统编版语文小升初专项特训：基础知识（一）（含答案）

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统编版小升初专项特训：基础知识（一）（含答案）
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．盈盈一水间（jiàn） B．雨（yù）雪霏霏
C．燕（yàn）山月似钩 D．孰为汝多知乎（zhì）
2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．鞭炮 沸腾 避免 嫣知非福
B．通宵 解释 防御 司空见贯
C．书籍 拔弄 严峻 不可思议
D．油腻 荒凉 建树 万象更新
3．下列标点符号使用错误的一项是（ ）
A．王明回答说：“这道题我不会。你去问老师吧！”
B．“好了，”猫说，“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。”
C．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋，森林，高山，沙漠等元素。
4．根据所学内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．在藏戏里，国王的面具是红色的，王妃的面具是绿色的。
B．《鲁滨逊漂流记》（节选）中，他在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了英国。
C．波义耳发现石蕊地衣中提取的紫色浸液遇酸变蓝，遇碱变红，石蕊试纸由此产生。
D．《阳光的两种用法》这篇课文作者是著名作家肖复兴，文章以苦衬乐，赞美母亲的智慧。
5．以下说法正确的是（ ）
A．《骑鹅旅行记》中尼尔斯从狐狸的口中救出一只大雁，领头雁大受感动，决定带着他横穿法国。
B．《汤姆 索亚历险记》中汤姆与他弟弟贝琪在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫。
C．《爱丽丝漫游奇境》主人公爱丽丝掉进兔子洞后，展开了一段奇异的旅程。
6．下列词语的感彩与其它三个不同的一个是（ ）
A．谦虚 B．阴险 C．勤劳 D．坚强
7．关于课文内容的理解，下列说法不正确的一项是（ ）
A．《那个星期天》中，作者通过一系列细致的动作、心理、环境描写，写出了主人公情感变化的过程。
B．《丁香结》中，作者由丁香花联想起象征愁怨的“丁香结”，表达了作者的人生态度：生活总不随人愿，充满烦恼与苦闷。21·cn·jy·com
C．《真理诞生于一百个问号之后》中，如果要换一个中国人的例子，可以选用屠呦呦发明青蒿素这件事。
D．《为人民服务》中，引用司马 ( http: / / www.21cnjy.com )迁的名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，是使论证更有说服力，深化人们对“人总是要死的，但死的意义有不同”这一观点的理解。
8．下列对“虽与之俱学，弗若之矣”中“之”的理解，正确的一项是（ ）
A．弈秋 B．弈秋的教导 C．语气助词 D．专心致志的那个人
9．下列文章的作者不是老舍先生的是（ ）
A．《腊八粥》 B．《北京的春节》 C．《草原》
10．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当一项是（ ）
家庭是人生旅程的起点，家风是 ( http: / / www.21cnjy.com )精神成长的沃土。___是传统意义上的家规和家训，___是苦口婆心的叮咛___，乃至___的言传身教，都会对孩子健康成长形成重要影响。
A．无论 都 嘱咐 耳濡目染
B．不仅 还 嘱托 潜移默化
C．无论 还 嘱咐 潜移默化
D．不仅 都 嘱托 耳濡目染
11．下列语句中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．新年伊始，万象更新，大街小巷张灯结彩。
B．与常人相比，科学家更善于见微知著，为人类谋福。
C．他出卖了自己的国家和民族，最后客死他乡，也算是死得其所了。
D．毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙，转瞬即逝了。
12．下列各组词语中加点字的意思相同的一项是（ ）
A．卓有成效 功勋卓著 B．不以为然 庞然大物
C．奔走相告 笔走龙蛇 D．东张西望 张灯结彩
13．下列四组成语中全都用了比喻修辞手法的一项是（ ）
A．不以为然 欣喜若狂 追悔莫及
B．自愧弗如 过犹不及 无独有偶
C．虎视眈眈 赴汤蹈火 大步流星
D．粉身碎骨 心惊肉跳 别出心裁
14．下列词语全部是近（同）义词的一组是（ ）
A．寻觅—寻找 富饶—贫穷 谦虚—骄傲
B．慰藉—安慰 惊疑—惊诧 矗立—屹立
