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部编版五年级上册语文《四季之美》课时练习
一、选择题
1．对下面一段话主要意思的概括，最恰当的是（ ）
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求来说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求来说，要正确理解它，使用它。然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语的现象十分普遍。
A．我们应该善待成语这份遗产
B．成语是汉语系统中的精华
C．我们要正确理解和使用成语
D．生活中误用成语的现象十分普遍
【答案】A
【知识点】语言表达；课文内容理解
【解析】【分析】本段的内容，先写了成语的重要性，然后写应该如何正确理解和使用成语，最后写了生活中误用成语的现象十分普遍。本段内容主要告诉我们要正确理解和使用成语。
故答案为：C。
【点评】考查了概括段意。要想概括好一篇文章的段意，首先要对课文有一个整体的把握，看看文章分为几段；然后读懂每段话的内容，抓住要点进行概括。自然段的段意是根据自然段的主要内容概括出来的，所以要一边读，一边想，这段话的主要内容是什么，这几个自然段的内容是什么，经过分析，思考，综合就可以正确地概括段落大意了。
2．有的同学喜欢引用名句写毕业赠言，下列赠言不得体的一项是（ ）。
A．初中三年，你始终坚持“知之为知之，不知为不知”的原则，这让我十分敬佩。
B．希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲，勿施于人”的劝诫，争取早日成为受欢迎的人。
C．铭记“天时不如地利，地利不如人和”，“天时”‘地利”勿强求，“人和”不能丢。
D．困难是暂时的，切记“天将降大任于是人也，必先苦其心志”，明天将会更加美好。
【答案】B
【知识点】语言表达
【解析】【分析】A. “知之为知之，不知为不知”知道的就说知道，不知道的就说不知道，不要装懂。指凡事实事求是，诚实不虚假。引用了孔子的话，语言得体。
B.“己所不欲，勿施于人”指自己所不愿意要的，不要强加于人；本句说希望同学“早日成为受欢迎的人”，言外之意就是说同学不是受欢迎的人，此话放在毕业赠言中，语言不够得体。
C. “天时不如地利，地利不如人和”有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 引用了孟子的话，语言得体。
D. “天将降大任于是人也，必先苦其心志” 所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累。引用了孟子的话，语言得体。
故答案为：B。
【点评】本题考查了能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。 本题要抓住题目中关键信息“孟子的名句写毕业赠言”来分析。
3．下列句子中的成语运用不正确的一项是（ ）。
A．经过大家的努力，失物招领处的东西完璧归赵。
B．全班同学同心协力，夺得了这次比赛的冠军。
C．不管是在学校还是在家里，我们都应该好好学习，这是理所当然的事。
D．这个人偷东西被抓住之后还理屈词穷地说自己没有偷。
【答案】D
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。A、B、C项与对应的语境相符。D项“理屈词穷”由于理亏而无话可说。与对应的语境不符。
故答案为：D
【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
4．对下面句子理解错误的一项是（ ）
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
A．这句话写出了秋天黄昏的动人之处。
B．这句话运用动静结合的方法，写出了归鸦回家的急切的心情。
C．当夕阳下山的时候，归鸦急急匆匆地回窠里喂孩子。
【答案】C
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题考查对句子的理解，我们先要读懂句子，才能选出错误的一项。这个句子选自《四季之美》，描写的是“秋天黄昏”的内容。其中“夕阳斜照西山”是静态描写，“归鸦朝窠里飞去”是动态描写，“急急匆匆”写出了“归鸦”回家的急切心情。而句子并为体现C选项“归鸦喂孩子”的意思。
故答案为：C
【点评】课内句子的理解，我们先要熟悉课文内容，还要读懂句子表达的意思。
5．冬天最美是（ ）
A．黎明 B．黄昏 C．早晨 D．夜晚
【答案】C
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】从文中“冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。”可知，冬天最美是早晨。
故答案为：C
【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
二、填空题
6．根据课文《四季之美》内容填空。
这篇短文是按照 来描述景物的，其中，春天，最美的时间是 ，最美的景物有 。夏天，最美的时间是 最美的景物有 。秋天，最美的时间是 最美的景物有 。冬天，最美的时间是 最美的景物有 。从中，我们可以体会到作者 的感情。
【答案】时间顺序；黎明；鱼肚白的天空、彩云；夜晚，；明月、萤火虫；黄昏，；归鸦、大雁、风声、虫鸣；早晨，；雪、霜、火盆；热爱大自然、热爱四季
