(共20张PPT)
小青蛙
qīng
清
qíng
晴
yǎn
眼
hù
护
我会认
bǎo
保
jīng
睛
hài
害
shì
事
qíng
情
bìng
病
我会认
ràng
让
qǐng
请
qínɡ
左右结构
晴朗 雨过天晴
雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹。
日部
qīnɡ
左右结构
清楚 清晨
清晨,小鸟在我窗外唱歌。
氵部
yǎn
左右结构
眼睛 眼镜
班上许多同学已经近视了,都戴上了眼镜。
目部
jīnɡ
左右结构
眼睛 目不转睛
眼睛是心灵的窗户。
目部
qínɡ
左右结构
事情 病情
她的病情正一天一天好转。
忄部
小青蛙
河水清清天气晴,
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,
好让禾苗不生病。
课文导入
猜 谜
一动物水上跳,
大肚子鼓眼睛,
身上披着绿衣裳,
人称庄稼小卫兵。
比如:清的形旁是氵,声旁是青
形声字是由两个文或字复合成体,其中的一个文或字表示事物的类别,而另一个表示事物的读音。
qǐng
青
请
清
qīng
qíng
情
qíng
晴
jīng
睛
氵
忄
日
目
讠
描写河水
与人有关
与眼有关
描写心情
描写天气
归类识字
你能准确读出这些词语,并连线吗?
清清
眼睛
青蛙
晴天
词语积累(反义词)
清——( )好—— ( )
晴——( ) 害虫——( )
阴
益虫
浊
坏
请你爱护小 青 蛙, 好 让 禾苗 不 生 病。
小青蛙是保护禾苗的益虫,所以我们要爱护它。
我们该怎样对待小青蛙?
我们为什么要爱护小青蛙?
你能用“请”说个句子吗?
请你帮我把我的语文课本拿过来好吗?
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
小青蛙
河水清
天气晴
环境
小青蛙
大眼睛
长相
贡献
吃害虫
做好事
人人爱护小青蛙
课堂小结
一、给下列画横线的字写上正确的读音。
清清
( )
晴天
( )
事情
( )
请坐
( )
qīng
qíng
qǐng
qing
二、看图片写句子。
我的家乡有一条清清的小河。
小青蛙吃害虫,是人类的朋友。
三、学了课文,你觉得我们应该如何对待小青蛙,为什么?
我们要保护小青蛙。
因为青蛙能吃田里的害虫,不让禾苗生病,是我们人类的好朋友,所以我们要保护青蛙。
大眼睛
吃害虫
保护禾苗
白肚皮
四条腿
呱呱叫
谁能根据我们学的课文介绍一下小青蛙?
除此之外,你还知道青蛙的哪些特点?