C．懒惰—勤快 畏惧—害怕 规则—混乱
15．下列ABB式词语归类有误的一项是（ ）
A．甜津津 酸溜溜 辣乎乎
B．红彤彤 黑乎乎 紫盈盈
C．凉丝丝 热腾腾 懒洋洋
16．下面句子中关联词语使用错误的一项是（ ）
A．即使我们的生活条件变好了，也不能忘记勤俭节约的优良传统。
B．虽然妈妈给小明买了很多书，但是他却从没有认真阅读过。
C．如果我说的不对，所以请你给我指出来。
D．无论我们走到哪里，都不会忘记六年的同窗情谊。
17．下列选项中词语意思不相同的一项是（ ）
A．勇夺第一 摘得桂冠 拔得头筹
B．天籁之音 余音绕梁 龙飞凤舞
C．惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现
二、填空题
18．结合语境，将汉字写美观。
小学六年，时间如白驹过隙，转shùn( ( http: / / www.21cnjy.com ) )即shì( )，我们必须快马加biān( )，绝不犹豫pái( )huái( )。21教育网
它既kāng( )kǎi ( http: / / www.21cnjy.com )( )无私，又公平公正，我们必须合理地利用时间，绝不荒fèi( )光阴，xū( )度年华。www.21-cn-jy.com
19．先补充四字词，再选择番号填空，或选字作答。
（1）A．千( )一发 B．垂头( )气 C．别出心( )
D．翻箱倒( ) E．相( )成趣 F．见微知( )
（2）词 是“ ( http: / / www.21cnjy.com )一叶知秋”的近义词，词F和词 是连动构词，词 是写人物神态的，“胸口挂剪刀—— ”是歇后语。www-2-1-cnjy-com
（3）①在浓绿草木上，点缀着三两朵红花，二者( )？这想法真( )！
②你看他( )都没找到那条红领巾，只好( )地出门去学校了。
③其危如( )，但却只有智者能( )，而愚者视而不见。
20．用“续”组成词语，填入下列句子中。
（1）鲁滨逊找到很多可以用，可以吃的东西，( )搬到岸上。
（2）最近，我( )看了几场足球赛。
（3）我们虽然在市运动会上夺得了冠军，但是还要( )努力，争取在省赛中冲入前三名。
21．写出下面各句运用的修辞手法。
（1）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。( )【出处：21教育名师】
（2）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。( )
（3）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”( )【版权所有：21教育】
22．给加点的字选择正确的解释，把序号填在横线上。
绝：A．断；B．穷尽；C．走不通；D．独一无二；E．气息中止；F．绝对。
绝无此意 身陷绝境 伯牙绝弦
美妙绝伦 悬崖绝壁 悲痛欲绝
23．选择恰当的词语填空。
（1）战士们顽强战斗，击溃了敌人 几次的猖狂进攻。（继续 连续 陆续）
（2）王老师的家里 极其简单。（陈列 陈设 排列）
（3）他遇事冷静，考虑问题特别 。（精致 精确 精细 精密）
24．默写。
（1） ，快走踏清秋。（李贺《马诗》）
（2）粉骨碎身浑不怕， 。（于谦《石灰吟》）
（3） ，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）
（4）盈盈一水间， 。（《古诗十九首》）
（5）“风”是古诗中的常见意象，诗人经 ( http: / / www.21cnjy.com )常借“风”传情，比如韩翃在《寒食》中写到 ，郑燮在《竹石》中则说 ，你还能想到哪些含有“风”字的诗句，请再写出一句（本试卷中出现的除外） 21世纪教育网版权所有
参考答案：
1．C
【详解】本题考查了汉字读音的辨析。
辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
C选项有误。燕山：[yān shā ( http: / / www.21cnjy.com )n]，“燕山月似钩”出自中唐李贺的《马诗二十三首·其五》，意思是：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。21教育名师原创作品
2．D
【详解】本题考查形近易错字辨析。
A.嫣知非福——焉知非福；
B.司空见贯——司空见惯；
C.拔弄——拨弄。
故选D。
3．D
【详解】考查了标点符号。
作答此类题要熟悉名种标点的基本用法，根据题干中的关键词提示判断正误。
D．有误，并列词语之间应用顿号，应为“海洋、森林、高山、沙漠”。
故选D。
4．C
【详解】本题主要考查对课文的理解。
C．波义耳发现石蕊地衣中提取的紫色浸液遇酸变红，遇碱变蓝色，石蕊试纸由此产生。而不是浸液遇酸变蓝，遇碱变红。21cnjy.com
