苏教版四年级数学上册《角的度量》教学课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
角 的 度 量
苏教版小学数学教材四年级上册
一、计量——需要“工具”
8厘米
8厘米
1厘米
一、计量——需要“工具”
8个1厘米
5厘米
一、计量——需要“工具”
5厘米
3厘米
5×3=15（平方厘米）
1cm2
一、计量——需要“工具”
15个1平方厘米
一、计量——需要“工具”
一、计量——需要“工具”
1cm2
一、计量——需要“工具”
内圈
外圈
0°刻度线
0°刻度线
中心点
1°
一、计量——需要“工具”
一、计量——需要“工具”
50°
一、计量——需要“工具”
一、计量——需要“工具”
110°
一、计量——需要“工具”
50°
110°
一、计量——需要“工具”
在测量时，通常需要选择合适的工具和恰当的计量单位。
二、准确计量——需要“方法”
1
2
二、准确计量——需要“方法”
准确的计量，需要掌握正确的方法。
35°
145°
50
60
三、灵活计量——需要“创造”
150°－50°=100°
100°
160°－60°=100°
100°
三、灵活计量——需要“创造”
三、灵活计量——需要“创造”
？
三、灵活计量——需要“创造”
30°

三、灵活计量——需要“创造”
45°
三、灵活计量——需要“创造”
三、灵活计量——需要“创造”
三、灵活计量——需要“创造”
工具的发明和创造凝聚着人类的智慧，需要我们借用和活用。
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