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物体的运动8测试过山车
一、课堂练习
1．为了让“过山车”运动得快运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（ ）。
A．最高处 B．中间处 C．最低处
2．比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量（ ）
A．运动距离
B．运动时间
C．以上两个条件都要测量
3．同一个小球在两个“过山车”轨道上都运动2米，在甲“过山车”上需要10秒，在乙“过山车”上需要9秒。小车在哪个“过山车"轨道上运动更快一些？（ ）。
A．甲 B．乙 C．甲、乙一样快
4．科学阅读
不会掉下来的过山车
过山车往往有回形轨道(如图所示)。乘客坐在车厢中，沿着轨道仰面朝上冲进回环，在顶部的时候，呈现头竖直朝下的状态，非常惊险刺激。
为什么过山车在回环顶部的时候也不会掉下来呢？原来，回环实际上就是一个离心力装置。在回环里，乘客受到的力不断变化：在回环的底部，离心力的方向与重力一致，此时游客感觉到身体特别沉重；当沿着回环向上运动时，乘客会感到离心力将自己往座位方向挤压；到了回环顶部，乘客完全倒了过来，重力想把乘客“拽”下去，但此时离心力比重力更大，且方向直指天空，把乘客“按”在了座位上。从理论上来说，只要达到一定的速度，就算没有安全防护，乘客也百分之百不会掉下来。当然，出于安全考虑，还是必须做好防护措施。过山车运动到回环顶部时不会掉下来，是因为（ ）。
A．过山车没有受到重力
B．过山车受到的重力足够大
C．过山车受到的离心力比重力更大
5．实践拓展
课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】搭建过山车
【解析】【分析】为了让过山车运动的快，运动的远，小球的起点往往在过山车的最高处。
2．【答案】C
【知识点】搭建过山车
【解析】【分析】在不同轨道上运动的快慢，需要测量时间和距离。
3．【答案】B
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】运动的距离相同，用的时间短的跑的快。
4．【答案】C
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】 回环实际上就是一个离心力装置。
5．【答案】略
【知识点】测试过山车
【解析】【分析】会,横截面积影响空气阻力,本身的重量影响对轨道的压力进而影响摩擦力。
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物体的运动8测试过山车
一、课堂练习
1．为了让“过山车”运动得快运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（ ）。
A．最高处 B．中间处 C．最低处
【答案】A
【知识点】搭建过山车
【解析】【分析】为了让过山车运动的快，运动的远，小球的起点往往在过山车的最高处。
2．比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量（ ）
A．运动距离
B．运动时间
C．以上两个条件都要测量
【答案】C
【知识点】搭建过山车
【解析】【分析】在不同轨道上运动的快慢，需要测量时间和距离。
3．同一个小球在两个“过山车”轨道上都运动2米，在甲“过山车”上需要10秒，在乙“过山车”上需要9秒。小车在哪个“过山车"轨道上运动更快一些？（ ）。
A．甲 B．乙 C．甲、乙一样快
【答案】B
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】运动的距离相同，用的时间短的跑的快。
4．科学阅读
不会掉下来的过山车
过山车往往有回形轨道(如图所示)。乘客坐在车厢中，沿着轨道仰面朝上冲进回环，在顶部的时候，呈现头竖直朝下的状态，非常惊险刺激。
为什么过山车在回环顶部的时候也不会掉下来呢？原来，回环实际上就是一个离心力装置。在回环里，乘客受到的力不断变化：在回环的底部，离心力的方向与重力一致，此时游客感觉到身体特别沉重；当沿着回环向上运动时，乘客会感到离心力将自己往座位方向挤压；到了回环顶部，乘客完全倒了过来，重力想把乘客“拽”下去，但此时离心力比重力更大，且方向直指天空，把乘客“按”在了座位上。从理论上来说，只要达到一定的速度，就算没有安全防护，乘客也百分之百不会掉下来。当然，出于安全考虑，还是必须做好防护措施。过山车运动到回环顶部时不会掉下来，是因为（ ）。
A．过山车没有受到重力
B．过山车受到的重力足够大
C．过山车受到的离心力比重力更大
【答案】C
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】 回环实际上就是一个离心力装置。
5．实践拓展
课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！
【答案】略
【知识点】测试过山车
【解析】【分析】会,横截面积影响空气阻力,本身的重量影响对轨道的压力进而影响摩擦力。
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