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部编版九年级下册历史第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张单元检测试卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题2.5分,共30分)
1．下列历史人物中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是（ ）
①林肯 ②华盛顿 ③章西女王 ④玻利瓦尔 ⑤克伦威尔
A．①③⑤ B．②③④ C．②④ D．①②
【答案】B
【知识点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义；对比评价华盛顿、林肯对美国的影响
【解析】【分析】 A. 林肯、克伦威尔不是反对殖民统治的领导人，故A不符合题意；
B. 华盛顿、章西女王领导本国人民反对英国的殖民统治，玻利瓦尔领导反对西班牙的殖民统治，且题目所列人物中反对殖民统治的领导人都有组合在一起，是最佳答案，故B符合题意；
C. 华盛顿、玻利瓦尔是反对殖民统治的领导人，但该选项中对题目所列人物中反对殖民统治的领导人组合不全，遗漏了章西女王，故C不是最佳答案，不符合题意；
D. 林肯不是反对殖民统治的领导人，故A不符合题意；
故答案为： B
【点评】 本题考查华盛顿、章西女王、玻利瓦尔，知道华盛顿、章西女王、玻利瓦尔都是反抗殖民统治的领导人。
2．“南美解放者杯”是世界足球的重大赛事，“南美解放者杯”的创立是为了纪念（ ）
A．华盛顿. B．章西女王 C．玻利瓦尔 D．克伦威尔
【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】结合课本所学知识可知， 在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁等地。是独立运动的领导者，被誉为“南美的解放者”。“南美解放者杯”足球赛就是为纪念玻利瓦尔而设置的。 所以选项C符合题意；
选项ABD与题意不相符，排除；
故答案为C。
【点评】 本题考查运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握西属拉美独立运动的重大事件。
3．如果要排演话剧《章西女王》，可以选择的历史情景是（ ）
A．她率领起义军打击西班牙军队 B．她在萨拉托加战役中大败英军
C．她率军攻打巴士底狱 D．她率领印度起义军抗击英军
【答案】D
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】 结合课本所学知识可知，1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是印度民族大起义的杰出女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，表现了不屈的民族精神，最后壮烈牺牲．章西女王因其英勇抗击外来侵略而赢得印度人们的尊敬和爱戴．故选项D符合题意；
选项ABC与史实不相符，排除；
故答案为D。
【点评】 本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握推动时势发展的英雄人物--章西女王。
4．斯大林说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”。斯大林指的是（ ）
A．使用野蛮的手段推行资本主义制度
B．效法西方废除沙皇专制体制
C．引进西方成果，摆脱封闭落后局面
D．废除农奴制，巩固沙皇专制统治
【答案】C
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】 根据所学知识可知，彼得一世改革主要是引进西方成果摆脱封闭落后的局面，故C正确；
彼得一世改革不是资本主义性质的改革，排除A；
彼得一世改革没有废除沙皇专制体制，排除B；
彼得一世改革也没有废除农奴制度，排除D；
故答案为： C。
【点评】 本题考查俄国1861年农奴制改革的背景。题干中的关键信息是：彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试” 。
5．“对俄国来说，亚历山大二世属于一位新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”历史学家爱德华 拉津斯基的这段话表明（ ）
A．亚历山大二世有卓越的政治远见
B．俄国从根本上废除了奴隶制
C．俄国农奴制改革具有两面性
D．亚历山大二世改革促进了俄国资本主义发展
【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】 结合课本所学知识可知，农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了资本主义的发展道路。但是俄国废除农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余。材料“一张脸孔望着未来”废除了农奴制，使俄国走上了资本主义的发展道路；“一张脸孔望着过去”是指农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余。所以历史学家爱德华 拉津斯基的这段话表明俄国农奴隶改革具有两面性。所以选项C符合题意；
选项ABD与题意不相符，排除；
