统编版语文小升初专项特训：现代文阅读（三）（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版语文小升初专项特训：现代文阅读（三）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 458.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-08-29 11:06:54 | ||
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文档简介
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统编版小升初专项特训：现代文阅读（三）（含答案）
阅读叙事性作品《葵花》，完成练习。
葵花
大麦地有不少人家的孩子不读书，因为没 ( http: / / www.21cnjy.com )有钱。葵花都读了四年了，而且她家是大麦地最穷的一户人家。她知道，在这个家里，唯一一个吃闲饭的就是她。她是这个家沉重的负担。每当她看到爸爸妈妈在为钱犯愁时，她心里都会很难过。她把书读得那么好，一是因为聪明；二是因为她知道要把书读好。21教育网
现在奶奶生病了，需要一大笔钱住医院。她怎么还好意思读书呢？她不想读了，但又不敢向爸爸妈妈说。他们听了，一定会很生气的。
这几天，她心里已经有了一个好 ( http: / / www.21cnjy.com )主意。这让她很兴奋。这个主意是她走在放学的路上突然产生的。这个念头吓了她一跳，她立即环顾四周，怕会被人看到这一念头似的。这个念头像一只不安分的小鸟，在心的笼子里飞来飞去，撞来撞去，还叽叽喳喳地叫唤。她用手捂住嘴巴，好像心马上就要跳出来似的。
这只小鸟，只能让它在笼子里飞来飞去、撞来撞去，是不能让它飞出来让人看见的，更不能让家人看见。
在进家门之前，她必须让这 ( http: / / www.21cnjy.com )只小鸟安静下来，老老实实地待在笼子里。可是，它就是要往外挣，要往外飞，要飞上天。她摸了摸自己的脸，虽然是在凛冽的寒风里，却是滚烫的。她在寒风中溜达了一圈又一圈，等小鸟待在笼子里不再折腾了，等自己的面颊冷下来了，才走进家门。
此后的几天时间里，她无时无刻不感受到小鸟在笼子中的鸣唱。
今天，再过一会儿，她就要实现这一念头了：她要将各门功课全都考砸！
她是一个爱读书的女孩。她甚至迷恋读书，迷恋 ( http: / / www.21cnjy.com )学校。她喜欢那些字，那些数字。她觉得它们都很神奇。她喜欢那么多人一起朗读课文，更喜欢被老师叫起来，单独朗读课文。她从一片安静中知道了，她的朗读十分迷人。几乎没有人教过她如何朗读课文，但她的朗读却全校闻名。她的声音并不响亮，甚至显得有点儿细弱，但她的声音却像是被清水洗过一般的纯净。她知道节奏，知道轻重，知道抑扬顿挫，就像羊群知道草地，飞鸟知道天空。
她的朗读，仿佛来自遥远的 ( http: / / www.21cnjy.com )地方。她的朗读，像夜晩的月光下的虫鸣，将孩子们带入一个类似于睡意的状态。他们会托着下巴听着，但听完了，并不能记起她究竟朗读了什么。他们有时甚至不知道她什么时候已经停止了朗读，直到老师说“我们再一起朗读一遍”，这才回过神来。
然而，不久，这一切都将离她远去。她没犹豫。
上午考语文，下午考数学。她将那些在她看来一 ( http: / / www.21cnjy.com )点难度也没有的卷子，考得一塌糊涂。她将这一切做完之后，反而显得十分轻松。她唱着歌儿，唱了一首又一首。
她妈妈问爸爸：“这丫头捡到欢喜团子啦？”葵花唱着唱着，唱出了门外。
那是一个雪后的夜晚。树上，屋上，田野上，晚饭前刚落一场大雪。月亮很薄，但很大。
葵花一眼望去时，就觉得是在白天。她抬头一看，甚至看到了在树上栖息的几只乌鸦。
远处是小学校。高高的旗杆，成了一条细细的灰色的直线。从此以后，葵花只能遥望着它了。
她哭了起来，但不是伤心。她终于可以不再增加家 ( http: / / www.21cnjy.com )里的负担了。她还可以与哥哥一起帮家里干活。她要与全家人一起挣钱——挣钱给奶奶治病。她觉得自己长大了。
（选自《青铜葵花》有删改）
1．文本中没有提到的人物是谁？（ ）
A．爸爸 B．妈妈 C．奶奶 D．爷爷
2．文中没有说到的时间是哪一个？（ ）
A．昨天 B．这几天 C．从此以后 D．此后的几天
3．葵花心里产生的好主意是什么？（ ）
A．怕增加负担不想读书 B．不想读书去照顾奶奶
C．故意将各门功课考砸 D．努力挣钱给奶奶治病
4．文中画横线句子的主要作用是什么？（ ）
A．景物描写，赞美大麦地美丽的乡村夜景。 B．借景抒情，表达葵花心中对上学的渴望
C．点明中心，表达葵花心中无奈与不甘心。 D．承上启下，表达葵花心中其实不想放弃。
5．“她终于可以不再增加家里的负担了。”这句话表明葵花怎样的情感？结合文本说一说。
_______________________________________________________________________________6．葵花是个怎样的人？结合文本说说理由。
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阅读须知，完成练习。
图书馆办证须知
办证：
年龄在16周岁及以上的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）
均可办理读者证：未满16周岁的中国公民与外籍人士申办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。
办理步骤：
①读者凭有效证件领取申请表，按实际情况填写完整的个人资料（外地和外籍读者需填写住址及电话），并选择需要开通的读者证功能。
②一楼服务台、图书流动车服务站办理登记手续并交付办证费用，领取读者证。
读者证类型一览表
借阅类型
权限押金
C1级
可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
总书价不超过100元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册50元
B1级
可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
总书价不超过200元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册100元
B2级
可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
总书价不超过400元，可借图书10册、期刊5册，并可借分馆图书2册200元
B3级
可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
总书价不超过600元，可借图书15册、期刊5册，并可借分馆图书2册300元
基本读者证
可通过互联网使用本馆海量数 ( http: / / www.21cnjy.com )字资源，浏览和下载专业资料；可使用本馆电子服务区资源（外网2小时，内网2小时，外网需18周岁以上方可使用）；可使用本馆玩具图书馆免费21cnjy.com
7．如果你独自前往该图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是 ，到图书馆或者 办理登记手续并缴费。
8．星期天，张老师去图书馆借阅光盘，他需要办理 、 、 、 读者证中的任意一种则可借阅。
9．如果你在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，你需要办理 读者证才可以借阅。
10．33岁的美国公民琳达 ( http: / / www.21cnjy.com )需持有效证件 就可办理图书馆读者证，她只要办理了图书馆基本读者证就能使用外网和内网资源（是、不是）（请用“√”选择）。如果你是该图书馆的志愿者，一位外籍人士向你咨询如何填写办证申请表，你会这样跟她介绍：
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阅读短文，完成练习。
上将和下士
乔治﹒华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。
乔治﹒华盛顿是个伟人，但并非后来所想像 ( http: / / www.21cnjy.com )的，他专做伟大的事，把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。
有一天，他身穿没膝的大衣，独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲！”那个下士对怡着水泥块的士 ( http: / / www.21cnjy.com )兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚落下来。
这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用他强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。
“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？
“哦，这倒是真的！”华盛顿说着，解开大 ( http: / / www.21cnjy.com )衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军服，“按衣服看，我就是上将，不过，下次再抬重东西时，你就叫上我！”
你可以想像，那位下士看到 ( http: / / www.21cnjy.com )站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
11．区别每组句子中加线字的读音和意思。
①他身穿没膝的大衣。
士兵一直没能把它放到位置上。
②按衣服看，我就是上将。
将来，世界会更美好。
12．分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。
①实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。
表现了华盛顿： _______________________________________________________________________________
②“加把子劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。
表现了下士： _______________________________________________________________________________
