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历史九下第5课《第二次工业革命》同步试卷
一、单选题
1．（2021九上·磴口期末）主要资本主义国家从自由资本主义过渡到帝国主义是在（ ）
A．工业革命时期 B．19世纪六七十年代
C．第一次世界大战时期 D．19世纪末20世纪初
【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国，在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，19世纪末20世纪初，资本主义由自由资本主义向帝国主义即垄断资本主义过渡，D正确，B排除；
工业革命时期主要资本主义国家进入自由资本主义阶段，A排除；
第一次世界大战是1914-1918年，此前主要资本主义国家已经过渡到帝国主义阶段，C排除。
故答案为： D。
【点评】本题考查第二次工业革命的特点及影响，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。第二次工业革命促进了生产力的发展，欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织。19世纪末20世纪初，资本主义由自由资本主义向帝国主义即垄断资本主义过渡。
2．（2020九上·高州月考）第二次工业革命使世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。下列发明成果中不属于第二次工业革命的是（ ）
A．汽车 B．飞机 C．电灯泡 D．火车
【答案】D
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】结合所学可知，火车是英国人斯蒂芬森在第一个工业革命时期发明的，不是第二次工业革命的成果，故D符合题意；
汽车、飞机 、电灯泡都是第二次工业革命的发明成果，故ABC不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查了第二次工业革命的有关知识，难度适中。学生要掌握第二次工业革命中代表人物及其发明成果。
3．（2020九上·长春月考）与第一次工业革命相比，第二次工业革命最显著的特点是（ ）
A．科学研究同工业生产紧密结合 B．首先发生在英国
C．主要发明来自手工工匠的经验 D．内燃机的发明
【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】依据所学可知，第二次工业革命最显著的特点是科学研究同工业生产紧密结合，科学理论直接转化为社会生产力，促进经济的发展，故A符合题意；
首先发生在英国、主要发明来自手工工匠的经验是第一次工业革命的特点，故BC不合题意；
内燃机的发明是第二次工业革命中的重要发明，不属于第二次工业革命最显著的特点，故D不合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查第二次工业革命的特点及影响。第二次工业革命最显著的特点是科学研究同工业生产紧密结合，科学理论直接转化为社会生产力，促进经济的发展。解答此类比较题，结合所学运用排除法较为简单。
4．（2020·内江）19世纪末20世纪初，人类出现以石油为能源的新式交通工具，为其提供动力的机器是（ ）
A．蒸汽机 B．发电机 C．电动机 D．内燃机
【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据“19世纪末20世纪初”可知此时是第二次工业革命时期，根据“以石油为能源”可知是内燃机。结合所学内容可知，第二次工业革命中，以石油为能源的动力机器是内燃机，故选D；
蒸汽机以煤炭为能源，排除A；
最初的发电机并不是以石油为能源，排除B；
电动机以电为动力，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是第二次工业革命的特点及影响。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。题干中的“ 19世纪末20世纪初 ”、“ 以石油为能源 ”等关键词，是重要的答题提示。
5．（2020·南充）当代世界能源之争日趋激烈，尤其是被称为“工业血液”的石油资源。下列选项中，推动了石油开采业发展的是（ ）
A．珍妮机的发明 B．内燃机的发明
C．蒸汽机的改良 D．电动机的发明
【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】A. 珍妮机的发明，不符合题意；
B.依据所学知识可知，第二次工业革命中，人们发明了内燃机，内燃机以石油作为燃料，驱动机器运行，内燃机的发明和广泛使用， 推动了石油开采业的发展，故选项B符合题意；
C. 蒸汽机的改良，不符合题意；
D. 电动机的发明，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据对内燃机使用燃料的理解识记来回答，注意这类知识要理解，理解的基础上识记。
6．（2020·通辽）随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……成为了新的“世界工厂”。促使美国成为新的“世界工厂”的因素不包括（ ）
A．科学技术上的领先
B．拥有广阔的殖民地
C．废除奴隶制，扫除了经济发展障碍
D．南北战争后得到大量的劳动力
【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，第二次工也革命率先在德国和美国出现，美国南北战争后，大量的黑人奴隶获得解放，为美国工业的发展提供了大量的劳动力，同时废除奴隶制，为美国资本主义的发展扫清了障碍；第二次工业革命期间美国涌现出大量的科学成就，有利于工业的发展；美国没有广阔的殖民地。因此：
B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次工业革命的知识。难度不大，掌握第二次工业革命出现在美国和德国的原因即可作答。
7．（2020·泰州）“一只只银燕把不同地区、不同种族、不同肤色的人们紧密地联系起来。对于现代人来说，早晨还在泰州，下午已毫无倦意地出现在千里之外的另一座城市，这已经是十分平常的事了。”材料中的交通工具发明于（ ）
A．德国 B．英国 C．法国 D．美国
【答案】D
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，能够在短时间内从一个地区到达另一个地区的交通工具是飞机。飞机发明于第二次工业革命的美国。因此：
D符合题意；ABC与题意无关；
故答案为：D。
【点评】本题考查飞机的发明。难度不大，理解题意是解题的重点。
8．（2020·青海）科技进步影响着人们的生产生活方式，下列现象中不属于第二次科技革命带来的社会变化是（ ）
A．越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者
B．劳动力结构发生巨大变化，越来越多的人从事工业和商业
C．欧洲国家开始推广大众教育
D．英国成长为世界上第一个工业国家
【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】据所学知，工业革命是促进手工工场发展到大机器生产的一次革命，是资本主义发展的重要阶段。英国是最早发生并完成工业革命的国家，工业革命使英国成长为世界上第一个工业国家。ABC是第二次工业革命的影响。
故答案为：D。
【点评】注意识记两次工业革命的主要发明及发明人及影响。
9．（2020·无锡）下表所呈现的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表明人类社会进入了（ ）
19世纪六七十年代 电力成为新的能源进入生产生活领域
A．数字时代 B．电气时代 C．信息时代 D．智能时代
【答案】B
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】A.数字时代，不符合题意；
