部编版2021-2022学年七年级下册历史第11课元朝的统治同步练习
一、选择题
1．在我国历史上，西藏正式成为中央政府管辖下的正式行政区是（ ）
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
2．以下内容符合元朝疆域写照的是（ ）
A．东到辽东，西到陇西，北到长城一带，南到南海
B．北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表
C．东到东北，西到青藏高原，南到南海，北到蒙古高原
D．东到辽东，西到新疆，北到西伯利亚，南到南海
3．元朝建立后，忽必烈为了加强中央集权，在中央设立什么机构来负责监察事务（ ）
A．中书省 B．行省 C．宣政院 D．御史台
4．《元史·地理志》载，元朝的疆域:“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表......盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边。唐所谓羁縻之州往往在是，今皆赋役之，比于内地”。这说明了（ ）
A．元的建立结束了政权分立和割据的局面，出现了空前的统一
B．行省制度的建立是我国政治制度的一次重大变革
C．元朝统一多民族国家的建立和发展，促进国内经济的发展
D．元朝的大统一为国内各民族的联系与交融提供了有利条件
5．关于元朝行省制度叙述正确的是（ ）。
①大都由中书省直接管辖
②今东北地区直接由中书省管辖
③行省制度对后世影响很大
④“行省”是地方行政机构
A．①②③ B．①③ C．②④ D．①③④
6．（2017七下·孝南月考）元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在（ ）
A．采取说汉语、用汉姓等汉化政策
B．澶渊之盟有利于民族交往
C．形成了新的民族——回族
D．设立驻藏大臣
7．从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是（ ）
A．蒙古族善于骑射，军事力量强大”
B．成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略
C．重用“汉人”“汉法”，接受先进的文化
D．推行民族分化政策
8．国家统一,民族和谐,有利于社会的发展。以下几组名词中,正确反映元朝社会发展状况的是（ ）
A．澶渊之盟宣政院行省制度 B．回族宣政院行省制度
C．达赖伊犁将军驻藏大臣 D．大都中书省伊犁将军
9．疆域图反映了一定时期国家或政权掌控的领土领海现状，包括领土领海的面积、边界、海陆位置以及疆域内部的行政区划、山川形势、岛屿分布等。请仔细观察下面疆域图，把握有关信息，判断这是何朝的疆域图？（ ）
A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
10．（2020七下·大洼月考）元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这一举措（ ）
A．有利于加强中央集权 B．促进了边疆经济发展
C．改变了南北经济格局 D．抑制了民族交融趋向
11．（2021·广东模拟）比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ）
①都结束了政权并立局面，完成全国统一
②都是少数民族入主中原后建立的政权
③都重视农业生产，促进了南北经济交流
④都进行了制度的创新，加强了中央集权
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12．（2016·青岛）1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”，开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折．西藏正式成为我国领土不可分割的一部分是在（ ）
A．西汉 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
13．下列关于元朝疆域的说法不正确的是（ ）
A．疆域超越汉朝和唐朝
B．台湾及南海诸岛都在元朝统治范围内
C．南逾阴山，北越海表
D．元朝的版图是我国历史上最大的
14．据《马可·波罗行纪》中记载，从大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置，每条大路每隔大约25哩（英里）就有一座驿站，在元朝的疆域之内，驿站超过10000多所，驿马超过30万匹，各种物资都很齐备，不管来自何地的使臣都能得到供应。马可·波罗作为忽必烈的使者，正是从这些驿站在中国各处旅行的。上述材料反映了（ ）
A．元朝战争频繁 B．元朝交通便捷
C．元朝商业繁荣 D．元朝农业发展
15．（2018七下·乐业期末）如下图是历史上某一朝代行政区划图（局部）．有关该朝代历史的下列说法正确的是（ ）
A．在新疆地区设置西域都护 B．西藏置于中央政府管辖之下
C．取得雅克萨反击战的胜利 D．从荷兰殖民者手中收复台湾
16．（2017七下·霞浦月考）元朝是中国历史上的重要朝代，下列不属于其进步性表现的一项是（ ）
A．加强了民族融合 B．实现了国家的统一
C．推行了行省制度 D．实行民族分化政策
17．元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔，民族众多。以下事件发生在元朝的是（ ）
①建立了蒙古国
②将西藏纳入行政版图
③灭掉西夏政权
④在中央设御史台负责监察事务
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
18．（2017·池州模拟）下面四幅我国东南沿海的历史地图中，与元代情况相符的是（ ）
A． B．
C． D．
二、非选择题
19．读下面的历史地图回答。
（1）这是哪个朝代的疆域图？
（2）为实现对全国的有效统治，该朝统治者确立了哪一行政制度？这一行政制度的实行有什么重要意义？
（3）宣政院辖地指的是今天哪个地区？宣政院的设置有什么重要意义？
20．阅读下列材料：
材料一：世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰中书省，本兵者曰枢密院，主弹纠者曰御史台……夫外之郡县，其朝廷远者。则镇之以行中书省。……若有边徼之事者，则置宣尉司以达之。……举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。
——《元文类》卷四十
材料二：据史书记载，元朝统一全国后的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，即北到西伯利亚，南到南海，西南包括今西藏、云南，西北至今新疆，东北到鄂霍次克海。其疆域之广，居中国各朝之冠。与汉、唐极盛时期的疆域相比，元朝不仅在面积上大大超过了它们，而且在控制程度上也远胜于它们。
请回答：
（1）材料一中的“中书省”是什么机构？管辖哪些地方？