故答案为C。
【点评】 本题以历史学家爱德华 拉津斯基的一段话为切入点，考查俄国1861年改革的相关知识。
6．俄国农奴制改革文件规定：“……法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革（ ）
A．结束沙皇统治 B．保留了封建残余
C．缓和了地主和农民的矛盾 D．保证了农民的民主权利
【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】 俄国l861年改革废除了封建农奴制，走上资本主义道路，为俄国资本主义发展扫除了障碍，促进了俄国资本主义的发展。但这次改革的目的是挽救统治危机，维护地主的利益，所以改革不彻底，保留了沙皇，也就是保留了封建残余。题干描述“在…法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”反映了这次改革保留了封建残余。 选项B符合题意；
选项ACD与题意不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 把俄国1861年改革的内容和影响两者比较联系，应加强理解和比较，使学生更能准确的掌握改革相关知识。
7．“……因为赎买了土地，他们(农奴)就摆脱对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。”这一变化对俄国历史最深远的影响是（ ）
A．使俄国成为最发达的资本主义国家
B．缓和了当时尖锐的社会矛盾
C．为资本主义发展提供了自由劳动力
D．解决了农奴的贫困问题
【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】 由材料“……因为赎买了土地，他们（农奴）就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民”可知，1861年改革使农奴获得了解放，为资本主义发展提供了自由劳动力，促进了资本主义的发展，故 C 正确；
选项ABD表述与题干不相符，排除；
故答案为C。
【点评】 本题以1861年改革为背景，考查的是学生对1861年改革的内容的理解、记忆能力。
8．南北战争为美国资本主义的发展扫清了又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。其中“又一大障碍”的扫除与”下列哪一文件有关（ ）
A．《权利法案》 B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《独立宣言》 D．《人权宣言》
【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】 本题主要考查学生对美国南北战争的基础知识的准确识记，南北战争为美国资本主义的发展扫清了又一大障碍，这一障碍指的是黑人奴隶制度，是依据1862年9月林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》，所以选项B符合题意；
选项ACD与题意不相符，排除；
故答案为： B 。
【点评】 本题以美国南北战争为背景，考查的是学生对《解放黑人奴隶宣言》的有关知识的记忆、理解能力。
9．有人说林肯拯救了美国，这是因为他（ ）
A．维护了国家统一 B．领导了世界反法西斯战争
C．领导了独立战争 D．领导美国推翻封建制度
【答案】A
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】结合课本所学知识可知， A.维护了国家统一是美国内战的影响，领导美国内战的领导人是林肯，所以选项A正确；
B.领导了世界反法西斯战争是美国总统罗斯福，他领导了罗斯福新政和世界反法西斯战争，排除；
C.领导了独立战争的是华盛顿，排除；
D.美国历史上没有经历封建制度，排除；
故答案为A。
【点评】 本题把林肯、华盛顿和罗斯福的贡献联系起来进行考查，综合性强，要注意区分美国历史上三位著名总统的贡献。
10．“在1885-1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30……到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一变化是因为日本明治政府（ ）
A．废藩置县 B．发展近代工业
C．提倡文明开化 D．实行对外扩张
【答案】B
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】 A.结合所学，废藩置县是明治维新的政治措施，加强中央集权，与材料中棉纺厂的增加与棉纺品的出口无关，故A选项错误；
B.根据“棉纺厂从20万个增加到30万个” “从棉纺织品进口国变成一个棉纱进口国”可知日本棉纺业的快速发展，这是得益于明治维新时期，大力发展近代工业，故B选项正确；
C.结合所学， “文明开化”是向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，与材料不符，故C选项错误；
D.材料强调棉纺织业的发展，并未涉及对外扩张，故D选项错误；
故答案为： B
【点评】本体侧重考查学生对明治维新的掌握情况，要熟练掌握明治维新的具体措施以及在日本历史上的重大意义。
11．（2017·江西模拟）英国古典经济学家威廉 配第曾有名言“土地是财富之母”，以下不涉及土地问题的是（ ）
A．俄国农奴制改革 B．美国南北战争
C．英国光荣革命 D．日本明治维新
