Module 9 Population>Unit 1 The population of China is about 1.37 billion.教学设计

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The population of China is about 1.37 billion 教学设计
作者姓名 学校
学科 英语 年级/班级
教材版本 外研版 课时名称 The population of China is about 1.37 billion
上课时间
单元背景 本单元以“人口”为话题，内容与人们的生活 ( http: / / www.21cnjy.com )息息相关，在现实生活中多有体现。通过本单元的学习，学生能够掌握冠词的用法以及英文大数字的读法，并了解世界人口现状，了解人口过剩、噪音、污染等问题以及由此产生的后果，从而增强其控制人口数量、保护环境的意识。学生对冠词很熟悉，只是没有系统的总结其用法，通过本单元的学习，可系统的掌握其用法。
课时设计说明 1、自主听读策略：学生通过自主听读课本材料，在完成课程标准要求的基础上训练听说能力，积累和丰富英语词汇及句式；2、小组合作探究式学习策略：建立小组讨论、交流、合作的课堂氛围.
学情分析 以学生的发展为本”的新课程理念，要求教学必 ( http: / / www.21cnjy.com )须以学生的学习基础、学生需要、学习兴趣等为出发点，联系学生的现代校内外生活，让课堂教学成为学生生命成长和个性张扬的过程。要实现“以学生为本”的理念,教学中必须要做到充分地预设学情。由于二班的学生基础差，必须结合课文材料分析冠词的用法，在事例中掌握其用法。 同时，八年级的学生易产生两极分化，英语教师更要注重学生积极学习情绪的培养及学生个性差异的分层教学 。
学习目标 1、语言目标：1）生词和短语noise ( http: / / www.21cnjy.com )prepare report grow cause birth billion fifth 2）.重点句子 Beijing is a huge city with a large population.That makes over 131.4 million births a year.That’s almost one fifths of the world’s population.2、能力目标：能够听懂谈论人口的问题；能用大数字谈论人口问题;能够描述人口与环境的问题，并提出解决方案。3、情感和态度目标:培养学生的全球意识和保护环境的意识；在学习中与他人合作。
教学过程（可续行）
学习活动 学生活动 教师活动 教学评价及技术应用
Step1 Warm up Look at the p ( http: / / www.21cnjy.com )ictures and talk about it, use the words in the box to help. Look at the pictures andteach some words. Eg : noise traffic space. 看图片，小组讨论城市中存在的问题，为下文做准备。
Step 2 New words Look, listen and learn .Show some pictures ( http: / / www.21cnjy.com ) or vadios to learn some new words :prepare report grow cause increase birth billion. 注意单词读音记拼写。
Step 3Learning Look at the blackboard and read the numbers. Write a few large ( http: / / www.21cnjy.com ) numbers on the blackboard and tell them how to read them. 熟悉数字的读法，为下面的听力和对话做准备。
Step 4Listening(Activity2) Listen and choose the correct answer Play the tape using the pause button 播放两遍录音，第一遍学生选出答案；第二遍，核对答案.。
Step 5Listen and read Listen carefully and find the answers.Check with their ( http: / / www.21cnjy.com )partners and then some pairs ask and answer in the class.Read the conversation in Activity 3 loudly Go through the sentences. Then play the tape for class 学生根据听力内容完成相关的数字记录。
Step 6 Pairwork Students work in pairs. Then act it out. Walk around the room and help them. 学生根据班内位置进行对话练习
Step 7 Do the exercises of port 4. and check the answer in the clsss. Say the meanings of some phrases to help them . 注意某些短语的含义。
Step 8Listening Listen and repeat。 Play the tape using the pause button 根据录音，掌握大数字的读法。
Step 9Homework Students finish off the exercises and remember the sentences Give them some help 学生有选择的做作业
课后反思 借助多媒体展示图片学习一些新词汇，直观、形象 ( http: / / www.21cnjy.com ), 印象深刻。小组合作学习较好，但是部分学生没有投入到课堂学习中。另外课堂安排前松后紧，笔头练习太少。
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