14《普罗米修斯》 教学课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
普罗米修斯
四年级
夸
父
追
日
嫦娥奔月
精卫填海
同学们在以往的学习中，我们阅读了许多中国的神话故事，比如《女娲补天》、《猎人海力布》等，但是你们知道吗？古希腊也流传着许多动人的神话故事，你能说说看自己了解的古希腊的神话故事吗？今天我们要学习的这篇课文，讲述的古希腊神之中的一位正义之神-----普罗米修斯，对于他，同学们有什么了解吗？
普罗米修斯：希腊神话中人类是普罗米修斯创造的，他是人类的老师。在欧洲文艺作品中，他一直是个勇于抗拒强暴、不惜为人类的幸福牺牲一切的英雄形象，具有为人类谋利益，不畏强权、勇于牺牲的精神。
知识锦囊
宙斯
悲惨
cǎn
盗取
dào
气急败坏
bài
惩罚
chéng
敬佩
pèi
饶恕
shù
坚定
jiān
锁链
suǒ
遭受
zāo
sī
凶恶
è
愤愤不平
fèn
会认字
火焰(yàn) 领(lǐng)袖(xiù)
惩(chéng)罚(fá) 吩(fēn)咐(fù)
敬(jìng)佩(pèi) 饶(ráo)恕(shù)
违(wéi)抗(kàng) 狠(hěn)心
鹫(jiù)鹰(yīng) 双膝(xī)
肝(gān)脏(zàng) 锁(suǒ) 押(yā)
驱寒取暖 气急败坏
我会读
普罗米修斯　宙斯　阿波罗　赫拉克勒斯
驱寒取暖　挽弓搭箭　高加索山
严厉　惩罚　执行　饶恕
锁链　鹫鹰　动弹（tan）
我会读
兽
环
点
火
把
惨
获
违
著
佩
锁
抗
既
愤
坚
狠
人类没火，普罗希修斯就去找阿波罗“盗”取火种。
了解起因、经过、结果
宙斯对他进行了严厉地惩罚。
大力神救了他，他重新获得了自由。
起因
经过
结果
他为什么去拿取火种呢？在没有火的日子，人们过着怎样的生活呢？请用课文中的话说一说。
人类没有火的生活是怎样的吗？
吃——生食——生病
住——山洞——寒冷
夜晚——黑暗——野兽——恐惧
茹毛饮血，饥寒交迫
死亡
普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。
“跑”“拿”“带”这些动词形象地写出了普罗米修斯拿“盗”火种的经过，表现出了普罗米修斯的勇敢和不怕牺牲。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
烧熟食物
驱寒取暖
驱赶猛兽
……
我会说：
有了…… 就……
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
死死地
既不能
也不能
日夜
风吹雨淋
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
你觉得故事哪个地方神奇？
普罗米修斯忍受的是怎样的痛苦？承受着这样的痛苦，他叫屈过、求饶过、哭喊过吗？
为了人类能够过上有火的生活，过上健康、温暖、安宁的生活，他甘愿忍受这样的苦痛。这一切都因为他对人类深深的爱！
有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。
体会大力士的正义感，读出普罗米修斯重新获得自由的艰难和不易。
普罗米修斯为了解除人类__________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地__________，造福人类，而他自己却因为这件事情遭受了____________，但他没有屈服，后来被大力神所救，重获自由。
没有火种
盗取天火
严厉的惩罚
整体感知
课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？
普罗米修斯是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强权、善良。
宙斯冷酷无情，心狠手辣。
火神是一位有正义感的神，但是他很软弱。
赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢作敢为。
宙斯
普罗米修斯
赫拉克勒斯
赫淮斯托斯
惩罚
盗火
搭救
敬 佩
作业
1、将本课词语抄写两遍
2、熟读课文
3、思考：课文中的众神给你留下了怎样的印象？