(共18张PPT)
新目标版七年级上册
Starter Unit 3
What color is it
What color is it
1a, 1b,1c, 3d
Watch a video.
Watch the video and answer two questions.(看视频，回答
两个问题.)
What’s the video about (这个视频关于什么 )
How do you spell it
C-O-L-O-R-S
Present(呈现)
Look at the picture and find colors in it. (看图找到图中的颜
色。)
red /red/
brown
/bra n/
yellow
/jel /
white
/wa t/
green /ɡri n/
blue
/blu /
purple
/ p pl/
Chant.
red
yellow
white
green
black
blue
orange
purple
pink
数来宝
Color, color, what color Red, red, it’s red.
Color, color, what color Yellow, yellow, it’s yellow.
Color, color, what color White, white, it’s white.
Color, color, what color Green, green, it’s green.
Color, color, what color Pink, pink, it’s pink.
Color, color, what color Black, black, it’s black.
Color, color, what color Blue, blue, it’s blue.
Color, color, what color Orange, orange, it’s orange.
Color, color, what color Purple, purple, it’s purple.
Challenge.
Who has sharp eyes
Who can spell words correctly and quickly
blue
red
white
grey-gray
Look at the picture. Write the letter for each color.看图写出与每种颜色匹配的字母。
red ____
yellow ____
green ____
blue ____
black ____
white ____
purple ____
brown ____
V
S
Y
W
Z
U
X
T
Work on 1a.
Listen.
Listen to the conversation and answer:(听录音，回答问题)
How many colors can you hear
Listen and repeat.
What’s this
It’s V.
What color is it
It’s red.
What’s that
It’s Z.
What color is it
It’s black.
Practice.
Practice the conversations in the picture with your partner.
(与同伴一起练习图中对话)
… this
-
What color…
… that
What color…
-
Checklist
Proper tones, liaison and stress(正确的语调、连读和重读)
Speak correctly (内容准确，this、 that指代准确)
Speak fluently （讲述流利）
Use body language（使用肢体语言）
Expand. (拓展)
Colors are used in many ways. 颜色有多种用途。What colors are talked about 什么颜色被谈论
a hat
What’s this
It’s _______.
What color is it
- ….
Practice.
a pencil
a bag
a flower
Chant.
What What What’s this
A hat, a hat, a yellow hat.
What What What’s this
A pencil, a pencil, a blue pencil.
What What What’s this
A bag, a bag, a red bag.
What What What’s this
A flower, a flower, a pink flower.
Talk
Make your own conversations to talk about the thing around you.编对话，谈论身边的物品。
These can help you.
this/that color spell
Checklist
Speak correctly (内容准确，this、 that指代准确)
Speak vividly (内容丰富，包含this/ that, color, spell)
Speak politely （谈论礼貌，包含问候语）
Use body language （使用肢体语言）
1. – What color is it
-- It’s ____ red. It’s ___ red car.
A. /, / B. a, a C. a, the D. /, a
2. My jacket is ____ . It is ______ jacket.
A. an orange, an orange B. an orange, orange
C. orange, an orange D. orange, orange
3. -What’s this –It’s __ H. A. / B. a C. an
4. – What’s that – It’s ___ “H”.
A. / B. a C. an
5. There is __ “u” and ___ “s” in the word “us”.
Exercise.
a
an
Let’s do homework.
Oral Practice: (口头作业)
1). 朗读并背诵1b, 注意语调、连读和句子的重音。
2).Continue to make your own conversations to talk about the
thing around you .(继续创编对话).
Written Practice(笔头作业)
1). 把1b的对话抄写在练习本上一遍，注意大小写。
2). 抄写1a中的单词，每个3遍，注意大小写。
谢谢
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https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin26个字母通关练（3）
英语字母S-Z的检测 Name_____________ Score_____________(总分100分)
请在下列四线格里规范书写S-Z的大小写。（16分）
请写出S-Z这八个字母的元音字母的大小写。（2分）
按要求，写出下列字母的正确笔画。（12分）
1.t的第一笔 2. U的第一笔 3.X的第二笔
4. Y的第二笔 5.x的第一笔 6. T的第二笔
四. 请在字母的旁边写出笔画。如:a 1 (10分)
1. U_________ 2. T__________ 3. t________ 4. u_______ 5. X_______
6. y__________ 7. Y_________ 8. u________ 9. Z______ 10. S______
五. 请写出下列字母的左邻右舍。(10分)
1. U W 2. x z 3. T V 4. Ww Yy 5.V X
六．请按下列要求答题。（S-Z） (15分)
1. 大写字母由两笔完成的有：
2 大写字母由一笔完成的有:
3.小写字母由两笔完成的有:
4. 小写字母由一笔完成的有:
七. 写出下列含义的字母组合。（7分）
1. 小码 2.中码 3. 大码 4. 不明飞行物
5. 中国中央电视台 6.世贸组织 7.信息技术
八．看看下面字母的发音是否含有相同的因素，相同的标S,不同的标D。（10分）
( ) 1. Ss; Zz ( ) 2. Uu;Qq ( ) 3. X; Z ( ) 4. Ii;Yy ( )5. Oo; Yy
( ) 6. t; p ( ) 7. W; U ( ) 8. U;Q;W ( ) 9. T;Z ( ) 10. V;P
九．根据下列音标写出字母的大小写。( 10分)
1. /ti: / 2. / zed / 3. /zi:/ 4. /es/
5. /wa / 6. /eks/ 7./ju:/ 8. / d bl ju:/
十．根据下面要求完成练习。（8分）
1.这八个字母中，哪几个字母的小写是在二三格，即二、三、四条线？
2.这八个字母中，哪个字母跟饮料有关？
3.这八个字母中，哪些字母的小写是一笔完成的？
