1.1 宇宙中的地球 课件（63张PPT）

(共63张PPT)
宇宙中的地球
第一章第一节
影片《阿凡达》中，有一群蓝皮肤的巨人生活在被称为“潘多拉”的星球上。“潘多拉”上有哪些适于人类生存的条件？“阿凡达”若要给地球人写信，应如何准确填写地球的“地址”？
学习目标：
1.了解宇宙中的天体类型、天体系统的概念与层次、太阳系的组成。
2.运用资料说明地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星。
3.理解地球上存在生命的原因。
地球在宇宙中的
位置
宇宙是包容天地万事万物的总称
“天地四方”——“宇”
——无限的空间
宇宙的特点：
①物质性：宇宙是由物质组成的
②运动性：宇宙中的一切是在不断运动
——无限的时间
“古往今来”——“宙”
人造天体——人类制造进入太空的飞行物
自然天体——宇宙中自然形成的物质
形式：星云、恒星、行星、卫星、彗星、
流星体等。
宇宙间物质的存在形式
天体
Celestial bodies
恒星、星云是最基本的天体
（人造卫星、飞船、太空实验室等）
天 体形 式
恒星 [太阳]
行星 [地球]
卫星 [月球]
[哈雷彗星]
彗星
小行星带
星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢。
1
星云
Nebula
几种常见的天体
[M2-9] 也叫巴比龙星云。是蛇夫座美丽的行星状星云。大小约是150光年，位于我们的邻居星系大麦哲伦星云，距地球大约17万光年。
蝴蝶星云 [M2-9] Butterfly Nebula [m2-9]
马头状星云
Horsehead Nebula
马头状星云 [巴纳德33 IC 434]是暗星云，黑暗的尘埃和旋转的气体构成的构成马的头部。它位于猎户座ζ星的左下处，距离地球大约1500光年。
蟹状星云 Crab Nebula
仙女座大星云
因星系中央隆起明亮的核与核附近像草帽的帽檐般向四周辐射散开的宇宙灰尘，又称墨西哥草帽星系。位于室女座，距离地球2930万光年的Sa-Sb型之旋涡星系。
墨西哥草帽星云
The Sombrero Galaxy
恒星是由炽热气体组成，
自己能发可见光的球状天体，
其主要成分是氢和氦。
恒星
2
(太阳)
太阳就是最接近地球的恒星。
像太阳这样的恒星在银河系中约有1000多亿颗。
在椭圆轨道上环绕恒星运行的近似球状的天体。自身不发光，靠反射恒星的光而发亮。
行星
3
水 星
金 星
地 球
木 星
土 星
月 球
卫星:
4
环绕行星运行的天体。
月球是地球的天然卫星
流星体是太阳系内，成为颗粒状的碎片。流星体进入地球的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。
5
英仙座流星雨
Perseid meteor shower
流星Meteor
每年7月下旬—8月中旬可见，
出现率极大日期在8月12日前后
每年7月下旬—8月中旬可见，出现率极大日期在8月12日前后
狮子座流星雨
每年11月中旬可见，
出现率极大日期在11月17日前后
陨
石
陨石坑
又称扫把星，是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。
彗核由冰物质构成，当彗星接近恒星时，彗星物质升华。
6
哈雷彗星
Halley's Comet
彗星Comet
彗核
彗发
彗尾
小行星带是太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域，98.5%的小行星都在此处被发现。
7
小行星带Asteroid belt
星光闪烁的：
轮廓模糊的：
不断移动的：
拖着长尾的：
圆缺多变的：
一闪即逝的：
我描绘你回答：
恒星
星云
行星
彗星
月球（卫星）
流星
星际物质——气体、尘埃
天体
下列不属于天体的是（ ）
A 人类的家园---地球
B 天空中飘动的云朵
C 轮廓模糊的星云
D 待发射的人造卫星
小测验
D
B
“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成下列题目。
1．童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（ ）
A、恒星、行星、卫星
B、星云、恒星、行星
C、恒星、行星、小行星
D、恒星、小行星、流星体
A
[探规寻律·一点通]
★判断一个物体是否为天体的方法——着眼于“三看”
(1)一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。
进入大气层或落回地面的物体不属于天体。
(2)二看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。
(3)三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。
天体在太空中运动会不会经常性的发生交通事故？
宇宙中各种天体之间有什么关系？
天体
天体系统
相互吸引
相互绕转
地月系
Earth-Moon System
太阳系
Solar system
