湘教版地理七年级上册 第四章第三节 第1课时 地球形状与气候、地球运动与气候课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
第三节 影响气候的主要因素
第四章 《世界的气候》
第1课时
世界各地的气候为什么会千差万别？
生活中的地理现象
1.早晨与中午比较，中午热
2.夏季与冬季比较，夏季热
3.赤道与两极比较，赤道热
这是为什么呢
如下图，将两个温度计分别插入甲、乙两个盒子中的沙土，同时在阳光照射20分钟后，两个温度计的显示的温度会一样吗？为什么？
思考
不会一样。右图阳光直射沙土，获得光热多，温度高，左图阳光斜射，温度低。
一、地球形状与气候
直射：照射面积小 →光束集中 →太阳辐射强
斜射：照射面积大 →光束分散 →太阳辐射弱
直射与斜射
太阳光线与水平面的夹角，称为太阳高度；一天中最大的太阳高度，称为正午太阳高度。
太阳高度与正午太阳高度
1.读下图，如果地球表面不是一个球面，而是一个平面，A、B、C三地的太阳高度会有不同吗？
A、B、C三地的太阳高度是相同的。
合作学习
由于地球是个球体，太阳高度从低纬地区向高纬地区递减，使太阳辐射强度也从低纬地区向高纬地区递减，从而导致气温从低纬向两极逐渐降低。
太 阳 光 线
太阳高度与气温的关系
2.读图，A、B两处中哪一处的太阳高度大？哪一处单位面积获得的太阳光热多？
A处太阳高度大，A处获得的太阳光热多。
合作学习
在希腊语中，“气候”一词原义为倾斜，指的是由于太阳对在地面的投射角度不同而造成各地冷暖的差异。议一议，夏季温度高，冬季温度低，这与太阳高度有什么关系？
夏季正午太阳高度大，冬季正午太阳高度小。
二、地球运动与气候
地球自转→昼夜更替→
太阳升落、太阳高度变化→气温等天气的变化
地球的自转
概念
旋转中心
方向
时间
产生的现象
地球的自转
地球绕地轴不停地旋转
地 轴
自西向东(北极上空看是逆时针;南极上空看是顺时针)
昼夜交替、时差
一天(24小时)
地球公转
直射点移动
正午太阳高度
昼夜长短变化
四季变化
地球的公转
地轴与公转轨道面的交角
直射点在南北回归线之间移动
地球的公转
极昼现象
极夜现象
二分二至
节气 日期 太阳直射点 昼夜长短情况
（北半球）
二分二至和太阳直射点的移动以及北半球昼夜长短变化的关系
春分
夏至
秋分
冬至
3月21日
6月22日
9月23日
12月22日
赤道（0O）
北回归线
（ 23.5ON ）
赤道（0O）
南回归线（ 23.5O S）
昼夜平分
昼长夜短
昼短夜长
昼夜平分
极昼现象：极地地区出现一天之中太阳总在地平面以上的现象。
极夜现象：极地地区出现一天之中总是看不到太阳的现象。
极昼与极夜
合作学习
1.说出太阳光线分别直射在赤道、北回归线和南回归线上的日期。
赤道（3月21日前后和9月23日前后）；北回归线（6月22日前后）；南回归线（12月22日前后）
2.哪一天北极圈内全部出现极昼现象？
夏至日（6月22日前后）
对照“地球公转示意”图，回答下列问题：
根据各地表获得太阳光热的多少，是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为“五带”。
五带的划分
北极圈 66.5°N
北回归线 66.5°N
赤道 66.5°N
南回归线 66.5°S
南极圈 66.5°S
有极昼、极夜现象，终年严寒
有极昼、极夜现象，终年严寒
无阳光直射，四季分明
无阳光直射，四季分明
有阳光直射，终年炎热
五带的划分
热 带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
五带的划分
五带名称 范围 特征
热带
北温带
南温带
北寒带
回归线之间
北回归线到北极圈
南回归线到南极圈
北极圈以北
有阳光直射，终年炎热
无阳光直射
无极昼极夜
四季变化明显
南寒带
南极圈以南
无阳光直射
有极昼极夜
终年严寒