纲要上第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
第4课 西汉与东汉
统一多民族封建国家的巩固
学习目标：
一、通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；
二、通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。
刘邦
吕雉
刘恒
刘启
刘彻
王莽
刘秀
学习目录：
一、汉承秦制 休养生息——西汉的建立与文景之治
二、巩固一统 汉武鼎盛——西汉的强盛
三、帝国重建 危机四伏——东汉的兴衰
四、汉风飞扬 汉蕴璀璨——两汉的文化
大风起兮云飞扬，威加海内兮归故里，
安得猛士兮守四方。
——《大风歌》
力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！
——《垓下歌》
项羽
刘邦
导入
诛除异性诸侯王
汉承秦制 休养生息
西汉的建立与文景之治
壹
一、亡秦之鉴，与民休息
时 间：公元前202年
建立者：汉高祖刘邦
都 城：长安（西安）
图一：西汉驷马安车
材料一：天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷（chún sì），而将相或乘牛车。
——[东汉]班固:《汉书》卷二十四上《食货志上》
社会背景：
社会经济凋敝，
人口锐减，
生产力遭到破坏。
材料二：
道莫大于无为，行莫大于谨敬。
秦非不欲治也，然失之者乃举措太众，刑罚太极故也。
——[西汉]陆贾:《新语》
陆贾
发展经济，稳定社会
一、亡秦之鉴，与民休息
思想指导：吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策
具体措施：减轻赋税、徭役和刑罚；重视农业生产；“兵罢皆归家”
公元前194年，汉惠帝刘盈登基
公元前187年，吕雉把持朝政
公元前179年，汉文帝刘恒登基
公元前157年，汉景帝刘启登基
持续推行休养生息政策。
迎来了我国历史上第一个盛世局面
“文景之治”
“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。”
二、汉承秦制，有所损益
汉承秦制：西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝。
①皇帝制度
②中央官制：三公九卿制度
③法律建设：依《秦律》制《汉律》，并加以完善。
【习题】东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初（ ）
A．实行了崇尚儒家的政策 B．继承了秦朝的基本制度
C．未能充分发挥文书功能 D．官吏熟知秦朝典章制度
萧何
B
二、汉承秦制，有所损益
公元前154年，七国之乱爆发
有所损益：在地方行政制度方面，采取郡国并行制。
【思考探讨】结合所学知识，汉初为何要实行郡国并行制？
材料三：自号为皇帝，而子弟为匹夫，内亡骨肉本根之辅，外亡尺土藩翼之卫。
——《汉书·诸侯王表》
原因：①“惩亡秦孤立之败” ②分封制的历史影响 ③郡县制的影响
异姓诸侯王，因功而封
同姓诸侯王，因亲而封
不足三月，七国之乱即被镇压。
景帝趁此机会，将王国任用官吏的权力收归朝廷，使诸侯王的势力受到很大削弱。
“夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师”
巩固一统 汉武鼎盛
西汉的强盛
贰
公元前156年，汉武帝刘彻登基 西汉国力强盛
一、汉武帝有为的背景
思想不一
丞相擅权
材料四：到了武帝时期，社会经济状况发生了重要的变化，一方面，经济恢复与发展以后，土地兼并日盛，豪强势力扩大，而商人资本的发展则加剧了这一过程，使社会矛盾激化；另一方西，匈奴也加强了对边境的压力，而对外战争需要的经济基础却由于诸侯王的存在而难以巩固。在这种情况下，继续实行自由放任的黄老之术就行不通了，必须加强中央集权和改行国家干预政策。
—— 高德步《中国经济简史》
【思考探究】阅读课本“西汉的强盛”，归纳汉武帝为巩固统一多民族国家，在政治、经济、思想、民族关系上采取的措施并分析其影响。
政治上：
行推恩令
设中朝
察举制
设刺史
用酷吏
经济上：
改革币制
盐铁官营
均输平准
征税抑商
思想上：
罢黜百家，尊崇儒术。
民族关系上：
反击匈奴
丝绸之路
管理西域
加强管理东南、西南地区
二、武帝有为，西汉鼎盛
二、武帝有为，西汉鼎盛
政治方面：加强中央集权、君主专制
（1）行推恩令
（应对王国问题）
材料六：大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉贡职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。
——[西汉]司马迁《史记·汉兴以来诸侯王年表》
“盖非不欲去之也，势不可也。” ——柳宗元《封建论》
高祖分封诸侯王
景帝削藩
主父偃