【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】英国古典经济学家威廉 配第曾有名言“土地是财富之母”，以下不涉及土地问题的是英国光荣革命。1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王，英国资产阶级革命取得胜利，史称光荣革命。俄国农奴制改革、美国南北战争和日本明治维新都有关于土地问题的规定。故选C。
【点评】本题考查了英国光荣革命。英国资产阶级革命爆发的根本原因是英国国王鼓吹“君权神授”，推行封建专制，阻碍英国资本主义发展。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记英国光荣革命的史实。
12．（2018·威海）19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是（ ）
A．促进了资本主义的发展 B．废除了封建专制
C．维护了国家统一 D．摆脱了殖民压迫
【答案】A
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新；罗斯福新政
【解析】【分析】结合所学知识可知，1861—1865年的美国南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义的发展扫除了障碍。俄国1861年改革，有利于俄国资本主义的发展。1868年的日本明治维新，促进了日本资本主义的发展。因此，19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是促进了资本主义的发展。故A符合题意；美国南北战争爆发时，已经确立了资产阶级统治。故B不符合题意；19世纪60年代，俄国和日本的改革没有维护国家统一的作用。故C不符合题意；摆脱了殖民压迫和美国南北战争无关，故D不符合题意。故答案为：A。
【点评】本题考查世界近代史中，美国，俄国，和日本的应付危机的内容，需要学生了解各国改革的实质。
二、非选择题(本大题共2小题,第13题10分,第14题10分,共20分)
13．在19世纪下半叶的世界舞台上，有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读下列材料:
材料一 一个农奴的反应:3 月5日，一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大的画像。我向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子。
----《全球视野下的西方文明史》
材料二
俄国19世纪60年代初和90年代初的統计数据表
年份 棉花加工（吨） 冶铁（吨）
1861年 30951 327610
1891年 171994 992210
材料三 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
----摘编自杰里 本特利、赫伯特.齐格勒
《新全球史》(第三版)
材料四 宣言声明:南方的奴隶将得到解放，一旦北方联邦军队进入叛乱区，就解除他们的奴隶枷锁。于是，他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争，从而得到了许多政治和军事上的优势。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创
了北方军队征集黑人新兵的新局面。
请回答:
（1）材料一反映的1861年改革的内容是什么 “一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情 材料二反映的现象与1861年改革有什么关系
（2）材料三中“变革”指的是什么历史事件 为了实现材料三中的“首要目标" ，日本政府采取了什么措施
（3）根据材料四，写出这一“宣言”是指哪部文献。它是由谁颁布的
（4）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机，三国各自面临的主要社会危机是什么 分别指出三次改革中关于土地改革的作用。
【答案】（1）农奴获得自由。喜悦、感激。1861年农奴制改革促进了俄国经济的发展。
（2）明治维新。废藩置县。
（3）《解放黑人奴隶宣言》。林肯。
（4）美国南北两种经济制度的矛盾；俄国农奴制；日本社会矛盾激化，列强入侵。俄国允许农奴高价赎买土地，为资本主义发展积累了资金；美国《宅地法》满足人民对土地的要求，开发了西部地区；日本推行地税改革，促进资本主义发展。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】 （1）材料一中的“自由法令”和“自由”，反映了1861年改革的内容是农奴获得人身自由，他们可以拥有自己的财产，可以自由选择职业．“一个农奴的反应”、“我无法表达自己的喜悦”说明这个农奴对此次改革怀有喜悦的心情 ； 材料二反映的现象是俄国19世纪90年代初，俄国的棉花加工量和冶铁产量相对于60年代得到了大幅度的提高．原因是俄国农奴制改革为俄国资本主义的发展提供了劳动力和市场，促进了俄国资本主义经济的发展 。
（2）根据材料三中的“明治政府”可知这里的变革指的是日本的明治维新。材料三中说“明治政府的首要目标是强化中央集权”，为此明治政府在政治上废藩置县，加强中央集权。