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】 《四季之美》 按照时间顺序描写了春天的黎明，夏天的夜晚，秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景象。从第一自然段“ 春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，漂着红紫红紫的彩云。 ”可知， 春天最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白的天空、彩云。从第二自然段“ 夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。 ”可知， 夏天最美是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫。从第三自然段“ 秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。 ”可知， 秋天最美是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣 。从第四自然段“ 冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。”可知， 冬天最美是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆 。 从中，我们可以体会到作者 热爱大自然、热爱四季 的感情。
故答案为：时间顺序；黎明；鱼肚白的天空、彩云；夜晚；明月、萤火虫；黄昏；归鸦、大雁、风声、虫鸣；早晨；雪、霜、火盆；热爱大自然、热爱四季
【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
7．《四季之美》分别介绍了 、 、 、 的不同的美，体现出作者的 之情。
【答案】春；夏；秋；冬；喜爱
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】 《四季之美》 描写了春天的黎明，夏天的夜晚，秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景象， 体现出作者对大自然的喜爱之情。
故答案为：春；夏；秋；冬天
【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
8．读句子，完成练习。
（1）东方一点儿一点儿 着鱼肚色的天空， 上微微的红晕， 着红紫红紫的彩云。
①在句子中的括号里填入合适的动词。
②句子中这些表示动作的词的作用是 （多选）
A．写出了天空中云的颜色的变化过程。
B．给云以生命。
C．写出了云的动态之美。
D．写出云的静态之美。
（2）明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
①“翩翩飞舞”描写了萤火虫的（动 静） 态美。
②用“固然”仿写句子。
【答案】（1）泛；染；飘；AC
（2）动；繁花似锦的春天固然美丽，可金色的秋天却透着丰收的喜悦。
【知识点】语言表达；课文内容理解
【解析】【分析】（1）本题先按照课文内容进行动词的填空。“鱼肚色——红晕——红紫红紫的彩云“体现了天空云的颜色的变化过程。结合名词填动词，用上动词，让这些颜色的变化具有动态之美。
（2）①“翩翩飞舞”指飞舞的状态之美，是一种动态之美。②“固然”表示承认某个事实；引起下文转折，据此仿写。
故答案为：（1）①泛；染；飘；②A；C；（2）①动；②繁花似锦的春天固然美丽，可金色的秋天却透着丰收的喜悦。
【点评】考查了课文的背诵、词语的理解与辨析、句子仿写、写作手法，根据课文内容做题，要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
三、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
9．系上下文解释下列词语。
凛冽：
扫兴：
10．分别找两个自然段的中心句，这两个自然段的结构方式都是（ ）
A．总分 B．总分总 C．分总
11．于选文内容，下列说法不正确的一项是（ ）。
A．作者抓住“归鸦”“大雁”“风声”“虫鸣”来写秋天美丽的黄昏，“点点归鸦朝窠里飞”“大雁比翼而飞”是动态描写。
B．两个自然段字里行间都流露出作者对四季的热爱，对大自然的热爱。
C．冬季最美是早晨，美的景物有“雪”“霜”“火盆”，“遍地铺满白霜的早晨”“无雪无霜的凛冽的清晨”属于静态描写。
D．作者说“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊”，是因为火盆驱走了寒冷大。
【答案】9．刺骨地寒冷。文中指无雪无霜的早晨很寒冷。；遇到不愉快的事情而兴致低落。文中指火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰而让人心情低落。
10．秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。A
11．D
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
9．考查理解词语的能力。“凛冽” 刺骨地寒冷。 结合文中“或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火” 文中指无雪无霜的早晨很寒冷。“扫兴” 遇到不愉快的事情而兴致低落。 结合文中“只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴” 文中指火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰而让人心情低落。
故答案为：①刺骨地寒冷。文中指无雪无霜的早晨很寒冷。②遇到不愉快的事情而兴致低落。文中指火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰而让人心情低落。
10．本题考查中心句的把握。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式。第一自然段主要写了秋天最美是黄昏。下面几句都是围绕这句话来写的，是总分结构。第二自然段主要写了冬天最美是早晨。 所以，中心句分别是 秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。下面几句都是围绕这句话来写的，是总分结构。
故答案为： 秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。A
11．本题考查内容的理解。ABC项都正确。D项有误。 作者说“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊” 是因为落雪早晨的美 。
故答案为：D
课内阅读。
四季之美（节选）
