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华师大版初中科学七年级下学期 第6章动物和人的生殖与发育 单元试卷
一、选择题(每题2分，共40分)
1．生殖指的是（ ）
A．产生生殖细胞的过程
B．繁殖新个体的过程
C．产生生殖细胞或繁殖的过程
D．产生生殖细胞和繁殖新个体的过程
【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，生殖方式分为有性生殖和无性生殖两种。
【解答】卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞，睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，因此睾丸和卵巢能够产生生殖细胞。精子和卵细胞结合形成受精卵，是新生命诞生的起点，这属于有性生殖。动物的有性生殖方式分为卵生，胎生等，无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式， 无性生殖方式包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等，D符合题意。
故答案为：D
2．高等动物个体发育指的是（ ）
A．精子和卵子结合的过程
B．受精卵发育成幼体的过程
C．从幼体发育成成体的过程
D．从受精卵进行细胞分裂开始，直至器官系统形成和性成熟的整个发育过程
【答案】D
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查高等动物个体发育的相关知识。
【解答】精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜。胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘脐带从母体中获得所需要的营养物质，同时把体内产生的废物通过脐带、胎盘排到母体，由母体排出体外。出生的婴儿经过不断的生长发育再到性成熟的整个发育过程，D符合题意。
故答案为：D
3．如图所示为青少年身体不同部位(或器官)生长速度的曲线图，其中能代表生殖器官的曲线是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．都不是
【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期最主要的发育特征是性器官发育成熟，结合图片思考解题。
【解答】青春期，即10岁到20岁之间，性器官迅速发育，这个时期是性器官发育的主要时期，到20岁左右基本发育成熟，因此其中能代表生殖器官的曲线是丙，C符合题意。
故答案为：C
4．小科对“人的生殖”的相关知识作了归纳，如图所示。下列对图中①②③④的判断，与事实不一致的是（ ）
A．①——精子 B．②——卵巢
C．③——受精卵 D．④——分娩
【答案】D
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查人的生殖过程。
【解答】睾丸产生①精子， ②卵巢产生卵细胞， 精子和卵细胞结合形成③受精卵，因此④形成受精卵，D符合题意。
故答案为：D
5．人的生长发育的起点是（ ）
A．受精卵 B．胚胎 C．胎儿 D．婴儿
【答案】A
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查人的生长发育的起点。
【解答】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂形成胚胎，胚胎继续生长、分裂、分化，进一步形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此，人的生命起始于受精卵，A符合题意。
故答案为：A
6．下列关于青春期的叙述不正确的是（ ）
A．青春期是人体发育的必然阶段
B．青春期是人体由儿童到成人的一段历程
C．青春期的标志是体重有明显变化
D．青春期有明显的第二性征的出现
【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查人体的发育阶段、青春期的标志和第二特征。
【解答】A、人体发育可以分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期和童年期及青春期，因此青春期是人体发育的必然阶段，A不符合题意；
B、青春期是人体由儿童到成年的过渡时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，B不符合题意；
C、进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，青春期的标志如男孩出现遗精，女孩出现月经，体重变化不能作为青春期的标志，C符合题意；
D、进入青春期后男女出现第二特征，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等；女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等，D符合题意。
故答案为：C
7．不同动物发育的方式可能不同，下列关于动物生殖和发育的说法正确的是（ ）
A．图甲所示发育方式为完全变态发育
B．图乙中的c阶段表示蛹期
C．图丙中含有细胞核的结构是④胎盘
D．青蛙的发育方式与图乙相同
【答案】B
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】不完全变态的发育过程为：受精卵→幼虫→成虫三个时期；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
【解答】A、蝗虫属于昆虫，其发育过程包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，A不符合题意；
B、家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，所以蚕茧是家蚕的蛹期，图乙中的c阶段表示蛹期，B符合题意；
C、图中的④是指胚盘，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，不是胎盘，C不符合题意；
D、青蛙的发育过程虽与不完全变态发育过程（不完全变态发育过程为：受精卵→幼体→成体）相同，但不完全变态发育中，幼体与成体的形态结构、生活习性基本相似，而青蛙的幼体与成体完全不相同，幼体须经过变态才能发育成成体，青蛙的发育方式为变态发育，D不符合题意。
故答案为：B
8．我国实行计划生育工作中对已生育的育龄妇女可采用结扎输卵管的措施，其作用是（ ）
A．减小雌性激素分泌量，使卵细胞不能正常发育
B．使精子、卵细胞不能相遇，不能完成受精作用
C．使受精卵不能移至子宫，从而不能发育为胎儿
D．使卵巢不能产生卵细胞，达到节育目的
【答案】B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，解答时从这些结构的作用和功能切入分析。
【解答】含精子的精液进入阴道，精子缓慢通过，其中的一个精子在输卵管与卵细胞结合形成，这个过程叫受精，因此结扎输卵管的作用是使卵子不能与精子结合从而达到避孕的目的，B符合题意。
故答案为：B
9．随着社会的发展，生活压力增大、环境恶化、肥胖人群的增加，不孕症患者也在大量增加。目前，试管婴儿技术被越来越多的不孕症患者所认可，然而试管婴儿并非百分之百能够成功。据统计发现，肥胖人群试管婴儿成功率明显低于体重正常人群。下列关于试管婴儿的叙述中，不正确的是（ ）
A．从受精方式看，试管婴儿是体外受精
B．从生殖方式讲，试管婴儿属于无性生殖
C．从胚胎发育方式看，试管婴儿是体内发育
D．试管婴儿具有双亲的遗传特征
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】本题主要考查试管婴儿的相关知识。
【解答】A、从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，因此从受精方式看，试管婴儿是体外受精，A不符合题意；
B、根据试管婴儿的生殖方式，该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖，B符合题意；
C、从胚胎发育方式看，试管婴儿是体内发育，C不符合题意；
D、试管婴儿是精子和卵子结合形成受精卵在体内发育的，而精子来自父亲，卵子来自母亲，因此具有双亲的遗传特征，D不符合题意。
故答案为：B
10．下列关于进入青春期应做到的事项中，错误的是（ ）
A．作息有规律、保证均衡营养
B．积极参加文娱活动和体育运动
C．异性同学间应建立真诚友谊
D．自行处理心理矛盾，不要打扰他人
【答案】D
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查青春期健康的生活方式以及应注意的事项。
【解答】作息有规律、保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育运动，与同学间应建立真诚友谊都有利于青春期的身心健康发展，但是心理矛盾应当通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，D符合题意。
故答案为：D
11．下列关于人的生殖的叙述，错误的是（ ）
A．男性的主要生殖器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素
B．女性的主要生殖器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素
C．精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫
D．胎儿生活在子宫内，通过与脐带相连的胎盘从母体获得营养物质和氧气
【答案】C