（3）据材料四“宣言声明：南方的奴隶将得到解放，一旦北方联邦军队进入叛乱区，就解除他们的奴隶枷锁．于是，他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争，从而得到了许多政治和军事上的优势．北方人的士气更加高涨，南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了．这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创了北方军队征集黑人新兵的新局面．”可知，“宣言”是《解放黑人奴隶宣言》，林肯领导美国内战，战争初期，北方的林肯政府节节失利.1862年，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，极大地激发了人民的参战热情，使北方战胜了南方，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，促进了资本主义的发展。
（4）结合课本所学知识可知， 19世纪中期的美国，南方落后黑人奴隶制严重阻碍美国资本主义经济的进一步发展，俄国的封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济大发展，日本封建幕府统治面临严重的统治危机。 俄国允许农奴高价赎买土地，为资本主义发展积累了资金；美国《宅地法》满足人民对土地的要求，开发了西部地区；日本推行地税改革，促进资本主义发展。
【点评】 本题主要考查俄国1861年改革、日本明治维新和美国内战．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
14．资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二19世纪60- 70年代，俄国、美国、日本为摆脱統治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的浪潮
（1）图一是英国在1989年为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么 这部文献确立起什么制度 这一制度的特点是什么
（2）图二的纪念品中被称为“美国之父"的美国第一任总统是谁 如何评价这一历史人物
（3）图三为法国的《人权宣言》，它在财产方面作出了怎样的规定
（4）材料二的三个人物分别领导了什么运动 上述三个事件产生了什么共同影响
【答案】（1）《权利法案》。君主立宪制。保留统而不治的君主，议会拥有国家最高权力(或王权受到限制)。
（2）华盛顿。华盛顿领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河(或华盛顿是美国的开国元勋)。
（3）财产权是神圣不可侵犯的权利(或私有财产神圣不可侵犯、任何人的财产不得被剥夺)。
（4）1861年农奴制改革；美国内战(或南北战争)；明治维新。共同影响:都促进(或
推动)了资本主义的发展。(意思相近即可)
【知识点】俄国彼得一世的改革；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】 （1）从题目中找出关键词“1989年”、“法律文献”、“300周年”．依据1989-300=1689，判断出1689年英国颁布的一部重要法律文是《权利法案》，《权利法案》的颁布标志着君主立宪制确立。国王（女王）处于统而不治的地位，议会成为国家权力中心，大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路。
（2） 1789年华盛顿被当选为美国第一届总统，他有“美国之父”之称.1796年9月，在做了两届总统后，华盛顿主动放弃了继续当选美国总统的权利．华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河．作为开国元勋和伟大的政治家，华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。
（3） 1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，巴黎革命后，制宪会议制定了宪法《人权和公民权宣言》简称《人权宣言》．它提出的人们生来就是而且始终是自由平等的，财产权是人神圣不可侵犯的权利。
（4）仔细观察材料二中的人物图象，先确定三个历史人物的国籍，分别是俄国，美国，日本，然后在根据所学知识确定三个历史人物领导的改革运动以及产生的影响．图片人物亚历山大二世领导了俄国农奴制改革，改革废除了农奴制，使俄国资本主义的发展阶段获得了必要的劳动力、资金和市场，使俄国走上了资本主义发展的道路．但是，改革后的俄国仍然保持了大量的封建残余．图片人物林肯领导美国南北战争，又称为美国内战，是美国历史上的第二次资产阶级革命，它较好地解决了农民的土地问题，维护了国家统一，废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路，使美国迅速成为工业化强国．图片人物明治天皇领导了明治维新，明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧” ，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路。所以三个事件都促进了资本主义的发展，都走上了发展资本主义的道路 。
【点评】 本题难度不大，主要考查学生对基础知识的识记能力，准确识记华盛顿事迹和《人权宣言》内容与美国南北战争、日本明治维新、俄国农奴制改革的史实所有题目均可直接回答。
