(共49张PPT)
Learning objectives
1. 英文字母及分类。
2. 音素和音标的区分。
3. 学会认知48个国际音标。
4.初步掌握音素的分类及读音技巧等。
5.初步掌握音节及其划分。
6.初步学会如何根据音标拼读单词。
七年级英语语音课堂
01
英文字母
音素
02
03
音标
音节
04
七年级英语语音课堂
英文字母
01
英文字母： 共26个
THE ENGLISH ALPHABET
A a B b C c D d E e F f G g
H h I i J j K k L l M m N n
O o P p Q q R r S s T t U u
V v W w X x Y y Z z
英文字母
分类
元音字母：
5个
辅音字母：
21个
Aa Ee Ii Oo Uu
B b C c D d F f G g H h I i J j K k L l M m N n P p Q q R r S s T t V v W w X x Y y Z z
音素
02
音素：
共48个
什么叫音素？
音素，是根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素。音素分为元音与辅音两大类，其中元音音素20个，辅音音素28个。
元音和辅音的定义：
1. 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。（通畅）
2. 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。（阻碍）
注意：
清辅音: 发音时声带不振动的辅音。
浊辅音：发音时声带振动的辅音。
元音
辅音
20个
28个
单元音
双元音
长元音
短元音
12个
8个
7个
5个
清辅音
浊辅音
其它辅音
10个
10个
8个
/a:/ / :/ / :/ /i:/ /u:/
/ / / / / / / / / / /e/ / /
/a / /e // / / / /e / / / /a / / /
/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ / / /t / /ts/ /tr/
/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ / / / / /d / /dz/ /dr/
/m/ /n/ / / /h/ /r/ /l/ /w/ /j/
英语元音音素共20个。分单元音(12个）和双元音（8个）
英语元音
English vowels
1 短元音
2 嘴唇微微张开，舌 尖抵下齿 舌前部稍向前抬起
3 气流短促而清脆
fish [f ]
it [ t]
1 双唇像两边打开，成扁形，即作微笑状。
2 舌尖低下齿
3 气流流畅连贯的送出
three [θri:]
evening [ i:vn ]
see [si:]
长元音
嘴唇扁平，上下齿微开，舌身平放 舌中部稍抬起
girl [g :l]
learn [l :n]
bird [b :d]
短元音
舌身放平，舌尖抵下齿
tiger [ ta g (r)]
panda [ p nd ]
China ['t a n ]
1 长元音
2 双唇前凸收圆
3 舌向后缩。舌后部抬起
four [f :(r)]
horse [h :s]
短元音
口腔打开，嘴长大
舌头向后缩
嘴唇稍微收圆
dog [d g]
fox [f ks]
长元音
双唇收圆，双唇尽量向前突起
舌头尽量向后缩
zoo [zu:] 动物园
who [hu:] 谁
school [sku:l] 学校
短元音
嘴唇张开，略向前突起
嘴唇收圆病放松些
舌后部抬起，舌尖离开下齿
book [b k]
wolf [w lf]
good [g d]
短元音
舌尖抵下齿，舌前部稍抬起
seven [ sevn]
leg [leg]
bed [bed] 床
短元音
舌尖抵下齿 牙床开到最大
apple [ pl]
cat [k t]
长元音
口长大 双唇收圆
下巴放低 舌尖低下齿 放轻松发音
are [ɑ:(r)]
father [ fɑ: (r)] 爸爸
star [stɑ:(r)] 星星 明星
短元音
双唇放松，自然向两边平展
one [w n]
duck [d k]
son [s n] 儿子
age [e d ] 年龄
name [ne m] 姓名
cake [ke k] 蛋糕
day [de ] 一天 白天
①由[e]向[ ]滑动,但不到[ ]的部位就停止发音。
②发音过程中下颚和下唇向上移动，舌位也随之抬高。
1 发音时舌尖抵住下齿，舌位很低，舌前隆起。用扁唇或中常唇形，牙床开合度宽。
②从[a]向[ ]滑动，不到[ ]的部位就停止发音。
right [ra t] 正确的 右方的
five [fa v] 五
my [ma ]我的
1 由[ ]和[i]的发音组成
前重后轻，双唇从圆到扁
口型从开
boy [b ] 男孩
toy [t ] 玩具
由[ ]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆
go [g ] 走
nose [n z]
1 由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收 圆 。
2 [a]重读 [u] 轻读 口型由大到小 。
house [ha s] 房子
how [ha ] 怎样
now [na ] 现在
1 舌身稍向后缩，从[i]很快滑向[ ]
2 前面重读 后面轻读。双唇始终半开。
deer [d (r)] 鹿
fear [f (r)] 害怕
here [h (r)] 这里
由[e]和[ ]组成 前重后轻
舌尖抵下齿
air [e ] 空气
hair [he ] 头发
chair [t e ] 椅子
1 [ u]很快滑向[ ]
2 前面重读 后面轻读
3 嘴唇由收圆到半开
sure [ (r)] 确信 确定
tour [t (r)] 旅行
英语辅音音素共28个。分清辅音，浊辅音两大类。
英语辅音
English consonants
双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。
清辅音 ，发音时声带不振动
pen [p n]
map [m p]
help [h lp]
cheap [t ip]
双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。
浊辅音 ，发音时声带振动
by [ba ]
bed [bed]
boy [b ]
bus [b s]
舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲 出口腔。
清辅音 ，发音时声带不振动
ten [ten]
time [ta m]
not [n t]
get [get]
舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲 出口腔。
浊辅音 发音时声带振动
desk [desk]
door [d :(r)]
day [de ]
dog [d g]
舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开， 气流冲出口腔。
清辅音， 发音时声带不振动
book [b k]
bike [ba k]
cake [ke k]
kite [ka t]
舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开， 气流冲出口腔。
浊辅音 ，发音时声带振动
go [g ]
girl [g :l]
big [b ɡ]
get [get]
下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。
清辅音， 发音时声带不振动
five [fa v]
fish [f ]
fine [fa n]
family [ f mli]
下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。
浊辅音 ，发音时声带振动
very [ veri]
five [fa v]
have [h v]
舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触，上下齿靠拢，但不要咬住气
流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。
清辅音 发音时声带不振动
nice [na s]
books ['b ks]
class[klɑ:s] 班级 班
glass[glɑ:s] 玻璃
舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触，上下齿靠拢，但不要咬住气
流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。
清辅音 发音时声带不振动
is [ z]
his[h z]