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】本题主要考查人的生殖系统结构和功能。
【解答】男性的主要生殖器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素，而女性的主要生殖器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素，男人睾丸产生的精子与女人卵巢产生的卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，可见精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管；胚胎通过与脐带连接的胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C符合题意。
故答案为：C
12．下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（ ）
A．家蚕的发育过程经过四个时期，在幼虫期吐丝结茧
B．蝉的发育过程中没有明显的蛹期，属于不完全变态发育
C．青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞
D．哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率
【答案】C
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】本题主要考查家蚕、蝉、青蛙的发育以及哺乳动物的生殖方式。
【解答】家蚕的发育属于完全变态发育，发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，在幼虫期吐丝结茧；青蛙的发育属于有性生殖，体外受精，卵细胞和精子在水中形成受精卵，青蛙的个体发育起点是受精卵，再由受精卵发育成个体；哺乳动物进行胎生、哺乳，可以给幼崽提供更好的保护，提高后代的成活率，C符合题意。
故答案为：C
13．和青蛙相比，鸟的成活率更高。主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 ⑥胎生
A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥
【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】本题主要考查鸟类与青蛙的生殖方式。
【解答】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，因此青蛙是体外受精、卵生。鸟类的精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。鸟类的卵外有卵壳保护，亲鸟孵卵、育雏等行为，提高它们后代的成活率，B符合题意。
故答案为：B
14．小红正值青春期，关于如何才能吃出健康，同时营养合理，她的好朋友小文给了她以下几条建议，可以采纳的是（ ）
A．多吃猪脑，以“吃脑补脑” B．多喝牛奶，因富含蛋白质、钙
C．多喝汽水奶茶，补充水分 D．多吃油炸食物，以获得热量
【答案】B
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，从六大营养素的营养价值切入解题。
【解答】蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．人的生理活动的能量离不开蛋白质，瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中含有丰富的蛋白质，青春期是身体发育的黄金时期，因此多喝牛奶、补充蛋白质、钙有助于身体的发育生长，但是汽水、奶茶、油炸食品中并无对身体发育有利的营养物质，因此不建议多食用，B符合题意。
故答案为：B
15．下列有关动物生殖类型和受精类型之间关系的说法错误的是（ ）
A．体外受精的动物可以是卵生的
B．自然界中，体外受精的动物不可以是胎生的
C．体内受精的动物可以是胎生的
D．体内受精的动物不可以是卵生的
【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】卵生动物包括昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。昆虫是雌雄异体，体内受精，卵生；鱼类是雌雄异体，体外受精，卵生；两栖动物，体外受精，卵生；爬行动物是雌雄异体，体内受精，卵生；鸟类，是雌雄异体，体内受精，卵生。
【解答】胎生动物的胎儿在母体子宫内发育，可以提高后代的成活率，卵生动物的受精卵孵化是在母体外进行的，却是体内受精的，因此体内受精的动物可以是卵生的，D符合题意。
故答案为：D
16．胎儿通过母体血液吸收和排出的物质分别是（ ）
A．养料 尿素 B．氧气 二氧化碳
C．养料、氧气 二氧化碳 D．养料、氧气 代谢废物
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
【解答】胎儿通过母体血液主要吸收养料和氧气，排出的代谢废物有二氧化碳、尿素及多余的水分等多种物质，D符合题意。
故答案为：D
17．下列说法正确的是（ ）
A．婴儿的脐带被剪断后形成的疤痕就是人体腹部的肚脐
B．人的受精过程在子宫内完成
C．胚胎和母体之间的血液是相通的
D．人的受精卵形成后，发育所需的营养物质都来自母体
【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】本题主要考查人的新生命起点和新生命发育过程。
【解答】A、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，由于脐带与胎儿相连，因此需要将它剪断，因此婴儿的脐带被剪断后形成的疤痕就是人体腹部的肚脐，A符合题意；
B、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管，B不符合题意；
C、胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，C不符合题意；
D、人的受精卵形成后发育所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄，因此并不都是来自母体，D不符合题意。
故答案为：A
18．下列关于生殖发育的叙述，错误的是（ ）
A．有性生殖为生物界提供了更多的变异个体
B．陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等
C．无性生殖有利于保持亲代的优良性状
D．生物通过生殖和遗传维持种族的延续
【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性；植物的无性生殖
【解析】【分析】本题主要考查生物的生殖方式，从有性生殖和无性生殖的特点切入解题。
【解答】有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力；陆地生存的动物尽管有适合陆生的一些结构特点，但是陆生动物并不都比水生动物高等，比如陆生生物爬行类的生殖方式为卵生，而水生生物鲸鱼的生殖方式为胎生；无性生殖的后代是由母体直接产生，只具有母体的遗传特性，有利于保持亲代的优良性状；生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，生物以不同的方式将遗传信息传递给后代，生物通过生殖、发育和遗传维持种族的延续，B符合题意。
故答案为：B
19．一般体外受精的雌性动物，在繁殖时期往往能比体内受精的动物产生更多的卵，这是因为体外受精比体内受精（ ）
A．精子与卵子结合的几率较低 B．形成的受精卵孵化率较低
C．形成的受精卵成活率较低 D．以上都是
【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】动物的受精方式分为体外受精和体内受精，从体外受精的特点切入解题。
【解答】体外受精的缺点是精子和卵子结合体外容易失去活力，因此需要产大量的卵和精子才能保证受精卵的数量，体外受精没有育雏行为，因此大大降低了后代的成活率，D符合题意。
故答案为：D
20．下列说法正确的是（ ）
A．青蛙抱对后，在雌蛙体内完成受精作用
B．刚生下的婴儿口中含有羊水，此时大哭会启动婴儿的呼吸系统，但血管与母体是相通的
C．人的卵细胞要比精子大，是因为形成受精卵时卵细胞起主导作用
D．受精时，接近卵细胞的精子有很多个，但能进入卵细胞的精子只有一个
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】人的生殖方式为有性生殖，解答时从受精的过程切入分析。
【解答】A、青蛙在生殖季节有雌雄抱对现象，这不是进行体内受精，通过抱对刺激可同时排卵、精，提高受精率，A不符合题意；
B、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的，而胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。所以胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而不是通过血液直接流入胎儿体内，B不符合题意；
C、卵子要比精子大点，在由受精卵形成胚泡的初期发育过程中，所需要的营养物质由卵细胞中的卵黄提供，但不是一直要为胚胎发育提供营养，C不符合题意；
D、受精时，接近卵细胞的精子有很多个，但能进入卵细胞的精子只有一个，D符合题意。
故答案为：D
二、填空题(每空1分，共25分)
21．如图为女性生殖系统结构模式图，据图回答：
（1）卵细胞若在 (填字母)处遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵。
（2）受精卵不断分裂和发育，逐渐发育成胚胎，经过大约 周后，胎儿发育成熟。
