课件33张PPT。第三节 植物光合作用的实质本节目标1、说出绿色植物细胞在光下能产生淀粉，同时
释放氧气2、阐明绿色植物的光合作用需要二氧化碳和水3、列出绿色植物光合作用基本过程的公式绿色植物是一个巨型的生产有机物的天然“工厂”，能在光照条件下，利用二氧化碳和水作为原料生产出产量巨大的有机物，养活了地球上几乎所有的生物。那么，绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是什么呢？ 绿叶在光下产生淀粉目的： 说明绿叶在光下能够产生淀粉
器材：碘液一、光合作用产生淀粉酒精灯三脚架和
石棉网培养皿镊子 黑纸片大、小两烧杯曲别针
火柴
自来水
酒精
盆栽的天竺葵耗尽叶片中的淀粉步骤一： 目的：把一株生长旺盛的天竺葵放在黑暗处一昼夜提示：
遮起来的部分不能进行光合作用。步骤二： 把经过暗处理的天竺葵的叶片从上下两面用小于叶片的黑纸片对应的遮盖起来步骤三：把步骤二处理过的天竺葵放在阳光下照射。提示：
没有用黑纸遮盖的部分可
以在光下进行光合作用。
摘下叶片，去掉黑纸片，观察叶片的颜色变化步骤四：把叶片放入盛有适量酒精的小烧杯中，水浴加热。步骤五：目的：使叶绿素溶解于酒精中，叶片不再显示绿色。步骤六：用自来水冲洗叶片，然后滴加碘液步骤七：
稍等片刻，用自来水冲洗掉碘液，观察叶片颜色变化。结果： 见光的部分显蓝色。将观察到的实验结果记录在表中：
黄白色
讨论与思考：
根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？绿叶在光下产生淀粉 一、为什么要将天竺葵放在黑暗中
一昼夜？答：耗尽叶片中的淀粉。实验问题讨论二、为什么要用黑纸片把叶片的
一部分遮盖起来？答：是为了作对照实验，看看有见光照的
部分和不见光的部分是不是都能制造
淀粉三、为什么用酒精浸泡叶片而不用水？
为什么要隔水加热？答：叶绿素易溶解于酒精中， 难溶于水；因为直接加热易引燃酒精发生危险。遇碘变蓝色是淀粉的特性，故可用碘液来鉴定叶片中是否生成淀粉这种有机物。四、为什么滴加碘液来鉴定淀粉？五、为什么要脱去
叶绿素？叶绿素呈绿色，如不脱去叶绿素，不易观察淀粉遇碘变蓝的现象。脱去叶绿素可清晰地观察显色结果绿叶在光下产生氧气目的
说明绿叶在光下能产生氧气。
器材
玻璃漏斗 烧杯（比漏斗直径大）
试管 火柴
自来水 金鱼藻（或黑藻）二、光合作用产生氧气 带火星的木条插入试管内能够重新燃烧起来
说明植物光合作用
能产生氧气结 论绿色植物
光合作用释放氧气地球大气中的氧气主要来自
绿色植物的光合作用 目的：
说明绿叶在光下吸收二氧化碳，用于
产生淀粉三、光合作用需要二氧化碳实验现象：叶片a呈现蓝色，叶片b呈现黄白色。结论：光合作用需要二氧化碳二氧化碳+水光能
叶绿体 有机物 + 氧气
（储存着能量）四、 光合作用其他探究试验二氧化碳+水二氧化碳+ 水有机物 + 氧气 光 CO2 H20有机物氧气叶绿体光合作用的公式能量转化：把光能转变为贮存在有机物中的化学能五、光合作用实质物质转化:把简单的无机物转变成复杂的有机物一、实验：光合作用产生淀粉二、实验：光合作用产生氧气三、实验：光合作用需要二氧化碳这节课你的收获有哪些？四、光合作用的公式1、在利用天竺葵来进行“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，正确的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（1）向叶片上滴加碘液
（2）将叶片的一部分进行遮光处理
（3）用清水漂洗碘液
（4）观察颜色反应
（5）隔水加热用酒精脱色
（6）暗处理一昼夜
（7）放在阳光下照射30min
课堂练习：
（6）（2） （7） （5）（1）（3）（4）1234567