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部编版九年级下册历史第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张单元检测试卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题2.5分,共30分)
1．下列历史人物中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是（ ）
①林肯 ②华盛顿 ③章西女王 ④玻利瓦尔 ⑤克伦威尔
A．①③⑤ B．②③④ C．②④ D．①②
2．“南美解放者杯”是世界足球的重大赛事，“南美解放者杯”的创立是为了纪念（ ）
A．华盛顿. B．章西女王 C．玻利瓦尔 D．克伦威尔
3．如果要排演话剧《章西女王》，可以选择的历史情景是（ ）
A．她率领起义军打击西班牙军队 B．她在萨拉托加战役中大败英军
C．她率军攻打巴士底狱 D．她率领印度起义军抗击英军
4．斯大林说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”。斯大林指的是（ ）
A．使用野蛮的手段推行资本主义制度
B．效法西方废除沙皇专制体制
C．引进西方成果，摆脱封闭落后局面
D．废除农奴制，巩固沙皇专制统治
5．“对俄国来说，亚历山大二世属于一位新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”历史学家爱德华 拉津斯基的这段话表明（ ）
A．亚历山大二世有卓越的政治远见
B．俄国从根本上废除了奴隶制
C．俄国农奴制改革具有两面性
D．亚历山大二世改革促进了俄国资本主义发展
6．俄国农奴制改革文件规定：“……法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革（ ）
A．结束沙皇统治 B．保留了封建残余
C．缓和了地主和农民的矛盾 D．保证了农民的民主权利
7．“……因为赎买了土地，他们(农奴)就摆脱对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。”这一变化对俄国历史最深远的影响是（ ）
A．使俄国成为最发达的资本主义国家
B．缓和了当时尖锐的社会矛盾
C．为资本主义发展提供了自由劳动力
D．解决了农奴的贫困问题
8．南北战争为美国资本主义的发展扫清了又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。其中“又一大障碍”的扫除与”下列哪一文件有关（ ）
A．《权利法案》 B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《独立宣言》 D．《人权宣言》
9．有人说林肯拯救了美国，这是因为他（ ）
A．维护了国家统一 B．领导了世界反法西斯战争
C．领导了独立战争 D．领导美国推翻封建制度
10．“在1885-1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30……到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一变化是因为日本明治政府（ ）
A．废藩置县 B．发展近代工业
C．提倡文明开化 D．实行对外扩张
11．（2017·江西模拟）英国古典经济学家威廉 配第曾有名言“土地是财富之母”，以下不涉及土地问题的是（ ）
A．俄国农奴制改革 B．美国南北战争
C．英国光荣革命 D．日本明治维新
12．（2018·威海）19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是（ ）
A．促进了资本主义的发展 B．废除了封建专制
C．维护了国家统一 D．摆脱了殖民压迫
二、非选择题(本大题共2小题,第13题10分,第14题10分,共20分)
13．在19世纪下半叶的世界舞台上，有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读下列材料:
材料一 一个农奴的反应:3 月5日，一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大的画像。我向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子。
----《全球视野下的西方文明史》
材料二
俄国19世纪60年代初和90年代初的統计数据表
年份 棉花加工（吨） 冶铁（吨）
1861年 30951 327610
1891年 171994 992210
材料三 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
----摘编自杰里 本特利、赫伯特.齐格勒
《新全球史》(第三版)
材料四 宣言声明:南方的奴隶将得到解放，一旦北方联邦军队进入叛乱区，就解除他们的奴隶枷锁。于是，他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争，从而得到了许多政治和军事上的优势。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创
了北方军队征集黑人新兵的新局面。
请回答:
（1）材料一反映的1861年改革的内容是什么 “一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情 材料二反映的现象与1861年改革有什么关系