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（ ）是蒙蒙细雨的夜晚，（ ）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
12．找出每一自然段的中心句。
13．在选文括号里填上适当的关联词。
14．读画线句子并填空。
①句中“固然”可以用 、 等词语代替。这句话的意思是说 美， 也很美。
②“暗夜”的美主要是因为有 ，它给人们带来了无限乐趣。
15．夏天的夜晚有哪些美丽的景色？
【答案】12．春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。
13．即使；也
14．当然；诚然；明亮的月夜；漆黑漆黑的暗夜；萤火虫翩翩起舞
15．月亮、萤火虫、蒙蒙细雨。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
12．本题考查中心句的把握。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式。第一自然段主要写了 春天最美是黎明。下面几句都是围绕这句话来写的，是总分结构。第二自然段主要写了 夏天最美是夜晚。所以，中心句分别是 春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。下面几句都是围绕这句话来写的，是总分结构。
故答案为： 春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。
13．本题考查对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。“是蒙蒙细雨的夜晚，有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”此句前后分句之间是条件关系，用“即使……也……”合适。
故答案为： 即使；也
14．本题考查词语的理解。①“固然”意思有1.本来就如此，2.指事物的自然形态，3.当然，理应如此。4.副词。诚然、虽然。 “ 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 ” 这句话的意思是说明亮的月夜美，漆黑漆黑的暗夜也很美。 ② 从“ （ ）是蒙蒙细雨的夜晚，（ ）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 ” 可知，“暗夜” 的美主要是因为有 萤火虫翩翩起舞 ，它给人们带来了无限乐趣。
故答案为： 当然；诚然；明亮的月夜美；漆黑漆黑的暗夜；萤火虫翩翩起舞
15．本题考查内容的理解。从第二自然段“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（ ）是蒙蒙细雨的夜晚，（ ）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”可知， 夏天的夜晚有月亮、萤火虫、蒙蒙细雨等美丽的景色。
故答案为： 月亮、萤火虫、蒙蒙细雨。
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部编版五年级上册语文《四季之美》课时练习
一、选择题
1．对下面一段话主要意思的概括，最恰当的是（ ）
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求来说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求来说，要正确理解它，使用它。然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语的现象十分普遍。
A．我们应该善待成语这份遗产
B．成语是汉语系统中的精华
C．我们要正确理解和使用成语
D．生活中误用成语的现象十分普遍
2．有的同学喜欢引用名句写毕业赠言，下列赠言不得体的一项是（ ）。
A．初中三年，你始终坚持“知之为知之，不知为不知”的原则，这让我十分敬佩。
B．希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲，勿施于人”的劝诫，争取早日成为受欢迎的人。
C．铭记“天时不如地利，地利不如人和”，“天时”‘地利”勿强求，“人和”不能丢。
D．困难是暂时的，切记“天将降大任于是人也，必先苦其心志”，明天将会更加美好。
3．下列句子中的成语运用不正确的一项是（ ）。
A．经过大家的努力，失物招领处的东西完璧归赵。
B．全班同学同心协力，夺得了这次比赛的冠军。
C．不管是在学校还是在家里，我们都应该好好学习，这是理所当然的事。
D．这个人偷东西被抓住之后还理屈词穷地说自己没有偷。
4．对下面句子理解错误的一项是（ ）
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
A．这句话写出了秋天黄昏的动人之处。
B．这句话运用动静结合的方法，写出了归鸦回家的急切的心情。
C．当夕阳下山的时候，归鸦急急匆匆地回窠里喂孩子。
5．冬天最美是（ ）
A．黎明 B．黄昏 C．早晨 D．夜晚
二、填空题
6．根据课文《四季之美》内容填空。
这篇短文是按照 来描述景物的，其中，春天，最美的时间是 ，最美的景物有 。夏天，最美的时间是 最美的景物有 。秋天，最美的时间是 最美的景物有 。冬天，最美的时间是 最美的景物有 。从中，我们可以体会到作者 的感情。
7．《四季之美》分别介绍了 、 、 、 的不同的美，体现出作者的 之情。
8．读句子，完成练习。
（1）东方一点儿一点儿 着鱼肚色的天空， 上微微的红晕， 着红紫红紫的彩云。
①在句子中的括号里填入合适的动词。
②句子中这些表示动作的词的作用是 （多选）
A．写出了天空中云的颜色的变化过程。
B．给云以生命。
C．写出了云的动态之美。
D．写出云的静态之美。
（2）明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
①“翩翩飞舞”描写了萤火虫的（动 静） 态美。
②用“固然”仿写句子。
三、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
9．系上下文解释下列词语。
凛冽：
扫兴：
10．分别找两个自然段的中心句，这两个自然段的结构方式都是（ ）
A．总分 B．总分总 C．分总