13．文章第二自然段在结构上起什么作用？
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14．写几句下士“羞愧”时的心理活动。
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课外阅读
再见了，亲爱的母校
①岁月匆匆，花开花落。小学的 ( http: / / www.21cnjy.com )学习生活转眼就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。
②忘不了，敬爱的老师！忘 ( http: / / www.21cnjy.com )不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学后，同学们叫我“小结巴”，我伤心极了，恨自己，经常偷偷地哭。父母带我到处求医寻药，都没见效，而您对我关怀备至。有一天，您把我叫到办公室，送给我一本《绕口令》的书，并温和地嘱咐我天天读，天天背。是您那温柔、期待、信任的目光鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃。在年级朗读比赛中，我居然获得了第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为那项荣誉里有您的一份心血。
③忘不了 ，亲爱的同学！忘不了我们朝夕 ( http: / / www.21cnjy.com )相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼间要分别了，心中怎能平静呢？记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难。是你们比我瘦小的同学，替我拿书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯;是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。这种情同手足的同窗情谊我怎能忘记？
④忘不了，美丽的校园！ 您像一位温和的母 ( http: / / www.21cnjy.com )亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育;在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲文明、守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。
⑤对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我们再一次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的母校！
15．联系上下文解释词语。
历历在目： _______________________________________________________________________________关怀备至：_______________________________________________________________________________
16．小作者在即将离开母校的时候，心中充满了留恋。其留恋之情具体体现在以下三个方面，请补充。
（1）忘不了 （2）忘不了 （3）忘不了 _____________
17．文章第②③④段之间是（ ）的关系。
A．总分 B．分总 C．并列
18．作者在抒写与老师以及校园之间的深情时，采用第 人称，这样写的好处是
19．毕业前夕，六年级打算举办一次以“难忘的小学生活”为主题的活动，请你帮助策划并完成以下任务。
（1）本次活动共有四个板块，两个板块的内容已确定了，请你再策划两个。
板块一：难忘恩师情 板块二：重温童年梦 板块三： 板块四：
（2）请你以主持人的身份为“难忘的小学生活”毕业联欢会拟一段开场白。（不少于40字）
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课外阅读
读书再读书
李晓玲
一位商人走在山路上，突然，有个 ( http: / / www.21cnjy.com )陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己书读得太少。
幸运的是，我从小就爱读书。 ( http: / / www.21cnjy.com )读书给我带来的好处很多：小时候从不为写作发愁，考大学语文得了高分，选择职业考上了电台主持人……这，都是读书的功劳。如果当初我不爱读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？因为我常常感到“书到用时方恨少”！
为什么会有那么多人喜欢读书？因为——
读书使我们视野开阔。我没有 ( http: / / www.21cnjy.com )去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。当我在吟诵泰戈尔的《 ( http: / / www.21cnjy.com )金色花》“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆”时，我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。
读书使我们思想深邃。当我们 ( http: / / www.21cnjy.com )在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。
读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目呢？
为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石吧。
20．给文中画“______”的句子换一个说法，保持句意不变。
_______________________________________________________________________________21．文章开头讲了一个故事，目的是 。
22．读书的好处有哪些？请根据文章内容简要概括。
23．根据文章内容，判断下列说法的正（√）误（×）。
（1）本文的作者庆幸自己读了 ( http: / / www.21cnjy.com )很多书，因为读书带给她很多好处；又懊悔自己读的书还不够多，是因为“书到用时方恨少”。作者的这种心理十分矛盾。( )
（2）“当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中，多好！”这句话告诉我们只要多读书，就能拥有智慧。( )
（3）文章第1自然段中作 ( http: / / www.21cnjy.com )者形象地把读书比作捡石头，把读书获得的好处比作宝石，是想告诉我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富。( )
24．“书卷气”为什么会使人“赏心悦目”呢？请谈谈你对这句话的理解。
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25．读书使我们视野开阔，读书使我们思想深邃，请你写出一句有关读书、治学的诗句或名言。
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_______________________________________________________________________________课外阅读：默读短文，作答后面的问题。
择一事贵有恒
①“我一生只做一件事。
②这句话，已故翻译家草婴 ( http: / / www.21cnjy.com )说过。他在70多年的职业生涯中，尽管历经坎坷，但他始终专注于翻译事业，先后独立翻译了《托尔斯泰小说全集》12卷、《肖洛霍夫文集》3卷等。
③这句话，获得2017年度国家最 ( http: / / www.21cnjy.com )高科学技术奖的，王泽山院士也说过。据了解，这位“火药王”为了做好一件事，奋斗了60多个年头。1996 年，王泽山摘得了国家技术发明一等奖。在不少人看来，王泽山已经．功成名就，完全可以安闲度日，颐养天年，他却继续潜心钻研，苦苦实验20载，终于解决了火炸药领域一个世界性难题，走上国家最高科学技术奖领奖台，成为国内为数不多的“三冠王”。
④这句话，“中国天眼之父”南仁东先生也 ( http: / / www.21cnjy.com )曾身体力行过。这位FAST首席科学家、总工程师几乎将自己的生命都扑在了“天眼”上。为选最佳地址，从1994年到2005年，他一直在深山奔波，从立项到竣工，他事必躬亲，最后终于造出“天眼”，让中国在该领域领先世界20年。
⑤三位业界巨擘，专业背景不同，所从事的工作 ( http: / / www.21cnjy.com )也大相径庭，但他们都践履了“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念。他们并且都能穷其一生专注之。
⑥其实，不管是谁，只要想干 ( http: / / www.21cnjy.com )成一件事，最忌半途而废，最需坚定不移;最怕一曝十寒，最需坚持不懈;最忌遇难则退，最需坚韧不拔。“一辈子做好一件事”需要决心和信心，也需要恒心和耐心。这里的恒心、耐心，不仅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，还得看能否受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。只要你确立了“一辈子做好一件事”的理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好高骛远，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉跎一生。
⑦一生择一事，选对方向，心无旁骛，这是一种追求，更是一种境界。
26．联系上下文，说说文中加点词的意思。
一曝十寒： 好高骛远：
27．结合上下文可知填入第⑤段中横线处最恰当的语句是（ ）
A．有的将人生价值融于国家的发展，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心。
B．有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的将人生价值融于国家的发展。