材料五：今诸侯子弟或十数，而適嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。
——[西汉]司马迁:《史记·平津侯主父列传》
二、武帝有为，西汉鼎盛
政治方面：加强中央集权、君主专制
（2）分设刺史（完善监察制度）
图二：十三州刺史图
材料七：
一条，强宗豪右田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。
二条，二千石不奉诏书遵承典制……聚敛为奸。
三条，二千石不恤疑狱……怒则任刑……
四条，二千石选署不平……
五条，二千石子弟恃怙荣势，请托所监。
六条，二千石违公比下，阿附豪强……割损政令也。
——《六条察郡之法》（又称《六条问事》）
监察对象专一
形成固定制度、
监察责权明确（辖区内郡级官员及子弟和豪强势力）
二、武帝有为，西汉鼎盛
政治方面：加强中央集权、君主专制
（3）任用酷吏、严刑峻法（打击地方豪强势力）
任用酷吏：武帝任用大批执法严厉的酷吏，打击地方豪强游侠势力。
严刑峻法：进一步严密法律，命张汤等制作新的律令。律令合计达359章，死刑法令409条1882事，死罪判例13472件，汉律令规模至此达到顶峰，有“禁网浸密”(《汉书·刑法志》）之称。
秦皇帝制度与中央官僚机构
西汉内外朝制度
尚 书 令
侍 中
常 侍
执行机构
决策机构
“外朝”
“中朝”
有事上报
皇帝
丞相
太尉
御史大夫
九卿
（5）行察举制(选官制度)
西周：世卿世禄制度
战国时期：军功爵制
西汉：汉武帝令郡国长官，或有名望的人，每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。孝廉成为士大夫做官的主要途径。
二、武帝有为，西汉鼎盛
政治方面：加强中央集权、君主专制
（4）设立中朝
【思考探讨】结合所学知识，思考察举制的利弊何在？
内容：
强化集权：“罢黜百家， 尊崇儒术”
加强君权：“君权神授”“天人感应”
缓和矛盾：“施行仁政”“德刑并用”
维护统治：“三纲五常”
影响：
思想统一巩固政治统一；
促进民族认同；
儒家思想成为封建统治的正统思想；
二、武帝有为，西汉鼎盛
新儒学
董仲舒
材料八：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书 董仲舒传》
思想方面：统一思想——罢黜百家，尊崇儒术
二、武帝有为，西汉鼎盛
经济方面：统制经济，扩大财源
（1）改革币制
将铸币权收归中央，统一货币，使用五铢钱。
图三：上林三官五铢钱（正、背）
（2）盐铁官营
由政府垄断盐、铁的生产和销售。
材料九：敢私铸铁器煮盐者，釱左趾，没入其器物。
——《史记 平准书》
（3）均输平准
国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。
（4）征税抑商
抑制工商业者，向他们征收财产税。不允许商人占有土地。(重农抑商)
算缗、告缗
二、武帝有为，西汉鼎盛
经济方面：统制经济，扩大财源
【思考探讨】结合所学知识以及材料九，思考汉武帝统制经济、扩大财源的功用何在？
材料十：桑弘羊之问（发生在汉昭帝时期，盐铁会议期间）
1.帝国运转需要巨额的财政开支，光靠农业税根本不够，如果不执行这些制度，钱从哪里来？
2. 一旦遇到战争、灾荒等紧急事务，国库却空空如也，怎么办？
3. 如果中央在财政等各个方面不对地方形成压倒性的优势，一旦地方势力膨胀起兵造反，怎么办？
桑弘羊
功用：①筹集军费 ②提高应对险情的能力 ③加强对地方的控制
儒生的质问：①与民争利 ②官营机构生产和经营的弊端
③权贵经济（以特权攫取庞大利益的经济集团）的形成
民族关系与对外关系
（1）反击匈奴
公元前138年派张骞出使西域；
公元前133年，对匈奴开战；
公元前127年收复河套，同年颁布推恩令；
公元前124年至前119年，卫青、霍去病连续4次大战匈奴；
公元前119年实行盐铁专卖，前118年统一货币；
公元前115年张骞第二次出使西域；
公元前112年削夺106列侯的爵位。
【思考探究】对匈奴的战争与加强中央集权是什么关系？
①反击匈奴的战争需要加强中央集权、集中财力；
②反击匈奴不仅有利于巩固统一国家，而且强化了民族意识。
二、武帝有为，西汉鼎盛
“盖非不欲去之也，势不可也。” ——柳宗元《封建论》
民族关系与对外关系
任用卫青、霍去病为将，经过3次较大战争，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。
派遣张骞两次出使西域。在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌4郡。
（后）在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。
对东南沿海和西南少数民族地区的控制比以前更加有效。
（1）反击匈奴
（2）丝绸之路
（3）管理西域
（4）加强管理
二、武帝有为，西汉鼎盛
影响：巩固了统一多民族的封建国家；促进了民族融合，并推动中华民族多元一体格局的构建。
图四：西汉形势图
帝国重建 危机四伏
东汉的兴衰
叁
