数学人教A版(2019)必修第一册4.1.1n次方根与分数指数幂(共19张ppt)

文档属性

名称 数学人教A版(2019)必修第一册4.1.1n次方根与分数指数幂(共19张ppt)
格式 pptx
文件大小 548.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-08-29 13:56:04

图片预览

文档简介

(共19张PPT)
4.1.1 n次方根与分数指数幂
复习引入
整数指数幂
整数指数幂的运算性质
复习引入
整数指数幂
零指数幂:
正整数指数幂:
负整数指数幂:
复习引入
整数指数幂的运算性质
同底数幂的乘法:
幂的乘方:
积的乘方:
复习引入
【思考】
如果 ,那么 叫做 的平方根.
如果 ,那么 叫做 的立方根.
一般地,如果 ,
其中, n>1,且n∈N*
那么 叫做 的n次方根,
探究新知
定义
探究新知
当n是奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数.
这时,a的n次方根用符号 表示.例如
探究新知
当n是偶数时,正数的n次方根有两个,这两个数互为相反数.
正数的n次方根用 表示,负的n次方根用 表示.两者也可以合并成 () .
负数没有偶次方根.
0的任何次方根都是0.记作:
式子 叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数.
被开方数
根指数
探究新知
n次方根的性质:
思考:
一定成立吗?
化简下列各式:
探究新知
化简下列各式:
①当n为奇数时,
②当n为偶数时,
探究新知
n次方根的性质:
①当n为奇数时,
②当n为偶数时,
(1) (2) (3) (4)
例1 求下列各式的值.
解: (1)
(3)
巩固提升
(2)
(4)
探究新知
根据n次方根的定义和运算,我们知道
当根式的被开方数(看成幂的形式)的指数能被根指数整除时,
根式可以表示成分数指数幂的形式.
探究新知
【思考】当根式的被开方数的指数不能被根指数整除时,根式是否也能表示为分数指数幂的形式呢?
数学中引入一个新的概念或法则时,总希望和原有的概念或法则相容。
规定: 正数的正分数指数幂的意义是:
正数的负分数指数幂的意义是:
规定,0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没意义.
探究新知
例如,
不可以.显然 不是半个 相乘,它的实质是根式的另一种写法,如 .在这样的规定下,根式与分数指数幂就是表示相同意义的量,只是形式不同
【问题1】 可以理解为 个 相乘吗?
【问题2】a可以为负数吗?
不能.因为a为负数之后可能会分数指数幂没有意义,如
,而 在实数范围内无意义.
探究新知
运算性质
探究新知
(1) (2)
例2 求下列各式的值.
【解】(1)
(2)
巩固提升
课堂小结
1.理解分数指数幂的概念和运算性质;
2.经历从整数指数幂到分数指数幂的拓展过程,感受数学的发展和其应用价值;
3.提升数学抽象和逻辑推理的学科素养.