11．于选文内容，下列说法不正确的一项是（ ）。
A．作者抓住“归鸦”“大雁”“风声”“虫鸣”来写秋天美丽的黄昏，“点点归鸦朝窠里飞”“大雁比翼而飞”是动态描写。
B．两个自然段字里行间都流露出作者对四季的热爱，对大自然的热爱。
C．冬季最美是早晨，美的景物有“雪”“霜”“火盆”，“遍地铺满白霜的早晨”“无雪无霜的凛冽的清晨”属于静态描写。
D．作者说“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊”，是因为火盆驱走了寒冷大。
课内阅读。
四季之美（节选）
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（ ）是蒙蒙细雨的夜晚，（ ）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
12．找出每一自然段的中心句。
13．在选文括号里填上适当的关联词。
14．读画线句子并填空。
①句中“固然”可以用 、 等词语代替。这句话的意思是说 美， 也很美。
②“暗夜”的美主要是因为有 ，它给人们带来了无限乐趣。
15．夏天的夜晚有哪些美丽的景色？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】语言表达；课文内容理解
【解析】【分析】本段的内容，先写了成语的重要性，然后写应该如何正确理解和使用成语，最后写了生活中误用成语的现象十分普遍。本段内容主要告诉我们要正确理解和使用成语。
故答案为：C。
【点评】考查了概括段意。要想概括好一篇文章的段意，首先要对课文有一个整体的把握，看看文章分为几段；然后读懂每段话的内容，抓住要点进行概括。自然段的段意是根据自然段的主要内容概括出来的，所以要一边读，一边想，这段话的主要内容是什么，这几个自然段的内容是什么，经过分析，思考，综合就可以正确地概括段落大意了。
2．【答案】B
【知识点】语言表达
【解析】【分析】A. “知之为知之，不知为不知”知道的就说知道，不知道的就说不知道，不要装懂。指凡事实事求是，诚实不虚假。引用了孔子的话，语言得体。
B.“己所不欲，勿施于人”指自己所不愿意要的，不要强加于人；本句说希望同学“早日成为受欢迎的人”，言外之意就是说同学不是受欢迎的人，此话放在毕业赠言中，语言不够得体。
C. “天时不如地利，地利不如人和”有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 引用了孟子的话，语言得体。
D. “天将降大任于是人也，必先苦其心志” 所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累。引用了孟子的话，语言得体。
故答案为：B。
【点评】本题考查了能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。 本题要抓住题目中关键信息“孟子的名句写毕业赠言”来分析。
3．【答案】D
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。A、B、C项与对应的语境相符。D项“理屈词穷”由于理亏而无话可说。与对应的语境不符。
故答案为：D
【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
4．【答案】C
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题考查对句子的理解，我们先要读懂句子，才能选出错误的一项。这个句子选自《四季之美》，描写的是“秋天黄昏”的内容。其中“夕阳斜照西山”是静态描写，“归鸦朝窠里飞去”是动态描写，“急急匆匆”写出了“归鸦”回家的急切心情。而句子并为体现C选项“归鸦喂孩子”的意思。
故答案为：C
【点评】课内句子的理解，我们先要熟悉课文内容，还要读懂句子表达的意思。
5．【答案】C
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】从文中“冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。”可知，冬天最美是早晨。
故答案为：C
【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
6．【答案】时间顺序；黎明；鱼肚白的天空、彩云；夜晚，；明月、萤火虫；黄昏，；归鸦、大雁、风声、虫鸣；早晨，；雪、霜、火盆；热爱大自然、热爱四季
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】 《四季之美》 按照时间顺序描写了春天的黎明，夏天的夜晚，秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景象。从第一自然段“ 春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，漂着红紫红紫的彩云。 ”可知， 春天最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白的天空、彩云。从第二自然段“ 夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。 ”可知， 夏天最美是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫。从第三自然段“ 秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。 ”可知， 秋天最美是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣 。从第四自然段“ 冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。”可知， 冬天最美是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆 。 从中，我们可以体会到作者 热爱大自然、热爱四季 的感情。
故答案为：时间顺序；黎明；鱼肚白的天空、彩云；夜晚；明月、萤火虫；黄昏；归鸦、大雁、风声、虫鸣；早晨；雪、霜、火盆；热爱大自然、热爱四季