（3）胚胎发育的场所是 (填字母)，胚胎发育过程中前期所需要的营养来自 。
【答案】（1）B
（2）40
（3）C；卵黄
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，然后胚泡移入到子宫内并植入其内膜继续发育过程，即进入怀孕阶段，A卵巢、B输卵管、C子宫。
【解答】（1）卵细胞若在B输卵管处遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵。
（2）受精卵不断分裂和发育，逐渐发育成胚胎，经过大约40周后，胎儿发育成熟。
（3）胚胎发育的场所是C，胚胎发育过程中前期所需要的营养来自卵黄。
故答案为：（1）B（2）40（3）C；卵黄
22．鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类(如图所示)，开发利用的价值极大。目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，某些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益。鲟鱼的生殖方式是 受精， 发育。
【答案】体外；体外
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合的，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。雌鱼和雄鱼分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，因此鱼的生殖方式是有性生殖，体外受精。
【解答】鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育。
故答案为：体外；体外
23．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇。
（1）我的生命开始于一个被称为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的 里。
（2）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
【答案】（1）受精卵；子宫
（2）睾丸
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）受精卵是新生命的开始，受精卵不断进行分裂，形成胚泡后移动到子宫中，并进一步分裂和分化，逐步发育成胚胎，胚胎通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。
（2）男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，其中男性产生生殖细胞——精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官。
【解答】（1）我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的子宫里。
（2）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的睾丸分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
故答案为：（1）受精卵；子宫（2）睾丸
24．如图甲、乙表示不同生物生殖过程的某个时期，丙表示生物的生殖发育过程，请回答下列问题：
（1）图甲所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]，具有①结构的另一个生物类群是 。
（2）图乙中胎儿与母体进行物质交换的场所是[ ]。
（3）图丙表示的发育过程称为 ，a是 。
【答案】（1）②；爬行动物
（2）②
（3）完全变态；蛹
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物的生长时期
【解析】【分析】（1）从鸟卵结构的作用分析。
（2）从胎盘和脐带的作用分析。
（3）从完全变态发育和不完全变态发育分析。
【解答】（1）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[②]胚盘，具有[①]结构的另一个生物类群是爬行动物。
（2）胎盘是胎儿和母体交换物质的器官，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外，因此图乙中胎儿与母体进行物质交换的场所是[②]。
（3）蚕的发育要经过卵，幼虫，蛹和成虫几个阶段，像这样的发育过程叫做完全变态发育，因此图丙表示的发育过程称为完全变态，a是蛹。
故答案为：（1）②；爬行动物（2）②（3）完全变态；蛹
25．美国拉斯维加斯一名未婚姑娘怀孕生下一个孩子，而她从未与任何人发生性行为，这种奇异的生育被称为“处女生育”。对此的研究结果有些出人意料。研究员认为，这可能是因为某种病毒寄生于人体，刺激该女性的卵子自行分裂而形成胚胎。更多的证据来自动物界，科学家已发现不少雌性动物可不经与雄性交配而自行生育，原因就在于病毒可诱发卵子自行分裂。这种方式产生的后代都是同一性别的，因为其体内只带有来自母系的一套染色体。这种“处女生育”属于 (选填“有性”或“无性”)生殖。
【答案】无性
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，据此解答。
【解答】该女子的生殖方式产生的后代都是同一性别的，因为其体内只带有来自母系的一套染色体，因此是精子和卵细胞并不结合的生殖方式，故属于无性生殖。
故答案为：无性
26．“多利”绵羊的培育过程如图所示，请据图回答下列问题：
（1）培育“多利”绵羊的技术称为 。
（2）图中重组细胞在体外培养过程中通过 、生长和 过程发育成早期胚胎。
（3）“多利”绵羊的遗传性状与图中 (选填“甲”“乙”或“丙”)绵羊最相似。
（4）“多利”绵羊产生过程与甲、乙、丙三只绵羊有关，你知道它们的作用吗？
①甲绵羊提供了乳腺细胞核，实际上为“多利”提供了 ；
②乙绵羊提供了去核卵细胞，实际上为“多利”提供了 ；
③丙绵羊提供了子宫，实际上为“多利”提供了 。
【答案】（1）克隆技术
（2）分裂；分化
（3）甲
（4）遗传物质；胚胎发育初期所需的营养物质；胚胎发育的场所和后期所需的营养物质
【知识点】动物克隆技术的进展
【解析】【分析】本题主要考查克隆技术的相关知识。
【解答】（1）培育“多利”绵羊的技术称为克隆技术。
（2）图中重组细胞在体外培养过程中通过分裂、生长和分化过程发育成早期胚胎。
（3）“多利”绵羊的遗传性状与图中甲绵羊最相似。 甲绵羊为多利提供了细胞核，细胞核内含有遗传物质。乙绵羊为多利提供了去核卵细胞，即早期胚胎发育所需的营养物质。丙绵羊为多利提供了胚胎发育的场所——子宫，即植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质，因此真正存在遗传关系的是甲绵羊，所以“多利”绵羊的遗传性状与图中甲绵羊最相似。
（4）“多利”绵羊产生过程与甲、乙、丙三只绵羊有关，你知道它们的作用吗？①甲绵羊提供了乳腺细胞核，实际上为“多利”提供了遗传物质；②乙绵羊提供了去核卵细胞，实际上为“多利”提供了胚胎发育初期所需的营养物质；③丙绵羊提供了子宫，实际上为“多利”提供了胚胎发育的场所和后期所需的营养物质 。
故答案为：（1）克隆技术（2）分裂；分化（3）甲（4）遗传物质；胚胎发育初期所需的营养物质；胚胎发育的场所和后期所需的营养物质
27．如图甲是健康的公鸡，图乙是健康的母鸡，图丙是摘除了睾丸的公鸡，图丁是摘除了卵巢的母鸡。据图回答下列问题：(提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样)
（1）图甲和图乙中鸡的外形不同，主要因为它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种特征在生理学上叫 。
（2）图丙中的公鸡将____(填字母)。
A．只丧失生殖能力
B．只是第二性征消失
C．丧失生殖能力，第二性征也消失
D．丧失生殖能力，第二性征维持
（3）小明家里的鸡场只养母鸡，别人的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。这是因为 。
【答案】（1）第二性征
（2）C
（3）鸡场里没有公鸡，鸡蛋形成过程中没有受精
【知识点】人的发育、衰老和死亡；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】（1）有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）睾丸分泌雄性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【解答】（1）图甲和图乙中鸡的外形不同，主要因为它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种特征在生理学上叫第二性征。
（2）睾丸的作用是分泌雄性激素，产生精子，若是将丙公鸡的睾丸摘除就丧失了生殖能力、第二特征也会消失。
（3）小明家里的鸡场只养母鸡，别人的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。这是因为鸡场里没有公鸡，鸡蛋形成过程中没有受精。
故答案为：（1）第二特征（2）C（3）鸡场里没有公鸡，鸡蛋形成过程中没有受精
三、实验探究题(每空1分，共12分)
