课件8张PPT。 位置与方向(二) 例3 路线图
一、情境引入问题1. 想一想,在说台风移动路线时,都要说明什么?(方向,距离) 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?二、探究新知问题1. 台风生成后,先是怎样
移动的? 2. 然后台风改变了方向,
又是怎样移动的? 3. 最后台风是怎样移动,
到达了哪里? 4. 你能照样子完整的说一
说台风移动的路线吗?1. 描述路线二、探究新知2. 画路线示意图 三、巩固练习1. (1)根据上面的路线图,说一说小玲从家去书店和回来时所走的
方向和路程,并完成下表。(2)小玲走完全程的平均速度是多少?西偏北30°1000m西偏南45°400m东偏北45°西偏南30°400m1000m2800m48分“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km,
最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。”
(1)根据上面的描述,把公共汽车行驶的路线图画完整。三、巩固练习2. 北(2)根据路线图,说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。四、布置作业作业:第27页练习五,第10题,第11题。