【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
7．【答案】春；夏；秋；冬；喜爱
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】 《四季之美》 描写了春天的黎明，夏天的夜晚，秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景象， 体现出作者对大自然的喜爱之情。
故答案为：春；夏；秋；冬天
【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
8．【答案】（1）泛；染；飘；AC
（2）动；繁花似锦的春天固然美丽，可金色的秋天却透着丰收的喜悦。
【知识点】语言表达；课文内容理解
【解析】【分析】（1）本题先按照课文内容进行动词的填空。“鱼肚色——红晕——红紫红紫的彩云“体现了天空云的颜色的变化过程。结合名词填动词，用上动词，让这些颜色的变化具有动态之美。
（2）①“翩翩飞舞”指飞舞的状态之美，是一种动态之美。②“固然”表示承认某个事实；引起下文转折，据此仿写。
故答案为：（1）①泛；染；飘；②A；C；（2）①动；②繁花似锦的春天固然美丽，可金色的秋天却透着丰收的喜悦。
【点评】考查了课文的背诵、词语的理解与辨析、句子仿写、写作手法，根据课文内容做题，要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
【答案】9．刺骨地寒冷。文中指无雪无霜的早晨很寒冷。；遇到不愉快的事情而兴致低落。文中指火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰而让人心情低落。
10．秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。A
11．D
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
9．考查理解词语的能力。“凛冽” 刺骨地寒冷。 结合文中“或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火” 文中指无雪无霜的早晨很寒冷。“扫兴” 遇到不愉快的事情而兴致低落。 结合文中“只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴” 文中指火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰而让人心情低落。
故答案为：①刺骨地寒冷。文中指无雪无霜的早晨很寒冷。②遇到不愉快的事情而兴致低落。文中指火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰而让人心情低落。
10．本题考查中心句的把握。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式。第一自然段主要写了秋天最美是黄昏。下面几句都是围绕这句话来写的，是总分结构。第二自然段主要写了冬天最美是早晨。 所以，中心句分别是 秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。下面几句都是围绕这句话来写的，是总分结构。
故答案为： 秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。A
11．本题考查内容的理解。ABC项都正确。D项有误。 作者说“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊” 是因为落雪早晨的美 。
故答案为：D
【答案】12．春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。
13．即使；也
14．当然；诚然；明亮的月夜；漆黑漆黑的暗夜；萤火虫翩翩起舞
15．月亮、萤火虫、蒙蒙细雨。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
12．本题考查中心句的把握。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式。第一自然段主要写了 春天最美是黎明。下面几句都是围绕这句话来写的，是总分结构。第二自然段主要写了 夏天最美是夜晚。所以，中心句分别是 春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。下面几句都是围绕这句话来写的，是总分结构。
故答案为： 春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。
13．本题考查对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。“是蒙蒙细雨的夜晚，有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”此句前后分句之间是条件关系，用“即使……也……”合适。
故答案为： 即使；也
14．本题考查词语的理解。①“固然”意思有1.本来就如此，2.指事物的自然形态，3.当然，理应如此。4.副词。诚然、虽然。 “ 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 ” 这句话的意思是说明亮的月夜美，漆黑漆黑的暗夜也很美。 ② 从“ （ ）是蒙蒙细雨的夜晚，（ ）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 ” 可知，“暗夜” 的美主要是因为有 萤火虫翩翩起舞 ，它给人们带来了无限乐趣。
故答案为： 当然；诚然；明亮的月夜美；漆黑漆黑的暗夜；萤火虫翩翩起舞
15．本题考查内容的理解。从第二自然段“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（ ）是蒙蒙细雨的夜晚，（ ）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”可知， 夏天的夜晚有月亮、萤火虫、蒙蒙细雨等美丽的景色。
故答案为： 月亮、萤火虫、蒙蒙细雨。
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