28．某中学科学兴趣小组的同学在学习了青蛙的生殖和发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②在3只鱼缸中分别加入等量的清水，并编号A、B、C；在A、B鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成3等份(各100粒)，分别放入上述3只鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为 (选填“卵生”或“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，其发育过程包括：受精卵→ →幼蛙→成蛙等阶段。
（2）该实验方案中对照组的编号是 。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是 。
（4）支持上述假设的实验结果是 。
【答案】（1）卵生；蝌蚪
（2）C
（3）孵化的青蛙受精卵的数量
（4）C鱼缸中青蛙受精卵的孵化率最高
【知识点】控制变量法；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】兴趣小组设置了一组对照实验，A、B鱼缸为青蛙受精卵孵化的污染环境，C鱼缸为清洁的青蛙受精卵孵化环境，通过两者对比探究各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，从而说明环境对生物生存的重要性。
【解答】（1）青蛙的生殖过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，青蛙经过抱对，雌雄蛙分别把精子与卵细胞排在水中，在水中形成受精卵，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性都发生很大的变化，属于变态发育，而青蛙的生殖特点是体外受精，可见，青蛙的生殖和发育都离不开水。
（2）该实验方案中对照组的编号是C。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是孵化的青蛙受精卵的数量。
（4）由于作出的实验假设：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率，若是该假设成立， C鱼缸是没有污染物的，因此C鱼缸中青蛙受精卵的孵化率最高，同时也说明污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
故答案为：（1）卵生；蝌蚪（2）C（3）孵化的青蛙受精卵的数量（4）C鱼缸中青蛙受精卵的孵化率最高
29．根据“观察鸟卵的结构”实验，回答下列问题：(注意：“[____]”中填数字，“____”上填结构名称)
（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[ ]气室，该结构可贮存空气。然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿进行观察。
（2）鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从 获得的。
【答案】（1）③
（2）卵黄
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】鸟类的卵中，卵黄是卵细胞的主要营养成分，外面包裹着卵黄膜，也含有营养物质和水分，供给胚胎的需要，卵壳膜起保护作用，卵壳上还有许多肉眼看不到的气孔。
【解答】（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[③]气室，该结构可贮存空气。然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿进行观察。
（2）鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从卵黄获得的。
故答案为：（1）③（2）卵黄
30．课堂上老师提出一个课后探究问题：动物生长时期(寿命)的长短与哪些因素有关？小明家养了很多金鱼，通过平时对金鱼的观察，小明认为金鱼缸中水的含氧量可能与金鱼的寿命长短有很大关系。请你和小明同学一起来探究。
⑴提出问题：金鱼的寿命与哪些因素有关？
⑵你的假设： 。
⑶实验设计：
①取3个金鱼缸(分别编号A、B、C)，加入等量的水，各放入5条生理状态相似的等龄金鱼。本实验的主要变量是 ，需要控制的变量有 (写出4个)；实验要求这些变量对于3个金鱼缸必须 。
②请你设计出使3个金鱼缸中含氧量不同的方法： 。
③培养观察，记录所有金鱼的存活时间。
⑷结果分析：比较各个金鱼缸中金鱼存活时间的差异，分析水的含氧量与金鱼寿命的关系。
【答案】金鱼的寿命与水的含氧量有关；水的含氧量；金鱼的大小、年龄、活跃度、水的温度、光照(任选4个，合理即可)；相同；A鱼缸加入冷开水；B鱼缸加入河水；C鱼缸加入河水，并加入水草
【知识点】控制变量法；动物的生长时期
【解析】【分析】科学探究基本过程包括：提出问题、作出假设、设计实验方案、实施实验计划、得出结论、表达与交流。
【解答】（2）由于提出问题：金鱼的寿命与哪些因素有关？因此对提出的问题作出假设：金鱼的寿命与水的含氧量有关。
（3）实验设计：①取3个金鱼缸(分别编号A、B、C)，加入等量的水，各放入5条生理状态相似的等龄金鱼。本实验的主要变量是水的含氧量，需要控制的变量有金鱼的大小、年龄、活跃度、水的温度、光照；实验要求这些变量对于3个金鱼缸必须相同。
②设计出使3个金鱼缸中含氧量不同的方法： A鱼缸加入冷开水；B鱼缸加入河水；C鱼缸加入河水，并加入水草 。
③培养观察，记录所有金鱼的存活时间。
（4）结果分析：比较各个金鱼缸中金鱼存活时间的差异，分析水的含氧量与金鱼寿命的关系。
故答案为：（2）金鱼的寿命与水的含氧量有关（3）水的含氧量；金鱼的大小、年龄、活跃度、水的温度、光照；相同；A鱼缸加入冷开水；B鱼缸加入河水；C鱼缸加入河水，并加入水草
四、解答题(31题12分，32题4分，33题7分，共23分)
31．生命的延续离不开生殖，如图分别是男、女一部分性器官的发育趋势图和人类生长曲线图，请据图回答下列问题：
（1）约10岁之前，性器官的发育十分缓慢。约10岁之后， 期开始了。这时可以发现，性器官 。
（2）图中的A和B分别代表睾丸或卵巢，则A是 ，B是 ，理由是 。
（3）男、女性器官发育的具体表现是女性出现 ，男性出现 。
（4）从人类生长曲线图来看，图中的 时期和 时期是人的一生中两个迅速生长的时期，进入 时期后，人基本就停止生长，但生殖器官已发育成熟。(均填图乙中的字母)
（5）青春期的身心健康包括 健康和 健康。
【答案】（1）青春；迅速发育
（2）睾丸；卵巢；女性进入青春期比男性早
（3）月经；遗精
（4）a；c；d
（5）生理；心理
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，这和男孩女孩性器官发育成熟有关，月经期一般为4到5天。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强。
【解答】（1）约10岁之前，性器官的发育十分缓慢。约10岁之后，青春期开始了。这时可以发现，性器官迅速发育。
（2）图中的A和B分别代表睾丸或卵巢，则A是睾丸，B是卵巢，理由是女性进入青春期比男性早。
（3）男、女性器官发育的具体表现是女性出现月经，男性出现遗精。
（4）从人类生长曲线图来看，图中的a时期和c时期是人的一生中两个迅速生长的时期，进入d时期后，人基本就停止生长，但生殖器官已发育成熟。
（5）青春期的身心健康包括生理健康和心理健康。
故答案为：（1）青春；迅速发育（2）睾丸；卵巢；女性进入青春期比男性早（3）月经；遗精（4）a、b、d（5）生理；心理
32．如图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下，所产幼仔的性别百分比。
（1）如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中，则雄性的数目最可能是 只。
（2）根据图示信息，请提出一种猜想： 。
【答案】（1）10
（2）温度是影响幼仔性别百分比的因素或温度越高，雄性幼仔的比例越高。(其他答案合理均可)
【知识点】科学探究的基本环节；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】本题为读图分析题，考查学生读图分析的能力。
【解答】（1）读图分析可知：在32℃的环境中，所产幼仔雄性性别比为100%，所以如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中，则雄性的数目最可能是10只。
（2）猜想应根据问题来提出，所以必须是温度与所产幼仔的性别百分比的关系。如温度越高，蜥蜴所产幼仔中雄性占的百分比越高或温度是影响幼仔性别百分比的重要因素等。
故答案为：（1）10
（2）温度是影响幼仔性别百分比的因素或温度越高，雄性幼仔的比例越高。(其他答案合理均可)
33．许多生物的生殖活动都有季节性，那么，人类的生殖是否也有一定的季节性呢？为此，小明调查了全班(共50人)同学的生日，数据如表所示。
月份(月) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
人数(人) 2 5 3 6 3 3 6 3 7 3 4 5
（1）请绘制一张折线图。(要求：横坐标为月份，纵坐标为人数)
（2）从图中，可以得出的结论是 。
（3）为了使结论更符合实际，可以采取的措施是 。
【答案】（1）
（2）人类的生殖与季节无明显关系
（3）扩大调查的范围和数量(合理即可)
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】根据图表信息绘制折线图，参考表格信息分析人类的生殖与季节的联系，思考解题。
【解答】（1）根据调查表格绘制折线图：
（2）从图中，可以得出的结论是人类的生殖与季节无明显关系。
（3）为了使结论更符合实际，可以采取的措施是扩大调查的范围和数量。
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华师大版初中科学七年级下学期 第6章动物和人的生殖与发育 单元试卷