（2）以上材料记载的是元朝的什么制度？这一制度有何作用？该制度对后世有什么影响？
（3）与前代比较，元中央政府与西藏、台湾的关系发生了什么变化？
21．阅读下列材料：
位于北京东城区府学胡同，院内有一棵苍劲的古枣树，树干斜指南方，与地面成45度角，使人们联想到下面的诗句：“臣心一片磁针石，不指南方誓不休。”
（1）你知道诗中歌颂的人是谁吗？
（2）忽必烈赏识他的才华，亲自劝降并许以高官，他不动摇，在狱中写下了《正气歌》，诗云：“是气所磅礴，凛冽万古存，当其贯日月，生死安足论。”作为他的姊妹诗篇的《过零丁洋》一诗中的后两句，你还记得吗？把它写出来，再说说你是怎样理解这两句诗的。
22．阅读史料，回答下列问题。
材料一（秦汉时期）朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。
——《史记》
材料二（隋唐时期）国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
——《资治通鉴》
材料三（元明清时期）行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。
——《元史》
（1）秦朝在政治上采取了哪些措施？
（2）唐朝的政治制度有什么特点？
（3）元朝行中书省的主要职能是什么？
（4）史料共同反映的古代中国政治体制是什么？它有何积极作用？
23．（2017七下·钦州港期末）读图回答问题
请回答
（1）为加强对广阔地区的管辖，元政府实行了什么制度？该制度对后世乃至今天有什么影响？管理西藏的机构是什么？
（2）对照地图仔细看看，你的家乡当时属于哪一行政区管辖？
（3）该朝统治者对辽阔的疆域实行有效的管理，促进了民族融合的进一步发展，请任举两例当时民族融合的具体表现。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】 根据所学知识，元朝设宣政院管理“吐蕃之境”，又在宣政院下设吐蕃等处宣慰司都元帅府，管理政务和宗教，辖境包括今天的西藏全境、青海大部、四川一部和印度、巴基斯坦、尼泊尔等国的部分地区。自此西藏成为中国一个行政区，选项D正确；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为 D 。
【点评】本题考查学生对我国西藏正式成为我国的行政区的认识，元朝设宣政院管理西藏地区。
2．【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】 结合所学知识可知，元朝疆域辽阔，北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”可以看出元朝疆域辽阔。元世祖忽必烈为了实现对疆域的有效管理实行了行省制度。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。 B 表述正确，符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查了元朝的疆域相关知识，明确元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。
3．【答案】D
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】 元朝时期为了统治辽的疆域，实行行省制度，在中央设中书省、御史台和枢密院，分别掌管行政、监察和军事事务，在地方设立行中书省即行省。结合所学知识，行省制度加强了中央对地方的控制，巩固了统一的多民族国家；是中国古代地方制度的重大改革，是省制的开端，影响深远。 D 符合题意；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为 D 。
【点评】 本题主要考查了元朝的中央集权制度，行省制度是秦汉以来郡县制度的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。行省制度从此成为我国的地方行政机构，保留至今。
4．【答案】A
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】 1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，1276年元军占领临安，南宋灭亡，1279年，元灭南宋残部，完成全国统一，元朝统一全国，结束了五代十国、辽、宋、夏、金的分裂时期，实现大统一。元朝统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的发展奠定了基础。据题干关键信息北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……….盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边。唐所谓羁摩之州往往在是，今皆赋役之，比于内地”可知，元朝疆域广大，元的建立结束了政权分立和割据的局面，出现了空前的统一， A 符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握蒙古统一、元朝建立的相关知识。
5．【答案】D
【知识点】行省制度及其影响；元朝的建立与统一
【解析】【分析】 由于元朝疆域广大，为对全国实行有效的控制，元世祖在中央设中书省作为全国最高行政机构。在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响。我国省级行政单位就是从元朝开始的，①③④表述正确，故 D 正确；
②今东北地区直接由中书省管辖是错误的，排除ABC；
故答案为 D 。
【点评】 本题考查的是元朝巩固统一措施的知识点，熟练掌握行省制度的相关知识。
6．【答案】C
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】结合所学知识可知，A是北魏孝文帝改革的内容；B 发生在北宋；D发生在清朝。元朝时我国形成新的民族——回族。ABD不符合题意，故选C。
【点评】本题难度不大，考查的是元朝出现一个新的民族——回族的知识。
7．【答案】C
【知识点】行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】 蒙古族是少数民族入主中原，面对先进的农耕文化，“征服者被征服”，只有接受先进社会经济意识才能够维护统治，从根本上说，重用“汉人”“汉法”，接受先进的社会经济意识形态是元朝能统一中国并维持近百年的原因，选项C正确；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查元朝能统一中国并维持近百年的原因，本题主要考查学生的分析理解能力。
8．【答案】B
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】通过“澶渊之盟”“驻藏大臣”“伊犁将军”等可排除A、C、D。
【点评】本题考查学生的综合分析能力。
