2.2 内燃机 学案（有答案）（2022新课标）

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第二章 改变世界的热机
2.2 内燃机
导学目标：
1.物理观念：
（1）理解内燃机的基本原理。
（2）了解汽油机的工作过程。
（3）了解汽油机与柴油机的异同。
（4）知道汽油机、柴油机是活塞发动机；知道轮机和火箭发动机的原理。
2.科学思维：
（1）通过分析汽油机的四个冲程，了解活塞发动机的工作过程。
（2）了解不同热机的不同用途。
3.科学探究：
通过观察“塑料盒内酒精的爆炸过程”，获得爆炸力做功的体验。
4.科学态度与责任：
（1）通过对内燃机和轮机（蒸汽轮机、燃气轮机）在生产和生活中的应用，感受技术进步在工业文明发展中的重要作用。鼓励学生主动了解社会生产中运用的技术、设备及其原理，加深对技术应用的了解，提高学生关注科学技术应用于生活和社会的意识。
（2）通过了解我国长征系列火箭的发展和成就，激发学生的爱国热情和献身科学事业的精神。
导学重点：对汽油机四个冲程的认识，弄清楚各个冲程的作用。
导学难点：压缩冲程、做功冲程的能量转化
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1.热机工作时，燃料在 内燃烧，产生的 推动活塞做功。内燃机有 机和 机。
2.汽油机的工作过程由 、 、 和 四个冲程组成。压缩冲程， 能转化为 能；做功冲程， 能转化为 能。完成一个工作循环活塞 各两次，曲轴转动 周，只有 冲程燃气推动活塞做功，其余三个冲程靠 的转动惯性完成。
3.我国 进行飞天尝试，成为人类 史上的先驱者。2003年神舟 号， 航天员杨利伟实现了中国人飞天之梦，2023年5月神舟 号进入中国空间站进行科学实验。
课堂导学
（一）什么是内燃机
1.汽油、柴油等燃料与 混合，如果遇到火花就会发生 。在活塞式内燃机里，这样的燃烧是在 内进行的，汽缸内每次燃烧，都会生成高温高压的 ，推动活塞 ，而活塞通过 、曲轴与飞轮相连，从而使飞轮转动。
2.热机工作时，燃料在 内燃烧，产生的 推动活塞做功。内燃机有 机和 机。
（二）汽油机的工作过程
3.汽油机的工作过程由 、 、 和 四个冲程组成。压缩冲程， 能转化为 能；做功冲程， 能转化为 能。完成一个工作循环活塞 各两次，曲轴转动 周，只有 冲程燃气推动活塞做功，其余三个冲程靠 的转动惯性完成。
4.汽油机顶部构造有 塞，工作时吸入汽油和 混合物，在压缩冲程末，火花塞产生 ，使燃料猛烈 ，产生高温高压的 ，推动活塞 。
（三）飞向太空
5.万户所用的火箭是在竹筒（或纸筒）内装上 ，然后点燃 ，火药燃烧后产生的气体膨胀，从竹筒的尾端向 高速喷出，推动箭筒向 飞行。这和现代火箭发动机的 是一样的。
6. 我国 进行飞天尝试，成为人类 史上的先驱者。2003年神舟 号， 航天员杨利伟实现了中国人飞天之梦，2023年5月神舟 号进入中国空间站进行科学实验。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1. 下列说法不正确的是（ ）
A. 内燃机是将内能转化为机械能的热机
B. 汽油和空气混合，遇到火花就会发生燃烧
C. 燃料在气缸内燃烧，产生的燃气直接推动活塞做功的热机叫做活塞式内燃机
D. 蒸汽机也是内燃机
2．下列说法不正确的是（ ）
A.汽油机一个工作循环要经历四个冲程，属于四冲出内燃机
B.汽油机一个工作循环活塞运动两次
C.汽油机一个工作循环只有第三个冲程燃气推动活塞做功，把内能转化为机械能
D.汽油机在压缩冲程，机械能转化为内能
3．汽油机将机械能转化为内能的是(　　)
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程
4．如图所示是汽油机的(　　)
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程
5．下图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的,你认为让汽车获得动力的冲程是　(　　)
课后反思
参考答案：
课前导学：
1．气缸，燃气，汽油，柴油。2.吸气，压缩，做功，排气，机械，内，内机械，往复，两，做功，飞轮。3. 万户，飞行，五。
课堂导学
1.空气，燃烧，气缸，燃气，做功，连杆。2．气缸，燃气，汽油，柴油。3.吸气，压缩，做功，排气，机械，内，内机械，往复，两，做功，飞轮。4.火花，空气，电火花，燃烧，燃气，做功。5.火药，火药，后，前，原理 。6. 万户，飞行，五。
课堂练习：
1.D；2.B；3.B；4.B；5.B。
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