一、选择题(每题2分，共40分)
1．生殖指的是（ ）
A．产生生殖细胞的过程
B．繁殖新个体的过程
C．产生生殖细胞或繁殖的过程
D．产生生殖细胞和繁殖新个体的过程
2．高等动物个体发育指的是（ ）
A．精子和卵子结合的过程
B．受精卵发育成幼体的过程
C．从幼体发育成成体的过程
D．从受精卵进行细胞分裂开始，直至器官系统形成和性成熟的整个发育过程
3．如图所示为青少年身体不同部位(或器官)生长速度的曲线图，其中能代表生殖器官的曲线是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．都不是
4．小科对“人的生殖”的相关知识作了归纳，如图所示。下列对图中①②③④的判断，与事实不一致的是（ ）
A．①——精子 B．②——卵巢
C．③——受精卵 D．④——分娩
5．人的生长发育的起点是（ ）
A．受精卵 B．胚胎 C．胎儿 D．婴儿
6．下列关于青春期的叙述不正确的是（ ）
A．青春期是人体发育的必然阶段
B．青春期是人体由儿童到成人的一段历程
C．青春期的标志是体重有明显变化
D．青春期有明显的第二性征的出现
7．不同动物发育的方式可能不同，下列关于动物生殖和发育的说法正确的是（ ）
A．图甲所示发育方式为完全变态发育
B．图乙中的c阶段表示蛹期
C．图丙中含有细胞核的结构是④胎盘
D．青蛙的发育方式与图乙相同
8．我国实行计划生育工作中对已生育的育龄妇女可采用结扎输卵管的措施，其作用是（ ）
A．减小雌性激素分泌量，使卵细胞不能正常发育
B．使精子、卵细胞不能相遇，不能完成受精作用
C．使受精卵不能移至子宫，从而不能发育为胎儿
D．使卵巢不能产生卵细胞，达到节育目的
9．随着社会的发展，生活压力增大、环境恶化、肥胖人群的增加，不孕症患者也在大量增加。目前，试管婴儿技术被越来越多的不孕症患者所认可，然而试管婴儿并非百分之百能够成功。据统计发现，肥胖人群试管婴儿成功率明显低于体重正常人群。下列关于试管婴儿的叙述中，不正确的是（ ）
A．从受精方式看，试管婴儿是体外受精
B．从生殖方式讲，试管婴儿属于无性生殖
C．从胚胎发育方式看，试管婴儿是体内发育
D．试管婴儿具有双亲的遗传特征
10．下列关于进入青春期应做到的事项中，错误的是（ ）
A．作息有规律、保证均衡营养
B．积极参加文娱活动和体育运动
C．异性同学间应建立真诚友谊
D．自行处理心理矛盾，不要打扰他人
11．下列关于人的生殖的叙述，错误的是（ ）
A．男性的主要生殖器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素
B．女性的主要生殖器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素
C．精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫
D．胎儿生活在子宫内，通过与脐带相连的胎盘从母体获得营养物质和氧气
12．下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（ ）
A．家蚕的发育过程经过四个时期，在幼虫期吐丝结茧
B．蝉的发育过程中没有明显的蛹期，属于不完全变态发育
C．青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞
D．哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率
13．和青蛙相比，鸟的成活率更高。主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 ⑥胎生
A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥
14．小红正值青春期，关于如何才能吃出健康，同时营养合理，她的好朋友小文给了她以下几条建议，可以采纳的是（ ）
A．多吃猪脑，以“吃脑补脑” B．多喝牛奶，因富含蛋白质、钙
C．多喝汽水奶茶，补充水分 D．多吃油炸食物，以获得热量
15．下列有关动物生殖类型和受精类型之间关系的说法错误的是（ ）
A．体外受精的动物可以是卵生的
B．自然界中，体外受精的动物不可以是胎生的
C．体内受精的动物可以是胎生的
D．体内受精的动物不可以是卵生的
16．胎儿通过母体血液吸收和排出的物质分别是（ ）
A．养料 尿素 B．氧气 二氧化碳
C．养料、氧气 二氧化碳 D．养料、氧气 代谢废物
17．下列说法正确的是（ ）
A．婴儿的脐带被剪断后形成的疤痕就是人体腹部的肚脐
B．人的受精过程在子宫内完成
C．胚胎和母体之间的血液是相通的
D．人的受精卵形成后，发育所需的营养物质都来自母体
18．下列关于生殖发育的叙述，错误的是（ ）
A．有性生殖为生物界提供了更多的变异个体
B．陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等
C．无性生殖有利于保持亲代的优良性状
D．生物通过生殖和遗传维持种族的延续
19．一般体外受精的雌性动物，在繁殖时期往往能比体内受精的动物产生更多的卵，这是因为体外受精比体内受精（ ）
A．精子与卵子结合的几率较低 B．形成的受精卵孵化率较低
C．形成的受精卵成活率较低 D．以上都是
20．下列说法正确的是（ ）
A．青蛙抱对后，在雌蛙体内完成受精作用
B．刚生下的婴儿口中含有羊水，此时大哭会启动婴儿的呼吸系统，但血管与母体是相通的
C．人的卵细胞要比精子大，是因为形成受精卵时卵细胞起主导作用
D．受精时，接近卵细胞的精子有很多个，但能进入卵细胞的精子只有一个
二、填空题(每空1分，共25分)
21．如图为女性生殖系统结构模式图，据图回答：
（1）卵细胞若在 (填字母)处遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵。
（2）受精卵不断分裂和发育，逐渐发育成胚胎，经过大约 周后，胎儿发育成熟。
（3）胚胎发育的场所是 (填字母)，胚胎发育过程中前期所需要的营养来自 。
22．鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类(如图所示)，开发利用的价值极大。目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，某些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益。鲟鱼的生殖方式是 受精， 发育。
23．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇。
（1）我的生命开始于一个被称为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的 里。
（2）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
24．如图甲、乙表示不同生物生殖过程的某个时期，丙表示生物的生殖发育过程，请回答下列问题：
（1）图甲所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]，具有①结构的另一个生物类群是 。
（2）图乙中胎儿与母体进行物质交换的场所是[ ]。
（3）图丙表示的发育过程称为 ，a是 。
25．美国拉斯维加斯一名未婚姑娘怀孕生下一个孩子，而她从未与任何人发生性行为，这种奇异的生育被称为“处女生育”。对此的研究结果有些出人意料。研究员认为，这可能是因为某种病毒寄生于人体，刺激该女性的卵子自行分裂而形成胚胎。更多的证据来自动物界，科学家已发现不少雌性动物可不经与雄性交配而自行生育，原因就在于病毒可诱发卵子自行分裂。这种方式产生的后代都是同一性别的，因为其体内只带有来自母系的一套染色体。这种“处女生育”属于 (选填“有性”或“无性”)生殖。
26．“多利”绵羊的培育过程如图所示，请据图回答下列问题：
（1）培育“多利”绵羊的技术称为 。
（2）图中重组细胞在体外培养过程中通过 、生长和 过程发育成早期胚胎。
（3）“多利”绵羊的遗传性状与图中 (选填“甲”“乙”或“丙”)绵羊最相似。
（4）“多利”绵羊产生过程与甲、乙、丙三只绵羊有关，你知道它们的作用吗？
①甲绵羊提供了乳腺细胞核，实际上为“多利”提供了 ；
②乙绵羊提供了去核卵细胞，实际上为“多利”提供了 ；
③丙绵羊提供了子宫，实际上为“多利”提供了 。
27．如图甲是健康的公鸡，图乙是健康的母鸡，图丙是摘除了睾丸的公鸡，图丁是摘除了卵巢的母鸡。据图回答下列问题：(提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样)
（1）图甲和图乙中鸡的外形不同，主要因为它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种特征在生理学上叫 。
（2）图丙中的公鸡将____(填字母)。
A．只丧失生殖能力
B．只是第二性征消失
C．丧失生殖能力，第二性征也消失
D．丧失生殖能力，第二性征维持
（3）小明家里的鸡场只养母鸡，别人的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。这是因为 。
三、实验探究题(每空1分，共12分)
28．某中学科学兴趣小组的同学在学习了青蛙的生殖和发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②在3只鱼缸中分别加入等量的清水，并编号A、B、C；在A、B鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成3等份(各100粒)，分别放入上述3只鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为 (选填“卵生”或“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，其发育过程包括：受精卵→ →幼蛙→成蛙等阶段。