（2）材料三中“变革”指的是什么历史事件 为了实现材料三中的“首要目标" ，日本政府采取了什么措施
（3）根据材料四，写出这一“宣言”是指哪部文献。它是由谁颁布的
（4）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机，三国各自面临的主要社会危机是什么 分别指出三次改革中关于土地改革的作用。
14．资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二19世纪60- 70年代，俄国、美国、日本为摆脱統治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的浪潮
（1）图一是英国在1989年为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么 这部文献确立起什么制度 这一制度的特点是什么
（2）图二的纪念品中被称为“美国之父"的美国第一任总统是谁 如何评价这一历史人物
（3）图三为法国的《人权宣言》，它在财产方面作出了怎样的规定
（4）材料二的三个人物分别领导了什么运动 上述三个事件产生了什么共同影响
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义；对比评价华盛顿、林肯对美国的影响
【解析】【分析】 A. 林肯、克伦威尔不是反对殖民统治的领导人，故A不符合题意；
B. 华盛顿、章西女王领导本国人民反对英国的殖民统治，玻利瓦尔领导反对西班牙的殖民统治，且题目所列人物中反对殖民统治的领导人都有组合在一起，是最佳答案，故B符合题意；
C. 华盛顿、玻利瓦尔是反对殖民统治的领导人，但该选项中对题目所列人物中反对殖民统治的领导人组合不全，遗漏了章西女王，故C不是最佳答案，不符合题意；
D. 林肯不是反对殖民统治的领导人，故A不符合题意；
故答案为： B
【点评】 本题考查华盛顿、章西女王、玻利瓦尔，知道华盛顿、章西女王、玻利瓦尔都是反抗殖民统治的领导人。
2．【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】结合课本所学知识可知， 在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁等地。是独立运动的领导者，被誉为“南美的解放者”。“南美解放者杯”足球赛就是为纪念玻利瓦尔而设置的。 所以选项C符合题意；
选项ABD与题意不相符，排除；
故答案为C。
【点评】 本题考查运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握西属拉美独立运动的重大事件。
3．【答案】D
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】 结合课本所学知识可知，1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是印度民族大起义的杰出女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，表现了不屈的民族精神，最后壮烈牺牲．章西女王因其英勇抗击外来侵略而赢得印度人们的尊敬和爱戴．故选项D符合题意；
选项ABC与史实不相符，排除；
故答案为D。
【点评】 本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握推动时势发展的英雄人物--章西女王。
4．【答案】C
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】 根据所学知识可知，彼得一世改革主要是引进西方成果摆脱封闭落后的局面，故C正确；
彼得一世改革不是资本主义性质的改革，排除A；
彼得一世改革没有废除沙皇专制体制，排除B；
彼得一世改革也没有废除农奴制度，排除D；
故答案为： C。
【点评】 本题考查俄国1861年农奴制改革的背景。题干中的关键信息是：彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试” 。
5．【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】 结合课本所学知识可知，农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了资本主义的发展道路。但是俄国废除农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余。材料“一张脸孔望着未来”废除了农奴制，使俄国走上了资本主义的发展道路；“一张脸孔望着过去”是指农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余。所以历史学家爱德华 拉津斯基的这段话表明俄国农奴隶改革具有两面性。所以选项C符合题意；
选项ABD与题意不相符，排除；
故答案为C。
【点评】 本题以历史学家爱德华 拉津斯基的一段话为切入点，考查俄国1861年改革的相关知识。
6．【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】 俄国l861年改革废除了封建农奴制，走上资本主义道路，为俄国资本主义发展扫除了障碍，促进了俄国资本主义的发展。但这次改革的目的是挽救统治危机，维护地主的利益，所以改革不彻底，保留了沙皇，也就是保留了封建残余。题干描述“在…法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”反映了这次改革保留了封建残余。 选项B符合题意；
