2.《花的学校》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
花的学校
1.会认5个生字，会写13个生字，掌握多音字“假”。
2.正确、流利地朗读课文，能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。
3.能找出课文中有新鲜感的词句。
学习目标
落下 荒凉 口笛 跳舞
处罚 假日 互补 住所
luò
huāng
dí
wǔ
fá
jià
hù
suǒ
字词学习
假
假装
放假
角
角落
角逐
jiǎ
jià
jiǎo
jué
多音字
原野：宽广平坦的地方。
狂欢：纵情的欢乐。
簌簌：象声词,形容风吹叶子等的声音。
润湿：潮湿润泽。
词语解释
润湿---
湿润
突然---
忽然
碰触---
触碰
互相---
相互
近义词
大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。
让我们一起走进课文，看看花的学校吧！
段落划分
第一部分（第1、2自然段）：阵雨降落时，花儿在绿草地上跳舞。
第二部分（第3-6自然段）：雨来时，花儿们放假了，出来玩耍。
第三部分（第7-9自然段）：花儿也有妈妈，终要回到妈妈身边。
段落划分
作者简介
泰戈尔（1861—1941）享誉世界的印度诗人、哲学家、社会活动家。1913年，泰戈尔以《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
他出版过《飞鸟集》《园丁集》《新月集》《吉檀迦利》等五十多部诗集。
《花的学校》原名《花的世界》，选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。
同学们，雨中的花儿美吗？
诗人通过写 和 的对话，描绘出 的时候，花儿便放假了，冲了出来 的情景。
孩子
妈妈
六月的阵雨落下
在绿草上跳舞、狂欢
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。
我仿佛看到：在雷电交加，大雨倾盆的六月，一群一群娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。
因为有了雨的滋润，花朵才能破土而出，自由地生长，所以花儿遇到雨，就像孩子们放假一样欣喜。
你是怎样理解这句话的？
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
这里的景物描写有什么作用？
烘托了花孩子们欢乐的心情，表现了他们冲破束缚、获得自由的喜悦。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
拟人句：花孩子们的自由世界是五彩缤纷的，想去哪儿就去哪儿。一个“冲”字让人感觉有任性、撒欢的味道！
这篇课文优美而富有童趣，作者从花的身上产生了丰富的想象，并采用了拟人的修辞手法，把雨后花儿情态写得生动逼真，充满了童真、童趣。
思维导图
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在绿草地上跳着狂欢的舞蹈
　　　　　　　　　　　　　　　　在地下学校关了门做功课真可爱
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　急忙回家对妈妈扬起双臂
花的学校
花孩子：
感谢聆听