9．【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】 注意抓住图片中的关键信息“中书省”、诸多地方“行省”、“宣政院辖地”等，联系所学可知，元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度，元世祖忽必烈在中央设中书省，在地方设行中书省，简称行省，并由设在中央的宣政院加强对西藏的管辖，排除ABD，选项C正确；
故答案为 C 。
【点评】 本题难度不大，主要考查学生的识记和辨析能力，注意扎实掌握中国古代主要朝代的疆域。
10．【答案】A
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响。因此元代开始实行的行省制度有利于加强中央集权，A符合题意；
BCD明显错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】 本题关键信息是“人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件”，结合元朝的行省制进行分析即可。
11．【答案】B
【知识点】隋朝的建立与统一；元朝的建立与统一
【解析】【分析】根据所学可知，隋朝结束了五代的战乱，而元朝结束了宋代与其它少数民族政权并立的局面，故都结束了政权并立局面，完成全国统一，①正确；
元朝是少数民族入主中原后建立的政权，而隋朝不是，故②错误；
根据所学，两个朝代都重视农业生产，促进了南北经济交流。都进行了制度的创新，隋朝创立了三省六部制的科举制，元朝创立了行省制，都加强了中央集权。故③④正确；
故答案为： B。
【点评】本题考查隋朝、元朝的建立与统一的有关知识，旨在考查学生对所学知识的分析归纳能力。解答此类排列组合题，结合所学，运用排除法很易得出正确答案。
12．【答案】C
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】根据所学可知，元朝加强对西藏的管辖，由设在中央的宣政院对其进行管理，西藏成为元朝正式的行政区．故选C．
【点评】本题考查学生对元朝统一措施的认识．本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意扎实掌握元朝巩固统一的主要措施．
13．【答案】C
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】 1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族蒙古族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的，选项C表述错误，符合题意；
选项ABD表述正确，不符合题意，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。
14．【答案】B
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】 元朝为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站。在驿道上设置了许多“急递铺”，这对巩固政权、维护中央集权统治起到了积极作用，而且加强了各地区各民族的政治、经济、文化联系，在一定程度上促进了商品经济的繁荣，保障了人们的旅途畅通和旅行安全。据“据《马可·波罗行纪》中记载，从大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置，每条大路每隔大约25哩（英里）就有一座驿站，疆域之内驿站超过10000多所，驿马超过30万匹，各种物资都很齐备，不管来自何地的使臣都能得到供应。”可知，材料反映了元朝便捷的交通。排除ACD，选项B正确；
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记元朝便捷的交通的相关史实。
15．【答案】B
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，元朝在中央设中书省，即中央政府，职责总理全国政务，又称“都省”。都省直接管理“腹里”地区（河北、山西、山东）。“十省分天下之治”，其余地方设十个行省管理。行省，意为行中书省，即中书省的派出机构。反映的是元朝实行的行省制度。西藏置于中央政府管辖之下。其他三个选项都不是元朝的事件。ACD均不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查有元朝管辖西藏这一历史事件，作为考试的重点，需要学生加以理解和记忆。
16．【答案】D
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】结合所学知识可知，元朝把全国人分成四等，蒙古人、色目人、汉人和南人，他们的政治、法律地位高低不同，这就是元朝的民族分化政策，目的是为了巩固蒙古族的统治地位。但是极大地阻碍了民族融合的进程，激化了民族矛盾和阶级对立，导致元朝成为中国历史上起义次数最多的王朝，
故答案为D。
【点评】本题考查的是元朝的统治的知识，难度适中。抓住信息“不属于其进步性表现”是解题的关键，实行民族分化政策，激化了民族矛盾和阶级对立，不属于其进步性表现。
17．【答案】C
【知识点】行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；蒙古族的兴起与蒙古灭夏金；元朝的建立与统一
【解析】【分析】 本题是组合型选择题，可以通过回扣基础知识作答：建立蒙古国的是成吉思汗，发生在元朝之前，故排除①；
元朝时加强对西藏的管辖，将西藏正式纳入行政版图，故②当选；
灭掉西夏政权的是金，故排除③；
山东会通河的开通是在元世祖时，故④当选；
故答案为 C 。
【点评】 元朝巩固统一的具体措施可以从农业方面、交通运输方面、商业方面、中外交流方面以及行政管辖方面分类巩固。
18．【答案】C
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】解答本题的关键是掌握各朝代对台湾名字的更替。观察图片联系所学知识可知，三国时期称今天的台湾为“夷洲”；隋朝到元朝时期称台湾为“流求”；元朝时期改名为“琉球”；台湾岛是明朝以后才有的称呼。故本题选C。
【点评】本题考查学生的读图能力，本题难度较大。
19．【答案】（1）元朝。
（2）行省制度。意义：行省制度，进一步巩固了空前辽阔的疆土，加强了内地和边疆各民族之间的联系，促进了多民族统一国家的发展。我们今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的，可见其影响深远。
（3）西藏。意义：从元朝开始，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
【知识点】行省制度及其影响；比较分封制、郡县制、三省六部制、行省制；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；元朝的建立与统一
【解析】【分析】 （1）根据图片信息可知，该图片反映的是元朝的疆域图；