B.依据题干信息“ 19世纪六七十年代 ”“ 电力成为新的能源进入生产生活领域 ”，结合所学知识可知，这是第二次工业革命，随着电力的广泛使用，人类社会进入电气时代，故选项B符合题意；
C.信息时代，不符合题意；
D.智能时代，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，抓住题干中的关键语句，结合对基础知识的准确记忆回答，这类题目，需要学生理解识记。
10．（2020·吴江模拟）下表是1860年至1913年间主要资本主义国家工业生产的相关数据（以1913年为100）。关于这一时期，下列说法不正确的是（ ）
时间 德国 英国 法国 美国
1860年 14 34 26 8
1880年 25 53 43 17
1900年 65 79 66 54
1913年 100 100 100 100
A．美国与德国发展最为迅速 B．人类进入了“电气时代”
C．资本主义过渡到垄断阶段 D．人类开始进入铁路时代
【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】A. 美国与德国发展最为迅速 ，不符合题意；
B. 人类进入了“电气时代” ，不符合题意；
C. 资本主义过渡到垄断阶段 ，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，这里显示的是第二次工业革命，各国经济和政治发展不平衡， 人类开始进入铁路时代是第一次工业革命时期，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识判断这是第二次工业革命，再结合所学知识回答即可。
11．（2020·常州模拟）第二次工业革命时期，工业与力学、数学、材料科学的发展，促进了建筑技术的进步，1889年为在巴黎举行的世界博览会建造的埃菲尔铁塔便是典型。这主要表明了第二次工业革命（ ）
A．具有科学研究与工业生产紧密结合的特点
B．加速了工业化、城市化进程
C．使一些资本主义国家取得了跨越式的发展
D．促进了万有引力定律的提出
【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。因此：
A符合题意；BCD与题意无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查第二次工业革命的知识。难度不大，熟记第二次工业革命的特点即可作答。
12．（2020·自贡）工业革命使工业化国家发生了巨大变化。以下对工业化影响的表述正确的是（ ）
①加快城市化进程 ②导致人民文化水平下降
③带来环境的变化 ④使妇女社会角色改变
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】工业革命加快城市化进程，带来环境的变化，使妇女社会角色改变；对工业化影响的表述，不准确的是工业化导致人民文化水平下降。19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。故对工业化影响的表述正确的是①③④。
B项①③④表述正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查第一次工业革命的影响及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。
13．从火车和汽车的发明带来的影响来看，下列有关表述不正确的是（ ）
A．都改变了人们的生产、生活方式
B．都体现了电力技术的运用和转化
C．都带来了能源与环境的相关问题
D．都带动了相关产业的兴起与发展
【答案】B
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】本题是“选非题”，根据题意及所学知识，火车和汽车的发明，都改变了人们的生产生活方式，便利了人们的出行；火车的运行需要耗费煤炭，汽车的开动需要燃烧汽油，都带来了环境污染；火车和汽车的发明都带动了汽车工业等新兴工业的兴起与发展。
A.结合所学知识，火车和汽车的发明，都改变了人们的生产生活方式，便利了人们的出行，史实正确但不符合题意，故A项错误；
B.结合所学知识，火车与汽车的发明与电力技术无关，史实错误但符合题意，故B项正确；
C.结合所学知识，火车的运行需要耗费煤炭，汽车的开动需要燃烧汽油，都带来了环境污染，史实正确但不符合题意，故C项错误；
D.结合所学知识，火车和汽车的发明都带动了汽车工业等新兴工业的兴起与发展，史实正确但不符合题意，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查的是两次工业革命。只要学生对火车和汽车的发明的影响有所了解即可。
14．（2020·重庆模拟）“19 世纪 30 年代，法拉第首先发现了电磁理论，据此在第二次工业革命中人们才在技 术上发明了电动机、发电机、电灯、电报、电话等，电力革命随之兴起；在合成化学理论建 成以后，大批的化工合成产品相继问世。”该材料反映出第二次工业革命的显著特点是（ ）
A．几个主要资本主义国家同时进行
B．技术发明超出一国范围
C．科学与技术紧密结合
D．工业革命使人类进入电气时代
【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】由题干材料可以看出，第二次工业革命显著的特点是科学与技术紧密。结合依据所学可知，与第一次工业革命相比，第二次工业革命最显著的特点是科学研究同工业生产紧密结合。在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学地推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。
故答案为： C
【点评】本题考查第二次工业革命的特点及影响。第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学地推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。
15．（2020·广东模拟）计量统计分析是历史研究的一种重要方法。根据下表信息，下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是（ ）
项目 英国 法国 德国 美国
19世纪中期工业产值所占位次 1 2 4 3
1870~1913年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1
1913年工业产值所占位次 3 4 2 1
A．美、德实力变化主要是得益于第二次工业革命
B．英、法实力变化是因为两国工业跨越式的发展
C．美、德实力变化是因为两国最早成为工业国家
D．英、法实力变化是因为两国开展工业革命较晚
【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】依据题干图表信息可知，19世纪上半期英国、法国的工业产量高于美、德；20世纪初美、德经济实力跃居世界第一、二，超过了老牌帝国英国、法国，主要原因是第二次工业革命中英国不再是一支独秀，几个主要的资本主义国家同乎同时进行了第二次工业革命，其中美国和德国在科学技术领域处于领先地位，一些主要的发明都是由美国和德国的科学家完成的，故A符合题意；
英、法实力变化是因为两国工业跨越式的发展、美、德实力变化是因为两国最早成为工业国家、英、法实力变化是因为两国开展工业革命较晚表述错误，故BCD不合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查第二次工业革命及其特点的有关知识。题干图表表明：19世纪中期及20世纪初，美德工业增长很快，工业产值已超过英法，究其原因是第二次工业革命从19世纪60年代开始后，美德是后起资本主义国家，受益于第二次工业革命，走在了世界的前列；英法实力相对下降是因为老牌国家技术革新慢。
二、材料分析题
