统编版语文小升初专项特训：修改病句（含答案）

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统编版小升初专项特训：修改病句（含答案）
一、选择题
1．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是晶莹的一个球体。
B．目前，“智慧武汉”城市免费WiFi的热点数已超过9000个左右。
C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
2．下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．我断定他大概是李明的哥哥。
B．小鸟的羽毛一旦丰富了，就要展翅飞翔。
C．多读书，可以丰富和提高我们的知识。
D．人民不会忘记为祖国献身的英雄。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．小梁的肩头被沉重的货物压得喘不过气来。
B．看了《我和我的祖国》这部电影，大家都深受感动。
C．作为新时代的青年，我们要发扬并继承中国优秀的传统文化。
D．冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．人们了解了生命起源的过程之后，认为大约至少应有四个条件。
B．朦胧中，我好像看见了一个漂亮的姑娘。
C．读了《我的伯父鲁迅先生》，深深地感动了。
D．马鞭具有本身一种装饰的美。
5．下列句子有语病的一项是（ ）
A．一个人是否善良，取决于他能否用自己的爱心去包容这个世界。
B．班长和其他同学制定并讨论了“元旦晚会”的活动方案。
C．新世纪小学六年级的两个足球队正在进行激烈的比赛。
D．智能手机功能强大，不仅能聊天，看视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎。
6．下列句子中没有语病的一项是 （ ）
A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
C．如果我们都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
D．王老师给我们讲了一件他很难忘记的往事。
7．下列句子没有语病的是（ ）
A．他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上心里露出胜利的喜悦。
B．晚上九点半，游行队伍完全才走出会场。
C．今年的丁香花似乎好像开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
D．大家的语言不同，心可是一样。
8．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．湖南隆回县虎形山花瑶是唯一一支完全保持最古老风俗的瑶族。
B．作为一名共产党员，办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。
C．董卿是近年来深受观众喜欢的节目主持人，她拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
D．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
9．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我们要养成讲卫生的作风。
B．破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。
C．开学初，我就制定了学习计划和决心。
D．下课了，大家争先恐后地一个跟着一个来到操场。
10．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B．从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成建党100周年的表演任务充满信心。
C．十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
11．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。
B．他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
12．下面句子没有语病的一句是（ ）
A．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
B．五个孩子在海风呼啸声中宁静地睡着。
C．七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
D．一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、有深度的精神食粮。
13．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
B．每年，黄河有几十吨甚至上百吨泥沙沉淀在下游。
C．人类砍伐了大量树木，因为龙卷风、沙尘暴席卷而来。
D．地球是人类唯一的家园，我们切忌不可再肆意破坏它。
14．下面句子没有语病的一组是（ ）
A．老师给予我们慈母般的关怀，我一辈子终身不忘。
B．科学领域的发现只能给那些善于独立思考、具有锲而不舍精神。
