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2020—2021学年统编版高中语文必修下册强基训练：8《中国建筑的特征》
一、2020—2021学年统编版高中语文必修下册强基训练：8《中国建筑的特征》含答案
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．帷幕(wéi) 屋脊(jī) 翘起(qiào) 翘首以盼(qiáo)
B．埋怨(mán) 接榫(shǔn) 厦门(xià) 高楼大厦(xià)
C．点缀(zhuì) 辍学(chuò) 角色(jiǎo) 凤毛麟角(jiǎo)
D．穹窿(qióng) 哺育(bǔ) 门槛(kǎn) 直栏横槛(jiàn)
【答案】D
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A项“脊”读“jǐ”；B项“榫”读“sǔn”，“高楼大厦”的“厦”读“shà”；C项“角色”的“角”读“jué”。
故答案为：D
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．宫殿庙宇 直言不违 和颜悦色 随声附和
B．如鸟斯革 回廊抱厦 额枋梁架 宣宾夺主
C．砖石墁地 繁文缛节 高潮迭起 叠床架屋
D．招摇装骗 梳妆打扮 世外桃源 桃园结义
【答案】C
【知识点】同音字字形分辨；音形相近字字形分辨
【解析】【分析】A项，直言不违—直言不讳；B项，宣宾夺主—喧宾夺主；D项，招摇装骗—招摇撞骗。
故答案为：C
【点评】此题考查辨析字形的能力。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法，一般有以下几种：①审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；②辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；③定形法，即通过形旁确定字形；④结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。这些基础源于平时的积累，应该养成好的学习习惯，及时的归纳积累，形成知识库，长期坚持积累自然丰厚，水平自然提高。另外不可死记硬背，现代汉语多是形声字，要把音形意理解后巧妙地结合起来记忆，方能记得长久，更能活学活用。
3．依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是（ ）
①我们进行了合理的分工， ，建立了岗位责任制。
②由于这些条件的吸引， 收费惊人，许多家长依然趋之若鹜。
③与会的很多国家认为，严厉打击国际恐怖活动无可厚非，但草木皆兵，随意扩大战争范围，则 轻率。
A．从而 不管 失之 B．进而 尽管 有失
C．进而 尽管 失之 D．从而 不管 有失
【答案】C
【知识点】近义词辨析；近义虚词辨析
【解析】【分析】“进而”，继续往前，进一步。“从而”，连词，上文表原因、方法等，下文表结果、目的等。“尽管”，连词，前句表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。“不管”，连词，在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都”等副词与它呼应。“失之”与贬义词相关；“有失”常与中性词或褒义词搭配。
故答案为：C
【点评】此题考查近义词语的辨析运用能力。要想做好此类题，需要从以下几点入手：1、要仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑；2、要结合具体语境进行判断。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．刚刚过去的7月，广东往常的降雨量比现在同期多了将近六成，8月雨水仍将明显偏多，西南大涝已经蔓延到广东。
B．社科院考古专家认为河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论具有相当的根据，但并非最终结论，要“盖棺论定”还有很多工作要做。
C．虽然惩治腐败是我们党的一贯立场和方针，而且惩治腐败的力度逐年加大，取得的成绩有目共睹，赢得了人民群众的衷心拥护，但无须讳言的是，腐败并未得到有效遏制。
D．12月23日，省政府召开全省推行居住证制度工作会议精神，部署从明年1月1日起全省实行以居住证制度为核心内容的流动人口服务管理“一证通”制度，取代暂住证制度。
【答案】C
【知识点】搭配不当；表意不明；不合逻辑
【解析】【分析】A项，逻辑混乱，“过去”不能跟“现在”比，应改为“广东的降雨量比常年同期增加六成”；B项，表意不明，停顿不同，有两种理解：一是社科院考古专家的看法“具有相当的根据”，一是河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论“具有相当的根据”；D项，搭配不当或杂糅，应删除“精神”一词。
故答案为：C
【点评】此题考查病句的辨析能力。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。《考试大纲》中规定的病句的六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。辨析病句要仔细分析选项，注意句子的主干和修饰成分，抓住句中的一些关键词，如关联词、否定词、两面词、连词“和”、介词、代词、谓语动词“是”、数量词、并列词语和短语等。
