6.4统计图的选择练习

统计图的选择使用 同步练习
1 .林城市对教师试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价，其评价项目为“主动质疑”、“独立思考”、“专注听讲”、“讲解题目”四项．评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况，绘制了如图5－2－13所示两幅不完整的统计图，请根据图中所给信息解答下列问题：
　
图5－2－13
(1)在这次评价中，一共抽查了________名学生．
(2)请将条形统计图补充完整．
(3)在试卷讲评课中，“独立思考”的学生约占多少？
2．现在“校园手机”越来越受到社会的关注 ( http: / / www.21cnjy.com )，为此某校九(1)班随机调查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法，统计整理并制作了如下统计图．
图5－2－14
(1)求这次调查的家长人数，并补全图①；
(2)求图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数；
(3)从这次接受调查的家长来看，若该校的家长为2 500名，则有多少名家长持反对态度？
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3．下列材料来自2006年5月衢州有关媒体 ( http: / / www.21cnjy.com )的真实报道：有关部门进行民众安全感满意度调查，方法是：在全市内采用等距抽样，抽取32个小区，共960户，每户抽一名年满16周岁并能清楚表达意见的人，同时，对比前一年的调查结果，得到统计图如图5－2－15：
图5－2－15
(1)写出2005年民众安全感满意度最多的选项是________；
(2)该统计图存在一个明显的错误是____________________．
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4．如图5－2－16是从《郴州市国民和社会 ( http: / / www.21cnjy.com )发展第十二个五年规划纲要》中得到的郴州市2000～2010年城乡居民收入统计图，请根据统计图回答下列问题：
图5－2－16
(1)城镇居民人均收入超过12 000元的有哪几年？
(2)十一年来，城镇居民人均收入与农民人均收入增长速度哪一个快？
(3)如果2011年城镇居 ( http: / / www.21cnjy.com )民人均收入与农民人均收入分别以10%与8%的增长率增长，2011年城镇居民人均收入与农民人均收入各是多少？(结果保留整数)
答案解析
1．【解析】 (1)由扇形统计图知，“专注听讲”的学生占抽取的学生总数的40%，而由条形统计图可知，“专注听讲”的学生有224人，故一共抽查的学生数是224÷40%＝560(人)；(2)先求出讲解题目的学生有560－84－168－224＝84(人)，由此可将条形统计图补充完整；(3)用样本估计总体，即可求出．
解： (1)560　(2)560－84－168－224＝84(人)，补条形统计图如图；
第1题答图
(3)×100%＝30%，所以“独立思考”的学生占30%.
2．解：(1)120÷20%＝600(人)，
持反对态度的家长为600－60－120＝420(人)，
补全图①如下：
第2题答图
(2)×100%×360°＝36°.
(3)×100%×2 500＝1 750(名)．
3．(1)安全　(2)2004年满意度统计选项总和不到100%.
4．【解析】 (1)从折现统计图上可看出有三年在12 000以上，从而可得解．
(2)折线统计图表现变化趋势，从图上可看出城镇居民人均收入上升的快．
(3)从图上可得到2010年的城镇居民和农村居民的人均收入，从而可求出今年的．
解： (1)2008年，2009年，2010年三年的城镇居民人均收入超过12 000.
(2)城镇居民．
(3)2011年城镇居民人均收入为15 342×(1＋10%)＝16 876.2≈16 876(元)；2011年农民人均收入为5 208×(1＋8%)＝5 624.64≈5 625(元)．