C．有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的将人生价值融于国家的发展。
28．作者为了说明观点，列举了哪三件事？请简要概括。
（1）_________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________
29．联系自己的生活实际，说一说你对“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理解。
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认真阅读，然后按要求答题。
真正的长大
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜 ( http: / / www.21cnjy.com )悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。"父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。"父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”21·cn·jy·com
渐渐，“长大”在繁忙的学业中被 了。（淡忘 淡出）
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路 ( http: / / www.21cnjy.com )上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。21教育名师原创作品
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头 ( http: / / www.21cnjy.com )帮老太太 （遗失 散落）在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。2·1·c·n·j·y
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。21世纪教育网版权所有
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我 ( http: / / www.21cnjy.com )说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
30．在横线处填上合适的词语。
A．淡出 遗失 B．淡忘 遗失
C．淡出 散落 D．淡忘 散落
31．文中画“ ”的句子是 描写，作用是 。
32．“许多人围了过来。我有些惭愧……”的原因是：（ ）
A．“我”骑自行车撞倒了人，还把同伴重重摔到地上。
B．同伴骑自行车撞倒了人，还把“我”重重摔到地上。
C．同伴带着我骑自行车撞了人，自己还想一走了之。
33．联系上下文，正确理解下列句子“长大”一词的意思。
①小的时候想长大。( )
②我终于感觉到父母承认我长大了。( )
A．成为大人 B．心灵的成长
34．“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。www-2-1-cnjy-com
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35．判断下列说法的正误，对的打“√”错的打“×”。
A．作者详写“撞人”和“照顾老奶奶”，突出长大的内涵。( )
B．文章在开头和结尾做到首尾呼应。( )
参考答案：
1．D 2．A 3．C ( http: / / www.21cnjy.com ) 4．C 5．轻松、坦然。从文章第一自然段中“她是这个家沉重的负担”可知，当葵花故意将各门功课考砸，她不用再上学了，不再是这个家沉重的负担，她如释重负。 6．懂事、体贴家人，热爱学习。当她得知奶奶奶奶生病了，需要一大笔钱住医院时，她故意将各门功课考砸，放弃了学业，从中可以看出她的懂事和体贴家人。从“她是一个爱读书的女孩。她甚至迷恋读书，迷恋学校。”可知她热爱学习。
【分析】1．本题考查提取关键信息。
通读全文，联系上下文进行分析。
从“现在奶奶生病了，需要一大笔钱住医院。她怎么还好意思读书呢？她不想读了，但又不敢向爸爸妈妈说。”可知答案。
2．本题考查提取关键信息。
通读全文，联系上下文进行分析。
从“这几天，她心里已经有了一个好主意。” ( http: / / www.21cnjy.com )“此后的几天时间里，她无时无刻不感受到小鸟在笼子中的鸣唱。”“从此以后，葵花只能遥望着它了。”可知答案。
3．本题考查提取关键信息。
通读全文，联系上下文进行分析。
从“上午考语文，下午考数学。她将那些在 ( http: / / www.21cnjy.com )她看来一点难度也没有的卷子，考得一塌糊涂。她将这一切做完之后，反而显得十分轻松。她唱着歌儿，唱了一首又一首。”可知好主意指的是故意将各门功课考砸。2-1-c-n-j-y
4．本题分析句子在文章的作用。
环境描写的运用：（1）景物本身：告诉我们 ( http: / / www.21cnjy.com )故事发生的时间、地点、天气、背景；（2）人物：对人物的心情、性格、结局等有烘托和暗示作用；（3）情节结构：环境描写可以推动故事情节的发展，使文章前后文照应，并且为下文的故事情节起铺垫和伏笔的作用；（4）主题：深化文章主旨。
文章画线句子“那是一个雪后的夜晚。树上，屋上 ( http: / / www.21cnjy.com )，田野上，晚饭前刚落一场大雪。月亮很薄，但很大。”是景物描写，烘托了文章的气氛，深化文章主旨，表达葵花心中无奈与不甘心。
5．本题考查理解句子意思。
通读全文，联系上下文进行分析。
从文章第一自然段中“她是这个家沉重的负担”可知，当葵花故意将各门功课考砸，她不用再上学了，不再是这个家沉重的负担，她如释重负。
6．本题考查分析人物形象。
通读全文，联系上下文进行分析。
从“她是这个家沉重的负担。每当她 ( http: / / www.21cnjy.com )看到爸爸妈妈在为钱犯愁时，她心里都会很难过。”“现在奶奶生病了，需要一大笔钱住医院。”“今天，再过一会儿，她就要实现这一念头了：她要将各门功课全都考砸！”可以看出她是一个懂事，孝顺，体贴家人的孩子。从“她是一个爱读书的女孩。她甚至迷恋读书，迷恋学校。她喜欢那些字，那些数字。”可以看出她热爱学习。
7． 户口簿 ( http: / / www.21cnjy.com ) 一级服务台 8． C1级 B1级 B2级 B3级 9．B3级 10．护照 是 您好，您需要按照实际情况填写您完整的个人资料，因为您是外籍人士，还需填写个人的主旨及电话，然后选择您需要开通的读者证功能即可。
【分析】7．本题考查了对材料内容的理解。
结合办证内容可知：如果你独自前往该图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是户口簿，到图书馆一楼服务台或者图书流动车服务站办理登记手续并缴费。
8．本题考查了对材料内容的理解。
结合读者证类型一览表可知，星期天，张老师去图 ( http: / / www.21cnjy.com )书馆借阅光盘，他需要办理C1级、B1级、B2级、B3级读者证中的任意一种则可借阅；如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，他需要办理B3级读者证才可以借阅。
9．本题考查了对材料内容的理解。
如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过00元，他需要办理B3级读者证才可以借阅。
10．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
根据文段中的办证内容“年龄在16周岁 ( http: / / www.21cnjy.com )及以上的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）均可办理读者证：未满16周岁的中国公民与外籍人士申办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。”可以得出她办理读者证的说法正确。
本题考查了口语交际的能力。结合对文本的理解组织语言。符合题干的要求，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。21·世纪*教育网
11． mò 盖过，超过。 méi 不能。 jiàng 军官。 jiāng 时间词。 12． 和蔼，平易近人，不以高官自居。 怕吃苦，官威，自以为了不起。 13．承上启下。 14．伟大的华盛顿都能亲自做那么小、那么平凡的事，我又有什么理由不亲自动手，只是智慧呢？
【分析】11．本题考查多音字。
“没”是一个多音字，读音为：méi、mò。 ( http: / / www.21cnjy.com )他身穿没膝的大衣。没，应读mò，盖过，超过的意思；士兵一直没能把它放到位置上。没，应读méi，不能的意思。
“将”是一个多音字，读音为：jiān ( http: / / www.21cnjy.com )g、jiàng。按衣服看，我就是上将。将：读作jiàng，军官的意思。将来，世界会更美好。将：读作jiāng，是一个时间词。
12．本题考查人物形象分析。
①从本句“他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。”可知，华盛顿是一个平易近人，诚实、热情，与人为善的性格。
②从本句“加把子劲！”“ ( http: / / www.21cnjy.com )一、二，加把劲！”和“那下士自己的双手连石头都不碰一下。”进行比较，突出了下士傲慢、自认高人一等，与人不为善，冷漠，官僚主义的性格。
13．本题考查文章结构作用。
联系上下文，可知第二自然段在结构上起到了承上启下的作用，点出了本文的中心点，是本文的中心句。
14．本题考查知识拓展。
结合短文，发挥想象，写一写下士“羞愧”时的心理活动，言之有理即可。
示例：伟大的华盛顿都能亲自做那么小、那么平凡的事，我又有什么理由不亲自动手，只是智慧呢？
15． 指过去的事情清清楚楚地重 ( http: / / www.21cnjy.com )现在眼前。 关心得无微不至。 16． 老师的谆谆教诲与鼓励 同学之间的深情厚谊 母校的严格教育 17．C 18． 二 更能直接表达对老师、母校的深情 19． 畅谈同窗谊 互赠祝福语 时光荏苒，一转眼，六年就这么悄然无声地过去。明天我们就要告别小学生活，迎来新的希望。中学的大门已经为我们敞开。“海内存知己，天涯若比邻。”虽然以后我们也许会各奔东西，但是这份友情是不能忘却的。今天，我们欢聚一堂，共话师生情，同学谊!