选项ACD与题意不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 把俄国1861年改革的内容和影响两者比较联系，应加强理解和比较，使学生更能准确的掌握改革相关知识。
7．【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】 由材料“……因为赎买了土地，他们（农奴）就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民”可知，1861年改革使农奴获得了解放，为资本主义发展提供了自由劳动力，促进了资本主义的发展，故 C 正确；
选项ABD表述与题干不相符，排除；
故答案为C。
【点评】 本题以1861年改革为背景，考查的是学生对1861年改革的内容的理解、记忆能力。
8．【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】 本题主要考查学生对美国南北战争的基础知识的准确识记，南北战争为美国资本主义的发展扫清了又一大障碍，这一障碍指的是黑人奴隶制度，是依据1862年9月林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》，所以选项B符合题意；
选项ACD与题意不相符，排除；
故答案为： B 。
【点评】 本题以美国南北战争为背景，考查的是学生对《解放黑人奴隶宣言》的有关知识的记忆、理解能力。
9．【答案】A
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】结合课本所学知识可知， A.维护了国家统一是美国内战的影响，领导美国内战的领导人是林肯，所以选项A正确；
B.领导了世界反法西斯战争是美国总统罗斯福，他领导了罗斯福新政和世界反法西斯战争，排除；
C.领导了独立战争的是华盛顿，排除；
D.美国历史上没有经历封建制度，排除；
故答案为A。
【点评】 本题把林肯、华盛顿和罗斯福的贡献联系起来进行考查，综合性强，要注意区分美国历史上三位著名总统的贡献。
10．【答案】B
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】 A.结合所学，废藩置县是明治维新的政治措施，加强中央集权，与材料中棉纺厂的增加与棉纺品的出口无关，故A选项错误；
B.根据“棉纺厂从20万个增加到30万个” “从棉纺织品进口国变成一个棉纱进口国”可知日本棉纺业的快速发展，这是得益于明治维新时期，大力发展近代工业，故B选项正确；
C.结合所学， “文明开化”是向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，与材料不符，故C选项错误；
D.材料强调棉纺织业的发展，并未涉及对外扩张，故D选项错误；
故答案为： B
【点评】本体侧重考查学生对明治维新的掌握情况，要熟练掌握明治维新的具体措施以及在日本历史上的重大意义。
11．【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】英国古典经济学家威廉 配第曾有名言“土地是财富之母”，以下不涉及土地问题的是英国光荣革命。1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王，英国资产阶级革命取得胜利，史称光荣革命。俄国农奴制改革、美国南北战争和日本明治维新都有关于土地问题的规定。故选C。
【点评】本题考查了英国光荣革命。英国资产阶级革命爆发的根本原因是英国国王鼓吹“君权神授”，推行封建专制，阻碍英国资本主义发展。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记英国光荣革命的史实。
12．【答案】A
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新；罗斯福新政
【解析】【分析】结合所学知识可知，1861—1865年的美国南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义的发展扫除了障碍。俄国1861年改革，有利于俄国资本主义的发展。1868年的日本明治维新，促进了日本资本主义的发展。因此，19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是促进了资本主义的发展。故A符合题意；美国南北战争爆发时，已经确立了资产阶级统治。故B不符合题意；19世纪60年代，俄国和日本的改革没有维护国家统一的作用。故C不符合题意；摆脱了殖民压迫和美国南北战争无关，故D不符合题意。故答案为：A。
【点评】本题考查世界近代史中，美国，俄国，和日本的应付危机的内容，需要学生了解各国改革的实质。
13．【答案】（1）农奴获得自由。喜悦、感激。1861年农奴制改革促进了俄国经济的发展。
（2）明治维新。废藩置县。
（3）《解放黑人奴隶宣言》。林肯。
（4）美国南北两种经济制度的矛盾；俄国农奴制；日本社会矛盾激化，列强入侵。俄国允许农奴高价赎买土地，为资本主义发展积累了资金；美国《宅地法》满足人民对土地的要求，开发了西部地区；日本推行地税改革，促进资本主义发展。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】 （1）材料一中的“自由法令”和“自由”，反映了1861年改革的内容是农奴获得人身自由，他们可以拥有自己的财产，可以自由选择职业．“一个农奴的反应”、“我无法表达自己的喜悦”说明这个农奴对此次改革怀有喜悦的心情 ； 材料二反映的现象是俄国19世纪90年代初，俄国的棉花加工量和冶铁产量相对于60年代得到了大幅度的提高．原因是俄国农奴制改革为俄国资本主义的发展提供了劳动力和市场，促进了俄国资本主义经济的发展 。
