1《草原》第二课时 课件

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名称 1《草原》第二课时 课件
格式 pptx
文件大小 34.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-08-29 10:47:13

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文档简介

(共24张PPT)
第二课时
部编版语文六年级上册
上节课我们作为小摄影师跟随老舍先生一起去访问陈巴尔虎旗,一路上拍了许多美丽的照片,请你跟同伴分享一下吧!
前情回顾
草原风光图
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喜迎远客图
主客联欢图
草原风光图
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◇在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
所见
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
丰富的想象力
草原风光图
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◇这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
◇这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
所感
默读课文第2-5自然段,将课文中写作者感受的语句勾画出来,说说从中你感受到了什么。
学习提示
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
你是怎样理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的?默读课文,圈画相关语句,思考从哪里能体会到“蒙汉情深”。
学习提示
忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
◇这句话写草原人民身着各色的衣裳,策马疾驰,远迎来客的情景。各色的衣裳、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带组成了作者眼中的“彩虹”,不仅形似而且神似。
盛装出席
隆重迎接
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这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
热情好客
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民族团结
人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不放。大家的语言不同,心可是一样。你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。
蒙语
汉语
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也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大一会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
热情好客
盛情款待
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这时候,鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,还要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。
载歌载舞
五十六个
兄弟姐妹是一家
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作者以时间为顺序记叙了访问草原的经过。迎客、交谈、款待、尽欢,这一个又一个场面正表现了“蒙汉情深”。作者写景时是寓情于景,情由景生,叙事时是融情于叙,情由事托。
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课堂小结
迎客
交谈
款待
尽欢
◇描绘了好客的主人迎出几十里外的那幅有声有色的热闹画面。
◇描绘了主客虽语言不通,却心心相印的美好画面。
◇描绘了主客既礼貌又热情,载歌载舞、把酒言欢的动人画面。
◇描绘了夕阳西下,主客不忍分别的感人画面。
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
草原上的美丽风光让我们深深陶醉,草原人民的热情好客更使我们深受感动,难以忘怀,这都是因为蒙汉民族都是生活在中华民族大家庭里的兄弟民族,我们各民族都是互利互助团结友爱的民族。
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课堂小结
结合自己惜别的经历,想象当时的环境和人们的神情、言行等,完成“何忍别”的剧本,并试着小组合作将这个场景演出来。
学习提示
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旁白
场景
人物
人物
“何忍别”剧本
(介绍环境):夕阳西下,遥望无边草原,随处可见的蒙古被夕阳染成暖黄色,成群的牛羊依依不舍地注视着人们。
蒙汉两族的人们站在一望无际的大草原上,不忍分别,热情好客的蒙古同胞们紧紧握住客人们的手;访客们一次次回头,久久不愿离去。汽车即将开动。
访客们(准备上车)留步吧,亲爱的同胞们!感谢你们的盛情款待,欢迎你们到我们的家乡做客!
蒙古同胞们(挥手)再见了,远方的客人!期待你们再次来到草原,蒙汉友谊万年长!
这篇文章出自老舍的游记《内蒙风光》。1961年夏,老舍与一批作家、画家、音乐家、舞蹈家、歌唱家等二十来人,应乌兰夫邀请,由文化部、民族事务委员会和中国文联组织,到内蒙古东部、西部参观访问八周,看了林区、牧区、农区、渔场、风景区、工业基地和一些古迹、学校、展览馆。游记分七节对上述内容依次作了介绍,牧区的一节小标题为《草原》,即这篇文章。
写作背景
60年后的今天,草原也发生了很大的变化。让我们接过老舍的宣传任务,为美丽的大草原写一段宣传词,让更多的人认识草原,了解草原。
学习提示
看吧,矫健的雄鹰翱翔在蓝天,飞驰的骏马奔驰在草原;听吧,马头琴拉响悠扬的长调,祝酒歌唱出民族的自豪。来吧,朋友,让我们斟满醇香的酒,让我们捧起圣洁的哈达,一起走进蓝天白玉的故乡。
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