16．（2019九下·东台月考）科学技术是人类文明的引擎。阅读材料，回答问题。
材料一：从19世纪70年代开始，西方主要资本主义国家科学技术领域出现了研究探索和发明的新热潮，美国和德国站在了科学技术发展的前沿，各种新发明新创造层出不穷。
材料二：工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化，使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，但也会出现城市人口增长太快，住房也就变得拥挤不堪，低收入家庭的居住条件更差，工厂排放的大量的废气和废水严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康等问题。人们既感受到从未有过的欢欣，也体会到很多新的痛苦。
（1）依据材料一请写出这些现象发生在什么时期？请写出这一时期你印象最深的一位发明者和他的发明成就。
（2）联系所学知识分析材料一时期推动了什么新能源的利用？促使人类社会进人新时代，请问这个“时代”是指什么？
（3）结合材料二分析这里的欢欣和痛苦各指的是什么现象？
（4）面对材料二中出现的痛苦你有什么好的建议或方法？
【答案】（1）第二次工业革命时期。美国，爱迪生，发明碳丝白炽灯泡；莱特兄弟，发明飞机；德国，本茨，发明汽车；奥托，发明煤气内燃机。
（2）电或石油；电气时代。
（3）欢欣：人口增长；疾病、饥荒、地方性战争减少；人口素质提高；城市化发展快；痛苦：环境污染，环境破环，生态破环，资源短缺，贫富差距。
（4）在发展经济的同时要保护环境；要合理利用资源；要大力发展教育，提高人口素质；要加强国际合作，共同解决面临的问题。
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）由材料“从19世纪70年代开始，西方主要资本主义国家科学技术领域出现了研究探索和发明的新热潮，美国和德国站在了科学技术发展的前沿，各种新发明新创造层出不穷”可知，描述的是第二次工业革命，第二次工业革命的发明者和他的发明成就，如美国，爱迪生，发明碳丝白炽灯泡；莱特兄弟，发明飞机等；德国，本茨，发明汽车；奥托，发明煤气内燃机。
（2）1866年，德意志人西门子研制出发电机，电力开始用来带动机器，成为补充、取代蒸汽机的新能源。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代了蒸汽动力，成为工厂机器的主要动力，人类历史由“蒸汽时代”进入“电气时代”。
（3）分析材料二可知，这里的欢欣指的是人口增长；疾病、饥荒、地方性战争减少；人口素质提高；城市化发展快；痛苦指的是环境污染，环境破环，生态破环，资源短缺，贫富差距。
（4）建议类问题，具有可操作性即可，如在发展经济的同时要保护环境；要合理利用资源；要大力发展教育，提高人口素质；要加强国际合作，共同解决面临的问题。
故答案为：（1）第二次工业革命时期。美国，爱迪生，发明碳丝白炽灯泡；莱特兄弟，发明飞机；德国，本茨，发明汽车；奥托，发明煤气内燃机。
（2）电或石油；电气时代。
（3）欢欣：人口增长；疾病、饥荒、地方性战争减少；人口素质提高；城市化发展快；痛苦：环境污染，环境破环，生态破环，资源短缺，贫富差距。
（4）在发展经济的同时要保护环境；要合理利用资源；要大力发展教育，提高人口素质；要加强国际合作，共同解决面临的问题。
【点评】本题（1）-（3）的重难点是结合材料信息，对基础知识的识记。易错点是不理解材料信息，对基础知识记忆不准确。解题技巧是细心读材料，与课本知识相联系，找出课本上的基础知识点回答，第（4）建议属于开放性题目，言之有理即可。
17．阅读材料，回答问题：
材料一：1876年，电话在美国问世，这种电话经过改进，很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来。
材料二：他是举世闻名的美国大发明家，他一生中共获得2000项发明专利权，被称为“发明大王”
（1）材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中？
（2）这次工业革命的主要标志是什么？
（3）这次工业革命使人类跨入了什么时代？
（4）材料二中：“发明大王”是谁，他最重要的发明是什么？
【答案】（1）第二次工业革命。
（2）电力成为新能源进入生产生活领域。
（3）电气时代。
（4）爱迪生，电灯泡。
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料一“1876年，电话在美国问世，这种电话经过改进，很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来”，结合所学知识可知，电力成为新的能源进人生产生活领域， 是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。所以材料反映的科技成果出现在第二次工业革命中。
（2）结合所学知识可知，19世纪六七十年代，电力的广泛使用，是第二次工业革命的主要标志。
（3）结合所学知识可知，电力成为新的能源进人生产生活领域， 是第二次工业革命最显著的成就。这次工业革命使世界进人了“电气时代”。
（4）根据材料可知“发明大王”是爱迪生，结合所学知识可知，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。因此他最重要的发明是电灯泡。
【点评】本题主要考查第二次工业革命的相关知识，旨在考查学生准确识记知识的能力。答题时应注意，解题的关键是抓住材料关键词1876年、电话、“发明大王”。结合所学知识可知，考查的意图是掌握第二次工业革命成就及爱迪生的突出贡献的相关内容，以此确定答案。
18．（2020九上·苏州期末）纵观历史，大国的崛起.复兴无不与制造业和隐藏其后的科技密切相关。阅读下列材料，回答问题：
材料一 西班牙之所以能成为一时强国，与金银从美洲大量输入有很大关系。拥有大量金银之后，为了满足人们的需求，政府鼓励外国商品大量输入，一方面为别国输送了资金，促进其他国家工商业的发展，另一方面严重阻碍了本国工业的进步。因此，人们把西班牙称作“黄金漏斗”。
——摘编自王加丰等《强国之鉴》
材料二 在欧洲、英国本是一个毫不起眼的小国， 19世纪上半期，英国成为 “世界工厂”。但在第二次工业革命中丧失领先地位。根本原因在于英国迷信自由贸易的信条，执着于为第一次工业革命的主产业寻求市场以榨取最后的利润，从而放弃了对第二次工业革命主导产业领先市场的追求，教训深刻。
——贾根良《英国因何丧失了第二次工业革命的领先地位》
材料三 19世纪后半期主要资本主义国家工业年平均增长率(％)
国家 英国 美国 法国 德国
1861-1873年 （1851-1873）3.3 5.0 / 3.8
1874-1890年 1.7 5.2 （1870-1890）2.1 3.5
1891-1900年 1.6 3.5 2.6 4.8
材料四 英国历史学家哈孟德夫妇曾对工业革命作过这样的总结：工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴随着的无穷机遇。然而这次变革并没有能建立起一个更幸福.更合理.更富有自尊心的社会，相反，工业革命使千百万群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。正是这种利弊共存的双重特性，激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。
——李宏图等《工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》
（1）根据材料一，指出西班牙被称为“黄金漏斗”的原因。
（2）根据材料二，分析英国在第二次工业革命中丧失领先地位的原因是什么？
（3）根据材料三，数据表显示这一时期工业增长最快的是哪两个国家？列举一例在这时期发明的新型交通工具。
（4）根据材料四，概括哈孟德夫妇对工业革命评价的观点。结合所学，指出19世纪上半期，针对工业革命的“弊”，先进人士在社会政治思想领域探索反思的成果？