（2）该实验方案中对照组的编号是 。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是 。
（4）支持上述假设的实验结果是 。
29．根据“观察鸟卵的结构”实验，回答下列问题：(注意：“[____]”中填数字，“____”上填结构名称)
（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[ ]气室，该结构可贮存空气。然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿进行观察。
（2）鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从 获得的。
30．课堂上老师提出一个课后探究问题：动物生长时期(寿命)的长短与哪些因素有关？小明家养了很多金鱼，通过平时对金鱼的观察，小明认为金鱼缸中水的含氧量可能与金鱼的寿命长短有很大关系。请你和小明同学一起来探究。
⑴提出问题：金鱼的寿命与哪些因素有关？
⑵你的假设： 。
⑶实验设计：
①取3个金鱼缸(分别编号A、B、C)，加入等量的水，各放入5条生理状态相似的等龄金鱼。本实验的主要变量是 ，需要控制的变量有 (写出4个)；实验要求这些变量对于3个金鱼缸必须 。
②请你设计出使3个金鱼缸中含氧量不同的方法： 。
③培养观察，记录所有金鱼的存活时间。
⑷结果分析：比较各个金鱼缸中金鱼存活时间的差异，分析水的含氧量与金鱼寿命的关系。
四、解答题(31题12分，32题4分，33题7分，共23分)
31．生命的延续离不开生殖，如图分别是男、女一部分性器官的发育趋势图和人类生长曲线图，请据图回答下列问题：
（1）约10岁之前，性器官的发育十分缓慢。约10岁之后， 期开始了。这时可以发现，性器官 。
（2）图中的A和B分别代表睾丸或卵巢，则A是 ，B是 ，理由是 。
（3）男、女性器官发育的具体表现是女性出现 ，男性出现 。
（4）从人类生长曲线图来看，图中的 时期和 时期是人的一生中两个迅速生长的时期，进入 时期后，人基本就停止生长，但生殖器官已发育成熟。(均填图乙中的字母)
（5）青春期的身心健康包括 健康和 健康。
32．如图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下，所产幼仔的性别百分比。
（1）如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中，则雄性的数目最可能是 只。
（2）根据图示信息，请提出一种猜想： 。
33．许多生物的生殖活动都有季节性，那么，人类的生殖是否也有一定的季节性呢？为此，小明调查了全班(共50人)同学的生日，数据如表所示。
月份(月) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
人数(人) 2 5 3 6 3 3 6 3 7 3 4 5
（1）请绘制一张折线图。(要求：横坐标为月份，纵坐标为人数)
（2）从图中，可以得出的结论是 。
（3）为了使结论更符合实际，可以采取的措施是 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，生殖方式分为有性生殖和无性生殖两种。
【解答】卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞，睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，因此睾丸和卵巢能够产生生殖细胞。精子和卵细胞结合形成受精卵，是新生命诞生的起点，这属于有性生殖。动物的有性生殖方式分为卵生，胎生等，无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式， 无性生殖方式包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等，D符合题意。
故答案为：D
2．【答案】D
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查高等动物个体发育的相关知识。
【解答】精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜。胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘脐带从母体中获得所需要的营养物质，同时把体内产生的废物通过脐带、胎盘排到母体，由母体排出体外。出生的婴儿经过不断的生长发育再到性成熟的整个发育过程，D符合题意。
故答案为：D
3．【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期最主要的发育特征是性器官发育成熟，结合图片思考解题。
【解答】青春期，即10岁到20岁之间，性器官迅速发育，这个时期是性器官发育的主要时期，到20岁左右基本发育成熟，因此其中能代表生殖器官的曲线是丙，C符合题意。
故答案为：C
4．【答案】D
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查人的生殖过程。
【解答】睾丸产生①精子， ②卵巢产生卵细胞， 精子和卵细胞结合形成③受精卵，因此④形成受精卵，D符合题意。
故答案为：D
5．【答案】A
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查人的生长发育的起点。
【解答】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂形成胚胎，胚胎继续生长、分裂、分化，进一步形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此，人的生命起始于受精卵，A符合题意。
故答案为：A
6．【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查人体的发育阶段、青春期的标志和第二特征。
【解答】A、人体发育可以分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期和童年期及青春期，因此青春期是人体发育的必然阶段，A不符合题意；
B、青春期是人体由儿童到成年的过渡时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，B不符合题意；
C、进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，青春期的标志如男孩出现遗精，女孩出现月经，体重变化不能作为青春期的标志，C符合题意；
D、进入青春期后男女出现第二特征，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等；女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等，D符合题意。
故答案为：C
7．【答案】B
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】不完全变态的发育过程为：受精卵→幼虫→成虫三个时期；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
【解答】A、蝗虫属于昆虫，其发育过程包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，A不符合题意；
B、家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，所以蚕茧是家蚕的蛹期，图乙中的c阶段表示蛹期，B符合题意；
C、图中的④是指胚盘，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，不是胎盘，C不符合题意；
D、青蛙的发育过程虽与不完全变态发育过程（不完全变态发育过程为：受精卵→幼体→成体）相同，但不完全变态发育中，幼体与成体的形态结构、生活习性基本相似，而青蛙的幼体与成体完全不相同，幼体须经过变态才能发育成成体，青蛙的发育方式为变态发育，D不符合题意。
故答案为：B
8．【答案】B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，解答时从这些结构的作用和功能切入分析。
【解答】含精子的精液进入阴道，精子缓慢通过，其中的一个精子在输卵管与卵细胞结合形成，这个过程叫受精，因此结扎输卵管的作用是使卵子不能与精子结合从而达到避孕的目的，B符合题意。
故答案为：B
9．【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】本题主要考查试管婴儿的相关知识。
【解答】A、从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，因此从受精方式看，试管婴儿是体外受精，A不符合题意；
B、根据试管婴儿的生殖方式，该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖，B符合题意；
C、从胚胎发育方式看，试管婴儿是体内发育，C不符合题意；
D、试管婴儿是精子和卵子结合形成受精卵在体内发育的，而精子来自父亲，卵子来自母亲，因此具有双亲的遗传特征，D不符合题意。
故答案为：B
10．【答案】D
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查青春期健康的生活方式以及应注意的事项。
【解答】作息有规律、保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育运动，与同学间应建立真诚友谊都有利于青春期的身心健康发展，但是心理矛盾应当通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，D符合题意。
故答案为：D
