统编版七年级下册语文第一单元同步练习题（含答案）

统编版七年级下册语文第一单元同步练习题
积累与运用（24分）
1.阅读下面的语段，完成题目。(4分)
我国自主研制的C919大型客机首架机首飞举世瞩目。5月5日，在上海浦东国际机场，C919平稳起飞，安全降落，现场响起热烈的掌声和欢呼声。经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。为此，他们着①(A.zhuó　B.zháo)力培育专业骨干队伍，全力提升核心研发能力，再接再lì②(A.励　B.厉)，取得显著成绩，走出了一条承载着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。
(1)为文中①处加点字选择正确的读音，为②处拼音选择正确的汉字，只填序号。(2分)
①____________________　　　②____________________
(2)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在下面横线上。(2分)
____________________________________________________________
2.下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)
A.仰慕　　幻想　 引人注目　　知人之名　　疲惫不堪
B.呼哮 嘱咐 热泪盈眶 马革裹尸 目不窥园
C.震荡 鉴字 层出不穷 心不在焉 慷慨大方
D.卓越 咳嗽 群蚁排衙 当之无愧 迥乎不同
3.下列各句中，没有语病的一项是(　　)(2分)
A.如期打赢脱贫攻坚战，是当前最紧要的民生工作，也是目前在中部地区崛起中实现湖南高质量发展的当务之急。
B.在纪念“五四”运动100周年大会上，习总书记提出，我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人。
C.教育部在做出这项战略部署时，特别强调职业院校要加强对此项工作的引导，避免不再出现片面的“考证热”。
D.好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。
4.请你在下面语段的横线上选填恰当的词语，正确的一项是(　　)(2分)
辞旧迎新时刻，在党中央、国务院的及时部署和坚强领导下，一场阻击新型冠状病毒的战斗正在打响，“流动的中国”正全力________疫情传播。生命重于________，疫情就是________，防控就是________。
A.隔断　 命令　 泰山　 责任　　　　　
B.阻断　 泰山　 命令　 责任
C.阻断 责任 泰山 命令
D.隔断 泰山 责任 命令
5.古诗文默写。(4分)
(1)深林人不知，__________________。(王维《竹里馆》)
(2)__________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：__________________，__________________。
6.下列各句中没有使用修辞手法的一项是(　　)(2分)
A.老师在我的文章后面写下了一串评语，准确地说，是安慰我心灵的汤药。
B.风太大了，地都被揭掉了一层皮。
C.他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
D.我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
7.综合性学习。(10分)
新世纪中学新星文学社为喜迎中华人民共和国成立70周年，特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生嘉宾被邀请参加。请你完成下面相关任务。
(1)【活动一：专题讲座】文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，准备邀请市作协主席沐曦老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请沐曦老师。见面时你该怎么说？(3分)
(2)【活动二：名家访谈】沐曦老师即将来校。在讲座前，学校文学社拟向沐曦老师开展一次访谈。请你以校园小记者的身份，围绕此次活动主题预设两个访谈问题。(4分)
(3)【活动三：文学创作】讲座结束后，文学社成员婷婷同学作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章，请你点评。她的文章里引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是(　　)(3分)
A.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
B.辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。
C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
二、阅读理解（46分）
（一）、阅读古诗，回答问题（5分）
晚　春
韩　愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
8.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)