【答案】（1）原因：来自美洲的金银未转化为本国资本，而是输送到了别国，促进其他国家工商业发展，却阻碍了本国工业进步。
（2）迷信自由贸易；追求第一次工业革命主导产业的利润；忽视第二次工业革命主导产业的作用。
（3）国家：美国和德国。汽车、飞机
（4）观点：工业革命推动生产力的发展并带来无穷机遇；但未能建立公正.合理的理想社会。探索：马克思主义诞生。
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料一“……拥有大量金银之后，为了满足人们的需求，政府鼓励外国商品大量输入……”可见西班牙被称为“黄金漏斗”的原因是来自美洲的金银未转化为本国资本，根据材料一“一方面为别国输送了资金，促进其他国家工商业的发展，另一方面严重阻碍了本国工业的进步”可见原因是金银输送到了别国，促进其他国家工商业发展，却阻碍了本国工业进步；
（2）根据材料二分析英国在第二次工业革命中丧失领先地位的原因，据“根本原因在于英国迷信自由贸易的信条”可知迷信自由贸易；据“执着于为第一次工业革命的主产业寻求市场以榨取最后的利润”可知追求第一次工业革命主导产业的利润；据“从而放弃了对第二次工业革命主导产业领先市场的追求”可知忽视第二次工业革命主导产业的作用；
（3）根据材料三“19世纪后半期主要资本主义国家工业年平均增长率(％)”数据表，可知这一时期工业增长最快的是美国和德国，而英国、法国的工业增长速度相对放缓。19世纪后半期属于第二次工业革命时期，这一时期发明的新型交通工具有汽车、飞机；
（4）根据材料四概括哈孟德夫妇对工业革命评价的观点，据“工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴随着的无穷机遇”可知工业革命推动生产力的发展并带来无穷机遇，据“然而这次变革并没有能建立起一个更幸福.更合理.更富有自尊心的社会……”可知工业革命未能建立公正.合理的理想社会。结合所学，指出19世纪上半期，针对工业革命的“弊”，先进人士在社会政治思想领域探索反思的成果是马克思主义诞生，1848年，马克思、恩格斯所著的《共产党宣言》发表，揭示了资本主义社会的弊端以及无产阶级的历史使命，为国际工人运动提供了科学理论的指导；
故答案为：（1） 原因：来自美洲的金银未转化为本国资本，而是输送到了别国，促进其他国家工商业发展，却阻碍了本国工业进步。
（2） 迷信自由贸易；追求第一次工业革命主导产业的利润；忽视第二次工业革命主导产业的作用。
（3） 国家：美国和德国。汽车、飞机
（4） 观点：工业革命推动生产力的发展并带来无穷机遇；但未能建立公正.合理的理想社会。探索：马克思主义诞生。
【点评】（1）（2）属于同一类型，都是要求学生依据材料信息回答，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句进行分析回答，一定要紧扣材料信息回答；
（3）本题的第一问，依据材料信息回答，解答时，细心观察表格，看出表格数据的变化回答；第二问是考查识记能力，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（4）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句进行概括回答；第二问是考查理解识记，这是课本上的基础知识，只要理解识记，就可以顺利回答。
19．（2020九上·合阳期末）两次工业革命极大提高了人类的文明程度和社会发展水平。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1770-1840年，英国工人每天的劳动生产率平均提高27倍，长期以来， 英格兰东南部是英国经济的重心。北部贫穷落后，南威尔士几乎无人居住。工业革命开始后，工业生产通步向英格土西此部、南威尔士等地扩展，形成了是曼彻斯特等新的工业城市。.……1760—1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个
材料二 1870年以后，工业革命进人第二阶段，科学家进入工业研究的实验室，
几乎所有的工业部门都受到科学的影响。科学的作用凸显，并逐渐成为大工业生产的组成部分，最突出的是在电力，钢铁、化工工三大部门，
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料三 第一次工业革命使美国城市化处于初步形成阶段，这一时期以纽约为中心，初步形成一个城市体系、对周围地区形成巨大的吸引力和辐射力。从而带动整个地区乃至全国的经济发展和繁荣。到了第二次工业革命时期，此时的城市化的起点已不是从零开始，而是建立在东部工业的纵深发展和第一次工业革命的基础上，起点高。此时的城市工业企业一开始就是大规模企业，能够更多地利用新技术、新产品。
——摘编自赵明杰《浅析美国工业革命与城市化进程)
（1）根据材料一概括工业革命时英国产生的影响。
（2）根据材料二，概括“工业革命进入第二阶段”的特点，结合所学知识，列举一例“工业革命进入第二阶段”在化工部门所取得的成就。
（3）材料三反映出工业革命与城市化之间存在什么关系？结合所学知识，指出城市化初期存在的问题。
【答案】（1）提高了劳动生产率；促进了落后地区工业的发展﹔加快了城市化进程等。
（2）科学研究同工业生产紧密结合；发明的内燃机、发明了现代炸药。
（3）工业革命促进城市化发展；城市缺乏统一规划、居住条件差、交通拥挤、大气污染、城市环境噪声污染、环境质量下降等。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）根据材料一“英国工人每天的劳动生产率平均提高27倍，……工业革命开始后，工业生产通步向英格土西此部、南威尔士等地扩展，形成了是曼彻斯特等新的工业城市.……1760—1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个”，结合所学知识可知，在英国工业革命的影响下，提高了劳动生产率；促进了落后地区工业的发展﹔加快了城市化进程等；
（2）根据材料二“工业革命进人第二阶段，科学家进入工业研究的实验室， 几乎所有的工业部门都受到科学的影响。科学的作用凸显，并逐渐成为大工业生产的组成部分”，可知“工业革命进入第二阶段”的特点，是科学研究同工业生产紧密结合。“工业革命进入第二阶段”在化工部门所取得的成就，如发明的内燃机、发明了现代炸药；
（3）根据材料三“到了第二次工业革命时期，此时的城市化的起点已不是从零开始，而是建立在东部工业的纵深发展和第一次工业革命的基础上，起点高”，结合所学知识可知，工业革命后，工商业发展，大量人口涌入城市，推动城市化发展。可知材料反映出工业革命促进城市化发展。城市化初期存在的问题，如城市缺乏统一规划、居住条件差、交通拥挤、大气污染、城市环境噪声污染、环境质量下降 等；
故答案为：（1） 提高了劳动生产率；促进了落后地区工业的发展﹔加快了城市化进程等。
（2） 科学研究同工业生产紧密结合；发明的内燃机、发明了现代炸药。
（3） 工业革命促进城市化发展；城市缺乏统一规划、居住条件差、交通拥挤、大气污染、城市环境噪声污染、环境质量下降等。
【点评】（1）本题考查概括能力。解答时，需要学生从材料中找出找出关键语句，对这些语句进行概括回答，一定要紧扣材料信息概括，不要向外延伸；
（2）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，需要学生从材料中找出找出关键语句，对这些语句进行概括回答，一定要紧扣材料信息概括；第二问是考查理解识记能力，解答时，抓住题干中的关键词“化工部门”，结合所学知识进行理解识记回答；
（3）本题的第一问，需要依据材料回答，解答时，细心读材料，找到关键语句理解它们的关系回答；第二问是考查理解识记，这需要学生结合所学知识回答，不要从材料中去找，注意是存在的问题，即消极影响。
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历史九下第5课《第二次工业革命》同步试卷