银河系
Galactic System
天体系统的隶属关系
总星系
银河系
太阳系
地月系
总星系
银河系
河外星系
太阳系
其他恒星系
地月系
其他行星系
天体系统的层次
[探规寻律·一点通]
★天体系统的判断方法
天体之间要构成天体系统，必须同时具备两个条件，
一要相互绕转,二要有等级差别。
不绕转不能构成天体系统。
例如，月球绕地球运转，形成地月系；北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。
没有等级不能构成天体系统。
如地球和月球分属行星和卫星，有等级差别，构成天体系统；
北斗七星都是恒星，属于同一等级，不能构成天体系统。
图1-1-1
读图1-1-1完成下列问题：
（1）此图是天体系统示意图，则A为 ，小行星带所属的天体系统是 。
河外星系的级别与 图相同。最低一级的天体系统是 系，其中心天体是_________。
（2）宇宙间天体的相互 和相互 形成天体系统
总星系
C
B
D
地球
吸引
绕转
太阳系中的一颗普通行星
A common planet in the solar system
贰
水星
金星
地球
火星
木星
天王星
土星
海王星
太阳系八大行星
Eight Planets of the Solar System
太阳系八大行星
Eight Planets of the Solar System
水星直径4879.4km
金星直径1,2106.6km
地球直径1,2756km
火星直径6792.4km
木星直径14,2984km
土星直径12,0536km
天王星直径5,1118km
海王星直径4,9528km
水星
金星
地球
火星
木星
天王星
土星
海王星
类地行星
巨行星
远日行星
太阳系八大行星
Eight Planets of the Solar System
太阳系行星运动特征
Characteristics of planetary motion in the solar system
近圆性：绕日公转的轨道近似圆形；
共面性：轨道面几乎在同一平面上；
同向性：绕日公转方向都是自西向东。
水星轨道周期88天
金星轨道周期225天
地球轨道周期365天（1年）
火星轨道周期2245天（1年322天）
木星轨道周期4329天（11年314天）
土星轨道周期10752天（29年167天）
天王星轨道周期30580天（84年6天）
海王星轨道周期60149天（164年289天）
八大行星
公转速度比较
地球——我们的家园。八大行星中目前可知的唯一孕育生命的行星。-----是太阳系中一颗特殊的行星
地球存在生命
地球存在生命的条件
Eight Planets of the Solar System
安全的宇宙环境——大小行星各行其道，互不干扰
1
稳定的太阳光照——太阳处于壮年时期，状态稳定
2
适宜的温度——日地距离适中，公转自转周期适中
3
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
大致气温 400 ℃左右 平均15 ℃ -70 ℃ ～20 ℃ - 140 ℃左右 -200 ℃以下
地球有适宜的温度
八大行星温度对比表
适合生物生存的大气——地球自身的体积、质量适中
4
水星 金星 地球 火星
与地球的质量比 0.05 0.82 1.00 0.11
与地球的体积比 0.056 0.856 1.000 0.150
有无大气层 无 有 有 稀薄
地球质量和体积适中，可以吸附大气
八大行星质量、体积、大气对比表
地球上有液态水
地球被称之为“水球”
5
外部条件
①稳定的光照条件：太阳稳定
②运行轨道安全：大小行星各行其道
自身条件
①适宜的温度：日地距离适中，自转周期适中
②适合生物生存的空气：地球的体积和质量适中
③有液态水：地球体积收缩及放射元素衰变
地球是一颗特殊的行星
探究
如果你承担了寻找外星人的任务，你将如何在茫茫的宇宙中确定寻找外星人的方向？
适宜的温度、适合生命呼吸的大气和液态水，是生命存在的
基本条件，这也是判断其他星球上有无生命物质存在的主要依据。就目前所知火星的条件而言，可以初步断定火星上不利于生命物质的存在。如下表所示：
火星上有无生命的探索
基本条件 结论
太阳辐射 太阳辐射强，紫外线辐射多 不利于生命的产生与发展
温度 表面温度低，即使赤道上，白天的气温也很少高过冰点，夜晚气温骤然下降到－100℃以下 基本条件 结论
大 气 密度 稀薄，气压只有地球的1% 不利于生命的产生与发展
组成 由二氧化碳构成，还有一些惰性气体，如氩 运动 尘暴频繁，强度巨大，甚至可以笼罩整个星球 水 火星南极有冰，初步发现火星表面曾经有水存在的线索 可作为生命存在的初步证据
一、地球在宇宙中的位置
（一）宇宙（总星系）：①概念；②特点
（二）天体：①概念；②判断；③分类
（三）天体系统：①概念；②层次
小结
二、太阳系
（一）太阳系中八大行星：①名称；②分类
（二）八大行星的共性： ①同向；②近圆；③共面
三、存在生命的地球
（一）外部条件：①光照；②公转轨道安全
（二）自身条件：①温度；②空气；③水
上知天文，方能下知地理
恭喜诸君步入地理的殿堂!