请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)
(二)阅读文言文，回答问题(13分)
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(选自《孙权劝学》)
【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
(选自《炳烛夜读》)
10.解释下面加点词在句中的意思。(2分)
(1)及鲁肃过寻阳　　　　 ____________
(2)即更刮目相待 ____________
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪！
(2)少而好学，如日出之阳。
12.【甲】【乙】两文在思想内容上有一个共同点：__________________。吕蒙不想学习的原因是(用文中原句)“_____________________”；晋平公不想学习的原因是(用文中原句)“_____________________”。【甲】文中有一个成语流传至今，请写出来：______________________。(4分)
13.【甲】【乙】两文都是谈学习的，读完后你得到了什么启发？请写在下面横线上。(3分)
阅读下列文章，回答问题（12分）
袁隆平改稿
郝　安
①民谚说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。当年，80 多岁的邓小平夹着一支烟，摇着头，抿着嘴说，“中国农村改革，这个发明权是农民的”。第一次见到袁隆平，是他 75 岁的时候，我跟他说了这句大实话，袁隆平也夹着一支烟，也摇着头，也抿着嘴说，“我只是做了一点点工作，一点点”。
②再一次见到袁隆平，是 8 年之后的 2013 年 1 月。他依然是大家熟悉的宽额头，小平头，古铜色的脸；依然是红格子棉布衬衫，深色休闲裤；依然是精神爽朗，睿智逼人，举手投足一点都不像个 80 多岁的老人。
③一见面，老人同几年前一样，顺手从茶几上拿起一包红色中华烟。
④这次来，我们带着清样，是请袁隆平审定有关他的一篇文稿。就是在这篇文章里提到，袁隆平戒烟了。“难道又‘复辟’了？”我说出自己的疑问，袁老乐呵呵笑着，打开烟盒，抽出一支烟：“告诉大家，我已经正式戒烟 64 天了。这个是给客人抽的。”他举着烟，挨个儿问抽不抽。而后才坐下来，聚精会神地看稿，竟不戴老花镜。少顷，听他说：“梦见的是谷粒像花生米那样大，不是花生那样大，哪有那么大，这个‘米’字丢不得。”边说边拿起笔在“花生”后工工整整地加了一个“米”字。“这个字也不确切，”一直低头看稿的袁隆平抬起头，“我梦见的是自己躺在稻穗下乘凉，说躺在‘水稻’下面不准确。”
⑤一般情况下，名家、领导的文稿大都经过层层把关，字字推敲，句句斟酌；审看大样，不过走一个程序，签字画圈甚而点头即可。袁隆平却没有这样。他看稿时，竟像小学生对待自己的功课一样严谨认真，改正的这几个字无论语义还是修辞都恰到好处。我心头悄然一颤。上面说的袁隆平做的这个梦，大凡采访过袁隆平、写过杂交水稻的都熟悉，都描述过，我也在《见到袁隆平》这篇文章中用过。回来后一翻检，大报小报、长稿短稿居然都是说“袁隆平梦见的谷粒像花生那样大”“在水稻下面乘凉”。不觉赧颜，随后分明感到一种常人很难有的精神从袁隆平改稿时那如同雕塑般的身体里溢出，充盈在我的四周。这是一种什么精神呢？是科学家对待事业的那种一丝不苟，是圣教徒对待经典的那种敬畏虔诚。
⑥我又想起上次袁老为我们题字的一个细节。他一笔一画地写着，老人是读老书的，不习惯简化字，当写到“读者”的“读”字时，看他停笔思索，我们提醒是“讠”字旁加“卖”，他将信将疑，硬要查字典看简化了的这个字到底是怎么个写法。
⑦论名气，袁隆平是享誉世界的“杂交水稻之父”，名动天下；论学问，他是中国工程院院士、美国科学院外籍院士，满腹才学，建树丰硕；论经历、意志和信念，可谓风霜雨雪，九死而不悔，硬是从一条坎坷的泥巴路，一直走到脚下铺满红地毯；论贡献，为中国乃至世界粮食安全做出的成绩功劳响当当。就是这样一个人，阅改一份不满3 000字的文稿、为题写几个字而正襟危坐，如此仔细到近乎苛刻，一点都不含糊。
(选自《思维与智慧》，有删改)
14.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
15.第④段中加点的 “复辟” 一词的含义是什么？有什么作用？ (3分)
16.本文主要写袁隆平，第⑤段为什么要写“一般情况下的名家、领导”呢？
从修辞的角度赏析第⑦段中画线句子的表达效果。(4分)
（四）阅读下列文章，回答问题（16分）
老汉的升旗仪式
江　岸
①市晚报记者黄豫跟随驴友骑行到黄泥湾，在一个农家小院前停了下来。他注意到，小院外面竖了一根高高的旗杆，顶端飘扬着一面五星红旗。
②小院的主人是一位头发花白的老大爷。老黄掏出手机，拨通了同伴电话之后说：“你们别等我了，我想在这里做个采访，采访完了自己回去。”收了手机，老黄对老大爷说：“我不赶路了，想陪您聊聊天。”老大爷说：“那就进屋坐吧。我泡壶茶，咱俩慢慢聊。”