一、单选题
1．（2021九上·磴口期末）主要资本主义国家从自由资本主义过渡到帝国主义是在（ ）
A．工业革命时期 B．19世纪六七十年代
C．第一次世界大战时期 D．19世纪末20世纪初
2．（2020九上·高州月考）第二次工业革命使世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。下列发明成果中不属于第二次工业革命的是（ ）
A．汽车 B．飞机 C．电灯泡 D．火车
3．（2020九上·长春月考）与第一次工业革命相比，第二次工业革命最显著的特点是（ ）
A．科学研究同工业生产紧密结合 B．首先发生在英国
C．主要发明来自手工工匠的经验 D．内燃机的发明
4．（2020·内江）19世纪末20世纪初，人类出现以石油为能源的新式交通工具，为其提供动力的机器是（ ）
A．蒸汽机 B．发电机 C．电动机 D．内燃机
5．（2020·南充）当代世界能源之争日趋激烈，尤其是被称为“工业血液”的石油资源。下列选项中，推动了石油开采业发展的是（ ）
A．珍妮机的发明 B．内燃机的发明
C．蒸汽机的改良 D．电动机的发明
6．（2020·通辽）随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……成为了新的“世界工厂”。促使美国成为新的“世界工厂”的因素不包括（ ）
A．科学技术上的领先
B．拥有广阔的殖民地
C．废除奴隶制，扫除了经济发展障碍
D．南北战争后得到大量的劳动力
7．（2020·泰州）“一只只银燕把不同地区、不同种族、不同肤色的人们紧密地联系起来。对于现代人来说，早晨还在泰州，下午已毫无倦意地出现在千里之外的另一座城市，这已经是十分平常的事了。”材料中的交通工具发明于（ ）
A．德国 B．英国 C．法国 D．美国
8．（2020·青海）科技进步影响着人们的生产生活方式，下列现象中不属于第二次科技革命带来的社会变化是（ ）
A．越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者
B．劳动力结构发生巨大变化，越来越多的人从事工业和商业
C．欧洲国家开始推广大众教育
D．英国成长为世界上第一个工业国家
9．（2020·无锡）下表所呈现的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表明人类社会进入了（ ）
19世纪六七十年代 电力成为新的能源进入生产生活领域
A．数字时代 B．电气时代 C．信息时代 D．智能时代
10．（2020·吴江模拟）下表是1860年至1913年间主要资本主义国家工业生产的相关数据（以1913年为100）。关于这一时期，下列说法不正确的是（ ）
时间 德国 英国 法国 美国
1860年 14 34 26 8
1880年 25 53 43 17
1900年 65 79 66 54
1913年 100 100 100 100
A．美国与德国发展最为迅速 B．人类进入了“电气时代”
C．资本主义过渡到垄断阶段 D．人类开始进入铁路时代
11．（2020·常州模拟）第二次工业革命时期，工业与力学、数学、材料科学的发展，促进了建筑技术的进步，1889年为在巴黎举行的世界博览会建造的埃菲尔铁塔便是典型。这主要表明了第二次工业革命（ ）
A．具有科学研究与工业生产紧密结合的特点
B．加速了工业化、城市化进程
C．使一些资本主义国家取得了跨越式的发展
D．促进了万有引力定律的提出
12．（2020·自贡）工业革命使工业化国家发生了巨大变化。以下对工业化影响的表述正确的是（ ）
①加快城市化进程 ②导致人民文化水平下降
③带来环境的变化 ④使妇女社会角色改变
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
13．从火车和汽车的发明带来的影响来看，下列有关表述不正确的是（ ）
A．都改变了人们的生产、生活方式
B．都体现了电力技术的运用和转化
C．都带来了能源与环境的相关问题
D．都带动了相关产业的兴起与发展
14．（2020·重庆模拟）“19 世纪 30 年代，法拉第首先发现了电磁理论，据此在第二次工业革命中人们才在技 术上发明了电动机、发电机、电灯、电报、电话等，电力革命随之兴起；在合成化学理论建 成以后，大批的化工合成产品相继问世。”该材料反映出第二次工业革命的显著特点是（ ）
A．几个主要资本主义国家同时进行
B．技术发明超出一国范围
C．科学与技术紧密结合
D．工业革命使人类进入电气时代
15．（2020·广东模拟）计量统计分析是历史研究的一种重要方法。根据下表信息，下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是（ ）
项目 英国 法国 德国 美国
19世纪中期工业产值所占位次 1 2 4 3
1870~1913年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1
1913年工业产值所占位次 3 4 2 1
A．美、德实力变化主要是得益于第二次工业革命
B．英、法实力变化是因为两国工业跨越式的发展
C．美、德实力变化是因为两国最早成为工业国家
D．英、法实力变化是因为两国开展工业革命较晚
二、材料分析题
16．（2019九下·东台月考）科学技术是人类文明的引擎。阅读材料，回答问题。
材料一：从19世纪70年代开始，西方主要资本主义国家科学技术领域出现了研究探索和发明的新热潮，美国和德国站在了科学技术发展的前沿，各种新发明新创造层出不穷。
材料二：工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化，使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，但也会出现城市人口增长太快，住房也就变得拥挤不堪，低收入家庭的居住条件更差，工厂排放的大量的废气和废水严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康等问题。人们既感受到从未有过的欢欣，也体会到很多新的痛苦。
（1）依据材料一请写出这些现象发生在什么时期？请写出这一时期你印象最深的一位发明者和他的发明成就。
（2）联系所学知识分析材料一时期推动了什么新能源的利用？促使人类社会进人新时代，请问这个“时代”是指什么？
（3）结合材料二分析这里的欢欣和痛苦各指的是什么现象？
（4）面对材料二中出现的痛苦你有什么好的建议或方法？
17．阅读材料，回答问题：
材料一：1876年，电话在美国问世，这种电话经过改进，很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来。
材料二：他是举世闻名的美国大发明家，他一生中共获得2000项发明专利权，被称为“发明大王”
（1）材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中？
（2）这次工业革命的主要标志是什么？
（3）这次工业革命使人类跨入了什么时代？
（4）材料二中：“发明大王”是谁，他最重要的发明是什么？
18．（2020九上·苏州期末）纵观历史，大国的崛起.复兴无不与制造业和隐藏其后的科技密切相关。阅读下列材料，回答问题：
材料一 西班牙之所以能成为一时强国，与金银从美洲大量输入有很大关系。拥有大量金银之后，为了满足人们的需求，政府鼓励外国商品大量输入，一方面为别国输送了资金，促进其他国家工商业的发展，另一方面严重阻碍了本国工业的进步。因此，人们把西班牙称作“黄金漏斗”。
——摘编自王加丰等《强国之鉴》
材料二 在欧洲、英国本是一个毫不起眼的小国， 19世纪上半期，英国成为 “世界工厂”。但在第二次工业革命中丧失领先地位。根本原因在于英国迷信自由贸易的信条，执着于为第一次工业革命的主产业寻求市场以榨取最后的利润，从而放弃了对第二次工业革命主导产业领先市场的追求，教训深刻。
——贾根良《英国因何丧失了第二次工业革命的领先地位》
材料三 19世纪后半期主要资本主义国家工业年平均增长率(％)
国家 英国 美国 法国 德国
