3.6整式的加减（计算题型提升练习) 2023—2024学年苏科版数学七年级上册（无答案）

3.6 整式的加减（计算题型提升练习）
【典型例题】 题型一：基础的化简计算 (1) (2) （3） (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)． （17） （18） （19） （20） （21） (22) （23） （24） 题型二：先化简，再求值 1.先化简，再求值，其中． 2.先化简，再求值：，其中． 3.先化简，再求值：，其中x，y满足 4.先化简，再求值，其中 5.先化简，再求值：，其中． 6.先化简，再求值：，其中 7.先化简，再求值：，其中，． 8.求的值，其中，. 9.先化简，再求值：，其中，． 10.先化简，再求值：其中， 11.先化简再求值：，其中，． 12.先化简，再求值，其中， 13.先化简，再求值：，其中． 14.先化简，再求值：，其中． 15.先化简，再求值：的值，其中，． 题型三：求代数式的综合 1.已知，， (1)当的值与的取值无关，求、的值； (2)在（1）的条件下，求多项式的值． 2.已知：，． (1) 当时，求的值； (2) 求； (3) 嘉琪认为随着取不同的数， 的值可以是正数，零，负数．你同意嘉琪的看法吗？并说明理由． 3.已知：，． (1)化简：； (2)当，时，求的值． 4.已知，． (1)求； (2)若，求的值． 5．已知多项式， (1)求A﹣3B； (2)当x＝﹣2，y＝1时，求A﹣3B的值． 6.已知，． (1)化简：． (2)当，时．求的值． 7．已知，． (1)求； (2)若多项式的值与字母x的取值无关，求a的值． 8.已知关于字母的代数式． (1)若，求代数式的值； (2)若代数式中，的系数与的系数互为相反数，求的值． 9．练习册上一道整式运算的参考答案破损看不见了，形式如下： 解：原式 （1）求破损部分的整式； （2），，且时，求破损部分整式的值． 10．已知，． (1)当，时，求的值（先化简，再求值）． (2)若，且，求的值． 11．老师在黑板上写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了多项式形式如下： 求所捂的多项式； 若a，b满足：，请求出所捂的多项式的值．