5 有理数的减法
课题 5有理数的减法
学习目标 1.掌握有理数减法法则,熟练地进行有理数减法运算. 2.培养观察、分析、归纳及运算能力,通过把减法转化为加法. 3.培养学生的分类与归纳能力,提高学生的自学以及理解能力,激发学生学习数学的兴趣.
学习策略 理解概念,掌握形式,主动探索
学习过程 复习巩固 1.说出下列各数的相反数: 2,0,-1.5,-4, 2.在数轴上,一个数所对应的点与原点的 叫该数的 .正数的绝对值是 ;负数的绝对值是 ; 的绝对值是7. 3.有理数加法法则: (1)同号两数相加, ;(2)异号两数相加,绝对值相等时, ;绝对值不等时, ;(3)一个数同0相加, .
新课学习 问题一:有理数减法法则 计算: 15-6= ,15+(-6)= ,→15-6=15+(-6)= , 19-7= ,19+(-7)= ,→ , 12-(-3)= ,12+(+3)= ,→ , 10-(-5)= ,10+5= ,→ , 9-0= ,9+0= ,→ . 减法法则:减去一个数,等于加上这个数的____________.表示:a-b_______. 问题二:有理数减法法则的应用 计算: (1)3﹣5= . (2)3﹣(﹣5)= . (3)(﹣3)﹣5= . (4)(﹣3)﹣(﹣5)= . (5)﹣6﹣(﹣6)= . (6)0﹣(﹣7)= . 【点拨】按照减法法则,先将减法转化为加法,然后计算. 例1计算: (1)(﹣23)﹣(+8); (2)(﹣35)﹣(﹣18)﹣(﹣22)﹣5. 【方法归纳】在进行有理数的减法运算时,关键是如何正确解决符号问题:改变两个符号:(1)运算符号,“减号”变为“加号”,(2)减数的符号. 问题三有理数减法的实际应用 某地气象站测得某天四个时刻的气温如下:早晨6点为零下3℃,中午12点为零上1℃,下午4点为零下2℃,晚上12点为零下9℃. (1)用正数或负数表示这四个不同时刻的气温; (2)早晨6点的气温比晚上12点的高 ℃; (3)下午4点的气温比中午12点的低 ℃. 例2全班同学分成五个组进行游戏,每个组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分,游戏结束时,各组的分数如下: 第一组第二组第三组第四组第五组100150400350100
若按成绩从高到低排列. (1)第一名超出第四名多少分? (2)第四名超出第五名多少分?
当堂训练 1.(2021 南通中考)计算1﹣2,结果正确的是( ) A.3 B.1 C.﹣1 D.﹣3 2.比0小2的数是( ) A.0 B.﹣2 C.2 D.±2 3.如果家用电冰箱冷藏室的温度是4℃,冷冻室的温度比冷藏室的温度低22℃,那么冷冻室的温度是( ) A.18℃ B.﹣26℃ C.﹣22℃ D.﹣18℃ 4.(1)﹣38﹣(+25) (2)(﹣7)﹣(﹣6) (3)23﹣(﹣76)﹣36﹣(﹣105) (4)﹣7﹣(﹣11)﹣(﹣9)﹣(+2) 5.如图为某一矿井的示意图:以地面为基准,A点的高度是+4.2米,B、C两点的高度分别是﹣15.6米与﹣24.5米.A点比B点高多少?B点比C点高多少?(要写出运算过程) 6.列式计算: (1)﹣100的相反数与﹣50的差是多少? (2)已知两数的和是最大的负整数,其中一个加数是﹣8,另一个加数是多少? (3)一个数是16,另一个数比16的相反数小﹣2,这两个数的差是多少?
达标测试 1.某地2016年1月1日至4日每天的最高气温与最低气温如下表: 日期1月1日1月2日1月3日1月4日最高气温5 ℃4 ℃0 ℃4 ℃最低气温0 ℃-2 ℃-4 ℃-3 ℃
其中温差最大的一天是( ) A.1月1日 B.1月2日 C.1月3日 D.1月4日 2.下列计算正确的是( ) A.(-4)-|-4|=0 B. (-4)- (-8)=-4 C.0-5=5 D.(-5)-(-4)=-1 3.下列说法中正确的是( ) A.两数之差一定小于被减数 B.某个数减去一个负数,一定大于这个数减去一个正数 C.0减去任何一个数,都得负数 D.互为相反数的两个数相减一定等于0 4.在数轴上,表示a的点总在表示b的点的右边,且|a|=6,|b|=3,则a-b的值为( ) A.-3 B.-9 C.-3或-9 D.3或9 5.小明家冰箱冷冻室的温度为-5 ℃,调低4 ℃后的温度为 . 6.-的绝对值与-2的相反数的差是 . 7.计算:(-14)-(-6)= ; (-8)-( )=-8; 0-(-2.86)= ; -(-5)=-3; -( )=0. 8.已知|x|=5,y=3,则x-y= . 9.在某地有记载的最高温度是56.7 ℃(约合134 ℉,℉是华氏度的单位符号),发生在1913年7月10日.有记载的最低温度是-62.2 ℃(约合-80 ℉),是在1971年1月23日. (1)以摄氏度为单位,有记录的最高温度和最低温度相差多少 (2)以华氏度为单位,有记录的最高温度和最低温度相差多少 10.某中学九(1)班学生的平均身高是166 cm. (1)下表给出了该班6名同学的身高(单位:cm).试完成下表: 姓名小红小江小姚小华小杰小武身高170160175身高与平均身高的差值+4+7-8+2
(2)谁最高 谁最矮 (3)最高与最矮的同学身高相差多少