【分析】15．该题考查的是对词语含义的正确理解。
要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
历历在目：历历：清楚，分明的样子。 指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
关怀备至：关心得无微不至。
16．本题考查对文章内容的理解。
仔细读文可知小作者在即将离开母 ( http: / / www.21cnjy.com )校的时候，心中充满了留恋。其留恋之情具体体现在以下三个方面：忘不了老师的谆谆教诲与鼓励；忘不了同学之间的深情厚谊；忘不了母校的严格教育。21*cnjy*com
17．本题考查对文章的结构的理解。
结合内容理解，文章第②段写的是小作者忘不 ( http: / / www.21cnjy.com )了敬爱的老师！第③段写的是小作者忘不了亲爱的同学！第④段写的是小作者忘不了美丽的校园！所以文章第②③④段之间是并列的关系。故选C。
18．本题考查对文章内容的理解。
由“忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的 ( http: / / www.21cnjy.com )教诲，忘不了您那慈祥的目光。”“忘不了，美丽的校园！ 您像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们”可知，作者在抒写与老师以及校园之间的深情时，采用第二人称，这样写的好处是更能直接表达对老师、母校的深情。
19．（1）本题考查了学生策划活动主题的能力。
完成时要注意抓住“难忘的小学生活”这一主题进特策划，题目最好由五个字组成。
（2）本题考查了学生的表达能力。
开场白围绕“难忘的小学生活”这一主题展开，语言要简洁，流畅，感情充沛。
示例：时光荏苒，一转眼，六年就 ( http: / / www.21cnjy.com )这么悄然无声地过去。明天我们就要告别小学生活，迎来新的希望。中学的大门已经为我们敞开。“海内存知己，天涯若比邻。”虽然以后我们也许会各奔东西，但是这份友情是不能忘却的。今天，我们欢聚一堂，共话师生情，同学谊!
20．是啊，没有什么比书卷 ( http: / / www.21cnjy.com )气更让人赏心悦目。 21．用比喻的方式引入主题，说明多读书的重要性，并吸引读者兴趣。 22．读书让我们视野开阔，情趣高雅，思想深邃，气质富有书卷气。 23． × × √ 24．苏轼说“腹有诗书气自华”。多读书会提高我们的修养，使我们举手投足更得体；也能拓宽我们的见识，让我们的头脑更睿智，从而使谈吐文雅不凡。 25．读书破万卷，下笔如有神。
【分析】20．本题考查反问句改陈述句。
反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的 ( http: / / www.21cnjy.com )肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等) 去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
本题首先将肯定词“还有”改为否定词“没有”，将疑问助词“呢”去掉，最后将问号改为句号即可。
21．本题考查文章内容的理解。
文章开头用商人捡石头的故事引入，形象地把读书比喻成捡石头，把读书获得的益处比作宝石，便于读者了解读书的好处，并吸引读者兴趣。
22．本题考查文章主要内容的概括。
由文章内容“读书使我们视野开阔”“读书使我们情趣高雅”“读书使我们思想深邃”“读书使我们美丽”可知，读书的好处有哪些。
23．本题考查文章内容的理解与分析。
（1）本题理解错误。本文的作者庆幸自己读了 ( http: / / www.21cnjy.com )很多书，因为读书带给她很多好处；又懊悔自己读的书还不够多，是因为“书到用时方恨少”。作者的这种心理并不矛盾，这是说明作者读书的切身体会。爱读书使自己获得诸多成功，也深切体会到“书到用时方恨少”的道理。
（2）本题理解错误。“当我们在阅读 ( http: / / www.21cnjy.com )的时候，已经把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中，多好！”这句话中的“偷”指借鉴、理解，意思是我们可以通过阅读，把书上这些间接经验转化为自己的东西。一个“偷”字写出了读书的情趣。并没有说明只要多读书，就能拥有智慧。
（3）本题叙述正确。文章第1自然段中作者形象地把读书比作捡石头，把读书获得的好处比作宝石，是想告诉我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富。【版权所有：21教育】
24．本题考查句子的理解与分析。
文章阐述了读书的好处，“读书使 ( http: / / www.21cnjy.com )我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。”说的是读书能使我们有丰富的阅历，多读书会提高我们的修养，使我们举手投足更得体；也能拓宽我们的见识，让我们的头脑更睿智，从而使谈吐文雅不凡。所以说“书卷气”会使人“赏心悦目”。
25．本题考查诗词名句的积累与运用。
有关读书、治学的诗句或名言有很多，如：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读万卷书，行万里路。
26． 比喻学习或工作一时勤奋，一时 ( http: / / www.21cnjy.com )又懒散，没有恒心。 不切实际地追求过高过远的目标。 27．C 28． 草婴一生历经坎坷，不改初心，始终专注于翻译事业。 王泽山不满足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。 南仁东将人生价值融于国家的发展，造出“天眼”。 29．对于芸芸众生来说，不管能力大小，也不管从事什么工作，只要你确立了“一辈子做好一-件事”的理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好高骛远，心浮气躁，这山望 着那山高，到头来蹉跎一生，一事无成。
【分析】26．考查对词语的理解。
一曝十寒：即使是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。出自《孟子·告子上》。
好高骛远：脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标。
27．考查对句子意思的理解。
为了说明本文观 点，以上②③④自然段分别写 ( http: / / www.21cnjy.com )了翻译家草婴一生历经坎坷，不改初心，始终专注于翻译事业。王泽山不满足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。南仁东先生将人生价值融于国家的发展，造出“天眼”。
对应上面三段列举的事例，第⑤段中横线处最恰当的语句应该是C。
有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的将人生价值融于国家的发展。
28．考查概括能力。
作者为了说明本文观点，在②③④段中依次列举了三件事，可概括为：
草婴一生历经坎坷，不改初心 ( http: / / www.21cnjy.com )，始终专注于翻译事业。王泽山不满足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。南仁东将人生价值融于国家的发展，造出“天眼”。
29．考查对重点语句的理解。
这是一道开放题，作答时要结合对文章的进行理解，分析作者的写作意图和人物形象，结合自己的语言作答即可，表达合理，答案不唯一。【来源：21cnj*y.co*m】
30．D 31． 环境 ( http: / / www.21cnjy.com ) 为下文做铺垫 32．C 33． A B 34．长大要学会尽责任。 35． × √
【分析】30．本题考查的是选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或 ( http: / / www.21cnjy.com )近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
淡忘：就是逐渐淡漠以至于忘记。
淡出：从某地方不作声张、轻轻离去。
遗失：由于疏忽而失掉（东西）
散落：分散地往下落；不集中
31．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
结合原文的内容，根据划线句“那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。”可以得出这句话是环境描写，作用是为下文发生的事情做铺垫。21*cnjy*com
32．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
结合原文的内容“许多人围了过来。我有些惭 ( http: / / www.21cnjy.com )愧，于是，我低着头帮老太太散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？”可以得出原因是同伴带着我骑自行车撞了人，自己还想一走了之。
33．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
根据上下文的内容进行辨析，结合原文 ( http: / / www.21cnjy.com )的内容“小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。”这里的长大指的是成为大人。根据原文内容“我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。”可以得出这里的长大指的是心灵的成长
34．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
结合原文内容和自己的实际生活进行分析，这句话告诉我们长大不仅是年龄的长大，还需要学会负责任。
35．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
（1）本句话的说法是错误的。作者详写“撞人”和“照顾老奶奶”并不是为了突出长大的内涵。
（2）本句话的说法是正确的。
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统编版小升初专项特训：现代文阅读（三）（含答案）