故选C。
5．C
【详解】本题考查了对名著的了解情况。
名著就是指具有较高艺术价值和 ( http: / / www.21cnjy.com )知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著，要弄清楚其中的故事情节、人物关系等。【来源：21·世纪·教育·网】
A．《骑鹅旅行记》中尼尔斯从狐狸的口中救出一只大雁，领头雁大受感动，决定带着他横穿瑞典。说法错误。
B．《汤姆 索亚历险记》中汤姆与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫。说法错误。
C．《爱丽丝漫游奇境》主人公爱丽丝掉进兔子洞后，展开了一段奇异的旅程。说法正确。
故选C。
6．B
【详解】本题考查了学生对于词语的感彩的辨析能力。
感彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。认真分析所给词语，然后分类。
A选项，谦虚：不自满，肯接受意见、批评。褒义词。
B选项，阴险：表明和善，暗地里不存好心。贬义词。
C选项，勤劳：努力劳动，不怕辛苦。褒义词。
D选项，坚强：坚固、不可摧毁，不动摇，使坚强。褒义词。
7．B
【详解】本题考查了课文的理解。
培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
A项，正确。《那个星期天》文章写了一个小男 ( http: / / www.21cnjy.com )孩在某个星期天里等候母亲带她出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。
B项，错误。《丁香结》是作家宗璞写的一篇散 ( http: / / www.21cnjy.com )文。作者目睹开得格外繁盛丁香花，想到象征愁怨的丁香结，引发了对人生的思考。体现了作者积极的人生态度。而不是表达了作者消极的人生态度。
C项，正确。《真理诞生于一百个问 ( http: / / www.21cnjy.com )号之后》是当代作家叶永烈于1981年创作的一篇散文。此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。可以选用屠呦呦发明青蒿素这件事。
D项，正确。《为人民服务》主要写了五方 ( http: / / www.21cnjy.com )面内容:共产党的宗旨就是,为人民的利益而奋斗。树立为人民利益而死,就比泰山还重的生死观。正确对待批评,为人民利益坚持好处改正错误的精神。互相关心,互相爱护,互相帮助。
8．D
【详解】本题考查对字义的辨析。
“虽与之俱学，弗若之矣”出自课文《学弈》，意思：虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。之：那个专心致志的人。
故选：D。
9．A
【详解】本题考查了文学常识。
A选项，《腊八粥》的作者是沈从文。
B和C选项，《北京的春节》和《草原》的作者都是老舍。
10．C
【详解】本题考查词语搭配。
联系最后一句“都会对孩子健康成长形成重要影响”的“都”可知整个句子是条件关系，因此选择条件关系关联词“无论”。21*cnjy*com
本句与前后句是并列关系，所以选择并列关系关联词“还”。
嘱咐：叮嘱吩咐。
嘱托：托人办事；托付。词义较重，与语境不符。
潜移默化：指人的思想、性格和 ( http: / / www.21cnjy.com )习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。与后面词语“言传身教”搭配最恰当，指父母的言行举止在不知不觉中影响着孩子。
耳濡目染：常听常看，无形中受到影响。
故选C。
11．C
【详解】本题考查词语搭配。
A．万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。该句写新的一年已到，一切又是崭新的面貌。故该词语使用正确。
B．见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。该句写科学家总是能从细微的小事中发现问题。故该词语使用正确。
C．死得其所：形容死得有意义、有价值。该词语是褒义，这里用来形容出卖国家的人，不恰当。故该词语使用错误。
D．白驹过隙：形容时间过得飞快，像白马在细小的缝隙前一闪而过。该句写小学时间过得很快。故该词语使用正确。
故选C。
12．A
【详解】本题考查是是多义字，本题中加点字意思相同的是A项。
A项：卓有成效：意思是形容有突出的成绩和效果，也指做事效率很高，办事方式很有效果。“卓”的意思是卓越，有成绩。
功勋卓著：意思是指功绩，尤指对国家、人民做出的重大贡献。“卓”的意思是卓越，有成绩。
