六上第二单元分数乘法 分数乘小数

课件8张PPT。 分数乘法 分数乘小数
一、复习导入直接说出得数。问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。＝0＝1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、引入情境，探究新知问题：1. 你知道了什么？（一）出示信息，明确问题教学例5，出示信息：松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？
（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？二、引入情境，探究新知（二）解决问题，提炼方法3. 怎样计算呢？请你试一试。预设2：2.1×0.75＝1.575（dm）研讨问题：你是怎样想的？（把2.1转成分数进行计算）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、引入情境，探究新知（二）解决问题，提炼方法
5. 怎样计算呢？请你试一试。预设2：2.4×0.75＝1.8（dm）预设3：观察这3种做法，你喜欢哪一种？说说你的想法。4. 要求“松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的？
（求“松鼠乐乐的尾巴有多长”列式：2.4× ）预设1：绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、引入情境，探究新知（二）解决问题，提炼方法6. 观察上面两道题的计算方法与整数乘法有着怎样的联系。
怎样计算小数乘分数呢？小结：小数乘分数与整数乘分数的计算方法相同，能约分的
先约分，使计算更简便。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、巩固练习 提高认识1. 做一做＝2绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com四、布置作业作业：第10页练习二， 第1题、第3题、第4题。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com