（2）根据图片信息“岭北行省”“甘肃行省”等可知，为实现对全国的有效统治，元朝统治者确立了行省制度；结合所学可将意义归纳为：行省制的确立，从政治上巩固了国家统一，使中央集权在行政体制方面得到保证；这是中国行政制度的一大变革，对后世影响巨大，省作为地方一级行政区的名称，一直沿用至今；
（3）根据图片信息并结合所学可知，宣政院辖地指的是今天的西藏地区，宣政院的设立使西藏地区正式归属我国，成为我国领土不可分割的一部分，同时促进了民族交融。
故答案为：(1) 元朝。
(2) 行省制度。意义：行省制度，进一步巩固了空前辽阔的疆土，加强了内地和边疆各民族之间的联系，促进了多民族统一国家的发展。我们今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的，可见其影响深远。
(3) 西藏。意义：从元朝开始，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
【点评】 本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
20．【答案】（1）“中书省”是全国最高行政机构，管辖大都及其邻近地区。
（2）行省制度。行省制度有利于对全国的管辖。以后各朝基本沿续下来，我国的省级行政区的设立，始于元代。
（3）西藏、台湾成为元朝正式的行政区。
【知识点】行省制度及其影响；比较分封制、郡县制、三省六部制、行省制
【解析】【分析】 （1）据材料并结合所学知识可知，材料一中的“中书省”是全国最高行政机构，管辖大都及其邻近地区。
（2）据材料并结合所学知识可知，以上材料记载的是元朝的行省制度。行省制度有利于对全国的管辖。以后各朝基本沿续下来，我国的省级行政区的设立，始于元代。
（3）元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端。此外，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝进一步强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。与前代比较，西藏、台湾成为元朝正式的行政区。
故答案为：(1) “中书省”是全国最高行政机构，管辖大都及其邻近地区。
(2) 行省制度。行省制度有利于对全国的管辖。以后各朝基本沿续下来，我国的省级行政区的设立，始于元代。
(3) 西藏、台湾成为元朝正式的行政区。
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。
21．【答案】（1）文天祥．
（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青．”意思是，自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值，有意义，名垂青史．
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】 （1）据所学知，“臣心一片磁针石，不指南方誓不休。”是南宋著名的民族英雄、爱国诗人文天祥所写的《扬子江》中的两句诗，表达了诗人虽身陷囹圄，仍心向南宋、宁死南归的一片爱国之情。
（2）据所学知，《过零丁洋》一诗中的后两句是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，”意思是，自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值，有意义，名垂青史。
故答案为：（1）文天祥。
(2)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是，自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值，有意义，名垂青史。
【点评】 识记文天祥的相关知识及他的作品， 这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，学习文天祥的爱国主义精神。
22．【答案】（1）确立了皇帝至高无上的地位（皇帝制），郡县制
（2）三省之间各有分工，相互合作又互相牵制
（3）管理地方，守护边疆。
（4）中央集权制度。加强了统治，巩固和发展统一多民族国家
【知识点】行省制度及其影响；秦确立中央集权制；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】（1）据材料可知，作为秦朝第一个帝，秦始自称为“始帝”，从而建立了帝制度。为了加强对地方的统治，秦始废除分封制，全面推行郡县制。全国分为36郡，地方重要官吏由帝直接任命。
（2）材料反映的是唐朝的三省六部制度。三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。同时，完整的相权被分割，避免权臣独揽大权，有利于加强权。
（3）据材料可知，行中书省有着“掌国庶务，统郡县，镇边鄙”的职能，也就是管理地方，守护边。
（4）材料共同反映了秦朝之后建立起来的一整套专制主义中央集权制度。第二小问应从积极方面回答，包括国家的统一和稳固等等。
故答案为：(1) 确立了皇帝至高无上的地位（皇帝制），郡县制 。
(2) 三省之间各有分工，相互合作又互相牵制 。
(3) 管理地方，守护边疆。
(4) 中央集权制度。加强了统治，巩固和发展统一多民族国家 。
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。
23．【答案】（1）行省制度。影响：有利于对全国的管辖，以后各朝基本沿续下来。现在我国省级行政区的设立，就始于元朝。管理西藏的是宣政院。
（2）略
（3）①汉族外迁边疆；②边疆各族迁入中原、江南；③契丹、女真同汉族融合；④回族形成。
【知识点】行省制度及其影响；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，为加强对广阔地区的管辖，元朝实行行省制度，在中央设中书省，在地方设行中书省，元朝创立的行省制度，不仅加强了元朝的中央统治，巩固了我国多民族国家的统一，而且对明清以及后来的政治制度和地方行政区域划分也产生了积极影响。元代后，“行省”这个名称一直沿用下来。明代虽然改省为布政使司，但是在口语中仍然如此称呼。元代的行省划分，也初步奠定了今天中国的行省规模和行政区域的划分。元朝在中央设宣政院管理西藏，宣政院是中央政府最早设置的管理西藏地区的行政机构。（2）根据所学知识可知，我的家乡内蒙古属于岭北行省。（3）根据所学知识可知，元朝促进了民族融合，元朝时，汉族人民大量迁居到边境地区，带去了先进的生产技术，开发了边疆经济。边疆各族大量迁入中原和江南，通汉族杂居，加强了民族融合。原先进入黄河流域的契丹、女真等族经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别，被称为“汉人”，元朝时波斯人、阿拉伯人大批迁入中国与汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居相处，互通婚姻，融合成一个新的民族--回族。
