5.2统计图学案

统计图 导学案
学习目标：
回顾小学时所学过的三种统计图；
能根据统计图提取相关信息；
知道各种统计图的作用；
重点：根据统计图提取相关信息
预习导学——不看不讲
学一学：阅读教材P151至P153“做一做”上方的内容，解决下面的问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（2）2010年，美国的石油消费量约为 百万吨，约是日本的 倍，约是中国的 倍。
（3）这是 统计图，
（4）条形统计图的横轴表示 ，纵轴表示 ，横轴与纵轴交点处用 表示，
（5）条形统计图的作用是：利用条形统计图，可以 。
世界人口变化情况统计图
（6）左图是 统计图；
从图中可以看出1974年世界人口大约为 亿人口；
从图中可以看出1987年世界人口大约为 亿人口；
从图中可以看出1999年世界人口大约为 亿人口；
从图中可以看出2011年世界人口大约为 亿人口；
从图中可以预计2025年世界人口大约为 亿人口。
2009年我国几个城市年降水量统计图
（7）由左图的2009年我国几个城市年降水量折线统计图可以看出：
2009年海口市年降水量大约是 mm；
2009年广州市年降水量大约是 mm；
2009年武汉市年降水量大约是 mm；
2009年北京市年降水量大约是 mm。
（8）折线统计图的横轴表示 ，纵轴表示 ，横轴与纵轴交点处用 表示，
（9）折线统计图的作用是：利用折线统计图，可以 。
地球上咸水、淡水的统计图
（10）这是 统计图；
（11）已知地球的水资源总量达145 000万千米3，则地球的淡水资源约为
万千米3，咸水资源约为 万千米3。
（12）在扇形统计图中，整个圆面表示总体，圆内每个扇形表示 ；
地球上海洋、陆地面积的统计图 （13）如左下图是地球上海洋、陆地面积的扇形统计图。
已知地球的表面积约为5.11亿万千米2，则地球的海洋面
约为 亿万千米2，地球的陆地面积约为 亿万千米2。
（14）扇形统计图的作用是：从扇形统计图中，我们可以
合作探究——不议不讲
1．某县教育局一次对2012年初中毕业生去向做了调查，将数据整理后，绘制成统计图如右上。根据图中信息回答：（1）已知上非达标高中的毕业生有1500人，求这一年初中毕业生有多少人？ （2）上职业高中和赋闲在家有毕业生各有多少人？