1861-1873年 （1851-1873）3.3 5.0 / 3.8
1874-1890年 1.7 5.2 （1870-1890）2.1 3.5
1891-1900年 1.6 3.5 2.6 4.8
材料四 英国历史学家哈孟德夫妇曾对工业革命作过这样的总结：工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴随着的无穷机遇。然而这次变革并没有能建立起一个更幸福.更合理.更富有自尊心的社会，相反，工业革命使千百万群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。正是这种利弊共存的双重特性，激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。
——李宏图等《工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》
（1）根据材料一，指出西班牙被称为“黄金漏斗”的原因。
（2）根据材料二，分析英国在第二次工业革命中丧失领先地位的原因是什么？
（3）根据材料三，数据表显示这一时期工业增长最快的是哪两个国家？列举一例在这时期发明的新型交通工具。
（4）根据材料四，概括哈孟德夫妇对工业革命评价的观点。结合所学，指出19世纪上半期，针对工业革命的“弊”，先进人士在社会政治思想领域探索反思的成果？
19．（2020九上·合阳期末）两次工业革命极大提高了人类的文明程度和社会发展水平。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1770-1840年，英国工人每天的劳动生产率平均提高27倍，长期以来， 英格兰东南部是英国经济的重心。北部贫穷落后，南威尔士几乎无人居住。工业革命开始后，工业生产通步向英格土西此部、南威尔士等地扩展，形成了是曼彻斯特等新的工业城市。.……1760—1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个
材料二 1870年以后，工业革命进人第二阶段，科学家进入工业研究的实验室，
几乎所有的工业部门都受到科学的影响。科学的作用凸显，并逐渐成为大工业生产的组成部分，最突出的是在电力，钢铁、化工工三大部门，
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料三 第一次工业革命使美国城市化处于初步形成阶段，这一时期以纽约为中心，初步形成一个城市体系、对周围地区形成巨大的吸引力和辐射力。从而带动整个地区乃至全国的经济发展和繁荣。到了第二次工业革命时期，此时的城市化的起点已不是从零开始，而是建立在东部工业的纵深发展和第一次工业革命的基础上，起点高。此时的城市工业企业一开始就是大规模企业，能够更多地利用新技术、新产品。
——摘编自赵明杰《浅析美国工业革命与城市化进程)
（1）根据材料一概括工业革命时英国产生的影响。
（2）根据材料二，概括“工业革命进入第二阶段”的特点，结合所学知识，列举一例“工业革命进入第二阶段”在化工部门所取得的成就。
（3）材料三反映出工业革命与城市化之间存在什么关系？结合所学知识，指出城市化初期存在的问题。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国，在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，19世纪末20世纪初，资本主义由自由资本主义向帝国主义即垄断资本主义过渡，D正确，B排除；
工业革命时期主要资本主义国家进入自由资本主义阶段，A排除；
第一次世界大战是1914-1918年，此前主要资本主义国家已经过渡到帝国主义阶段，C排除。
故答案为： D。
【点评】本题考查第二次工业革命的特点及影响，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。第二次工业革命促进了生产力的发展，欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织。19世纪末20世纪初，资本主义由自由资本主义向帝国主义即垄断资本主义过渡。
2．【答案】D
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】结合所学可知，火车是英国人斯蒂芬森在第一个工业革命时期发明的，不是第二次工业革命的成果，故D符合题意；
汽车、飞机 、电灯泡都是第二次工业革命的发明成果，故ABC不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查了第二次工业革命的有关知识，难度适中。学生要掌握第二次工业革命中代表人物及其发明成果。
3．【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】依据所学可知，第二次工业革命最显著的特点是科学研究同工业生产紧密结合，科学理论直接转化为社会生产力，促进经济的发展，故A符合题意；
首先发生在英国、主要发明来自手工工匠的经验是第一次工业革命的特点，故BC不合题意；
内燃机的发明是第二次工业革命中的重要发明，不属于第二次工业革命最显著的特点，故D不合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查第二次工业革命的特点及影响。第二次工业革命最显著的特点是科学研究同工业生产紧密结合，科学理论直接转化为社会生产力，促进经济的发展。解答此类比较题，结合所学运用排除法较为简单。
4．【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据“19世纪末20世纪初”可知此时是第二次工业革命时期，根据“以石油为能源”可知是内燃机。结合所学内容可知，第二次工业革命中，以石油为能源的动力机器是内燃机，故选D；
蒸汽机以煤炭为能源，排除A；
最初的发电机并不是以石油为能源，排除B；
电动机以电为动力，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是第二次工业革命的特点及影响。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。题干中的“ 19世纪末20世纪初 ”、“ 以石油为能源 ”等关键词，是重要的答题提示。
5．【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】A. 珍妮机的发明，不符合题意；
B.依据所学知识可知，第二次工业革命中，人们发明了内燃机，内燃机以石油作为燃料，驱动机器运行，内燃机的发明和广泛使用， 推动了石油开采业的发展，故选项B符合题意；
C. 蒸汽机的改良，不符合题意；
D. 电动机的发明，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据对内燃机使用燃料的理解识记来回答，注意这类知识要理解，理解的基础上识记。
6．【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，第二次工也革命率先在德国和美国出现，美国南北战争后，大量的黑人奴隶获得解放，为美国工业的发展提供了大量的劳动力，同时废除奴隶制，为美国资本主义的发展扫清了障碍；第二次工业革命期间美国涌现出大量的科学成就，有利于工业的发展；美国没有广阔的殖民地。因此：
B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次工业革命的知识。难度不大，掌握第二次工业革命出现在美国和德国的原因即可作答。
7．【答案】D
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，能够在短时间内从一个地区到达另一个地区的交通工具是飞机。飞机发明于第二次工业革命的美国。因此：
D符合题意；ABC与题意无关；
故答案为：D。
【点评】本题考查飞机的发明。难度不大，理解题意是解题的重点。