【点评】本题考查了元朝行省制度的有关知识。本题难度适中。
1 / 1部编版2021-2022学年七年级下册历史第11课元朝的统治同步练习
一、选择题
1．在我国历史上，西藏正式成为中央政府管辖下的正式行政区是（ ）
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
【答案】D
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】 根据所学知识，元朝设宣政院管理“吐蕃之境”，又在宣政院下设吐蕃等处宣慰司都元帅府，管理政务和宗教，辖境包括今天的西藏全境、青海大部、四川一部和印度、巴基斯坦、尼泊尔等国的部分地区。自此西藏成为中国一个行政区，选项D正确；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为 D 。
【点评】本题考查学生对我国西藏正式成为我国的行政区的认识，元朝设宣政院管理西藏地区。
2．以下内容符合元朝疆域写照的是（ ）
A．东到辽东，西到陇西，北到长城一带，南到南海
B．北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表
C．东到东北，西到青藏高原，南到南海，北到蒙古高原
D．东到辽东，西到新疆，北到西伯利亚，南到南海
【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】 结合所学知识可知，元朝疆域辽阔，北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”可以看出元朝疆域辽阔。元世祖忽必烈为了实现对疆域的有效管理实行了行省制度。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。 B 表述正确，符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查了元朝的疆域相关知识，明确元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。
3．元朝建立后，忽必烈为了加强中央集权，在中央设立什么机构来负责监察事务（ ）
A．中书省 B．行省 C．宣政院 D．御史台
【答案】D
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】 元朝时期为了统治辽的疆域，实行行省制度，在中央设中书省、御史台和枢密院，分别掌管行政、监察和军事事务，在地方设立行中书省即行省。结合所学知识，行省制度加强了中央对地方的控制，巩固了统一的多民族国家；是中国古代地方制度的重大改革，是省制的开端，影响深远。 D 符合题意；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为 D 。
【点评】 本题主要考查了元朝的中央集权制度，行省制度是秦汉以来郡县制度的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。行省制度从此成为我国的地方行政机构，保留至今。
4．《元史·地理志》载，元朝的疆域:“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表......盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边。唐所谓羁縻之州往往在是，今皆赋役之，比于内地”。这说明了（ ）
A．元的建立结束了政权分立和割据的局面，出现了空前的统一
B．行省制度的建立是我国政治制度的一次重大变革
C．元朝统一多民族国家的建立和发展，促进国内经济的发展
D．元朝的大统一为国内各民族的联系与交融提供了有利条件
【答案】A
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】 1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，1276年元军占领临安，南宋灭亡，1279年，元灭南宋残部，完成全国统一，元朝统一全国，结束了五代十国、辽、宋、夏、金的分裂时期，实现大统一。元朝统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的发展奠定了基础。据题干关键信息北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……….盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边。唐所谓羁摩之州往往在是，今皆赋役之，比于内地”可知，元朝疆域广大，元的建立结束了政权分立和割据的局面，出现了空前的统一， A 符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握蒙古统一、元朝建立的相关知识。
5．关于元朝行省制度叙述正确的是（ ）。
①大都由中书省直接管辖
②今东北地区直接由中书省管辖
③行省制度对后世影响很大
④“行省”是地方行政机构
A．①②③ B．①③ C．②④ D．①③④
【答案】D
【知识点】行省制度及其影响；元朝的建立与统一
【解析】【分析】 由于元朝疆域广大，为对全国实行有效的控制，元世祖在中央设中书省作为全国最高行政机构。在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响。我国省级行政单位就是从元朝开始的，①③④表述正确，故 D 正确；
②今东北地区直接由中书省管辖是错误的，排除ABC；
故答案为 D 。
【点评】 本题考查的是元朝巩固统一措施的知识点，熟练掌握行省制度的相关知识。
6．（2017七下·孝南月考）元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在（ ）
A．采取说汉语、用汉姓等汉化政策
B．澶渊之盟有利于民族交往
C．形成了新的民族——回族
D．设立驻藏大臣
【答案】C
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】结合所学知识可知，A是北魏孝文帝改革的内容；B 发生在北宋；D发生在清朝。元朝时我国形成新的民族——回族。ABD不符合题意，故选C。
【点评】本题难度不大，考查的是元朝出现一个新的民族——回族的知识。
7．从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是（ ）
A．蒙古族善于骑射，军事力量强大”
B．成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略
C．重用“汉人”“汉法”，接受先进的文化
D．推行民族分化政策
【答案】C
