7 听听，秋的声音 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
听听，秋的声音
1.会认本课9个生字，理解词语意思。
2.有感情地朗读诗歌，感受秋天的美好。
学习目标
我会认
抖
蟋
蟀
振
韵
吟
辽
阔
掠
字词学习
抖动
蟋蟀
振动
歌韵
掠过
歌吟
辽阔
广阔
词语理解
道别：
歌韵：
叮咛：
掠过：
辽阔：
告别、话别。
好听的歌声。
反复地告诉。
轻轻地擦过或拂过。
宽广，广阔。
叮咛---
叮嘱
辽阔---
广阔
辽阔---
宽广
匆匆---
急忙
近义词
初步感知
课文主要写了什么？
课文主要写了秋天里大自然的一些声音。
初步感知
划分段落
第一部分（1-3）：具体描写秋天的落叶、蟋蟀、大雁、秋风的声音。
第二部分（4、5）：秋的声音还有许多，就在叶子、小花等事物中。
第三部分（6）：激发读者去聆听秋的声音。
听听，
秋的声音，
大树抖动手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
拟人写法，生动展现了风摇树枝的动作。
课文赏析
课文讲解
诗歌第一小节：
这一小节描写了秋天里落叶的声音。
这一小节运用了拟人的手法，描绘了秋风中树枝摇摆，一片片黄叶随风飘落的画面。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
“ ”既是蟋蟀叫声的写实，也是告诉人们秋天来了，蟋蟀要告别阳台了。
诗歌第二小节：
这一小节描写了秋天里蟋蟀的声音。
蟋蟀又叫秋虫、蛐蛐，立秋之后，就开始鸣叫，所以蟋蟀一叫就意味着秋天来了。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
自读诗歌第三小节：
这一小节句式工整，给人以节奏轻快、朗朗上口的感觉。
诵读这一小节时，脑海中产生出一幅大雁南飞、五谷丰登的画面。
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听
——秋的声音。
诗歌第四小节：
“音乐厅”有什么特殊含义？
“音乐厅”指秋天的大自然，它的含义是：秋天的大自然像动听的音乐一样值得我们去欣赏，去感受。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
怎样理解第五小节的含义呢？
秋天来到，万物都发生了变化，到处都有秋的声音，这些声音只有用心去感受，才能体会。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
课文讲解
最后一节秋天是美妙的，但美好的事物总是短暂的。我们要尽情地感受和聆听秋天的声音，把握每一刻的美好。
板书设计
听听，秋的声音
可感的声音
黄叶 唰唰
蟋蟀
大雁 叮咛
秋风 歌吟
无声的声音
叶子
小花
汗水
谷粒
声音美妙
秋天美好
课文中写了几种声音，分别都是什么发出的声音？
课文中共写了四种声音，分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿发出的声音。
黄叶、蟋蟀、大雁、秋风
课后练习
感谢聆听，再见