C．七月的内蒙古草原，真是一个美丽、迷人的季节。
D．听了他讲的故事，我们不约而同地笑了起来。
15．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．上海博物馆展出了七千万年前新出土的恐龙化石。
B．我们都应该成为德、智、体、美、劳全面发展。
C．我们班的语文成绩是全年级最好的一个班。
D．黄果树瀑布风景区吸引了世界各地的游客。
16．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．我估计他这道题一定做错了。
B．他已经端正了学习态度。
C．虽然你知道读书的好处，就应该好好读书，多读好书。
D．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
17．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。
B．我第一个首先站起来发言。
C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。
D．在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
18．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．广场上到处都是五颜六色的红旗。
B．这是一个铁路线上的小站，只要慢车才停靠两三分钟。
C．他们把敌人引上了三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶峰。
D．通过体育锻炼，使我的体质增强了。
二、修改病句
19．综合修改。
老师让我们以“童年趣事”为话题，写一片文章。 ( http: / / www.21cnjy.com )怎么写呢：老师对我们说：“因为要写‘童年’，我们常用的写作方法是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。老师看后，夸耀我的草稿写得好！21·cn·jy·com
20．请修改4处语病。
敬爱的老师，六年来，您一直关 ( http: / / www.21cnjy.com )切、教导着我，把一个顽皮的小孩培养了懂礼貌、爱学习的少年。有您相伴的日子快乐却充实，感谢您共同伴我度过难忘的小学生活！
21．用修改符号修改病句。
在科技创新的时代，我们应该发挥广大青少年充分的聪明才智。
22．修改下面句子中出现的错误。（共3处）
我的弟弟十分淘气，他书包里的直尺、钢笔、课本、圆规等文具总是乱七八遭地放在一起。后来，在老师的教育下，弟弟克服了自己的缺点。【来源：21·世纪·教育·网】
23．修改下面一段话。（共4处）
这里秀丽景色：村前有一个大池塘，塘水清如明境，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花朵朵；村后竹林环绕，林中山雀、画眉和小鸟尽情，鸣声清脆悦耳。www-2-1-cnjy-com
24．修改病段：（1处标点，1个别字，3个病句）
一场春雨过后，冬眠后的大地又重新充满了 ( http: / / www.21cnjy.com )生机，山村的景色也更加迷人了。几十户人家的楼房，依着山，旁着水，沿着柏油路整齐地排列着。两旁公路是挺拔的白杨、苍翠的塔柏。山上，桃树、梨树繁花朵朵。田野上，麦浪起伏一片金黄。看到这美景，游人们流连忘返。
25．我会修改病句。
（1）学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。
（2）虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。
26．修改病句。
①这座教学大楼十分破旧，非拆。
②800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。
③江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
④小英和小芳一起去动物园玩，后来她提早回家了。
⑤我们顺利地按照张师傅教给的方法，排除了故障。
参考答案：
1．C
【详解】本题主要考查修改病句。
A．语序不当，“他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是晶莹的一个球体。”将句子的“一个”和“晶莹的”交换位置。21cnjy.com
B．前后矛盾，“目前，“智慧武汉”城市免费WiFi的热点数已超过9000个左右。”句子的“已超过”和“左右”想矛盾，去掉其中一个即可。2·1·c·n·j·y
C．没有语病。
D．语序不当，“在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。”将句子的“充满了”和“孩子们”交换位置。2-1-c-n-j-y
2．D
【详解】本题考查修改病句。
A 有误。前后矛盾，去掉“断定”或“大概”。
B 有误。用词不当，把“丰富”改成“丰满”。
C 有误。搭配不当，句子中“丰富”和“知识”的搭配是合理的，但是“提高”多指品质、质量的提升，这里和“知识”搭配是不恰当的。去掉“提高”。21*cnjy*com
D 正确。
3．B
【详解】本题考查病句辨析。
A项：该句搭配不当。“肩头”和“喘不过气”搭配错误，应将“的肩头”去掉，句子修改为：小梁被沉重的货物压得喘不过气来。
C项：该句语序不当。“发扬并继承”顺序颠倒，应该修改为：作为新时代的青年，我们要继承并发扬中国优秀的传统文化。
