三、我能按要求完成练习。(10分)
1.诗句“独在异乡为异客”中“异”字的读音是
,部首是
,最
后一笔是
。“异”字的解释有：①有分别，不相同；②奇异，特别；③惊奇，
安庆市迎江区
奇怪；④另外的，别的。在“这两道题其实大同小异，没有本质区别”中，“异”应取
2020~2021学年度第二学期三年级语文期末学业水平测试试卷
第
种解释（填序号）。(4分)》
项目
第一部分
第二部分
第三部分
总分
2.把词语补充完整，再完成练习。(6分)
得分
窃窃()()名()中()
耿耿(
)(
风()日()杞人()()
画()添()
第一部分：日积月累(47分)
(1)我能写出和画“”词语结构相同的词语：
我还能写出两个描写春天景色的四字词语：
一、我是小小书法家。(13分)
1.抄写下面的词语，做到正确、规范、美观。（加卷面共5分）
(2)你犯了错误之后，对别人的批评不要
,要正确对待。
没精打采
争奇斗艳
(选词填空)
(3)“
”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适
(选词填空)
2.根据具体语境，看拼音，写词语。（每字0.5分，计8分）
四、积累运用。(18分)
春风jiào xing
了小溪，ran hong
了hua ban
1.日积月累。（每空1分，计6分）》
本学期，我积累了不少的古诗名句，我们可以用诗句“
mi feng
在花丛中w心dǎo
yan z
在天空中自
”来描写春节时人们张灯结彩、贴春联的情景；用诗句“
”来描写佳节时游子对家乡和亲人的思念。
由飞翔。我you xian
地bōnong
着清澈的溪水，感受着春
阳春三月，看到江边桃花开放，水中鸭子嬉戏，我会吟诵苏轼的诗句“
天的美好。
2.根据积累填空。（每空1分，计8分）
二、我会给加点字选择正确的读音，并画“√”。(6分)
课本真是一部百科全书啊！从这部书中，我知道了海底是一个
1.他吸收了人们长期积累(IěiIèi)的经验，不怕苦，不怕累(Iěièi),做了很
的世界；游览了河北省
(地名)的一座世界闻名的石拱
多实验，终于改进了这项技术。
杀
;领略了冰心童年时
的快乐；也体会到了小宋庆
2.这家店的食物新鲜(xiān×in)美味，价格公道，但因为位置偏僻，所以
龄
的美好品质，课外，我还积累了一句与这种美好品质相关的名言：
鲜(xian xian)为人知。
。这也是社会主义核心价值观对当
3.小明的飞机模(mómú)型和我的一模(mómú)一样，真是太巧了。
代公民提出的“爱国、敬业
、友善”的要求。安庆市迎江区
第一部分：日积月累
了中华民族诚实守信的传统美德。让我
一、2.叫醒染红花瓣蜜蜂
们一起读读下面的名言，做一个诚信的好
舞蹈燕子悠闲拨弄
孩子吧。
二、1.lěilèi
君子养心莫善于诚。
一一荀子
2.xian xicǎn
人而无信，不知其可也。
一孔子
3.momú
人无忠信，不可立于世。
程颐
三、1.yì巳|①
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
2.私语扬外于怀
孟子
和丽忧天蛇足
3.[示例]
(1)[示例一]默默无闻
翩翩起舞
寻物启事
姹紫嫣红春暖花开
昨天下午上体育课时，我将一
「示例二源源不断
欣欣向荣
顶白色的帽子落在了学校操场的
百花争艳万物复苏
台阶上。如有拾到者，请与我联
(2)耿耿于怀
系，非常感谢！
(3)画蛇添足
三年级(2)班刘小雨
四、1.千门万户瞳瞳日
6月24日
总把新桃换旧符
第二部分：阅读理解
独在异乡为异客
(-)
每逢佳节倍思亲
1.不同的植物为什么开花的时间不
竹外桃花三两枝
同呢？
春江水暖鸭先知
植物开花的时间与温度、湿度、光
2.景色奇异
物产丰富赵县
照、昆虫活动的时间有关。
赵州桥吹肥皂泡信守承诺
【解析】本题考查提取关键句及借
[示例]小信成则大信立诚信
助关键句概括段意的能力。语段
第一句话先提出“不同的植物为什
年幼的宋庆龄恪(kè)守诺言，彰显
么开花的时间不同呢”的疑问，接
着围绕这个疑问列举了不同植物
匆匆忙忙地回到家，拿出玉米找土
开花时间不同的原因：一是与温
拨鼠换裤子去了”可知，田鼠太太
度、湿度、光照有关，二是与昆虫活
用玉米换了新裤子。再由第5自然
动的时间有关。因此第一句话是
段中的“于是，田鼠太太匆匆忙忙
语段的关键句，用“”画出即
地回到家，拿出核桃找松鼠换鞋子
可。借助关键句“不同的植物为什
去了”可知，田鼠太太用核桃换了
么开花的时间不同呢”可知，语段
新鞋子。据此分析连线即可。
主要写了植物开花的时间与哪些
3.仓鼠土拨鼠松鼠
因素有关。结合下文可知，这与温
4.[示例马上叫了起来呀，好精致
的项链啊！可是你的鞋子太破了，
度、湿度、光照、昆虫活动的时间有
穿上我家里的新鞋子那才配呢！你
关。据此分析概括段意即可。
可以拿核桃和我换。
2.拟人开放时的美丽姿态对昙花
【解析】本题考查对段落内容的补
的喜爱
写能力。解答本题时，可以先观察
3.B
上文中仓鼠和土拨鼠对田鼠太太
(二)
说的话，然后联系下文内容进行补
1.碰见遇见
写。上文中，田鼠太太为了找粮食，
2.田鼠太太一一用花生—一
换了新
上衣脏了，裤子和鞋子都破了。仓
上衣
鼠和土拨鼠都是先立刻夸赞田鼠
田鼠太太一一用核桃—一换了新
太太的项链好看，然后指出田鼠太
鞋子
太在穿着上的不足，再提出可以拿
田鼠太太一用玉米
换了新
食物换衣物。联系第5自然段中的
裤子
“田鼠太太匆匆忙忙地回到家，拿
【解析】本题考查对信息的提取能
出核桃找松鼠换鞋子去了”可知，
力。读短文，由第3自然段中的“于
松鼠会先立刻夸赞田鼠太太的项
是，田鼠太太急急忙忙地回到家，
链好看，然后指出田鼠太太的鞋子
拿出花生找仓鼠换上衣去了”可
太破了，再提出可以拿核桃换新鞋
知，田鼠太太用花生换了新上衣。
子。根据以上分析组织语言作答
由第4自然段中的“于是，田鼠太太
即可。