阅读叙事性作品《葵花》，完成练习。
葵花
大麦地有不少人家的孩子不读书，因为没 ( http: / / www.21cnjy.com )有钱。葵花都读了四年了，而且她家是大麦地最穷的一户人家。她知道，在这个家里，唯一一个吃闲饭的就是她。她是这个家沉重的负担。每当她看到爸爸妈妈在为钱犯愁时，她心里都会很难过。她把书读得那么好，一是因为聪明；二是因为她知道要把书读好。21教育网
现在奶奶生病了，需要一大笔钱住医院。她怎么还好意思读书呢？她不想读了，但又不敢向爸爸妈妈说。他们听了，一定会很生气的。
这几天，她心里已经有了一个好 ( http: / / www.21cnjy.com )主意。这让她很兴奋。这个主意是她走在放学的路上突然产生的。这个念头吓了她一跳，她立即环顾四周，怕会被人看到这一念头似的。这个念头像一只不安分的小鸟，在心的笼子里飞来飞去，撞来撞去，还叽叽喳喳地叫唤。她用手捂住嘴巴，好像心马上就要跳出来似的。
这只小鸟，只能让它在笼子里飞来飞去、撞来撞去，是不能让它飞出来让人看见的，更不能让家人看见。
在进家门之前，她必须让这 ( http: / / www.21cnjy.com )只小鸟安静下来，老老实实地待在笼子里。可是，它就是要往外挣，要往外飞，要飞上天。她摸了摸自己的脸，虽然是在凛冽的寒风里，却是滚烫的。她在寒风中溜达了一圈又一圈，等小鸟待在笼子里不再折腾了，等自己的面颊冷下来了，才走进家门。
此后的几天时间里，她无时无刻不感受到小鸟在笼子中的鸣唱。
今天，再过一会儿，她就要实现这一念头了：她要将各门功课全都考砸！
她是一个爱读书的女孩。她甚至迷恋读书，迷恋 ( http: / / www.21cnjy.com )学校。她喜欢那些字，那些数字。她觉得它们都很神奇。她喜欢那么多人一起朗读课文，更喜欢被老师叫起来，单独朗读课文。她从一片安静中知道了，她的朗读十分迷人。几乎没有人教过她如何朗读课文，但她的朗读却全校闻名。她的声音并不响亮，甚至显得有点儿细弱，但她的声音却像是被清水洗过一般的纯净。她知道节奏，知道轻重，知道抑扬顿挫，就像羊群知道草地，飞鸟知道天空。
她的朗读，仿佛来自遥远的 ( http: / / www.21cnjy.com )地方。她的朗读，像夜晩的月光下的虫鸣，将孩子们带入一个类似于睡意的状态。他们会托着下巴听着，但听完了，并不能记起她究竟朗读了什么。他们有时甚至不知道她什么时候已经停止了朗读，直到老师说“我们再一起朗读一遍”，这才回过神来。
然而，不久，这一切都将离她远去。她没犹豫。
上午考语文，下午考数学。她将那些在她看来一 ( http: / / www.21cnjy.com )点难度也没有的卷子，考得一塌糊涂。她将这一切做完之后，反而显得十分轻松。她唱着歌儿，唱了一首又一首。
她妈妈问爸爸：“这丫头捡到欢喜团子啦？”葵花唱着唱着，唱出了门外。
那是一个雪后的夜晚。树上，屋上，田野上，晚饭前刚落一场大雪。月亮很薄，但很大。
葵花一眼望去时，就觉得是在白天。她抬头一看，甚至看到了在树上栖息的几只乌鸦。
远处是小学校。高高的旗杆，成了一条细细的灰色的直线。从此以后，葵花只能遥望着它了。
她哭了起来，但不是伤心。她终于可以不再增加家 ( http: / / www.21cnjy.com )里的负担了。她还可以与哥哥一起帮家里干活。她要与全家人一起挣钱——挣钱给奶奶治病。她觉得自己长大了。
（选自《青铜葵花》有删改）
1．文本中没有提到的人物是谁？（ ）
A．爸爸 B．妈妈 C．奶奶 D．爷爷
2．文中没有说到的时间是哪一个？（ ）
A．昨天 B．这几天 C．从此以后 D．此后的几天
3．葵花心里产生的好主意是什么？（ ）
A．怕增加负担不想读书 B．不想读书去照顾奶奶
C．故意将各门功课考砸 D．努力挣钱给奶奶治病
4．文中画横线句子的主要作用是什么？（ ）
A．景物描写，赞美大麦地美丽的乡村夜景。 B．借景抒情，表达葵花心中对上学的渴望
C．点明中心，表达葵花心中无奈与不甘心。 D．承上启下，表达葵花心中其实不想放弃。
5．“她终于可以不再增加家里的负担了。”这句话表明葵花怎样的情感？结合文本说一说。
_______________________________________________________________________________6．葵花是个怎样的人？结合文本说说理由。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读须知，完成练习。
图书馆办证须知
办证：
年龄在16周岁及以上的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）
均可办理读者证：未满16周岁的中国公民与外籍人士申办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。
办理步骤：
①读者凭有效证件领取申请表，按实际情况填写完整的个人资料（外地和外籍读者需填写住址及电话），并选择需要开通的读者证功能。
②一楼服务台、图书流动车服务站办理登记手续并交付办证费用，领取读者证。
读者证类型一览表
借阅类型
权限押金
C1级
可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
总书价不超过100元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册50元
B1级
可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
总书价不超过200元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册100元
B2级
可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
总书价不超过400元，可借图书10册、期刊5册，并可借分馆图书2册200元
B3级
可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
总书价不超过600元，可借图书15册、期刊5册，并可借分馆图书2册300元
基本读者证
可通过互联网使用本馆海量数 ( http: / / www.21cnjy.com )字资源，浏览和下载专业资料；可使用本馆电子服务区资源（外网2小时，内网2小时，外网需18周岁以上方可使用）；可使用本馆玩具图书馆免费21cnjy.com
7．如果你独自前往该图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是 ，到图书馆或者 办理登记手续并缴费。
8．星期天，张老师去图书馆借阅光盘，他需要办理 、 、 、 读者证中的任意一种则可借阅。
9．如果你在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，你需要办理 读者证才可以借阅。
10．33岁的美国公民琳达 ( http: / / www.21cnjy.com )需持有效证件 就可办理图书馆读者证，她只要办理了图书馆基本读者证就能使用外网和内网资源（是、不是）（请用“√”选择）。如果你是该图书馆的志愿者，一位外籍人士向你咨询如何填写办证申请表，你会这样跟她介绍：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读短文，完成练习。
上将和下士
乔治﹒华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。
乔治﹒华盛顿是个伟人，但并非后来所想像 ( http: / / www.21cnjy.com )的，他专做伟大的事，把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。
有一天，他身穿没膝的大衣，独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲！”那个下士对怡着水泥块的士 ( http: / / www.21cnjy.com )兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚落下来。
这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用他强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。
“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？
“哦，这倒是真的！”华盛顿说着，解开大 ( http: / / www.21cnjy.com )衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军服，“按衣服看，我就是上将，不过，下次再抬重东西时，你就叫上我！”
你可以想像，那位下士看到 ( http: / / www.21cnjy.com )站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
11．区别每组句子中加线字的读音和意思。
①他身穿没膝的大衣。
士兵一直没能把它放到位置上。
②按衣服看，我就是上将。
将来，世界会更美好。
12．分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。
①实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。
表现了华盛顿： _______________________________________________________________________________
②“加把子劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。
表现了下士： _______________________________________________________________________________
13．文章第二自然段在结构上起什么作用？
_______________________________________________________________________________
14．写几句下士“羞愧”时的心理活动。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课外阅读
再见了，亲爱的母校