B项：不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。“然”的意思是对的。
庞然大物：意思是指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。“然”的意思是......的样子。
C项：奔走相告：奔：快跑。指有重大消息时，人们奔跑着互相转告。“走”的意思是跑。
笔走龙蛇：意思是指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动 ( http: / / www.21cnjy.com )的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。“走”的意思是指行笔时像龙和蛇在行走（那样自然、生动而有力）。21*cnjy*com
D项：东张西望：张：看。这边看看，那边望望。形容向四周寻找查看或观察动静的样子。
张灯结彩：张：设置，悬挂。结：系。挂上灯笼，系上彩绸。形容喜庆或节日的繁华景象。
13．C
【详解】本题考查词语归类。
A项：该项成语都没使用比喻。
不以为然：认为是对的，表示不同意。
欣喜若狂：高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。
追悔莫及：后悔也来不及了。
B项：该项成语都没使用比喻。
自愧弗如：自感惭愧比不上他人。
过犹不及 ：做事做过了头，跟做得不够，都不好。
无独有偶：虽然罕见,但是不止一个,还有可以配对的，表示两件事或两个人十分相似。
C项：该项成语都使用了比喻。
虎视眈眈：像老虎盯着猎物一样，伺机攫取，形容关注者不放松，不懈怠的关注着被关注的事物。
赴汤蹈火：奔赴滚烫的开水，踩踏在烈火上。为某事付出全部的勇气，不留余力地前进，比喻不避艰险，奋勇向前。2·1·c·n·j·y
大步流星：形容步子跨得大，走得快。流星，是比喻走得快，像流星一样。
D项：该项成语都没使用比喻。
粉身碎骨：身躯粉碎。多指为了某种目的而丧失生命。
心惊肉跳：形容担心祸事临头而心神不宁。
别出心裁：独创一格，与众不同。
14．B
【详解】本题主要考查近（同）义词。
A错误。
“富饶”与“贫穷”互为反义词，“富饶”的近（同）义词有富庶、富裕、丰富、充裕、丰饶等等。
“谦虚”与“骄傲”互为反义词，“谦虚”的近（同）义词有谦恭、谦逊、谦卑、谦和、谦让等等。
B正确。
C错误。
“懒惰”与“勤快”互为反义词，“懒惰”的近（同）义词有怠慢、怠懈、怠惰、散逸、懒怠、懒散等等。
“规则”与“混乱”互为反义词，“规则”的近（同）义词有准则、原则、条例、法令、法则、法规、规定等等。2-1-c-n-j-y
15．C
【详解】本题主要考查对ABB式词语归类的掌握。
A．正确。“甜津津、酸溜溜、辣乎乎”这是关于味道的ABB式词语。
B．正确。“红彤彤、黑乎乎、紫盈盈”这是关于颜色的ABB式词语。
C．不正确。“凉丝丝、热腾腾”这是关于温度的ABB式词语。“懒洋洋”这是关于状态的ABB式词语。
16．C
【详解】本题考查关联词语的正确使用。认真读每一个题干，根据语感结合自己积累相关知识做出准确判断。
ABD正确。
C．有误。分句之间是假设关系，用假设关联词“如果……那么……”相连，示例：如果我说的不对，那么请你给我指出来。【来源：21cnj*y.co*m】
17．B
【详解】本题考查的是词语的意思，注意平时对词语的含义进行分析和积累。选出意思不同的是B项。
A项：意思都是勇敢努力地争取第一名。
B项：天籁之音：是形容声音十分动听悦耳。天籁与地籁、人籁相比较， 天籁是音乐的最高境界。
余音绕梁：歌唱或演奏停止以后悠扬的声音好像仍在房梁上回旋。形容歌声、乐曲声高亢悦耳，使人经久不忘。
龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
C项：意思都是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。
18． 瞬 逝 鞭 徘 徊 慷 慨 废 虚
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知 ( http: / / www.21cnjy.com )道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“瞬、慷慨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
19． 钧 丧 裁 柜 映 著 F D B C E C D B A F
【详解】本题考查补写词语及选词填空。
平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思结合语境来选。
