1.2 光是怎样传播的 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.2 光是怎样传播的 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 517.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-28 18:20:40 | ||
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文档简介
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1.2 光是怎样传播的 同步练习（含答案）
一、填空题
1．光在空气中沿 传播。
2．当小红看见自己的影子，她想到了影子的形成说明光是沿 传播的。
二、判断题
3．排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光是沿直线传播的特点来解释。（ ）
4．光在传播过程中遇到障碍物时，就不会继续传播了。
5．因为太阳光向四面八方射出，所以光是沿曲线传播的。 （ ）
三、单选题
6．小孔成像实验应用的是____原理。
A．光沿直线传播 B．光是无色的 C．色光
四、综合题
7．车灯穿过雨雾后，小明看到了有趣的一幕。小明想研究“光是怎样传播的？”小明将3张带有小孔的矩形卡纸和一张完整的矩形卡纸按下图两种方式进行摆放，并将实验现象记录在“实验记录表中”，请回答问题。
实验记录表
卡纸摆放方式 实验现象
甲 能
乙 不能
（1）小明要进行上述实验，还缺一样实验器材“丙”，实验器材“丙”是 。
（2）小明让实验器材“丙”分别对准图甲和图乙中的①号卡纸上的小孔并观察记录现象，“实验记录表”中小明观察的“实验现象”是（ ）。
A．能否在①号卡纸上形成光斑
B．能否在纸屏上形成光斑
C．光的传播方向能否发生改变
（3）通过分析实验记录表，可以得出结论：
（4）为了实验顺利进行，下列说法正确的是（ ）。
A．将室内的灯都打开，确保实验时光线充足
B．可以用相同大小的透明塑料板来代替卡纸进行该实验
C．卡纸之，间要保持一定距离，3张卡纸上的小孔要在同一高度
（5）下列实验中，也能验证光的这一特性的是（ ）。(可多选)
A．手电筒照射直管和弯管
B．激光笔照射烟雾
C．铅笔斜插入水中
五、简答题
8．手电筒发出的光能否通过圆孔照到最后的屏幕上，请画出光行进的路线和光斑最终位置，并解释原因
9．生活中，哪些现象也能说明光在空气中是沿直线传播的？观察后举出三个例子。
六、实验探究题
10．把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让它的光射进小孔，如图一、图二：
（1）图一中，最后一张纸屏上（ ）看到手电筒的光斑。
A．能 B．不能 C．不确定
（2）图二中，最后一张纸屏上（ ）看到手电筒的光斑。
A．能 B．不能 C．不确定
（3）为了该实验成功，要保证（ ）。
A．纸屏中间小孔的高度要一致
B．纸屏的大小要相同
C．纸屏的颜色要相同
（4）以上实验能够得出的结论有（ ）。
A．光的传播速度很快
B．光能向四面八方传播
C．光是沿直线传播的
（5）清晨在雾气朦胧的森林里，我们常常可以看到光从树林的缝隙中呈束状射向地面，这个现象能让我们清晰地看到（ ）。
A．光的折射 B．光沿直线传播 C．光的反射
答案部分
1．直线
2．直线
3．（1）正确
4．（1）正确
5．（1）错误
6．A
7．（1）手电筒
（2）B
（3）光在同一种物质中是沿着直线传播的。
（4）C
（5）A；B
8．光沿直线传播，图中三个小孔不再同一高度，所以光不能射到屏幕上。
9．日食、月食、小孔成像
10．（1）A
（2）B
（3）A
（4）C
（5）B
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1.2 光是怎样传播的 同步练习（含答案）
一、填空题
1．光在空气中沿 传播。
2．当小红看见自己的影子，她想到了影子的形成说明光是沿 传播的。
二、判断题
3．排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光是沿直线传播的特点来解释。（ ）
4．光在传播过程中遇到障碍物时，就不会继续传播了。
5．因为太阳光向四面八方射出，所以光是沿曲线传播的。 （ ）
三、单选题
6．小孔成像实验应用的是____原理。
A．光沿直线传播 B．光是无色的 C．色光
四、综合题
7．车灯穿过雨雾后，小明看到了有趣的一幕。小明想研究“光是怎样传播的？”小明将3张带有小孔的矩形卡纸和一张完整的矩形卡纸按下图两种方式进行摆放，并将实验现象记录在“实验记录表中”，请回答问题。
实验记录表
卡纸摆放方式 实验现象
甲 能
乙 不能
（1）小明要进行上述实验，还缺一样实验器材“丙”，实验器材“丙”是 。
（2）小明让实验器材“丙”分别对准图甲和图乙中的①号卡纸上的小孔并观察记录现象，“实验记录表”中小明观察的“实验现象”是（ ）。
A．能否在①号卡纸上形成光斑
B．能否在纸屏上形成光斑
C．光的传播方向能否发生改变
（3）通过分析实验记录表，可以得出结论：
（4）为了实验顺利进行，下列说法正确的是（ ）。
A．将室内的灯都打开，确保实验时光线充足
B．可以用相同大小的透明塑料板来代替卡纸进行该实验
C．卡纸之，间要保持一定距离，3张卡纸上的小孔要在同一高度
（5）下列实验中，也能验证光的这一特性的是（ ）。(可多选)
A．手电筒照射直管和弯管
B．激光笔照射烟雾
C．铅笔斜插入水中
五、简答题
8．手电筒发出的光能否通过圆孔照到最后的屏幕上，请画出光行进的路线和光斑最终位置，并解释原因
9．生活中，哪些现象也能说明光在空气中是沿直线传播的？观察后举出三个例子。
六、实验探究题
10．把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让它的光射进小孔，如图一、图二：
（1）图一中，最后一张纸屏上（ ）看到手电筒的光斑。
A．能 B．不能 C．不确定
（2）图二中，最后一张纸屏上（ ）看到手电筒的光斑。
A．能 B．不能 C．不确定
（3）为了该实验成功，要保证（ ）。
A．纸屏中间小孔的高度要一致
B．纸屏的大小要相同
C．纸屏的颜色要相同
（4）以上实验能够得出的结论有（ ）。
A．光的传播速度很快
B．光能向四面八方传播
C．光是沿直线传播的
（5）清晨在雾气朦胧的森林里，我们常常可以看到光从树林的缝隙中呈束状射向地面，这个现象能让我们清晰地看到（ ）。
A．光的折射 B．光沿直线传播 C．光的反射
答案部分
1．直线
2．直线
3．（1）正确
4．（1）正确
5．（1）错误
6．A
7．（1）手电筒
（2）B
（3）光在同一种物质中是沿着直线传播的。
（4）C
（5）A；B
8．光沿直线传播，图中三个小孔不再同一高度，所以光不能射到屏幕上。
9．日食、月食、小孔成像
10．（1）A
（2）B
（3）A
（4）C
（5）B
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