①岁月匆匆，花开花落。小学的 ( http: / / www.21cnjy.com )学习生活转眼就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。
②忘不了，敬爱的老师！忘 ( http: / / www.21cnjy.com )不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学后，同学们叫我“小结巴”，我伤心极了，恨自己，经常偷偷地哭。父母带我到处求医寻药，都没见效，而您对我关怀备至。有一天，您把我叫到办公室，送给我一本《绕口令》的书，并温和地嘱咐我天天读，天天背。是您那温柔、期待、信任的目光鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃。在年级朗读比赛中，我居然获得了第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为那项荣誉里有您的一份心血。
③忘不了 ，亲爱的同学！忘不了我们朝夕 ( http: / / www.21cnjy.com )相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼间要分别了，心中怎能平静呢？记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难。是你们比我瘦小的同学，替我拿书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯;是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。这种情同手足的同窗情谊我怎能忘记？
④忘不了，美丽的校园！ 您像一位温和的母 ( http: / / www.21cnjy.com )亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育;在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲文明、守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。
⑤对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我们再一次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的母校！
15．联系上下文解释词语。
历历在目： _______________________________________________________________________________关怀备至：_______________________________________________________________________________
16．小作者在即将离开母校的时候，心中充满了留恋。其留恋之情具体体现在以下三个方面，请补充。
（1）忘不了 （2）忘不了 （3）忘不了 _____________
17．文章第②③④段之间是（ ）的关系。
A．总分 B．分总 C．并列
18．作者在抒写与老师以及校园之间的深情时，采用第 人称，这样写的好处是
19．毕业前夕，六年级打算举办一次以“难忘的小学生活”为主题的活动，请你帮助策划并完成以下任务。
（1）本次活动共有四个板块，两个板块的内容已确定了，请你再策划两个。
板块一：难忘恩师情 板块二：重温童年梦 板块三： 板块四：
（2）请你以主持人的身份为“难忘的小学生活”毕业联欢会拟一段开场白。（不少于40字）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课外阅读
读书再读书
李晓玲
一位商人走在山路上，突然，有个 ( http: / / www.21cnjy.com )陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己书读得太少。
幸运的是，我从小就爱读书。 ( http: / / www.21cnjy.com )读书给我带来的好处很多：小时候从不为写作发愁，考大学语文得了高分，选择职业考上了电台主持人……这，都是读书的功劳。如果当初我不爱读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？因为我常常感到“书到用时方恨少”！
为什么会有那么多人喜欢读书？因为——
读书使我们视野开阔。我没有 ( http: / / www.21cnjy.com )去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。当我在吟诵泰戈尔的《 ( http: / / www.21cnjy.com )金色花》“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆”时，我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。
读书使我们思想深邃。当我们 ( http: / / www.21cnjy.com )在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。
读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目呢？
为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石吧。
20．给文中画“______”的句子换一个说法，保持句意不变。
_______________________________________________________________________________21．文章开头讲了一个故事，目的是 。
22．读书的好处有哪些？请根据文章内容简要概括。
23．根据文章内容，判断下列说法的正（√）误（×）。
（1）本文的作者庆幸自己读了 ( http: / / www.21cnjy.com )很多书，因为读书带给她很多好处；又懊悔自己读的书还不够多，是因为“书到用时方恨少”。作者的这种心理十分矛盾。( )
（2）“当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中，多好！”这句话告诉我们只要多读书，就能拥有智慧。( )
（3）文章第1自然段中作 ( http: / / www.21cnjy.com )者形象地把读书比作捡石头，把读书获得的好处比作宝石，是想告诉我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富。( )
24．“书卷气”为什么会使人“赏心悦目”呢？请谈谈你对这句话的理解。
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25．读书使我们视野开阔，读书使我们思想深邃，请你写出一句有关读书、治学的诗句或名言。
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_______________________________________________________________________________课外阅读：默读短文，作答后面的问题。
择一事贵有恒
①“我一生只做一件事。
②这句话，已故翻译家草婴 ( http: / / www.21cnjy.com )说过。他在70多年的职业生涯中，尽管历经坎坷，但他始终专注于翻译事业，先后独立翻译了《托尔斯泰小说全集》12卷、《肖洛霍夫文集》3卷等。
③这句话，获得2017年度国家最 ( http: / / www.21cnjy.com )高科学技术奖的，王泽山院士也说过。据了解，这位“火药王”为了做好一件事，奋斗了60多个年头。1996 年，王泽山摘得了国家技术发明一等奖。在不少人看来，王泽山已经．功成名就，完全可以安闲度日，颐养天年，他却继续潜心钻研，苦苦实验20载，终于解决了火炸药领域一个世界性难题，走上国家最高科学技术奖领奖台，成为国内为数不多的“三冠王”。
④这句话，“中国天眼之父”南仁东先生也 ( http: / / www.21cnjy.com )曾身体力行过。这位FAST首席科学家、总工程师几乎将自己的生命都扑在了“天眼”上。为选最佳地址，从1994年到2005年，他一直在深山奔波，从立项到竣工，他事必躬亲，最后终于造出“天眼”，让中国在该领域领先世界20年。
⑤三位业界巨擘，专业背景不同，所从事的工作 ( http: / / www.21cnjy.com )也大相径庭，但他们都践履了“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念。他们并且都能穷其一生专注之。
⑥其实，不管是谁，只要想干 ( http: / / www.21cnjy.com )成一件事，最忌半途而废，最需坚定不移;最怕一曝十寒，最需坚持不懈;最忌遇难则退，最需坚韧不拔。“一辈子做好一件事”需要决心和信心，也需要恒心和耐心。这里的恒心、耐心，不仅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，还得看能否受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。只要你确立了“一辈子做好一件事”的理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好高骛远，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉跎一生。
⑦一生择一事，选对方向，心无旁骛，这是一种追求，更是一种境界。
26．联系上下文，说说文中加点词的意思。
一曝十寒： 好高骛远：
27．结合上下文可知填入第⑤段中横线处最恰当的语句是（ ）
A．有的将人生价值融于国家的发展，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心。
B．有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的将人生价值融于国家的发展。
C．有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的将人生价值融于国家的发展。
28．作者为了说明观点，列举了哪三件事？请简要概括。