zoo[zu]
舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，舌身两侧紧贴上颚，中央形一条 狭长的通道，上下齿靠拢或靠近，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出，摩擦成音。
浊辅音 发音时声带振动
she [ i]
shoes [‘ u:z]鞋子
shop [ p] 购物
舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，舌身两侧紧贴上颚，中央形一条 狭长的通道，上下齿靠拢或靠近，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出，摩擦成音。
浊辅音 发音时声带振动
television [ tel v n]电视 电视节目pleasure[ pl ]愉快高兴
舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。
three [θri]
thank [θ k]
month [ma θ]
thin [θ n]
上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。
this [ s]
that[ t]
the [ ]
双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，声带不振动。
tree [tri]
trip [tr p]
true [tru:]
双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，但声带振动。
hundred [ h ndr d]
dress [dres]
drive [dra v]
双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。
chair [t er]
much [m t ]
China [ t a n ]
双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动
jump [d mp]
jacket [ d k t]
age [e d ]
page [pe d ]
舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。
shirts [' :ts]
coats [k uts]
let’s [lets]
舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。
beds [bedz]
birds ['b :dz]
hands [h ndz]
舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。
red [red]
right [ra t]
嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
he [hi]
her [h r]
have [h v]
hand[h nd]
嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。
yes [jes]
you [ju]
yellow [ jel ]
we [wi]
window [ w nd ]
work [w :rk]
双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。
双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。
man [m n]
meet [mit]
time [ta m]
舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。
look [l k]
let [let]
lake [le k]
双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。
sing [s ]
long [l : ]
young [j ]
双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。
name [ne m]
nice [na s]
nine [na n]
学完这些后，即便是不认识的单词，我们也能大致拼读出来！
请同学们以后见到课文中的生词，先尝试自己拼读，再去单词表核对自己是否拼读正确！务必要多读多练！
音标
03
三、音标：
什么叫音标？
音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的，相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。
注意：音标的范围要比音素的范围大，而且包含音素。音标在英语可以分为美式音标、英式音标、国际音标等等。
音节
04
四、音节：
什么叫音节？
1、含义：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音字母（a e i o u共五个）特别响亮，一个元音音素（音素不是字母）可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
1) 每个元音音素都可以构成一个音节，如：[e] ：bed 床，bet 打赌、[ i:] seat 坐位，beat 毒打
2) 两个元音音素都可以构成一个音节，如：beau'ty [‘bju:ti]美。
3) 两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：stu'dent [‘stju:d nt]学生，la'bour [‘leib ]劳动。
4) 有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如：win'ter 冬天 fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
划分音节的方法：
（1）根据单词含有音节的数量，英语的词可分为：
1.) 单音节：只有一个音节，如： take 拿
2.）双音节，两个音节。如：ta'ble 桌子
3.）多音节：三个音节或以上。
如：po‘ta'to马铃薯，po’pu‘la'tion 人口，con’gra‘tu’la'tion 祝贺，te‘le’com‘mu‘ni’ca'tion 电讯
音节的分类：
（2）音节按读音可以分为开音节和闭音节
音节分类 解释 例词
开音节（以元音字母结束的音节） 绝对开音节 是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节。 如：we，hi，yo-yo。
相对开音节 是指一个元音音素后面有一个辅音音素（除r）之外，最后是一个不发音的e字母构成的音节。 如：take，make，tube。
闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音音素的音节，这个元音通常是短音，在闭音节中，元音字母不发字母本身的音。 如map, desk, duck
（3）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“’”标于相应位置；其他音节为非重读音节，读得轻而含糊；单音节词作重读处理，但不标重音符号.
如： begin |bi ’gin|，“be”非重读音节，“gin”为重读音节； top [t p]单音节词作重读处理。
有的多音节词有两个重音，一个是主重音，一个是次重音，或两个都是主重音。次重音用“，”表示，标在次重音的左下方。双音节的重音一般落在第一个音节上；多音节词的重音通常为倒数第三个音节。如：every /’evri/, documentary [d kj 'ment( )r ]
注意:重度闭音节
重读闭音节：指以一个辅音音素结尾的而且是所有音节中发重读音的音节。
重读闭音节三要素：
1.必须是重读音节；
2.最后有1个或以上辅音字母；
3.元音字母发短元音。
什么时候要用到重度闭音节
1 动词变-ing形式：swim-swimming,run-running
2 动词变过去式过去分词:stop-stopped-stopped,plan-planned-planned
3 形容词变比较级最高级:big-bigger-biggest,thin-thinner-thinnest
4 一些词性变化加后缀时：如名词变形容词sun--sunny,fun-funny;如动词变名词win--winner,chop-chopper
5 一些词变儿语词尾加y时：mum-mummy,pup-puppy
如果这个单词的最后一个音节是重读闭音节时，以上五种情况都是要求双写词尾再加后缀
01
英文字母
音素
02
03
音标
音节
04
你会区分了吗？