11．【答案】C
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】本题主要考查人的生殖系统结构和功能。
【解答】男性的主要生殖器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素，而女性的主要生殖器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素，男人睾丸产生的精子与女人卵巢产生的卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，可见精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管；胚胎通过与脐带连接的胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C符合题意。
故答案为：C
12．【答案】C
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】本题主要考查家蚕、蝉、青蛙的发育以及哺乳动物的生殖方式。
【解答】家蚕的发育属于完全变态发育，发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，在幼虫期吐丝结茧；青蛙的发育属于有性生殖，体外受精，卵细胞和精子在水中形成受精卵，青蛙的个体发育起点是受精卵，再由受精卵发育成个体；哺乳动物进行胎生、哺乳，可以给幼崽提供更好的保护，提高后代的成活率，C符合题意。
故答案为：C
13．【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】本题主要考查鸟类与青蛙的生殖方式。
【解答】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，因此青蛙是体外受精、卵生。鸟类的精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。鸟类的卵外有卵壳保护，亲鸟孵卵、育雏等行为，提高它们后代的成活率，B符合题意。
故答案为：B
14．【答案】B
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，从六大营养素的营养价值切入解题。
【解答】蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．人的生理活动的能量离不开蛋白质，瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中含有丰富的蛋白质，青春期是身体发育的黄金时期，因此多喝牛奶、补充蛋白质、钙有助于身体的发育生长，但是汽水、奶茶、油炸食品中并无对身体发育有利的营养物质，因此不建议多食用，B符合题意。
故答案为：B
15．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】卵生动物包括昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。昆虫是雌雄异体，体内受精，卵生；鱼类是雌雄异体，体外受精，卵生；两栖动物，体外受精，卵生；爬行动物是雌雄异体，体内受精，卵生；鸟类，是雌雄异体，体内受精，卵生。
【解答】胎生动物的胎儿在母体子宫内发育，可以提高后代的成活率，卵生动物的受精卵孵化是在母体外进行的，却是体内受精的，因此体内受精的动物可以是卵生的，D符合题意。
故答案为：D
16．【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
【解答】胎儿通过母体血液主要吸收养料和氧气，排出的代谢废物有二氧化碳、尿素及多余的水分等多种物质，D符合题意。
故答案为：D
17．【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】本题主要考查人的新生命起点和新生命发育过程。
【解答】A、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，由于脐带与胎儿相连，因此需要将它剪断，因此婴儿的脐带被剪断后形成的疤痕就是人体腹部的肚脐，A符合题意；
B、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管，B不符合题意；
C、胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，C不符合题意；
D、人的受精卵形成后发育所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄，因此并不都是来自母体，D不符合题意。
故答案为：A
18．【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性；植物的无性生殖
【解析】【分析】本题主要考查生物的生殖方式，从有性生殖和无性生殖的特点切入解题。
【解答】有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力；陆地生存的动物尽管有适合陆生的一些结构特点，但是陆生动物并不都比水生动物高等，比如陆生生物爬行类的生殖方式为卵生，而水生生物鲸鱼的生殖方式为胎生；无性生殖的后代是由母体直接产生，只具有母体的遗传特性，有利于保持亲代的优良性状；生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，生物以不同的方式将遗传信息传递给后代，生物通过生殖、发育和遗传维持种族的延续，B符合题意。
故答案为：B
19．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】动物的受精方式分为体外受精和体内受精，从体外受精的特点切入解题。
【解答】体外受精的缺点是精子和卵子结合体外容易失去活力，因此需要产大量的卵和精子才能保证受精卵的数量，体外受精没有育雏行为，因此大大降低了后代的成活率，D符合题意。
故答案为：D
20．【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】人的生殖方式为有性生殖，解答时从受精的过程切入分析。
【解答】A、青蛙在生殖季节有雌雄抱对现象，这不是进行体内受精，通过抱对刺激可同时排卵、精，提高受精率，A不符合题意；
B、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的，而胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。所以胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而不是通过血液直接流入胎儿体内，B不符合题意；
C、卵子要比精子大点，在由受精卵形成胚泡的初期发育过程中，所需要的营养物质由卵细胞中的卵黄提供，但不是一直要为胚胎发育提供营养，C不符合题意；
D、受精时，接近卵细胞的精子有很多个，但能进入卵细胞的精子只有一个，D符合题意。
故答案为：D
21．【答案】（1）B
（2）40
（3）C；卵黄
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，然后胚泡移入到子宫内并植入其内膜继续发育过程，即进入怀孕阶段，A卵巢、B输卵管、C子宫。
【解答】（1）卵细胞若在B输卵管处遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵。
（2）受精卵不断分裂和发育，逐渐发育成胚胎，经过大约40周后，胎儿发育成熟。
（3）胚胎发育的场所是C，胚胎发育过程中前期所需要的营养来自卵黄。
故答案为：（1）B（2）40（3）C；卵黄
22．【答案】体外；体外
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合的，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。雌鱼和雄鱼分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，因此鱼的生殖方式是有性生殖，体外受精。
【解答】鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育。
故答案为：体外；体外
23．【答案】（1）受精卵；子宫
（2）睾丸
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）受精卵是新生命的开始，受精卵不断进行分裂，形成胚泡后移动到子宫中，并进一步分裂和分化，逐步发育成胚胎，胚胎通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。
（2）男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，其中男性产生生殖细胞——精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官。
【解答】（1）我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的子宫里。
（2）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的睾丸分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
故答案为：（1）受精卵；子宫（2）睾丸
24．【答案】（1）②；爬行动物
（2）②
（3）完全变态；蛹
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物的生长时期
【解析】【分析】（1）从鸟卵结构的作用分析。
（2）从胎盘和脐带的作用分析。
（3）从完全变态发育和不完全变态发育分析。