（1）_________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________
29．联系自己的生活实际，说一说你对“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理解。
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认真阅读，然后按要求答题。
真正的长大
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜 ( http: / / www.21cnjy.com )悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。"父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。"父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”21·cn·jy·com
渐渐，“长大”在繁忙的学业中被 了。（淡忘 淡出）
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路 ( http: / / www.21cnjy.com )上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。21教育名师原创作品
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头 ( http: / / www.21cnjy.com )帮老太太 （遗失 散落）在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。2·1·c·n·j·y
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。21世纪教育网版权所有
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我 ( http: / / www.21cnjy.com )说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
30．在横线处填上合适的词语。
A．淡出 遗失 B．淡忘 遗失
C．淡出 散落 D．淡忘 散落
31．文中画“ ”的句子是 描写，作用是 。
32．“许多人围了过来。我有些惭愧……”的原因是：（ ）
A．“我”骑自行车撞倒了人，还把同伴重重摔到地上。
B．同伴骑自行车撞倒了人，还把“我”重重摔到地上。
C．同伴带着我骑自行车撞了人，自己还想一走了之。
33．联系上下文，正确理解下列句子“长大”一词的意思。
①小的时候想长大。( )
②我终于感觉到父母承认我长大了。( )
A．成为大人 B．心灵的成长
34．“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。www-2-1-cnjy-com
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35．判断下列说法的正误，对的打“√”错的打“×”。
A．作者详写“撞人”和“照顾老奶奶”，突出长大的内涵。( )
B．文章在开头和结尾做到首尾呼应。( )
参考答案：
1．D 2．A 3．C ( http: / / www.21cnjy.com ) 4．C 5．轻松、坦然。从文章第一自然段中“她是这个家沉重的负担”可知，当葵花故意将各门功课考砸，她不用再上学了，不再是这个家沉重的负担，她如释重负。 6．懂事、体贴家人，热爱学习。当她得知奶奶奶奶生病了，需要一大笔钱住医院时，她故意将各门功课考砸，放弃了学业，从中可以看出她的懂事和体贴家人。从“她是一个爱读书的女孩。她甚至迷恋读书，迷恋学校。”可知她热爱学习。
【分析】1．本题考查提取关键信息。
通读全文，联系上下文进行分析。
从“现在奶奶生病了，需要一大笔钱住医院。她怎么还好意思读书呢？她不想读了，但又不敢向爸爸妈妈说。”可知答案。
2．本题考查提取关键信息。
通读全文，联系上下文进行分析。
从“这几天，她心里已经有了一个好主意。” ( http: / / www.21cnjy.com )“此后的几天时间里，她无时无刻不感受到小鸟在笼子中的鸣唱。”“从此以后，葵花只能遥望着它了。”可知答案。
3．本题考查提取关键信息。
通读全文，联系上下文进行分析。
从“上午考语文，下午考数学。她将那些在 ( http: / / www.21cnjy.com )她看来一点难度也没有的卷子，考得一塌糊涂。她将这一切做完之后，反而显得十分轻松。她唱着歌儿，唱了一首又一首。”可知好主意指的是故意将各门功课考砸。2-1-c-n-j-y
4．本题分析句子在文章的作用。
环境描写的运用：（1）景物本身：告诉我们 ( http: / / www.21cnjy.com )故事发生的时间、地点、天气、背景；（2）人物：对人物的心情、性格、结局等有烘托和暗示作用；（3）情节结构：环境描写可以推动故事情节的发展，使文章前后文照应，并且为下文的故事情节起铺垫和伏笔的作用；（4）主题：深化文章主旨。
文章画线句子“那是一个雪后的夜晚。树上，屋上 ( http: / / www.21cnjy.com )，田野上，晚饭前刚落一场大雪。月亮很薄，但很大。”是景物描写，烘托了文章的气氛，深化文章主旨，表达葵花心中无奈与不甘心。
5．本题考查理解句子意思。
通读全文，联系上下文进行分析。
从文章第一自然段中“她是这个家沉重的负担”可知，当葵花故意将各门功课考砸，她不用再上学了，不再是这个家沉重的负担，她如释重负。
6．本题考查分析人物形象。
通读全文，联系上下文进行分析。
从“她是这个家沉重的负担。每当她 ( http: / / www.21cnjy.com )看到爸爸妈妈在为钱犯愁时，她心里都会很难过。”“现在奶奶生病了，需要一大笔钱住医院。”“今天，再过一会儿，她就要实现这一念头了：她要将各门功课全都考砸！”可以看出她是一个懂事，孝顺，体贴家人的孩子。从“她是一个爱读书的女孩。她甚至迷恋读书，迷恋学校。她喜欢那些字，那些数字。”可以看出她热爱学习。
7． 户口簿 ( http: / / www.21cnjy.com ) 一级服务台 8． C1级 B1级 B2级 B3级 9．B3级 10．护照 是 您好，您需要按照实际情况填写您完整的个人资料，因为您是外籍人士，还需填写个人的主旨及电话，然后选择您需要开通的读者证功能即可。
【分析】7．本题考查了对材料内容的理解。
结合办证内容可知：如果你独自前往该图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是户口簿，到图书馆一楼服务台或者图书流动车服务站办理登记手续并缴费。
8．本题考查了对材料内容的理解。
结合读者证类型一览表可知，星期天，张老师去图 ( http: / / www.21cnjy.com )书馆借阅光盘，他需要办理C1级、B1级、B2级、B3级读者证中的任意一种则可借阅；如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，他需要办理B3级读者证才可以借阅。
9．本题考查了对材料内容的理解。
如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过00元，他需要办理B3级读者证才可以借阅。
10．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
根据文段中的办证内容“年龄在16周岁 ( http: / / www.21cnjy.com )及以上的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）均可办理读者证：未满16周岁的中国公民与外籍人士申办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。”可以得出她办理读者证的说法正确。
本题考查了口语交际的能力。结合对文本的理解组织语言。符合题干的要求，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。21·世纪*教育网
11． mò 盖过，超过。 méi 不能。 jiàng 军官。 jiāng 时间词。 12． 和蔼，平易近人，不以高官自居。 怕吃苦，官威，自以为了不起。 13．承上启下。 14．伟大的华盛顿都能亲自做那么小、那么平凡的事，我又有什么理由不亲自动手，只是智慧呢？
【分析】11．本题考查多音字。
“没”是一个多音字，读音为：méi、mò。 ( http: / / www.21cnjy.com )他身穿没膝的大衣。没，应读mò，盖过，超过的意思；士兵一直没能把它放到位置上。没，应读méi，不能的意思。
“将”是一个多音字，读音为：jiān ( http: / / www.21cnjy.com )g、jiàng。按衣服看，我就是上将。将：读作jiàng，军官的意思。将来，世界会更美好。将：读作jiāng，是一个时间词。
12．本题考查人物形象分析。
①从本句“他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。”可知，华盛顿是一个平易近人，诚实、热情，与人为善的性格。
②从本句“加把子劲！”“ ( http: / / www.21cnjy.com )一、二，加把劲！”和“那下士自己的双手连石头都不碰一下。”进行比较，突出了下士傲慢、自认高人一等，与人不为善，冷漠，官僚主义的性格。
13．本题考查文章结构作用。
联系上下文，可知第二自然段在结构上起到了承上启下的作用，点出了本文的中心点，是本文的中心句。
14．本题考查知识拓展。
结合短文，发挥想象，写一写下士“羞愧”时的心理活动，言之有理即可。
示例：伟大的华盛顿都能亲自做那么小、那么平凡的事，我又有什么理由不亲自动手，只是智慧呢？
15． 指过去的事情清清楚楚地重 ( http: / / www.21cnjy.com )现在眼前。 关心得无微不至。 16． 老师的谆谆教诲与鼓励 同学之间的深情厚谊 母校的严格教育 17．C 18． 二 更能直接表达对老师、母校的深情 19． 畅谈同窗谊 互赠祝福语 时光荏苒，一转眼，六年就这么悄然无声地过去。明天我们就要告别小学生活，迎来新的希望。中学的大门已经为我们敞开。“海内存知己，天涯若比邻。”虽然以后我们也许会各奔东西，但是这份友情是不能忘却的。今天，我们欢聚一堂，共话师生情，同学谊!