5．下面各项组合成文段以后，衔接最恰当的一项是（ ）
①如果扶起来，修补好，历史时间随即消失
②在罗马，许多重要的历史文化遗址往往并不在城外或者更远的地方
③相反，把它们当成凝固的历史、有形的岁月、真正的城市文物，不敢去碰它
④因为这是时间老人和历史巨人的行为
⑤谁敢去改动历史
⑥而是在城中，与人们“生活”在一起
⑦但从没人把这些草木丛生的大片大片的残垣断壁视作垃圾，去动手清理
⑧罗马人懂得一根柱子倒了，是不能扶起来的
A．⑧④⑦③②⑥①⑤ B．⑧④②⑥①⑤⑦③
C．②⑥⑦③⑧④①⑤ D．②⑥⑧④①⑤⑦③
【答案】C
【知识点】语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】注意“不敢去碰它”“相反”等词语。
故答案为：C
【点评】此题考查语言表达连贯的能力。解答此题可以先根据横线前后的内容确定首句或尾句，再根据标志词语、标点符号、句子前后的逻辑关系、整段文字的语境等确定中间句子的排列顺序，排完后，通读全段，看语意的表达是否顺畅。
6．榫，常用在传统木质结构的建筑或家具中，请根据下面的图示，给“榫”下定义。(不超过50个字)
【答案】榫是在传统木质结构的建筑或家具中，在梁与柱之间，利用凹凸方式相接处突出的部分。
【知识点】图文转换
【解析】【分析】示意图中列举了不同种类的“榫”，提取其使用的不同位置的关键词，结合题干中“常用在传统木质结构的建筑或家具中”下定义即可。
故答案为：榫是在传统木质结构的建筑或家具中，在梁与柱之间，利用凹凸方式相接处突出的部分。
【点评】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。题型上属于图文转换题，对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。答前，要正确分析图表中内容的相互联系，找出规律性的东西。
本题考查学生下定义的能力。下定义的基本“公式”是“被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近大概念”。运用“公式”下定义一般按以下三个步骤进行：第一步，找到被定义概念的邻近大概念。第二步，找到被定义概念的本质特点。第三步，用“被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近大概念”这一“公式”来表述。
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2020—2021学年统编版高中语文必修下册强基训练：8《中国建筑的特征》
一、2020—2021学年统编版高中语文必修下册强基训练：8《中国建筑的特征》含答案
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．帷幕(wéi) 屋脊(jī) 翘起(qiào) 翘首以盼(qiáo)
B．埋怨(mán) 接榫(shǔn) 厦门(xià) 高楼大厦(xià)
C．点缀(zhuì) 辍学(chuò) 角色(jiǎo) 凤毛麟角(jiǎo)
D．穹窿(qióng) 哺育(bǔ) 门槛(kǎn) 直栏横槛(jiàn)
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．宫殿庙宇 直言不违 和颜悦色 随声附和
B．如鸟斯革 回廊抱厦 额枋梁架 宣宾夺主
C．砖石墁地 繁文缛节 高潮迭起 叠床架屋
D．招摇装骗 梳妆打扮 世外桃源 桃园结义
3．依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是（ ）
①我们进行了合理的分工， ，建立了岗位责任制。
②由于这些条件的吸引， 收费惊人，许多家长依然趋之若鹜。
③与会的很多国家认为，严厉打击国际恐怖活动无可厚非，但草木皆兵，随意扩大战争范围，则 轻率。
A．从而 不管 失之 B．进而 尽管 有失
C．进而 尽管 失之 D．从而 不管 有失
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．刚刚过去的7月，广东往常的降雨量比现在同期多了将近六成，8月雨水仍将明显偏多，西南大涝已经蔓延到广东。
B．社科院考古专家认为河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论具有相当的根据，但并非最终结论，要“盖棺论定”还有很多工作要做。
C．虽然惩治腐败是我们党的一贯立场和方针，而且惩治腐败的力度逐年加大，取得的成绩有目共睹，赢得了人民群众的衷心拥护，但无须讳言的是，腐败并未得到有效遏制。
D．12月23日，省政府召开全省推行居住证制度工作会议精神，部署从明年1月1日起全省实行以居住证制度为核心内容的流动人口服务管理“一证通”制度，取代暂住证制度。
5．下面各项组合成文段以后，衔接最恰当的一项是（ ）
①如果扶起来，修补好，历史时间随即消失
②在罗马，许多重要的历史文化遗址往往并不在城外或者更远的地方
③相反，把它们当成凝固的历史、有形的岁月、真正的城市文物，不敢去碰它
④因为这是时间老人和历史巨人的行为
⑤谁敢去改动历史
⑥而是在城中，与人们“生活”在一起
⑦但从没人把这些草木丛生的大片大片的残垣断壁视作垃圾，去动手清理
⑧罗马人懂得一根柱子倒了，是不能扶起来的