【知识点】行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】 蒙古族是少数民族入主中原，面对先进的农耕文化，“征服者被征服”，只有接受先进社会经济意识才能够维护统治，从根本上说，重用“汉人”“汉法”，接受先进的社会经济意识形态是元朝能统一中国并维持近百年的原因，选项C正确；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查元朝能统一中国并维持近百年的原因，本题主要考查学生的分析理解能力。
8．国家统一,民族和谐,有利于社会的发展。以下几组名词中,正确反映元朝社会发展状况的是（ ）
A．澶渊之盟宣政院行省制度 B．回族宣政院行省制度
C．达赖伊犁将军驻藏大臣 D．大都中书省伊犁将军
【答案】B
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】通过“澶渊之盟”“驻藏大臣”“伊犁将军”等可排除A、C、D。
【点评】本题考查学生的综合分析能力。
9．疆域图反映了一定时期国家或政权掌控的领土领海现状，包括领土领海的面积、边界、海陆位置以及疆域内部的行政区划、山川形势、岛屿分布等。请仔细观察下面疆域图，把握有关信息，判断这是何朝的疆域图？（ ）
A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】 注意抓住图片中的关键信息“中书省”、诸多地方“行省”、“宣政院辖地”等，联系所学可知，元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度，元世祖忽必烈在中央设中书省，在地方设行中书省，简称行省，并由设在中央的宣政院加强对西藏的管辖，排除ABD，选项C正确；
故答案为 C 。
【点评】 本题难度不大，主要考查学生的识记和辨析能力，注意扎实掌握中国古代主要朝代的疆域。
10．（2020七下·大洼月考）元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这一举措（ ）
A．有利于加强中央集权 B．促进了边疆经济发展
C．改变了南北经济格局 D．抑制了民族交融趋向
【答案】A
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响。因此元代开始实行的行省制度有利于加强中央集权，A符合题意；
BCD明显错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】 本题关键信息是“人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件”，结合元朝的行省制进行分析即可。
11．（2021·广东模拟）比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ）
①都结束了政权并立局面，完成全国统一
②都是少数民族入主中原后建立的政权
③都重视农业生产，促进了南北经济交流
④都进行了制度的创新，加强了中央集权
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】隋朝的建立与统一；元朝的建立与统一
【解析】【分析】根据所学可知，隋朝结束了五代的战乱，而元朝结束了宋代与其它少数民族政权并立的局面，故都结束了政权并立局面，完成全国统一，①正确；
元朝是少数民族入主中原后建立的政权，而隋朝不是，故②错误；
根据所学，两个朝代都重视农业生产，促进了南北经济交流。都进行了制度的创新，隋朝创立了三省六部制的科举制，元朝创立了行省制，都加强了中央集权。故③④正确；
故答案为： B。
【点评】本题考查隋朝、元朝的建立与统一的有关知识，旨在考查学生对所学知识的分析归纳能力。解答此类排列组合题，结合所学，运用排除法很易得出正确答案。
12．（2016·青岛）1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”，开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折．西藏正式成为我国领土不可分割的一部分是在（ ）
A．西汉 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
【答案】C
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】根据所学可知，元朝加强对西藏的管辖，由设在中央的宣政院对其进行管理，西藏成为元朝正式的行政区．故选C．
【点评】本题考查学生对元朝统一措施的认识．本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意扎实掌握元朝巩固统一的主要措施．
13．下列关于元朝疆域的说法不正确的是（ ）
A．疆域超越汉朝和唐朝
B．台湾及南海诸岛都在元朝统治范围内
C．南逾阴山，北越海表
D．元朝的版图是我国历史上最大的
【答案】C
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】 1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族蒙古族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的，选项C表述错误，符合题意；
选项ABD表述正确，不符合题意，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。
14．据《马可·波罗行纪》中记载，从大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置，每条大路每隔大约25哩（英里）就有一座驿站，在元朝的疆域之内，驿站超过10000多所，驿马超过30万匹，各种物资都很齐备，不管来自何地的使臣都能得到供应。马可·波罗作为忽必烈的使者，正是从这些驿站在中国各处旅行的。上述材料反映了（ ）
A．元朝战争频繁 B．元朝交通便捷
C．元朝商业繁荣 D．元朝农业发展
【答案】B
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】 元朝为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站。在驿道上设置了许多“急递铺”，这对巩固政权、维护中央集权统治起到了积极作用，而且加强了各地区各民族的政治、经济、文化联系，在一定程度上促进了商品经济的繁荣，保障了人们的旅途畅通和旅行安全。据“据《马可·波罗行纪》中记载，从大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置，每条大路每隔大约25哩（英里）就有一座驿站，疆域之内驿站超过10000多所，驿马超过30万匹，各种物资都很齐备，不管来自何地的使臣都能得到供应。”可知，材料反映了元朝便捷的交通。排除ACD，选项B正确；
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记元朝便捷的交通的相关史实。
15．（2018七下·乐业期末）如下图是历史上某一朝代行政区划图（局部）．有关该朝代历史的下列说法正确的是（ ）
A．在新疆地区设置西域都护 B．西藏置于中央政府管辖之下
