1.1地球和地球仪（第1课时）-【备课帮】2023-2024学年七年级地理上册同步精品课件（人教版）(共16张PPT)

(共16张PPT)
七年级上册 初中地理
地球
地球仪
与
DI QIU YU DI QIU YI
学习目标
1、初步认识地球，了解地球的大小，掌握地球真实的形状
2、了解纬线、纬度和经线、经度的概念，总结经线纬线的特点和规律
3、掌握南北半球和东西半球的划分、高中低纬度的划分
4、学会利用经纬网确定某一地点的位置
阿波罗 8号，1968年12月宇航员拍摄
地球是什么形状的？
对于现在的我们
基本上都知道地球的形状是圆的
但是在人类的认识史上
对地球形状的认识是漫长而曲折的
地球的形状
亲眼目睹
天圆地方
实践证明
逻辑推理
来自《晋书·天文志》也有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。
天圆地方
古人认为天像一个锅，是半圆的，地像一个方形的棋盘，是平的。
天圆地方
古人根据太阳、月亮的形状推测地球也是一个球体。
逻辑推理
随着航海技术的发展，通过环球航行验证了地球是个球体。
实践证明
20世纪，随着科学技术的发展，人类进入太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。
亲眼目睹
地球的大小
平均半径6371千米(口诀：庐山起义)
赤道周长约4万千米
表面积5.1亿平方千米
人造卫星不仅拍摄了地球的照片，还精确的测量出了地球的大小
地球的真实形状
科学家经过长期的精密测量,发现地球并不是一个规则球体 ,而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体,称之为“梨形体”。
虽然地球的赤道半径、极半径等有差异 ,但是这点差别与地球的平均半径相比,比较小，如果按照这个比例制作一个半径为1米的地球
仪,那么赤道半径仅仅比极半径长大约3毫米,凭着肉眼是难以察觉出来的,因此在
制作地球仪时总是将它做成规则球体。
地球的模型—地球仪
在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。
仿照地球的形状，按照一定的比列缩小，制作了地球的模型——地球仪
地球的模型—地球仪
地轴：从地球内部穿过地心的假想轴，是地球的自转轴。
地球的模型—地球仪
地轴：从地球内部穿过地心的假想轴，是地球的自转轴。
其中，地轴与地球表面相交的两个点，叫两极。北极是地球的最北点，南极是地球的最南点。
地球的模型—地球仪
纬线
在地球仪上，与地轴垂直的圆圈
地球的模型—地球仪
经线
地球仪上，连接南北极并垂直于纬线的线
知识总结