A．⑧④⑦③②⑥①⑤ B．⑧④②⑥①⑤⑦③
C．②⑥⑦③⑧④①⑤ D．②⑥⑧④①⑤⑦③
6．榫，常用在传统木质结构的建筑或家具中，请根据下面的图示，给“榫”下定义。(不超过50个字)
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音；多音字字音分辨；习惯性误读字字音
【解析】【分析】A项“脊”读“jǐ”；B项“榫”读“sǔn”，“高楼大厦”的“厦”读“shà”；C项“角色”的“角”读“jué”。
故答案为：D
【点评】此题考查辨析字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
2．【答案】C
【知识点】同音字字形分辨；音形相近字字形分辨
【解析】【分析】A项，直言不违—直言不讳；B项，宣宾夺主—喧宾夺主；D项，招摇装骗—招摇撞骗。
故答案为：C
【点评】此题考查辨析字形的能力。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法，一般有以下几种：①审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；②辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；③定形法，即通过形旁确定字形；④结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。这些基础源于平时的积累，应该养成好的学习习惯，及时的归纳积累，形成知识库，长期坚持积累自然丰厚，水平自然提高。另外不可死记硬背，现代汉语多是形声字，要把音形意理解后巧妙地结合起来记忆，方能记得长久，更能活学活用。
3．【答案】C
【知识点】近义词辨析；近义虚词辨析
【解析】【分析】“进而”，继续往前，进一步。“从而”，连词，上文表原因、方法等，下文表结果、目的等。“尽管”，连词，前句表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。“不管”，连词，在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都”等副词与它呼应。“失之”与贬义词相关；“有失”常与中性词或褒义词搭配。
故答案为：C
【点评】此题考查近义词语的辨析运用能力。要想做好此类题，需要从以下几点入手：1、要仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑；2、要结合具体语境进行判断。
4．【答案】C
【知识点】搭配不当；表意不明；不合逻辑
【解析】【分析】A项，逻辑混乱，“过去”不能跟“现在”比，应改为“广东的降雨量比常年同期增加六成”；B项，表意不明，停顿不同，有两种理解：一是社科院考古专家的看法“具有相当的根据”，一是河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论“具有相当的根据”；D项，搭配不当或杂糅，应删除“精神”一词。
故答案为：C
【点评】此题考查病句的辨析能力。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。《考试大纲》中规定的病句的六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。辨析病句要仔细分析选项，注意句子的主干和修饰成分，抓住句中的一些关键词，如关联词、否定词、两面词、连词“和”、介词、代词、谓语动词“是”、数量词、并列词语和短语等。
5．【答案】C
【知识点】语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】注意“不敢去碰它”“相反”等词语。
故答案为：C
【点评】此题考查语言表达连贯的能力。解答此题可以先根据横线前后的内容确定首句或尾句，再根据标志词语、标点符号、句子前后的逻辑关系、整段文字的语境等确定中间句子的排列顺序，排完后，通读全段，看语意的表达是否顺畅。
6．【答案】榫是在传统木质结构的建筑或家具中，在梁与柱之间，利用凹凸方式相接处突出的部分。
【知识点】图文转换
【解析】【分析】示意图中列举了不同种类的“榫”，提取其使用的不同位置的关键词，结合题干中“常用在传统木质结构的建筑或家具中”下定义即可。
故答案为：榫是在传统木质结构的建筑或家具中，在梁与柱之间，利用凹凸方式相接处突出的部分。
【点评】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。题型上属于图文转换题，对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。答前，要正确分析图表中内容的相互联系，找出规律性的东西。
本题考查学生下定义的能力。下定义的基本“公式”是“被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近大概念”。运用“公式”下定义一般按以下三个步骤进行：第一步，找到被定义概念的邻近大概念。第二步，找到被定义概念的本质特点。第三步，用“被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近大概念”这一“公式”来表述。
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