C．取得雅克萨反击战的胜利 D．从荷兰殖民者手中收复台湾
【答案】B
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，元朝在中央设中书省，即中央政府，职责总理全国政务，又称“都省”。都省直接管理“腹里”地区（河北、山西、山东）。“十省分天下之治”，其余地方设十个行省管理。行省，意为行中书省，即中书省的派出机构。反映的是元朝实行的行省制度。西藏置于中央政府管辖之下。其他三个选项都不是元朝的事件。ACD均不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查有元朝管辖西藏这一历史事件，作为考试的重点，需要学生加以理解和记忆。
16．（2017七下·霞浦月考）元朝是中国历史上的重要朝代，下列不属于其进步性表现的一项是（ ）
A．加强了民族融合 B．实现了国家的统一
C．推行了行省制度 D．实行民族分化政策
【答案】D
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】结合所学知识可知，元朝把全国人分成四等，蒙古人、色目人、汉人和南人，他们的政治、法律地位高低不同，这就是元朝的民族分化政策，目的是为了巩固蒙古族的统治地位。但是极大地阻碍了民族融合的进程，激化了民族矛盾和阶级对立，导致元朝成为中国历史上起义次数最多的王朝，
故答案为D。
【点评】本题考查的是元朝的统治的知识，难度适中。抓住信息“不属于其进步性表现”是解题的关键，实行民族分化政策，激化了民族矛盾和阶级对立，不属于其进步性表现。
17．元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔，民族众多。以下事件发生在元朝的是（ ）
①建立了蒙古国
②将西藏纳入行政版图
③灭掉西夏政权
④在中央设御史台负责监察事务
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
【答案】C
【知识点】行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；蒙古族的兴起与蒙古灭夏金；元朝的建立与统一
【解析】【分析】 本题是组合型选择题，可以通过回扣基础知识作答：建立蒙古国的是成吉思汗，发生在元朝之前，故排除①；
元朝时加强对西藏的管辖，将西藏正式纳入行政版图，故②当选；
灭掉西夏政权的是金，故排除③；
山东会通河的开通是在元世祖时，故④当选；
故答案为 C 。
【点评】 元朝巩固统一的具体措施可以从农业方面、交通运输方面、商业方面、中外交流方面以及行政管辖方面分类巩固。
18．（2017·池州模拟）下面四幅我国东南沿海的历史地图中，与元代情况相符的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】解答本题的关键是掌握各朝代对台湾名字的更替。观察图片联系所学知识可知，三国时期称今天的台湾为“夷洲”；隋朝到元朝时期称台湾为“流求”；元朝时期改名为“琉球”；台湾岛是明朝以后才有的称呼。故本题选C。
【点评】本题考查学生的读图能力，本题难度较大。
二、非选择题
19．读下面的历史地图回答。
（1）这是哪个朝代的疆域图？
（2）为实现对全国的有效统治，该朝统治者确立了哪一行政制度？这一行政制度的实行有什么重要意义？
（3）宣政院辖地指的是今天哪个地区？宣政院的设置有什么重要意义？
【答案】（1）元朝。
（2）行省制度。意义：行省制度，进一步巩固了空前辽阔的疆土，加强了内地和边疆各民族之间的联系，促进了多民族统一国家的发展。我们今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的，可见其影响深远。
（3）西藏。意义：从元朝开始，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
【知识点】行省制度及其影响；比较分封制、郡县制、三省六部制、行省制；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；元朝的建立与统一
【解析】【分析】 （1）根据图片信息可知，该图片反映的是元朝的疆域图；
（2）根据图片信息“岭北行省”“甘肃行省”等可知，为实现对全国的有效统治，元朝统治者确立了行省制度；结合所学可将意义归纳为：行省制的确立，从政治上巩固了国家统一，使中央集权在行政体制方面得到保证；这是中国行政制度的一大变革，对后世影响巨大，省作为地方一级行政区的名称，一直沿用至今；
（3）根据图片信息并结合所学可知，宣政院辖地指的是今天的西藏地区，宣政院的设立使西藏地区正式归属我国，成为我国领土不可分割的一部分，同时促进了民族交融。
故答案为：(1) 元朝。
(2) 行省制度。意义：行省制度，进一步巩固了空前辽阔的疆土，加强了内地和边疆各民族之间的联系，促进了多民族统一国家的发展。我们今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的，可见其影响深远。
(3) 西藏。意义：从元朝开始，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
【点评】 本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
20．阅读下列材料：
材料一：世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰中书省，本兵者曰枢密院，主弹纠者曰御史台……夫外之郡县，其朝廷远者。则镇之以行中书省。……若有边徼之事者，则置宣尉司以达之。……举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。
——《元文类》卷四十
材料二：据史书记载，元朝统一全国后的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，即北到西伯利亚，南到南海，西南包括今西藏、云南，西北至今新疆，东北到鄂霍次克海。其疆域之广，居中国各朝之冠。与汉、唐极盛时期的疆域相比，元朝不仅在面积上大大超过了它们，而且在控制程度上也远胜于它们。
请回答：
（1）材料一中的“中书省”是什么机构？管辖哪些地方？
（2）以上材料记载的是元朝的什么制度？这一制度有何作用？该制度对后世有什么影响？
（3）与前代比较，元中央政府与西藏、台湾的关系发生了什么变化？
【答案】（1）“中书省”是全国最高行政机构，管辖大都及其邻近地区。
（2）行省制度。行省制度有利于对全国的管辖。以后各朝基本沿续下来，我国的省级行政区的设立，始于元代。
（3）西藏、台湾成为元朝正式的行政区。
【知识点】行省制度及其影响；比较分封制、郡县制、三省六部制、行省制
【解析】【分析】 （1）据材料并结合所学知识可知，材料一中的“中书省”是全国最高行政机构，管辖大都及其邻近地区。
（2）据材料并结合所学知识可知，以上材料记载的是元朝的行省制度。行省制度有利于对全国的管辖。以后各朝基本沿续下来，我国的省级行政区的设立，始于元代。
