(共19张PPT)
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一、语言知识运用(17分)
认真阅读下面这段文字,完成1一2题。(4分)
在成都高新区天环街,有一座美丽的大花园,那里风景如画,书声Iáng lang,这就是我
们的学校,成都七中。这学期,我们又开始了新的语文之旅,我们在这里孜孜不倦地学习,
领略伟人笔下北国惟余mang mǎng的雪景,感悟林徽因像燕在梁间呢喃的爱、温暖和希
望…一篇篇优美的课文,是一道道亮丽的风景。
1.给文中加点字注音。(2分)
孜孜不倦(zi)呢喃(ndn)
2.根据拼音写汉字。(2分)
书声lang lang(琅琅)
惟余mang mang(养养)
3.下列加点词语使用不正确的一项是
(D)(3分)
A.红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿。
B.文学大师鲁迅先生,堪称一代风流人物。
C.林树优雅大方的谈吐,令我刮自相看。
D.我们当代青少年是一代天骄,肩负着建设祖国的伟大使命。
4.下列句子中没有语病的一项是
(A)(3分)》
A.电影《金刚川》讲述了志愿军战士们在敌我力量悬殊的情况下,以血肉之躯修补堪比生
命线的木桥的故事。
B.通过大力发展乡村特色旅游,为当地老百姓提供了足够的工作岗位,让他们在家门口
就能实现就业。
C.一个企业能否持续健康发展,关键在于拥有自主知识产权的核心技术,以及实现在核
心技术上的不断突破。
D.一些孩子玩了“水晶泥”后,手部、眼部出现红肿的症状,是因为这些产品中含有对人体
有害的硼砂的原因。
5.下列句子语言表达得体的一项是
(D)(3分)
A.今天是哥哥18岁的生日,妹妹端起酒杯说:“哥哥,今天是你的寿诞,祝你长寿!”
B.一位上了年纪的女士走进商场,年轻的店员迎上去说:“美女,你需要点什么?”
C.小新看见有人把空瓶子扔在地上,忍不住上前说:“喂,没长眼睛吗?垃圾桶在那儿!”
D.张强在演讲比赛中被淘汰,同桌安慰说:“别气馁,再加一把劲儿,下次会成功的!”
6.校刊征集了一组关于“校园手机管理”的同学来稿,请你为这期栏目拟一条标题。要求:
主题明确,有创意,留有讨论空间。(4分)
示例:手机:是信息交互的天使还是迷惑时间的魔鬼?
②一代人有一代人的使命。不同时代的劳模,给了今天的我们怎样的启迪?劳动的内
涵在更新,劳模的标准在“进阶”,“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创断,淡泊名利、甘
于奉献”的劳模精神始终是不变的秘笈。
③学习劳模,要学习他们身上闪耀的信仰光彩。“人间万事出艰辛。越是美好的未来,
越需要我们付出艰苦努力。”盘点这些劳模,他们身上有一个共同点,那就是穿越眼前的迷
雾,相信并为“美好的未来”而奋斗。全国劳模、时代楷模天津电力抢修工人张黎明,无数次
沿着电力线路“溜达”,闭上眼睛能说出他负责的线路沿途有多少个高压塔、多少根电线杆。
没有哪代人的青春是容易的,重温他们的故事,想想这些平凡人何以把不可能变为可能,心
底就有“相信”,眼中便有光彩,走过风雨看到彩虹,用劳动与奋斗为中华民族伟大复兴贡献
力量。
④学习劳模,要学习他们实千苦千的劲头。“一勤天下无难事。”无论哪个时代的劳模,
都是在某个方面有所建树的劳动者。近年来评选出的劳模,高级技工、科研精兵的比重在
增加,知识型、技能型、创新型劳动者在不断涌现。中国电子科技集团公司第五十四研究所
钳工夏立,多次参与卫星天线预研与装配、校准任务,装配的齿轮间隙仅有0.004毫米,相
当于一根头发丝的1/20粗细。具有精益求精的工匠精神,多做一点点、创新一点点,日积
月累,“高原”就成了“高峰”,就能推动中国制造向中国创造转变。
⑤“我热爱高高的塔机,喜欢它那长长的铁臂、炽热通往天路的神梯,热爱钢铁般的气
息。”全国劳模、中国建筑一局塔吊工人王华曾这样吐露心声。涵养崇尚劳动的社会氛围,
为保障劳动者权益创造更好的制度环境,就能激发亿万人民用劳动托举梦想的豪情,汇聚
实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。
(选自《人民日报》,有删改)