③老大爷叫王宝柱，有一手好厨艺。年轻的时候，响应县政府号召，跟随劳务输出建筑队，陆续到亚非一些国家务工，给建筑队做饭。后来年纪大了，他才安心在家养老。儿子和儿媳在竹园镇开饭馆，老伴儿去照看孙子，家里只剩下他一个人了。他不是不想去给儿子打下手，但他每天早晨要在家门口升国旗，所以就坚持留在了农村。那次回国，他在北京下了飞机，专程去天安门广场看了一次升国旗仪式，看得他热泪盈眶。他当即在北京买了一面国旗带回黄泥湾。回来的当天，他就去山上砍了一棵高大溜直的杉树，剁去树枝，刮掉树皮，用砂纸将树干打磨得圆润光滑，固定在院子外面。这就是他的旗杆。在杉树的顶端，用尼龙绳绾个活结，在下面一拉绳子，国旗就能顺顺当当升上去。自从那天早晨六点钟他一个人升了国旗，这十几年来，无论春夏秋冬，不管雨雪风霜，他从未间断过。为了升国旗，他哪儿也不去了。每天只有升了国旗，他才觉得踏实，浑身就有劲儿了。他也记不清更换了多少根尼龙绳、多少面国旗，只记得，每天早晨六点钟，他都要升国旗。
④王大爷最后说：“一个人只有到了外国，才会强烈感觉到自己是中国人。有时候特别想家，有时候受了外国人欺侮，我就到中国驻外大使馆去看看国旗。虽然我从没进过大使馆，更没向大使馆求助过，但大使馆门口高高飘扬的五星红旗给了我无穷的力量。在国外那么多年，国旗在我心里比什么都亲切。这也是我为什么要在家门口升国旗的原因。”
⑤不知不觉间，两个人聊到了太阳西沉。满天的晚霞笼罩着整个村庄。王大爷站起来说：“我得去收国旗了。”老黄看着他解下旗杆上的绳子，轻轻拉动着，国旗徐徐降了下来。王大爷将国旗叠好，抱在怀里，进了屋。
⑥老黄说：“大爷，我能不能在您家借宿一晚？明天早上，我想看您升国旗。”王大爷说：“只要你不嫌我们农村条件不好，没问题。”
⑦第二天一大早，老黄还沉浸在梦乡里，就被王大爷叫醒了。王大爷说：“你不是要看我升国旗吗？”
⑧老黄揉了揉惺忪的睡眼，起了床。东边山顶上霞光万道，太阳喷薄欲出。随着激越的国歌声响起，王大爷手脚麻利地在绳子的一端挂上国旗，轻轻一抖，国旗迎风展开，他慢慢拉动绳子的另一端，国旗冉冉升起。当国旗在旗杆顶端高高飘扬时，鲜红的太阳出现在了东边山顶上，国歌声戛然而止。
⑨王大爷说：“升旗仪式需要连续播放三遍国歌，总共2分零7秒。我现在升旗，可以做到分秒不差。”
⑩一直不停地按着相机快门的老黄此时忘记了拍照，注视着在晨曦中迎风招展的国旗，注视着一脸庄严的王大爷行着注目礼。他暗自给自己的这组新闻图片取好了名字，叫作《深山里，一位老汉的升旗仪式》。
18.通读全文，概括王宝柱老人坚持每天升国旗的原因。(4分)
19.第⑤段中画线的句子属于什么描写？有什么作用？(4分)
20.试分析第⑩段中两个加点的“注视着”的表达效果。(4分)
21.读了这篇文章，你最想对王宝柱老人说些什么？(4分)
三、写作(50分)
22.央视全新节目《出彩中国人》在周日黄金档一经播出，立刻引起了全社会的极大关注，掀起了一场全民参与的热潮。这档节目为老百姓提供了出彩的舞台，在节目中涌现出许多才华横溢、具有特殊技艺的团队和个人。他们精彩、出色的表现获得了现场嘉宾及观众朋友的称赞，不愧为“出彩中国人”。
请以《你最出彩》为题写一篇作文。
要求：结合生活实际，自选角度，自定文体，写一篇600字以上的文章；文中不得出现真实的人名、地名、校名。
答案
（1）A B （2）科研人员经过多年的努力，终于实现了自己的中国梦。
D 3.B 4,A
5、（1）明月来相照
（2）此夜曲中闻折柳
（3）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
6.D
7、（1）示例：沐老师，您好！我是新世纪中学新星文学社的××，我们文学社将于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，我代表校文学社诚心邀请您担任主讲人。如果您能抽空应邀，将是对我们极大的支持，我们不胜感激！
（2）示例：您觉得我们中华人民共和国成立70周年以来取得辉煌的原因是什么？
您最佩服的具有爱国精神的人士是谁？
B
8、运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花，争奇斗艳的美丽景象。
9、示例：柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。
10、（1）经过 （2）另外
11、（1）我难道想要你研究儒家经典，成为一个专掌经学传授的学官吗？
（2）青少年时喜欢学习，如同初升的太阳。
12、劝学 军中多务 恐已暮矣 刮目相看
13、珍惜青春年少时光，好好学习。不因事务繁杂、年龄大小等原因不学习，要活到老，学到老，持之以恒地学习。
14、袁隆平精心为“我”改稿。
15、“复辟”原指被推翻的统治者复位或被消灭的制度复活，这里指戒烟后又开始抽烟，如此戏称也说明作者与袁隆平交流的气氛是轻松活泼的，从侧面表现了袁隆平的平易近人。
16、运用对比手法，通过将一般情况下的名家、领导走程序看文稿和袁隆平像小学生对待自己的功课一样严谨认真地看稿子的情况进行对比，突出袁隆平做事的严谨认真。
17、运用排比的修辞手法，呈现出了一个享誉世界、建树丰硕、执着不悔、贡献卓越的袁隆平，突出表现了其阅改一份不满3 000字的文稿、题写几个字时仔细到近乎苛刻的可贵品质，反映了他一贯严谨、认真的工作态度。
18、①王宝柱老人年轻时跟随建筑队出国，感受到祖国的强大，感受到国旗的无穷力量；②在天安门广场看完升旗仪式后，他深受感动，决定每天升国旗。
19、动作描写(或细节描写)。生动形象地表现了王宝柱老人对国旗的珍爱。
20、两个“注视着”，生动地表现了老黄心中对国旗的热爱，对王宝柱老人的敬重。
21、示例：王爷爷，您十几年如一日，坚持每天升国旗。国旗在您心中是如此神圣。您让我懂得了爱国的真正意义，也让我们懂得了一个人应该怎样热爱自己的祖国。谢谢您！
22、略