（3）元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端。此外，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝进一步强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。与前代比较，西藏、台湾成为元朝正式的行政区。
故答案为：(1) “中书省”是全国最高行政机构，管辖大都及其邻近地区。
(2) 行省制度。行省制度有利于对全国的管辖。以后各朝基本沿续下来，我国的省级行政区的设立，始于元代。
(3) 西藏、台湾成为元朝正式的行政区。
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。
21．阅读下列材料：
位于北京东城区府学胡同，院内有一棵苍劲的古枣树，树干斜指南方，与地面成45度角，使人们联想到下面的诗句：“臣心一片磁针石，不指南方誓不休。”
（1）你知道诗中歌颂的人是谁吗？
（2）忽必烈赏识他的才华，亲自劝降并许以高官，他不动摇，在狱中写下了《正气歌》，诗云：“是气所磅礴，凛冽万古存，当其贯日月，生死安足论。”作为他的姊妹诗篇的《过零丁洋》一诗中的后两句，你还记得吗？把它写出来，再说说你是怎样理解这两句诗的。
【答案】（1）文天祥．
（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青．”意思是，自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值，有意义，名垂青史．
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】 （1）据所学知，“臣心一片磁针石，不指南方誓不休。”是南宋著名的民族英雄、爱国诗人文天祥所写的《扬子江》中的两句诗，表达了诗人虽身陷囹圄，仍心向南宋、宁死南归的一片爱国之情。
（2）据所学知，《过零丁洋》一诗中的后两句是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，”意思是，自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值，有意义，名垂青史。
故答案为：（1）文天祥。
(2)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是，自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值，有意义，名垂青史。
【点评】 识记文天祥的相关知识及他的作品， 这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，学习文天祥的爱国主义精神。
22．阅读史料，回答下列问题。
材料一（秦汉时期）朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。
——《史记》
材料二（隋唐时期）国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
——《资治通鉴》
材料三（元明清时期）行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。
——《元史》
（1）秦朝在政治上采取了哪些措施？
（2）唐朝的政治制度有什么特点？
（3）元朝行中书省的主要职能是什么？
（4）史料共同反映的古代中国政治体制是什么？它有何积极作用？
【答案】（1）确立了皇帝至高无上的地位（皇帝制），郡县制
（2）三省之间各有分工，相互合作又互相牵制
（3）管理地方，守护边疆。
（4）中央集权制度。加强了统治，巩固和发展统一多民族国家
【知识点】行省制度及其影响；秦确立中央集权制；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】（1）据材料可知，作为秦朝第一个帝，秦始自称为“始帝”，从而建立了帝制度。为了加强对地方的统治，秦始废除分封制，全面推行郡县制。全国分为36郡，地方重要官吏由帝直接任命。
（2）材料反映的是唐朝的三省六部制度。三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。同时，完整的相权被分割，避免权臣独揽大权，有利于加强权。
（3）据材料可知，行中书省有着“掌国庶务，统郡县，镇边鄙”的职能，也就是管理地方，守护边。
（4）材料共同反映了秦朝之后建立起来的一整套专制主义中央集权制度。第二小问应从积极方面回答，包括国家的统一和稳固等等。
故答案为：(1) 确立了皇帝至高无上的地位（皇帝制），郡县制 。
(2) 三省之间各有分工，相互合作又互相牵制 。
(3) 管理地方，守护边疆。
(4) 中央集权制度。加强了统治，巩固和发展统一多民族国家 。
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。
23．（2017七下·钦州港期末）读图回答问题
请回答
（1）为加强对广阔地区的管辖，元政府实行了什么制度？该制度对后世乃至今天有什么影响？管理西藏的机构是什么？
（2）对照地图仔细看看，你的家乡当时属于哪一行政区管辖？
（3）该朝统治者对辽阔的疆域实行有效的管理，促进了民族融合的进一步发展，请任举两例当时民族融合的具体表现。
【答案】（1）行省制度。影响：有利于对全国的管辖，以后各朝基本沿续下来。现在我国省级行政区的设立，就始于元朝。管理西藏的是宣政院。
（2）略
（3）①汉族外迁边疆；②边疆各族迁入中原、江南；③契丹、女真同汉族融合；④回族形成。
【知识点】行省制度及其影响；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，为加强对广阔地区的管辖，元朝实行行省制度，在中央设中书省，在地方设行中书省，元朝创立的行省制度，不仅加强了元朝的中央统治，巩固了我国多民族国家的统一，而且对明清以及后来的政治制度和地方行政区域划分也产生了积极影响。元代后，“行省”这个名称一直沿用下来。明代虽然改省为布政使司，但是在口语中仍然如此称呼。元代的行省划分，也初步奠定了今天中国的行省规模和行政区域的划分。元朝在中央设宣政院管理西藏，宣政院是中央政府最早设置的管理西藏地区的行政机构。（2）根据所学知识可知，我的家乡内蒙古属于岭北行省。（3）根据所学知识可知，元朝促进了民族融合，元朝时，汉族人民大量迁居到边境地区，带去了先进的生产技术，开发了边疆经济。边疆各族大量迁入中原和江南，通汉族杂居，加强了民族融合。原先进入黄河流域的契丹、女真等族经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别，被称为“汉人”，元朝时波斯人、阿拉伯人大批迁入中国与汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居相处，互通婚姻，融合成一个新的民族--回族。
【点评】本题考查了元朝行省制度的有关知识。本题难度适中。
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