D项：该句搭配不当。“拂”的意 ( http: / / www.21cnjy.com )思是轻轻擦过，多形容春风、微风等，句中是指风很猛烈、迅速，将“拂面而来”改为“迎面而来”，句子修改为：冬天，寒风呼啸着迎面而来，吹得人瑟瑟发抖。
4．B
【详解】本题主要考查病句辨析。
A错误。相互矛盾。“大约”与“至少”相互矛盾，删去其一即可。
B正确。
C错误。成分残缺。缺少主语，可以在“深深地感动了”之前加上一个主语“我”，在“感动”前面加上一个“被”。
D错误。语序混乱。将“具有”与“本身”互换位置即可。
5．B
【详解】本题考查病句辨析。
B项：该句语序不当，颠倒了逻辑的次序，应该是先“讨论”再“制定”，故句子应该修改为：班长和其他同学讨论并制定了“元旦晚会”的活动方案。21·世纪*教育网
6．D
【详解】考查病句辨析能力。解答时，认真读原句 ( http: / / www.21cnjy.com )，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。
A句语句的主语与宾语应该是一一对应关系。能 ( http: / / www.21cnjy.com )否是两种情况，后面的宾语也应该与之适应。一般此类题应该有两种改法：1、去掉能否；2、宾语加上能否或者是否。而本题只需第一种改法。即：熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B句成分残缺，应该是“养成”习惯，所以添加“养成”就可以了，即：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。【出处：21教育名师】
C句关联词运用错误，前后分句间是条件关系，应将“如果……就……”改为“只要……就……”。
7．D
【详解】本题考查的是语病的辨析和理解。本题中没有语病的是D项。
A项：搭配不当，“心里”和“露出”搭配不当，应该删除“心里”
B项：语序不当，“完全”和“才”顺序颠倒，应该调换顺序即可。
C项：语义重复，“似乎”和“好像”重复，去掉一个即可。
8．A
【详解】本题考查病句辨析。
B项句式杂糅，“从……为 ( http: / / www.21cnjy.com )出发点”句式杂糅，是 “从……出发”和“以……为出发点”两种格式混杂在一起。可改为：作为一名共产党员，办事、想问题都要从党和人民的根本利益出发。或者：作为一名共产党员，办事、想问题都要以党和人民的根本利益为出发点。
C项搭配不当，“她”与“有很高的收视率 ( http: / / www.21cnjy.com )”搭配不当，可改为：董卿是近年来深受观众喜欢的节目主持人，她拥有广泛的支持者，她主持的节目有很高的收视率。
D项歧义句 ，“几个”既可修饰“学校”，也可修饰“领导”。可以理解为领导是几个学校的，也可理解为是一个学校的。21教育名师原创作品
局长嘱咐几个（学校的领导），新学期的工作一定要有新的起色。 局长嘱咐（几个学校的）领导，新学期的工作一定要有新的起色。两个意思。
9．B
【详解】本题考查病句辨析。
A项，错误。
结合题干来看属于搭配不当。“ ( http: / / www.21cnjy.com )作风”是指在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格。与“讲卫生”不搭，可改为：结合我们要养成讲卫生的习惯。
C项，错误。
结合题干来看属于搭配不当。“决心”不能被制定。可改为：开学初，我就制定了学习计划。
D项，错误。
结合题干来看属于前后矛盾。“争先恐后”的意思是争着向前，惟恐落后。与“一个跟着一个”矛盾，可改为：下课了，大家争先恐后地来到操场。21*cnjy*com
10．D
【详解】本题考查学生病句辨析能力。
病句的类型有语序不当、搭配不 ( http: / / www.21cnjy.com )当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，再进行修改。
A词语搭配不当，应改为塑造形象。作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的形象。
B词语搭配不当，应改为：从广大师生的表现中，可以看出大家对圆满完成建党100周年的表演任务充满信心。21教育网
C语意前后矛盾。应改为：十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止发生意外事故。
D正确。
11．D
【详解】本题考查辨析病句。
A项，用词重复，“大约”与“左右”语意重复，去掉一个即可。
B项，前后矛盾，前面的“能否”表示不确定，与后面的“充满信心”不相符，改为：他对自己考上理想的高中充满信心。
C项，词序颠倒，应先“制订”再“完善”，改为：各地中小学制订和完善了校园安全工作机制。
12．A
【详解】这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是 ( http: / / www.21cnjy.com )否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
A．正确；
B．有误，词语搭配不当，把“宁静”改成“安静”；
C．有误，词语搭配不当，把“季节”改成“地方”；
D．有误，前后表述不一致，去掉“否”。
13．B
【详解】本题主要考查修改病句。
A.“有语病，缺主语，删去“随着”。即：中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
