小金根据上述要求，设计了下列所示的电路图，其中符合上述工作要求的电路图是（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题
9．如图所示的几幅电路图，其中属于串联电路的是 ，属于并联电路 。
10．如图所示电路中，若在某些接线柱间去掉或接上一根导线，可使3盏灯分别组成串联或并联电路，请说出具体办法：组成串联电路的最简办法 ，组成并联电路的最简办法 。
11．如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是 联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的 。
12．如图是一款新款电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这个车钥匙其实就是一个 ，电动车前面的大灯和车尾灯之间是 （选填“串”或“并”）联连接的。汽车在通过红绿灯路口时，要遵守“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等”的交规，那么路口的这些交通指示灯是 联的。
13．在如图所示的电路中，要使L1、L2串联，应闭合的开关 ；要使L1、L2并联，应闭合的开关 ；若将S1、S2、S3同时闭合，出现的故障是 。
三、作图题
14．请在图中用笔画线代替导线，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉。
15．如图所示是设计的一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，当房门被打开时，细导线AB被扯断，电铃发声自动报警。请你按要求用直线连接如图所示的电路元件。
16．单轮平衡车的电路部分安装电源开关S1和压力开关S2，当手动闭合S1时，指示灯亮起；此时骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合，电动机才能正常启动，平衡车才开始运动。请根据上述要求将电路图连接完整。
四、实验探究题
17．在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接。其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题，如图是某同学连接的电路：
（1）如果合上开关，将出现 现象（选填“通路”、“开路”或“短路”）；
（2）对于这个电路，只须拆除 （选填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”）导线，就能成为一个正确的串联电路；
（3）对于这个电路还可以只改动一根导线 （选填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”），就能成为一个正确的并联电路，请你在答题纸上将改动的导线画“×”，并将正确的连接画出来。
答案部分
1．B
2．B
3．C
4．C
5．D
6．D
7．A
8．D
9．（B）和（C）；（A）和（D）
10．去掉cg之间的导线；用导线连接bf/be/ae/af
11．并；用电器
12．开关；并；并
13．S3；S1、S2；短路
14．解；如图所示：
15．解：如图所示：
16．解：如图所示：
17．（1）短路
（2）c
（3）e；如图所示：