8．【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】据所学知，工业革命是促进手工工场发展到大机器生产的一次革命，是资本主义发展的重要阶段。英国是最早发生并完成工业革命的国家，工业革命使英国成长为世界上第一个工业国家。ABC是第二次工业革命的影响。
故答案为：D。
【点评】注意识记两次工业革命的主要发明及发明人及影响。
9．【答案】B
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】A.数字时代，不符合题意；
B.依据题干信息“ 19世纪六七十年代 ”“ 电力成为新的能源进入生产生活领域 ”，结合所学知识可知，这是第二次工业革命，随着电力的广泛使用，人类社会进入电气时代，故选项B符合题意；
C.信息时代，不符合题意；
D.智能时代，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，抓住题干中的关键语句，结合对基础知识的准确记忆回答，这类题目，需要学生理解识记。
10．【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】A. 美国与德国发展最为迅速 ，不符合题意；
B. 人类进入了“电气时代” ，不符合题意；
C. 资本主义过渡到垄断阶段 ，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，这里显示的是第二次工业革命，各国经济和政治发展不平衡， 人类开始进入铁路时代是第一次工业革命时期，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识判断这是第二次工业革命，再结合所学知识回答即可。
11．【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。因此：
A符合题意；BCD与题意无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查第二次工业革命的知识。难度不大，熟记第二次工业革命的特点即可作答。
12．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】工业革命加快城市化进程，带来环境的变化，使妇女社会角色改变；对工业化影响的表述，不准确的是工业化导致人民文化水平下降。19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。故对工业化影响的表述正确的是①③④。
B项①③④表述正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查第一次工业革命的影响及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。
13．【答案】B
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】本题是“选非题”，根据题意及所学知识，火车和汽车的发明，都改变了人们的生产生活方式，便利了人们的出行；火车的运行需要耗费煤炭，汽车的开动需要燃烧汽油，都带来了环境污染；火车和汽车的发明都带动了汽车工业等新兴工业的兴起与发展。
A.结合所学知识，火车和汽车的发明，都改变了人们的生产生活方式，便利了人们的出行，史实正确但不符合题意，故A项错误；
B.结合所学知识，火车与汽车的发明与电力技术无关，史实错误但符合题意，故B项正确；
C.结合所学知识，火车的运行需要耗费煤炭，汽车的开动需要燃烧汽油，都带来了环境污染，史实正确但不符合题意，故C项错误；
D.结合所学知识，火车和汽车的发明都带动了汽车工业等新兴工业的兴起与发展，史实正确但不符合题意，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查的是两次工业革命。只要学生对火车和汽车的发明的影响有所了解即可。
14．【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】由题干材料可以看出，第二次工业革命显著的特点是科学与技术紧密。结合依据所学可知，与第一次工业革命相比，第二次工业革命最显著的特点是科学研究同工业生产紧密结合。在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学地推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。
故答案为： C
【点评】本题考查第二次工业革命的特点及影响。第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学地推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。
15．【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】依据题干图表信息可知，19世纪上半期英国、法国的工业产量高于美、德；20世纪初美、德经济实力跃居世界第一、二，超过了老牌帝国英国、法国，主要原因是第二次工业革命中英国不再是一支独秀，几个主要的资本主义国家同乎同时进行了第二次工业革命，其中美国和德国在科学技术领域处于领先地位，一些主要的发明都是由美国和德国的科学家完成的，故A符合题意；
英、法实力变化是因为两国工业跨越式的发展、美、德实力变化是因为两国最早成为工业国家、英、法实力变化是因为两国开展工业革命较晚表述错误，故BCD不合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查第二次工业革命及其特点的有关知识。题干图表表明：19世纪中期及20世纪初，美德工业增长很快，工业产值已超过英法，究其原因是第二次工业革命从19世纪60年代开始后，美德是后起资本主义国家，受益于第二次工业革命，走在了世界的前列；英法实力相对下降是因为老牌国家技术革新慢。
16．【答案】（1）第二次工业革命时期。美国，爱迪生，发明碳丝白炽灯泡；莱特兄弟，发明飞机；德国，本茨，发明汽车；奥托，发明煤气内燃机。
（2）电或石油；电气时代。
（3）欢欣：人口增长；疾病、饥荒、地方性战争减少；人口素质提高；城市化发展快；痛苦：环境污染，环境破环，生态破环，资源短缺，贫富差距。
（4）在发展经济的同时要保护环境；要合理利用资源；要大力发展教育，提高人口素质；要加强国际合作，共同解决面临的问题。
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）由材料“从19世纪70年代开始，西方主要资本主义国家科学技术领域出现了研究探索和发明的新热潮，美国和德国站在了科学技术发展的前沿，各种新发明新创造层出不穷”可知，描述的是第二次工业革命，第二次工业革命的发明者和他的发明成就，如美国，爱迪生，发明碳丝白炽灯泡；莱特兄弟，发明飞机等；德国，本茨，发明汽车；奥托，发明煤气内燃机。
（2）1866年，德意志人西门子研制出发电机，电力开始用来带动机器，成为补充、取代蒸汽机的新能源。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代了蒸汽动力，成为工厂机器的主要动力，人类历史由“蒸汽时代”进入“电气时代”。
（3）分析材料二可知，这里的欢欣指的是人口增长；疾病、饥荒、地方性战争减少；人口素质提高；城市化发展快；痛苦指的是环境污染，环境破环，生态破环，资源短缺，贫富差距。
（4）建议类问题，具有可操作性即可，如在发展经济的同时要保护环境；要合理利用资源；要大力发展教育，提高人口素质；要加强国际合作，共同解决面临的问题。
故答案为：（1）第二次工业革命时期。美国，爱迪生，发明碳丝白炽灯泡；莱特兄弟，发明飞机；德国，本茨，发明汽车；奥托，发明煤气内燃机。
（2）电或石油；电气时代。
（3）欢欣：人口增长；疾病、饥荒、地方性战争减少；人口素质提高；城市化发展快；痛苦：环境污染，环境破环，生态破环，资源短缺，贫富差距。