（2）根据材料三中的“明治政府”可知这里的变革指的是日本的明治维新。材料三中说“明治政府的首要目标是强化中央集权”，为此明治政府在政治上废藩置县，加强中央集权。
（3）据材料四“宣言声明：南方的奴隶将得到解放，一旦北方联邦军队进入叛乱区，就解除他们的奴隶枷锁．于是，他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争，从而得到了许多政治和军事上的优势．北方人的士气更加高涨，南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了．这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创了北方军队征集黑人新兵的新局面．”可知，“宣言”是《解放黑人奴隶宣言》，林肯领导美国内战，战争初期，北方的林肯政府节节失利.1862年，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，极大地激发了人民的参战热情，使北方战胜了南方，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，促进了资本主义的发展。
（4）结合课本所学知识可知， 19世纪中期的美国，南方落后黑人奴隶制严重阻碍美国资本主义经济的进一步发展，俄国的封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济大发展，日本封建幕府统治面临严重的统治危机。 俄国允许农奴高价赎买土地，为资本主义发展积累了资金；美国《宅地法》满足人民对土地的要求，开发了西部地区；日本推行地税改革，促进资本主义发展。
【点评】 本题主要考查俄国1861年改革、日本明治维新和美国内战．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
14．【答案】（1）《权利法案》。君主立宪制。保留统而不治的君主，议会拥有国家最高权力(或王权受到限制)。
（2）华盛顿。华盛顿领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河(或华盛顿是美国的开国元勋)。
（3）财产权是神圣不可侵犯的权利(或私有财产神圣不可侵犯、任何人的财产不得被剥夺)。
（4）1861年农奴制改革；美国内战(或南北战争)；明治维新。共同影响:都促进(或
推动)了资本主义的发展。(意思相近即可)
【知识点】俄国彼得一世的改革；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】 （1）从题目中找出关键词“1989年”、“法律文献”、“300周年”．依据1989-300=1689，判断出1689年英国颁布的一部重要法律文是《权利法案》，《权利法案》的颁布标志着君主立宪制确立。国王（女王）处于统而不治的地位，议会成为国家权力中心，大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路。
（2） 1789年华盛顿被当选为美国第一届总统，他有“美国之父”之称.1796年9月，在做了两届总统后，华盛顿主动放弃了继续当选美国总统的权利．华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河．作为开国元勋和伟大的政治家，华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。
（3） 1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，巴黎革命后，制宪会议制定了宪法《人权和公民权宣言》简称《人权宣言》．它提出的人们生来就是而且始终是自由平等的，财产权是人神圣不可侵犯的权利。
（4）仔细观察材料二中的人物图象，先确定三个历史人物的国籍，分别是俄国，美国，日本，然后在根据所学知识确定三个历史人物领导的改革运动以及产生的影响．图片人物亚历山大二世领导了俄国农奴制改革，改革废除了农奴制，使俄国资本主义的发展阶段获得了必要的劳动力、资金和市场，使俄国走上了资本主义发展的道路．但是，改革后的俄国仍然保持了大量的封建残余．图片人物林肯领导美国南北战争，又称为美国内战，是美国历史上的第二次资产阶级革命，它较好地解决了农民的土地问题，维护了国家统一，废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路，使美国迅速成为工业化强国．图片人物明治天皇领导了明治维新，明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧” ，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路。所以三个事件都促进了资本主义的发展，都走上了发展资本主义的道路 。
【点评】 本题难度不大，主要考查学生对基础知识的识记能力，准确识记华盛顿事迹和《人权宣言》内容与美国南北战争、日本明治维新、俄国农奴制改革的史实所有题目均可直接回答。
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