【解答】（1）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[②]胚盘，具有[①]结构的另一个生物类群是爬行动物。
（2）胎盘是胎儿和母体交换物质的器官，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外，因此图乙中胎儿与母体进行物质交换的场所是[②]。
（3）蚕的发育要经过卵，幼虫，蛹和成虫几个阶段，像这样的发育过程叫做完全变态发育，因此图丙表示的发育过程称为完全变态，a是蛹。
故答案为：（1）②；爬行动物（2）②（3）完全变态；蛹
25．【答案】无性
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，据此解答。
【解答】该女子的生殖方式产生的后代都是同一性别的，因为其体内只带有来自母系的一套染色体，因此是精子和卵细胞并不结合的生殖方式，故属于无性生殖。
故答案为：无性
26．【答案】（1）克隆技术
（2）分裂；分化
（3）甲
（4）遗传物质；胚胎发育初期所需的营养物质；胚胎发育的场所和后期所需的营养物质
【知识点】动物克隆技术的进展
【解析】【分析】本题主要考查克隆技术的相关知识。
【解答】（1）培育“多利”绵羊的技术称为克隆技术。
（2）图中重组细胞在体外培养过程中通过分裂、生长和分化过程发育成早期胚胎。
（3）“多利”绵羊的遗传性状与图中甲绵羊最相似。 甲绵羊为多利提供了细胞核，细胞核内含有遗传物质。乙绵羊为多利提供了去核卵细胞，即早期胚胎发育所需的营养物质。丙绵羊为多利提供了胚胎发育的场所——子宫，即植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质，因此真正存在遗传关系的是甲绵羊，所以“多利”绵羊的遗传性状与图中甲绵羊最相似。
（4）“多利”绵羊产生过程与甲、乙、丙三只绵羊有关，你知道它们的作用吗？①甲绵羊提供了乳腺细胞核，实际上为“多利”提供了遗传物质；②乙绵羊提供了去核卵细胞，实际上为“多利”提供了胚胎发育初期所需的营养物质；③丙绵羊提供了子宫，实际上为“多利”提供了胚胎发育的场所和后期所需的营养物质 。
故答案为：（1）克隆技术（2）分裂；分化（3）甲（4）遗传物质；胚胎发育初期所需的营养物质；胚胎发育的场所和后期所需的营养物质
27．【答案】（1）第二性征
（2）C
（3）鸡场里没有公鸡，鸡蛋形成过程中没有受精
【知识点】人的发育、衰老和死亡；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】（1）有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）睾丸分泌雄性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【解答】（1）图甲和图乙中鸡的外形不同，主要因为它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种特征在生理学上叫第二性征。
（2）睾丸的作用是分泌雄性激素，产生精子，若是将丙公鸡的睾丸摘除就丧失了生殖能力、第二特征也会消失。
（3）小明家里的鸡场只养母鸡，别人的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。这是因为鸡场里没有公鸡，鸡蛋形成过程中没有受精。
故答案为：（1）第二特征（2）C（3）鸡场里没有公鸡，鸡蛋形成过程中没有受精
28．【答案】（1）卵生；蝌蚪
（2）C
（3）孵化的青蛙受精卵的数量
（4）C鱼缸中青蛙受精卵的孵化率最高
【知识点】控制变量法；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】兴趣小组设置了一组对照实验，A、B鱼缸为青蛙受精卵孵化的污染环境，C鱼缸为清洁的青蛙受精卵孵化环境，通过两者对比探究各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，从而说明环境对生物生存的重要性。
【解答】（1）青蛙的生殖过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，青蛙经过抱对，雌雄蛙分别把精子与卵细胞排在水中，在水中形成受精卵，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性都发生很大的变化，属于变态发育，而青蛙的生殖特点是体外受精，可见，青蛙的生殖和发育都离不开水。
（2）该实验方案中对照组的编号是C。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是孵化的青蛙受精卵的数量。
（4）由于作出的实验假设：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率，若是该假设成立， C鱼缸是没有污染物的，因此C鱼缸中青蛙受精卵的孵化率最高，同时也说明污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
故答案为：（1）卵生；蝌蚪（2）C（3）孵化的青蛙受精卵的数量（4）C鱼缸中青蛙受精卵的孵化率最高
29．【答案】（1）③
（2）卵黄
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】鸟类的卵中，卵黄是卵细胞的主要营养成分，外面包裹着卵黄膜，也含有营养物质和水分，供给胚胎的需要，卵壳膜起保护作用，卵壳上还有许多肉眼看不到的气孔。
【解答】（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[③]气室，该结构可贮存空气。然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿进行观察。
（2）鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从卵黄获得的。
故答案为：（1）③（2）卵黄
30．【答案】金鱼的寿命与水的含氧量有关；水的含氧量；金鱼的大小、年龄、活跃度、水的温度、光照(任选4个，合理即可)；相同；A鱼缸加入冷开水；B鱼缸加入河水；C鱼缸加入河水，并加入水草
【知识点】控制变量法；动物的生长时期
【解析】【分析】科学探究基本过程包括：提出问题、作出假设、设计实验方案、实施实验计划、得出结论、表达与交流。
【解答】（2）由于提出问题：金鱼的寿命与哪些因素有关？因此对提出的问题作出假设：金鱼的寿命与水的含氧量有关。
（3）实验设计：①取3个金鱼缸(分别编号A、B、C)，加入等量的水，各放入5条生理状态相似的等龄金鱼。本实验的主要变量是水的含氧量，需要控制的变量有金鱼的大小、年龄、活跃度、水的温度、光照；实验要求这些变量对于3个金鱼缸必须相同。
②设计出使3个金鱼缸中含氧量不同的方法： A鱼缸加入冷开水；B鱼缸加入河水；C鱼缸加入河水，并加入水草 。
③培养观察，记录所有金鱼的存活时间。
（4）结果分析：比较各个金鱼缸中金鱼存活时间的差异，分析水的含氧量与金鱼寿命的关系。
故答案为：（2）金鱼的寿命与水的含氧量有关（3）水的含氧量；金鱼的大小、年龄、活跃度、水的温度、光照；相同；A鱼缸加入冷开水；B鱼缸加入河水；C鱼缸加入河水，并加入水草
31．【答案】（1）青春；迅速发育
（2）睾丸；卵巢；女性进入青春期比男性早
（3）月经；遗精
（4）a；c；d
（5）生理；心理
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，这和男孩女孩性器官发育成熟有关，月经期一般为4到5天。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强。
【解答】（1）约10岁之前，性器官的发育十分缓慢。约10岁之后，青春期开始了。这时可以发现，性器官迅速发育。
（2）图中的A和B分别代表睾丸或卵巢，则A是睾丸，B是卵巢，理由是女性进入青春期比男性早。
（3）男、女性器官发育的具体表现是女性出现月经，男性出现遗精。
（4）从人类生长曲线图来看，图中的a时期和c时期是人的一生中两个迅速生长的时期，进入d时期后，人基本就停止生长，但生殖器官已发育成熟。
（5）青春期的身心健康包括生理健康和心理健康。
故答案为：（1）青春；迅速发育（2）睾丸；卵巢；女性进入青春期比男性早（3）月经；遗精（4）a、b、d（5）生理；心理
32．【答案】（1）10
（2）温度是影响幼仔性别百分比的因素或温度越高，雄性幼仔的比例越高。(其他答案合理均可)
【知识点】科学探究的基本环节；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】本题为读图分析题，考查学生读图分析的能力。
【解答】（1）读图分析可知：在32℃的环境中，所产幼仔雄性性别比为100%，所以如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中，则雄性的数目最可能是10只。
（2）猜想应根据问题来提出，所以必须是温度与所产幼仔的性别百分比的关系。如温度越高，蜥蜴所产幼仔中雄性占的百分比越高或温度是影响幼仔性别百分比的重要因素等。
故答案为：（1）10
（2）温度是影响幼仔性别百分比的因素或温度越高，雄性幼仔的比例越高。(其他答案合理均可)
33．【答案】（1）
（2）人类的生殖与季节无明显关系
（3）扩大调查的范围和数量(合理即可)
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】根据图表信息绘制折线图，参考表格信息分析人类的生殖与季节的联系，思考解题。
【解答】（1）根据调查表格绘制折线图：
（2）从图中，可以得出的结论是人类的生殖与季节无明显关系。
（3）为了使结论更符合实际，可以采取的措施是扩大调查的范围和数量。
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