B.没有病句。
C.有语病，关联词错误，应改为：因为人类砍伐了大量树木，所以龙卷风、沙尘暴席卷而来。
D.有语病，前后矛盾，“切忌和不可”意思相同，应把“切忌”去掉。示例：地球是人类唯一的家园，我们不可再肆意破坏它。
14．D
【详解】本题考查的是语病的辨析和理解。
结合选项的内容进行分析，本题中没有语病的是D项。
A项：本句话中问题在于词语搭配不当，“一辈子”和“终身”语义重复，去掉一个即可。
B项：本句话中问题在于缺少成分，应该在句末加上“的人”
C项：本句话中问题在于词语搭配不当，内蒙古草原不能和季节搭配，可以改为内蒙古草原的七月，真是一个美丽、迷人的季节。
15．D
【详解】本题考查学生病句辨析能力。
需要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，再进行修改。
A项，语序颠倒，改为：上海博物馆展出了新出土的七千万年前恐龙化石。
B项，缺少成分，改为：我们都应该成为德、智、体、美、劳全面发展的人。
C项，成分多余，改为：我们班的语文成绩是全校最好的。或者：我们班是全校语文成绩最好的班级。
D项正确。
16．B
【详解】本题考查的是语病的辨析，结合选项的内容进行分析。本题中没有语病的是B项。
A项：语句矛盾，前面是“估计”，后面是“一定”相矛盾，去掉“一定”
C项：关联词语使用不对，本句话中前后两句话之间是因果关系。改为：既然你知道读书的好处，就应该好好读书，多读好书。【来源：21cnj*y.co*m】
D项：缺少成分，应该是“养成”习惯，所以添加“养成”就可以了。可以改为每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
17．D
【详解】本题考查病句辨析，注意仔细阅读句子分析作答。
A项，搭配不当，应把“发扬”改为“发挥”。
B项，语义重复，“第一个”和“首先”重复，应该删去其中一个。
C项，缺少主语，应把“使”删掉。故选D。
18．C
【详解】这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成 ( http: / / www.21cnjy.com )分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
A．句式杂糅，去掉“五颜六色的”；
B．词语搭配不当，把“只要”改成“只有”；
C．正确；
D．主语残缺，去掉“通过”或“使”。
19．老师叫我们以“童年趣 ( http: / / www.21cnjy.com )事”为题，写一篇文章。怎么写呢？老师对我们说：“因为要写‘童年’，我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话，我赶紧拿起笔打草稿。不到一节课，草稿就写好了。老师看后，夸奖我的草稿写得好!www.21-cn-jy.com
【详解】本题考查学生修改病句的能力。
修改病句的步骤：
A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。
B、找出有毛病的地方，根据病因修改。
C、修改病句不能改变原句的意思。
D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。
⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。
老师叫我们以“童年趣事”为题，写一 ( http: / / www.21cnjy.com )片（错别字，“片”改为“篇”）文章。怎么写呢：（标点用错，改成“？”）老师对我们说：“因为要写‘童年’，我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢（错别字，“敢”改为“赶”）紧拿起笔打草稿。不到刚好（“不到”与“刚好”矛盾，删去其中一个）一节课，草稿就写好了。老师看后，夸耀（用词不当，改成“夸奖”）我的草稿写得好？（标点用错，改成“！”）
故答案为：老师叫我们以“童年趣事”为题， ( http: / / www.21cnjy.com )写一篇文章。怎么写呢？老师对我们说：“因为要写‘童年’，我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话，我赶紧拿起笔打草稿。不到一节课，草稿就写好了。老师看后，夸奖我的草稿写得好!
20．敬爱的老师，六年来，您一直关心、教导着 ( http: / / www.21cnjy.com )我，把一个顽皮的小孩培养成了懂礼貌、爱学习的少年。有您相伴的日子快乐而充实，感谢您伴我度过难忘的小学生活！
【详解】本题考查修改病句。
要认真读原句，弄清句子要 ( http: / / www.21cnjy.com )表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。
“您一直关切、教导着我” ( http: / / www.21cnjy.com )词语搭配不当，“关切”意思是指关心，多用于对人，领导对群众，长辈对晚辈或同志之间，语意较重。与语境不搭，可改为“关心”。
“把一个顽皮的小孩培养了懂礼貌、爱学习的少年”中谓语残缺，应改为：把一个顽皮的小孩培养成了懂礼貌、爱学习的少年。
“有您相伴的日子快乐却充实”中字词使用不当，“快乐”与“充实”是并列的词语，应改为：快乐而充实。