一、西汉灭亡，王莽新朝
公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。
王莽
公元23年，王莽政权被推翻。
社会矛盾激化
绿林、赤眉、铜马等农民大起义爆发
土地国有化，
推行井田制，禁五铢，多次改革币制，
任意改变行政区划
西汉后期
严重的旱灾、蝗灾
约公元前87年至前48年:昭宣中兴 使一度国力衰退的西汉王朝又兴盛起来
措施 目的（作用）
政治
经济
文化
二、重建汉朝，光武中兴
公元25年，汉光武帝刘秀 重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。
【思考探究】阅读p22，梳理刘秀吸取西汉后期教训，采取了哪些措施，使社会出现繁荣景象？并试图分析其目的（作用）。
惟汉光武皇帝延揽英雄，励精图治，载兴炎运，四海咸安。有君天下之德而安万世之功者也。 ---明·朱元璋
加强皇权，增强尚书台的作用 加强中央集权，节约政府开支
严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官吏，节省开支 整顿吏治，惩处贪污腐败 清查全国垦田、户口数量 与民休息，缓和社会矛盾，
社会经济重新发展起来
释放奴婢、增加户口，减轻赋税 重视儒学 儒学得到了继续发展
二、重建汉朝，光武中兴
“吾理天下，亦欲以柔道行之。” ——《后汉书·光武帝纪》
（1）正式成立尚书台、改革刺史制度、废除内地郡国都尉；
（2）采用“退功臣进文吏”的人才战略、完善察举制；
（3）裁并郡县，节省政府开支、调整劳动力和土地的关系；
（4）进一步加强了儒学的统治地位；
（4）削弱诸侯王势力，严格限制诸侯王的政治行为。
“一阔脸就变，所砍头渐多。” ——鲁迅《赠邬其山》
加强集权发展生产
社会稳定
光武中兴
三、政治黑暗，东汉衰落
公元88年，年仅10岁的和帝即位。
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9
死亡年龄 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
【合作探究】阅读课本内容，并结合左表，分析东汉衰亡的原因是什么？
①宦官外戚交替专权，政治腐朽黑暗；
②豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重。
东汉中后期皇帝即位年龄、死亡年龄统计表
三、政治黑暗，东汉衰落
东汉中晚期政局·中央
外戚宦官交替专权
清议：外戚、宦官交替专政引发的乱象引起不满，一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议” 。
党锢：正直的官员和士人触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。
东汉后期政
治腐朽黑暗
统治阶级内部矛盾日益尖锐
三、政治黑暗，东汉衰落
东汉中晚期政局·地方
材料十一：（东汉豪强地主南阳樊氏）治田殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。
————[西晋]司马彪《续汉书》
图四：东汉陶城堡
武装化、堡垒化
豪强地主经营“田庄经济模式”
经济上—自给自足规模大
政治上—影响地方政权
军事上—有私人武装和军事设施
图四：东汉画像石
反映的庄园生产场景
土地兼并严重
阶级矛盾尖锐
农民起义
动摇统治基础
三、政治黑暗，东汉衰落
在镇压起义军的过程中，豪强地主形成割据势力，东汉陷入军阀混战局面，是东汉王朝衰败的重要原因。
184年，张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒
在多地同时发动黄巾起义
东汉中晚期政局·地方
地方拥兵自重
军阀割据
东汉政权
名存实亡
汉风飞扬 汉蕴灿烂
两汉的文化
肆
两汉的文化：汉风飞扬、汉蕴灿烂
【思考探究】阅读课本第四子目“两汉的文化”，总结归纳两汉时期的文化成就。
类别 成就
史学
文学
科技
医学
农学
西汉司马迁的《史记》（首创纪传体通史体裁）
东汉班固的《汉书》（我国第一部纪传体断代史）
汉赋、乐府诗
《九章算术》（在代数和几何学上贡献突出）
蔡伦改进造纸术
张衡发明候风地动仪撰写天文学专著《灵宪》
《黄帝内经》（奠定了中医理论的基础）
《神农本草经》（中国古代第一部药物学专著）
《氾胜之书》、《四民月令》
课堂小结
西汉与东汉
西汉的建立
黄老之学，轻徭薄赋
“文景之治”
政治：推恩令、中朝、察举制、刺史、酷吏
经济：改革币制、均输平准、盐铁官营、重农抑商
思想：罢黜百家，尊崇儒术
民族关系：反击匈奴、丝绸之路、管理西域、东南边疆
汉初统治
武帝盛世
东汉建立与“光武中兴”
东汉中后期 戚宦交替专权（党锢之祸）
两汉的文化：史学、文学、医学、天文农学等方面成就，
西汉
东汉
“七国之乱”
王莽新朝
豪强势大、土地兼并、黄巾起义、军阀割据
【课后作业】两汉人民创造了灿烂的文化，查阅资料，进一步了解本节课中涉及到的历史人物的事迹，感悟他们的家国情怀。