【分析】15．该题考查的是对词语含义的正确理解。
要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
历历在目：历历：清楚，分明的样子。 指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
关怀备至：关心得无微不至。
16．本题考查对文章内容的理解。
仔细读文可知小作者在即将离开母 ( http: / / www.21cnjy.com )校的时候，心中充满了留恋。其留恋之情具体体现在以下三个方面：忘不了老师的谆谆教诲与鼓励；忘不了同学之间的深情厚谊；忘不了母校的严格教育。21*cnjy*com
17．本题考查对文章的结构的理解。
结合内容理解，文章第②段写的是小作者忘不 ( http: / / www.21cnjy.com )了敬爱的老师！第③段写的是小作者忘不了亲爱的同学！第④段写的是小作者忘不了美丽的校园！所以文章第②③④段之间是并列的关系。故选C。
18．本题考查对文章内容的理解。
由“忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的 ( http: / / www.21cnjy.com )教诲，忘不了您那慈祥的目光。”“忘不了，美丽的校园！ 您像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们”可知，作者在抒写与老师以及校园之间的深情时，采用第二人称，这样写的好处是更能直接表达对老师、母校的深情。
19．（1）本题考查了学生策划活动主题的能力。
完成时要注意抓住“难忘的小学生活”这一主题进特策划，题目最好由五个字组成。
（2）本题考查了学生的表达能力。
开场白围绕“难忘的小学生活”这一主题展开，语言要简洁，流畅，感情充沛。
示例：时光荏苒，一转眼，六年就 ( http: / / www.21cnjy.com )这么悄然无声地过去。明天我们就要告别小学生活，迎来新的希望。中学的大门已经为我们敞开。“海内存知己，天涯若比邻。”虽然以后我们也许会各奔东西，但是这份友情是不能忘却的。今天，我们欢聚一堂，共话师生情，同学谊!
20．是啊，没有什么比书卷 ( http: / / www.21cnjy.com )气更让人赏心悦目。 21．用比喻的方式引入主题，说明多读书的重要性，并吸引读者兴趣。 22．读书让我们视野开阔，情趣高雅，思想深邃，气质富有书卷气。 23． × × √ 24．苏轼说“腹有诗书气自华”。多读书会提高我们的修养，使我们举手投足更得体；也能拓宽我们的见识，让我们的头脑更睿智，从而使谈吐文雅不凡。 25．读书破万卷，下笔如有神。
【分析】20．本题考查反问句改陈述句。
反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的 ( http: / / www.21cnjy.com )肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等) 去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
本题首先将肯定词“还有”改为否定词“没有”，将疑问助词“呢”去掉，最后将问号改为句号即可。
21．本题考查文章内容的理解。
文章开头用商人捡石头的故事引入，形象地把读书比喻成捡石头，把读书获得的益处比作宝石，便于读者了解读书的好处，并吸引读者兴趣。
22．本题考查文章主要内容的概括。
由文章内容“读书使我们视野开阔”“读书使我们情趣高雅”“读书使我们思想深邃”“读书使我们美丽”可知，读书的好处有哪些。
23．本题考查文章内容的理解与分析。
（1）本题理解错误。本文的作者庆幸自己读了 ( http: / / www.21cnjy.com )很多书，因为读书带给她很多好处；又懊悔自己读的书还不够多，是因为“书到用时方恨少”。作者的这种心理并不矛盾，这是说明作者读书的切身体会。爱读书使自己获得诸多成功，也深切体会到“书到用时方恨少”的道理。
（2）本题理解错误。“当我们在阅读 ( http: / / www.21cnjy.com )的时候，已经把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中，多好！”这句话中的“偷”指借鉴、理解，意思是我们可以通过阅读，把书上这些间接经验转化为自己的东西。一个“偷”字写出了读书的情趣。并没有说明只要多读书，就能拥有智慧。
（3）本题叙述正确。文章第1自然段中作者形象地把读书比作捡石头，把读书获得的好处比作宝石，是想告诉我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富。【版权所有：21教育】
24．本题考查句子的理解与分析。
文章阐述了读书的好处，“读书使 ( http: / / www.21cnjy.com )我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。”说的是读书能使我们有丰富的阅历，多读书会提高我们的修养，使我们举手投足更得体；也能拓宽我们的见识，让我们的头脑更睿智，从而使谈吐文雅不凡。所以说“书卷气”会使人“赏心悦目”。
25．本题考查诗词名句的积累与运用。
有关读书、治学的诗句或名言有很多，如：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读万卷书，行万里路。
26． 比喻学习或工作一时勤奋，一时 ( http: / / www.21cnjy.com )又懒散，没有恒心。 不切实际地追求过高过远的目标。 27．C 28． 草婴一生历经坎坷，不改初心，始终专注于翻译事业。 王泽山不满足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。 南仁东将人生价值融于国家的发展，造出“天眼”。 29．对于芸芸众生来说，不管能力大小，也不管从事什么工作，只要你确立了“一辈子做好一-件事”的理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好高骛远，心浮气躁，这山望 着那山高，到头来蹉跎一生，一事无成。
【分析】26．考查对词语的理解。
一曝十寒：即使是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。出自《孟子·告子上》。
好高骛远：脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标。
27．考查对句子意思的理解。
为了说明本文观 点，以上②③④自然段分别写 ( http: / / www.21cnjy.com )了翻译家草婴一生历经坎坷，不改初心，始终专注于翻译事业。王泽山不满足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。南仁东先生将人生价值融于国家的发展，造出“天眼”。
对应上面三段列举的事例，第⑤段中横线处最恰当的语句应该是C。
有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的将人生价值融于国家的发展。
28．考查概括能力。
作者为了说明本文观点，在②③④段中依次列举了三件事，可概括为：
草婴一生历经坎坷，不改初心 ( http: / / www.21cnjy.com )，始终专注于翻译事业。王泽山不满足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。南仁东将人生价值融于国家的发展，造出“天眼”。
29．考查对重点语句的理解。
这是一道开放题，作答时要结合对文章的进行理解，分析作者的写作意图和人物形象，结合自己的语言作答即可，表达合理，答案不唯一。【来源：21cnj*y.co*m】
30．D 31． 环境 ( http: / / www.21cnjy.com ) 为下文做铺垫 32．C 33． A B 34．长大要学会尽责任。 35． × √
【分析】30．本题考查的是选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或 ( http: / / www.21cnjy.com )近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
淡忘：就是逐渐淡漠以至于忘记。
淡出：从某地方不作声张、轻轻离去。
遗失：由于疏忽而失掉（东西）
散落：分散地往下落；不集中
31．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
结合原文的内容，根据划线句“那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。”可以得出这句话是环境描写，作用是为下文发生的事情做铺垫。21*cnjy*com
32．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
结合原文的内容“许多人围了过来。我有些惭 ( http: / / www.21cnjy.com )愧，于是，我低着头帮老太太散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？”可以得出原因是同伴带着我骑自行车撞了人，自己还想一走了之。
33．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
根据上下文的内容进行辨析，结合原文 ( http: / / www.21cnjy.com )的内容“小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。”这里的长大指的是成为大人。根据原文内容“我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。”可以得出这里的长大指的是心灵的成长
34．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
结合原文内容和自己的实际生活进行分析，这句话告诉我们长大不仅是年龄的长大，还需要学会负责任。
35．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
（1）本句话的说法是错误的。作者详写“撞人”和“照顾老奶奶”并不是为了突出长大的内涵。
（2）本句话的说法是正确的。
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