“感谢您共同伴我度过难忘的小学生活”语意矛盾，“您”与“共同”语意矛盾。可改为：感谢您伴我度过难忘的小学生活！
21． ( http: / / www.21cnjy.com / )
【详解】考查修改病句。
先辨析病因，再用修改符号修改。
阅读句子可知，语序不当。调整句子语序即可。利用转移符号，将“充分”放在发挥的前面。
22．我的弟弟十分淘气，他书包里的直尺、钢笔、圆规等文具总是乱七八糟地放在一起。后来，在老师的教育下，弟弟改正了自己的缺点。
【详解】本题主要考查修改病句。
1．分类不当，“课本”不属于文具，去掉“课本”。
2．有错别字，“遭”遇见，碰到（多指不幸或不利的事）。遭遇。烂七八糟：形容很乱的样子。应把“遭”改为“糟”。
3．搭配不当，“克服”指的是用坚强的意志和力量战胜困难。应把“克服”改为“改正”。
即：我的弟弟十分淘气，他书包里的直尺、钢笔、圆规等文具总是乱七八糟地放在一起。后来，在老师的教育下，弟弟改正了自己的缺点。
23．这里景色秀丽：村前有一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花朵朵；村后竹林环绕，林中山雀、画眉尽情歌唱，鸣声清脆悦耳。
【详解】本题考查病句辨析的能力。
需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找 ( http: / / www.21cnjy.com )出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
“这里秀丽景色”词序不当，应改为“这里景色秀丽”。
“明境”应改为“明镜”，意思是指明亮的镜子。
“林中山雀、画眉和小鸟尽情”分类 ( http: / / www.21cnjy.com )不当且成分残缺，“山雀、画眉”都属于鸟类，句子后面缺少宾语。可改为：林中山雀、画眉尽情歌唱。或者：林中山雀、画眉等各种小鸟尽情歌唱。
24．一场春雨过后，冬眠后的 ( http: / / www.21cnjy.com )大地重新充满了生机，山村的景色也更加迷人了。几十户人家的楼房，依着山，傍着水，沿着柏油路整齐地排列着。公路两旁是挺拔的白杨、苍翠的塔柏。山上，桃树、梨树繁花朵朵；田野上，麦浪起伏一片碧绿。看到这美景，游人们流连忘返。
【详解】本题主要考查学生对于病句的辨析。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有 ( http: / / www.21cnjy.com )毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
（1）从“冬眠后的大地又重新充满了生机”来看“又”和“重新”词语重复，选择一个删去即可。
（2）“依着山，旁着水”，依山傍水，意思是指地理位置靠近山岭和水流。“旁”改为傍。
（3）“两旁公路是挺拔的白杨、苍翠的塔柏”语序不当，应该是公路两旁。
（4）从“一场春雨过后”来看交代了时间为春天，但是“田野上，麦浪起伏，一片金黄。”的颜色特点和季节不符合，应把“金黄”应改为“碧绿”。21世纪教育网版权所有
（5）“山上，桃树、梨树繁 ( http: / / www.21cnjy.com )花朵朵。田野上，麦浪起伏一片金黄”，写了山上的风景和田野上的风景，属于并列分句，应该用分号。“梨树繁花朵朵”后句号改为分号。
25． 学了《司马光》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。 因为男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。【版权所有：21教育】
【详解】本题考查修改病句。
认真读原句，弄清句子要表达的意思 ( http: / / www.21cnjy.com )，找出有毛病的地方，根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
（1）句中“学了《司马光》这 ( http: / / www.21cnjy.com )篇课文，都留下了深刻的印象”主语成分缺失，可以在“学了”或者“都”前加上主语，比如加上“他们”，句子修改成：他们学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。
（2）句中“虽然”和“但是”关联词语搭配不当，将“虽然”改成“因为”即可，句子修改为：因为男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。
26． 这座教学 ( http: / / www.21cnjy.com )大楼十分破旧，非拆不可。 800米长跑比赛中，我最先跑到终点。 夜晚的江心岛是人们乘凉的好地方。 小英和小芳一起去动物园玩，后来小英提早回家了。 我们按照张师傅教给的方法，顺利地排除了故障。
【详解】本题考查的是修改病句，结合原句的内容进行分析。
①本句话中问题在于缺少成分要在最后一句话中加入“不可”
②本句话中问题在于词语重复，本题中“第一个”“最先”意思重复，去掉一个即可。
③本句话中问题在于语序不当，本句话中应改为夜晚的江心岛是人们乘凉的好地方。
④本句话中问题在于语句歧义，本句话中“她”并没有写清楚是谁，可以改为小英和小芳一起去动物园玩，后来小英提早回家了。
⑤本句话中问题在于语序不当，本句话中应该把“顺利”放在后一句话中。改为我们按照张师傅教给的方法，顺利地排除了故障。
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