（4）在发展经济的同时要保护环境；要合理利用资源；要大力发展教育，提高人口素质；要加强国际合作，共同解决面临的问题。
【点评】本题（1）-（3）的重难点是结合材料信息，对基础知识的识记。易错点是不理解材料信息，对基础知识记忆不准确。解题技巧是细心读材料，与课本知识相联系，找出课本上的基础知识点回答，第（4）建议属于开放性题目，言之有理即可。
17．【答案】（1）第二次工业革命。
（2）电力成为新能源进入生产生活领域。
（3）电气时代。
（4）爱迪生，电灯泡。
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料一“1876年，电话在美国问世，这种电话经过改进，很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来”，结合所学知识可知，电力成为新的能源进人生产生活领域， 是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。所以材料反映的科技成果出现在第二次工业革命中。
（2）结合所学知识可知，19世纪六七十年代，电力的广泛使用，是第二次工业革命的主要标志。
（3）结合所学知识可知，电力成为新的能源进人生产生活领域， 是第二次工业革命最显著的成就。这次工业革命使世界进人了“电气时代”。
（4）根据材料可知“发明大王”是爱迪生，结合所学知识可知，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。因此他最重要的发明是电灯泡。
【点评】本题主要考查第二次工业革命的相关知识，旨在考查学生准确识记知识的能力。答题时应注意，解题的关键是抓住材料关键词1876年、电话、“发明大王”。结合所学知识可知，考查的意图是掌握第二次工业革命成就及爱迪生的突出贡献的相关内容，以此确定答案。
18．【答案】（1）原因：来自美洲的金银未转化为本国资本，而是输送到了别国，促进其他国家工商业发展，却阻碍了本国工业进步。
（2）迷信自由贸易；追求第一次工业革命主导产业的利润；忽视第二次工业革命主导产业的作用。
（3）国家：美国和德国。汽车、飞机
（4）观点：工业革命推动生产力的发展并带来无穷机遇；但未能建立公正.合理的理想社会。探索：马克思主义诞生。
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料一“……拥有大量金银之后，为了满足人们的需求，政府鼓励外国商品大量输入……”可见西班牙被称为“黄金漏斗”的原因是来自美洲的金银未转化为本国资本，根据材料一“一方面为别国输送了资金，促进其他国家工商业的发展，另一方面严重阻碍了本国工业的进步”可见原因是金银输送到了别国，促进其他国家工商业发展，却阻碍了本国工业进步；
（2）根据材料二分析英国在第二次工业革命中丧失领先地位的原因，据“根本原因在于英国迷信自由贸易的信条”可知迷信自由贸易；据“执着于为第一次工业革命的主产业寻求市场以榨取最后的利润”可知追求第一次工业革命主导产业的利润；据“从而放弃了对第二次工业革命主导产业领先市场的追求”可知忽视第二次工业革命主导产业的作用；
（3）根据材料三“19世纪后半期主要资本主义国家工业年平均增长率(％)”数据表，可知这一时期工业增长最快的是美国和德国，而英国、法国的工业增长速度相对放缓。19世纪后半期属于第二次工业革命时期，这一时期发明的新型交通工具有汽车、飞机；
（4）根据材料四概括哈孟德夫妇对工业革命评价的观点，据“工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴随着的无穷机遇”可知工业革命推动生产力的发展并带来无穷机遇，据“然而这次变革并没有能建立起一个更幸福.更合理.更富有自尊心的社会……”可知工业革命未能建立公正.合理的理想社会。结合所学，指出19世纪上半期，针对工业革命的“弊”，先进人士在社会政治思想领域探索反思的成果是马克思主义诞生，1848年，马克思、恩格斯所著的《共产党宣言》发表，揭示了资本主义社会的弊端以及无产阶级的历史使命，为国际工人运动提供了科学理论的指导；
故答案为：（1） 原因：来自美洲的金银未转化为本国资本，而是输送到了别国，促进其他国家工商业发展，却阻碍了本国工业进步。
（2） 迷信自由贸易；追求第一次工业革命主导产业的利润；忽视第二次工业革命主导产业的作用。
（3） 国家：美国和德国。汽车、飞机
（4） 观点：工业革命推动生产力的发展并带来无穷机遇；但未能建立公正.合理的理想社会。探索：马克思主义诞生。
【点评】（1）（2）属于同一类型，都是要求学生依据材料信息回答，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句进行分析回答，一定要紧扣材料信息回答；
（3）本题的第一问，依据材料信息回答，解答时，细心观察表格，看出表格数据的变化回答；第二问是考查识记能力，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（4）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句进行概括回答；第二问是考查理解识记，这是课本上的基础知识，只要理解识记，就可以顺利回答。
19．【答案】（1）提高了劳动生产率；促进了落后地区工业的发展﹔加快了城市化进程等。
（2）科学研究同工业生产紧密结合；发明的内燃机、发明了现代炸药。
（3）工业革命促进城市化发展；城市缺乏统一规划、居住条件差、交通拥挤、大气污染、城市环境噪声污染、环境质量下降等。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）根据材料一“英国工人每天的劳动生产率平均提高27倍，……工业革命开始后，工业生产通步向英格土西此部、南威尔士等地扩展，形成了是曼彻斯特等新的工业城市.……1760—1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个”，结合所学知识可知，在英国工业革命的影响下，提高了劳动生产率；促进了落后地区工业的发展﹔加快了城市化进程等；
（2）根据材料二“工业革命进人第二阶段，科学家进入工业研究的实验室， 几乎所有的工业部门都受到科学的影响。科学的作用凸显，并逐渐成为大工业生产的组成部分”，可知“工业革命进入第二阶段”的特点，是科学研究同工业生产紧密结合。“工业革命进入第二阶段”在化工部门所取得的成就，如发明的内燃机、发明了现代炸药；
（3）根据材料三“到了第二次工业革命时期，此时的城市化的起点已不是从零开始，而是建立在东部工业的纵深发展和第一次工业革命的基础上，起点高”，结合所学知识可知，工业革命后，工商业发展，大量人口涌入城市，推动城市化发展。可知材料反映出工业革命促进城市化发展。城市化初期存在的问题，如城市缺乏统一规划、居住条件差、交通拥挤、大气污染、城市环境噪声污染、环境质量下降 等；
故答案为：（1） 提高了劳动生产率；促进了落后地区工业的发展﹔加快了城市化进程等。
（2） 科学研究同工业生产紧密结合；发明的内燃机、发明了现代炸药。
（3） 工业革命促进城市化发展；城市缺乏统一规划、居住条件差、交通拥挤、大气污染、城市环境噪声污染、环境质量下降等。
【点评】（1）本题考查概括能力。解答时，需要学生从材料中找出找出关键语句，对这些语句进行概括回答，一定要紧扣材料信息概括，不要向外延伸；
（2）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，需要学生从材料中找出找出关键语句，对这些语句进行概括回答，一定要紧扣材料信息概括；第二问是考查理解识记能力，解答时，抓住题干中的关键词“化工部门”，结合所学知识进行理解识记回答；
（3）本题的第一问，需要依据材料回答，解答时，细心读材料，找到关键语句理解它们的关系回答；第二问是考查理解识记，这需要学生结合所学知识回答，不要从材料中去找，注意是存在的问题，即消极影响。
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