（1）千钧一发：也说一发千钧。千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。
垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
别出心裁：独创一格，与众不同。
翻箱倒柜：形容彻底地翻检、搜查。
相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣。
见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。
（2）连动构词：汉语的词语根据其内 ( http: / / www.21cnjy.com )部关系可以分成不同的结构形式，例如动宾式，主谓式，偏正式，连动式等等。连动式指的是一个短语结构中连续使用两个或两个以上的动词。所以“翻箱倒柜”和“见微知著”都是连动构词。
（3）根据意思选择即可。
20． 陆续 连续 继续
【详解】根据课文整体意思，先理解词语意 ( http: / / www.21cnjy.com )思，比较形近字之间的字形差别，注意根据形旁的区别，判断其大体的意思，再根据平时在语言环境中的意思组出恰当的词。
（1）陆续：表示有先有后，时断时续。鲁滨孙就是先后把用的东西搬上岸的，所以用“陆续”。
（2）连续：表示一件事没有太长时间的间隔，我近期看了几场球赛所以用“连续”。
（3）继续：表示紧接着前面完成的事去做。我获得是运动会冠军后，争取在省赛中冲入前三名，所以用“继续”。
21． 排比 夸张 比喻
【详解】考查对修辞的辨析能力。
（1）结合三个连续的“给那些”可以看出运用了排比修辞。
排比句：排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。
（2）结合“端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重”可以看出运用了夸张修辞写出了碗很重。
夸张句：夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
（3）中国结合“或重于泰山，或轻于鸿毛”可以看出运用了比喻修辞，把人的死比作泰山或鸿毛。
比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
22． F B A D C E
【详解】本题考查了学生对多义字的掌握能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的词语中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再理解其中汉字的意思，然后选出正确的答案。
绝无此意：绝对没有这个意思。绝：绝对。故本项填上序号F。
身陷绝境：指无路可走，陷于绝境。绝：穷尽。故本项填上序号B。
伯牙绝弦：比喻知己丧亡后，断绝某种专长爱好，表示悼念。绝：断。故本项填上序号A。
美妙绝伦：意思是形容风景美丽，无与伦比。绝：独一无二。故本项填上序号D。
悬崖绝壁：形容山势险峻。绝：走不通。故本项填上序号C。
悲痛欲绝：形容悲哀伤心到了极点。绝：气息中止。故本项填上序号E。
23． 连续 陈设 精密
【详解】本题考查近义词的辨析与运用，学生平时要注意积累。
（1）继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。
连续：一个接一个；一次连一次。
陆续：表示前后相继，时断时续。
这里形容敌人一次又一次的进攻，用“连续”。
（2）陈列：把物品摆出来供人看。
陈设：摆设。
排列：按次序站立或摆放。
这里形容王老师家里的摆设简单，用“陈设”。
（3）精致：精巧细致；细密。
精确：极准确；非常正确；精密而准确。
精细：精密细致。
精密：精致细密。
这里形容他思考问题很精致细密，用“精密”。
24． 何当金络脑 要留清白在人间 中庭地白树栖鸦 脉脉不得语 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 夜来风雨声，花落知多少21·世纪*教育网
【详解】本题考查诗句默写。
（1）书写时注意“络”“脑”的正确写法。
（2）书写时注意“留”“清”的正确写法。
（3）书写时注意“庭”“栖”的正确写法。
（4）书写时注意“脉”“得”的正确写法。
（5）书写时注意“春”“御”“柳”“磨”的正确写法。
含有“风”字的诗句还有“不知细叶谁 ( http: / / www.21cnjy.com )裁出，二月春风似剪刀。”“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”“野火烧不尽，春风吹又生。”“随风潜入夜，润物细无声。”等等。
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