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大象版小学科学一年级下册 第四单元3观察空气
一、知识广场
1．了解空气的特征可以借助我们的“ ”进行观察。
【答案】五官
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】可以通过我们的眼、耳、鼻、口、舌等进行观察。
2．我们的“五官”包括 、 、 、 、 。
【答案】眼；耳；鼻；舌；口
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】我们的五官包括眼、耳、口、鼻、舌，可以观察物体。
3．观察空气的特征需要通过 、 、 、 等几个步骤来进行。
【答案】提出问题；猜想假设；事实证据；得出结论
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气的特征有很多，通过提出问题、猜想假设、事实证据，最后得出结论等过程。
4．雾霾天气的形成与 有关。
【答案】空气污染
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】雾霾是一种灾害性天气，包括雾和霾。雾霾天气的形成是由于空气中含有大量的细微颗粒，混合微小水滴或冰晶持续飘浮在空中不能降解。
二、判断大厅
5．空气不是没有颜色，只是肉眼看不见。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是无色无味的气体。
6．香油的气味很香，挥发到空气中使空气的气味也变香了。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气具有流动性，香油的气味随着空气的流动扩散到空气中。
7．把门窗关上空气照样会流动。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是一种无色无味的气体，具有流动性。
8．把空气装进不透明的容器中，空气就不透明了。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是一种无色无味透明的气体，是自身的性质，不会随着外界物体所改变的。
三、选择乐园
9．我们可以通过（ ）观察到空气是透明的。
A．听觉 B．嗅觉 C．视觉
【答案】C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】我们的眼睛可以看到，空气是透明的。
10．下面物质中，与空气的气味相同的是（ ）。
A．酒精
B．汽油
C．水
【答案】C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是一种无色无味的气体，水是无色无味的液体。
11．空气能使皮球鼓起来，说明（ ）。
A．空气会流动 B．空气占据空间 C．空气有重量
【答案】B
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气占据着一定的空间，可以吹到气球里，让气球鼓起来。
12．隔着空气看，白纸还是白色的，说明（ ）。
A．空气是白色的 B．空气是无色的 C．空气是透明的
【答案】B
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是无色无味的，具有流动性。
13．瓶子里的空气和塑料袋里的空气不同的是（ ）。
A．瓶子里的空气有颜色
B．塑料袋里的空气没有气味
C．塑料袋里的空气和瓶子里的空气形状不同
【答案】C
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气占据着一定的空间，但空气没有具体的形状，会随着外界物体所表现出不同的形状。
四、科学探究
14．探究空气和水的相同点是什么。
（1）用鼻子闻，发现水和空气都是 。
（2）用眼睛看，发现水和空气都是 。
（3）用舌头舔，发现水和空气都是 。
（4）隔着空气和水观察物体，发现它们都是 。
【答案】（1）没有气味的
（2）没有颜色的
（3）没有味道的
（4）透明的
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】我们的五官可以帮助我们观察空气的特征，空气是一种无色无味的气体。
15．探究空气污染的原因有哪些。
（1）下面行为会造成空气污染的是（ ）。
A．冬季农民在田野里焚烧秸秆
B．做饭时冒出大量水蒸气
C．洗衣服时把污水倒进河里
（2）雾霾天气对人类和动植物的危害有（ ）。
A．雾霾会造成动物大量死亡
B．雾霾会使植物停止生长
C．雾霾会引发人的呼吸道疾病
【答案】（1）A
（2）C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气污染很多和人为有关，空气污染对我们的身体有害，我们应该保护环境。
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大象版小学科学一年级下册 第四单元3观察空气
一、知识广场
1．了解空气的特征可以借助我们的“ ”进行观察。
2．我们的“五官”包括 、 、 、 、 。
3．观察空气的特征需要通过 、 、 、 等几个步骤来进行。
4．雾霾天气的形成与 有关。
二、判断大厅
5．空气不是没有颜色，只是肉眼看不见。（ ）
6．香油的气味很香，挥发到空气中使空气的气味也变香了。（ ）
7．把门窗关上空气照样会流动。（ ）
8．把空气装进不透明的容器中，空气就不透明了。（ ）
三、选择乐园
9．我们可以通过（ ）观察到空气是透明的。
A．听觉 B．嗅觉 C．视觉
10．下面物质中，与空气的气味相同的是（ ）。
A．酒精
B．汽油
C．水
11．空气能使皮球鼓起来，说明（ ）。
A．空气会流动 B．空气占据空间 C．空气有重量
12．隔着空气看，白纸还是白色的，说明（ ）。
A．空气是白色的 B．空气是无色的 C．空气是透明的
13．瓶子里的空气和塑料袋里的空气不同的是（ ）。
A．瓶子里的空气有颜色
B．塑料袋里的空气没有气味
C．塑料袋里的空气和瓶子里的空气形状不同
四、科学探究
14．探究空气和水的相同点是什么。
（1）用鼻子闻，发现水和空气都是 。
（2）用眼睛看，发现水和空气都是 。
（3）用舌头舔，发现水和空气都是 。
（4）隔着空气和水观察物体，发现它们都是 。
15．探究空气污染的原因有哪些。
（1）下面行为会造成空气污染的是（ ）。
A．冬季农民在田野里焚烧秸秆
B．做饭时冒出大量水蒸气
C．洗衣服时把污水倒进河里
（2）雾霾天气对人类和动植物的危害有（ ）。
A．雾霾会造成动物大量死亡
B．雾霾会使植物停止生长
C．雾霾会引发人的呼吸道疾病
答案解析部分
1．【答案】五官
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】可以通过我们的眼、耳、鼻、口、舌等进行观察。
2．【答案】眼；耳；鼻；舌；口
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】我们的五官包括眼、耳、口、鼻、舌，可以观察物体。
3．【答案】提出问题；猜想假设；事实证据；得出结论
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气的特征有很多，通过提出问题、猜想假设、事实证据，最后得出结论等过程。
4．【答案】空气污染
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】雾霾是一种灾害性天气，包括雾和霾。雾霾天气的形成是由于空气中含有大量的细微颗粒，混合微小水滴或冰晶持续飘浮在空中不能降解。
5．【答案】（1）错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是无色无味的气体。
6．【答案】（1）错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气具有流动性，香油的气味随着空气的流动扩散到空气中。
7．【答案】（1）正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是一种无色无味的气体，具有流动性。
8．【答案】（1）错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是一种无色无味透明的气体，是自身的性质，不会随着外界物体所改变的。
9．【答案】C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】我们的眼睛可以看到，空气是透明的。
10．【答案】C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是一种无色无味的气体，水是无色无味的液体。
11．【答案】B
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气占据着一定的空间，可以吹到气球里，让气球鼓起来。
12．【答案】B
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是无色无味的，具有流动性。
13．【答案】C
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气占据着一定的空间，但空气没有具体的形状，会随着外界物体所表现出不同的形状。
14．【答案】（1）没有气味的
（2）没有颜色的
（3）没有味道的
（4）透明的
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】我们的五官可以帮助我们观察空气的特征，空气是一种无色无味的气体。
15．【答案】（1）A
（2）C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气污染很多和人为有关，空气污染对我们的身体有害，我们应该保护环境。
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